人教统编版四年级上册语文第五单元测试题C卷.docx
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人教统编版四年级上册语文第五单元测试题C卷
人教统编版2020-2021年四年级上册语文第五单元测试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础知识。
(共11题;共100分)
1.(10分)根据语言环境,选词填空。
(填序号)
A.陆续 B.连续 C.持续 D.继续
上课了,同学们________地走进礼堂,________听老师的安全讲座。
精彩的讲座结束后就听到________不断的掌声________了好长时间。
2.(3分)(2019三下·龙华期末)请根据拼音,把下面一段话补充完整。
山顶上刚刚xiūjiàn________了一座亭子,我们yōuxián________地坐在亭内的椅子上chéngliáng________,ǒuěr________吹过来一阵风,风里带着花的fēnfāng________。
下山途中,我们遇到了一位采mógu________的小女孩,她能zhǔnquè
________地说出山里每一种植物的名字。
我告诉她,下周末我还会jìxù________来这儿游玩,她高兴得不得了。
3.(6.0分)读句子,选字填空。
(1)脑 恼
淘淘的________门撞到门上了,他有点________火。
(2)袋 带
爷爷从老家________来了一个大口________,里面装满了特产。
(3)才 材
只有用好的药________________能制出好药。
4.(3分)根据解释写出词语。
(1)像蚯蚓一样慢慢移动。
________
(2)极大的意思。
________
(3)本课指鸟类停留、休息。
________
(4)形容色彩鲜艳,颜色繁多。
________
5.(6分)选择合适的词语填空。
陆续
连续
继续
①散会了,人们________走出会场,奔向四面八方。
②小明双摇跳得真不错,这不,________跳了二十多个都没坏。
③系好鞋带后,弟弟________和小朋友玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
平静
安静
宁静
④夜幕下的公园里看不见一个人影,十分________
⑤台风过后,大海又恢复了________
⑥上课铃一响,喧闹的教室顿时________下来了。
6.(4分)选择合适的字组词。
尊 遵
________严
7.(8分)将下列陈述句改成反问句
①雨来正撞在这个人的怀里。
②雨来两眼楞住了。
8.(5.0分)按课文内容填空并回答问题。
(1)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:
“________。
”
①句子含义:
________
②从这个句子我体会到:
________
(2)铺子期死,________。
①句子含义:
________。
②从这个句子我体会到:
________
9.(11.0分)阅读下文,回答问题。
①飘飘洒洒,纷纷扬扬,蹁跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白。
亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土。
啊,北国的第一场雪。
②一别七个月,这二百多天的时间你到哪里去了呢?
噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青雾……牺牲了自己,滋润着大地。
如今,你又穿上了洁白的羽裳,娉娉婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方。
③北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?
“________________”在冰封大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九隆冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。
④我欣赏这一望无垠的广袤,洁白千里的冷峻,银光闪烁的热烈。
当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,品莹如玉,洁白无瑕!
⑤然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山,那岭,那树,那林都着上了银装素裹,分外妖娆。
于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉。
⑥________________。
当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄,在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波。
难怪人们盼你。
⑦啊,雪!
(1)第①自然段写雪,使用的修辞方法有________。
(2)第②自然段写雪用的是第几人称?
这样写有什么作用?
(3)第③自然段的横线上引用最恰当的诗句是()
A.千里冰封,万里雪飘。
B.北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
(4)第④自然段写________雪景,突出它的________,第⑤自然段写________雪景,突出它的________。
(5)第⑥自然段开头的横线上应填入的谚语是________。
“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话应怎样理解?
________
10.(14.0分)阅读短文,回答问有题。
诗中的“秋”
①小时候,爸爸教我一字一句地朗诵唐诗,还说,你长大了就能懂得读诗的妙处。
我问爸爸什么叫“妙处”,爸爸笑而不答。
不过,读诗的时候,纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞,风吹竹叶沙沙伴唱,还有草丛中的牛蛙沙着嗓子呱呱地叫,把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。
②我读诗一定始于某一个秋天,因为《子夜吴歌·秋歌》是我会背诵的第一首唐诗。
“长安一片月,万户捣衣声”,我问爸爸“捣衣”是什么意思,爸爸说,隔壁林家阿婆不是蹲在河边大石块上用棒子打衣服吗?
这样,衣服可以洗得干净些,这就是“捣衣”。
哦,懂了。
③我就这样一首首读了下来,读了很多描写秋天的古诗。
“空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
”哦,这首诗我懂得。
我家屋后有山,山上有树,每逢深秋雨后,看月光在树间穿行,听山泉在岩石间流淌。
这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。
④“近种篱边菊,秋来未著花。
”这两句我也懂得,只是我并不喜欢菊花的长相,它们的花瓣为什么这样整齐呆板呢?
纸剪出来的似的。
谢了的花梗子又黏又滑,还有一种难闻的怪味。
读到“青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏”,就是一幅清淡的水墨画了,
秋风送远了帆影——跟好朋友分别,心里是多么难舍啊!
⑤张籍有一首《秋思》:
“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
”还有岑参的《逢入京使》:
“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
”两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?
渐渐地,我读诗读出了兴趣,也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感表达方式,也关心起诗人的身世际遇了,我因此增长了不少知识。
(1)第①段中爸爸的吟哦声显得很“古典”,主要是因为()。
A.爸爸读诗有古人的韵味
B.萤火、风吹竹唱、蛙叫的衬托
C.吟哦的唐诗内容很典雅
D.“我”听不懂觉得神秘
(2)第②段中“捣衣”是指()。
A.万户月下演奏
B.儿童调皮捣蛋
C.特殊材质衣服
D.用棒子打衣服
(3)第③段中“我”学到的读诗方法是()。
A.要联系生活实际想意境
B.要把不同的诗比较着读
C.要想象诗句域面悟情感
D.要了解诗人的身世际遇
(4)作者引用的诗句中,与“秋”无关的是()。
A.长安一片月,万户捣衣声。
B.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
C.近种篱边菊,秋来未著花。
D.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
(5)第⑤段中作者引用《秋思》和《逢入京使》的主要目的是()。
A.说明两首诗题材不同
B.说明两位诗人都思乡心切
C.说明两首诗写法不同
D.说明要把不同的诗比较着读
(6)如果将第④段“就是一幅清淡的水墨画了”中的“水墨画”换成“油画”,你觉得恰当吗?
说说你的理由。
(7)“我”最终也体会到了爸爸说的“读诗的妙处”,请你联系全文说说有哪些妙处。
11.(30分)(2019·遵义)青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候,你们的成长需要关系呵护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境、需要……
请以“我们年少,我们需要……”为话题,题目自拟,要求文体不限,不少于500字,卷面整洁,字迹清楚。
参考答案
一、基础知识。
(共11题;共100分)
答案:
1-1、
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2-1、
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