一位印象最深的初中老师作文800字共26页.docx
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一位印象最深的初中老师作文800字共26页
一位印象最深的初中老师作文800字
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一:
给我印象最深的老师(700字)作文
精选作文:
给我印象最深的老师(700字)作文
在我的脑海里,时常闪出曾经教过我的葛老师的影子。
葛教师以她全部的爱,精心的培育着我们,既把知识传授给我们,又教我们怎样做人,给我们点燃了理想的火花。
记得那是二年级开学后的几天,又发美术、信息、拓展等一些新书了,教室里一片欢腾,老师让我为我们组发书,我连忙跑上讲台,拿了一把书,选了一本崭新的、干净的书放进书包里,把那些沾有灰尘的和稍有磨损的书发给其他的同学。
不料,被葛老师看到了,她对我说:
下课到我的办公室来一趟。
下课后,我忐忑不安地向办公室走去。
我边走边想:
会不会是刚才&&我嘀咕着走进办公室。
葛老师微笑着问我:
你叫蔡培文是吗?
嗯我点了点头,她又说:
请你查一下‘先人后己’、‘自私自利’这两个成语的解释,并且理解意思,明天我可是要考你的噢。
我点了点头,心里暗自庆幸:
刚才我上课时的事没有被老师发现,一块悬在心上的大石头,终于落地了。
回家后,我把这两个成语的意思背得滚瓜烂熟。
第二天到老师办公室后,我背道:
‘先人后己’是指无论什么事都为别人的利益着想。
‘自私自利’是自私心很重,无论干什么事只是为个人利益打算。
葛老师点点头微笑着说:
嗯,词背得很熟,那么与自己的行动对比呢?
我,我&&我无话可说,脸涨得通红,羞愧得低下了头。
接着葛老师给我讲了孔融四岁让梨的故事。
葛老师又语重心长地对我说:
如果人人都为自己着想,事事都考虑自己,‘自私自利’可有百害而无一利呀!
葛老师的一席话,令我茅塞顿开。
老师呀!
我们就像一棵棵小树,随时都需要你的精心培育。
您时时为我纠正倾斜的躯干,让我们长大成才,打下了坚定的基础,我怎么才能感谢您呢?
葛老师!
葛老师的教育方式的确与众不同,她真是一位老师。
六年级:
快乐柠檬篇一:
给我印象最深的老师
给我印象最深的老师
四年级xxx我印象最深的老师是xxx老师,她是我们以前的班主任。
她很善良,对我们很热情、很温柔。
她刚来的时候,我们就很喜欢她,她给我们上课的时候,总是面带着亲切的微笑。
三年级的时候。
因为上课需要,老师带着我们去走马路。
我们怀着愉悦的心情,手拉着手高兴地边走边聊。
老师时刻走在我们的旁边,提醒我们要慢慢地走,注意安全。
走了一会儿,我感觉一点力气也没有,而且头有点痛。
xxx发现了我的情况,就叫来了老师。
老师过来一摸我的额头,吓了一跳——好烫,原来我发烧了。
这时,正好对面来了一辆面包车,老师不顾自身安全,跑到路中间拦下了面包车。
在老师的一番恳求之下,开车师傅终于答应送我们去医院看病。
到了医院后,医生帮我量了体温,给我打了针,我才好了一点。
老师不放心,又跟医生反复确认了好几次我没事儿后,才放下心来。
老师背着我上了车,回学校。
老师的肩膀是那么的单薄,但我趴在老师的背上,却感到了无比的安全和温暖。
热泪润湿了我的眼眶,我拼命眨呀眨,才没让它掉下来。
刻照亮着我们的心灵。
这就是我最爱的老师,我以前的班主任!
篇二:
给我印象最深的老师
给我印象最深的老师
在这个学校里,我生
活了六年,在学校的时间甚至比在家里多,老师也就像是我们的父母,我也换过和见过许多老师。
但是,给我印象最深的,莫过于我现在的班主任---刘老师了。
刘老师个子不是很高,一头乌黑的短发总是利落的捆在脑后,看起来清清爽爽。
在我的眼中,刘老师是一位严厉而又温柔的老师,她既有老师般的威严,又有母亲般的慈爱。
我一直以为,老师就只知道往我们的脑子里放知识,而刘老师却会放弃其他老师眼中那珍贵的学习时间,像母亲一样给我们讲那些做人处事的道理,像母亲一样对我们嘘寒问暖,天气冷了,告诉我们要注意卫生、勤洗澡,特别有一件事最让我感动,在上一个学期,有一次,我们全校进行大扫除,那时是冬天,班里还生着火炉,我们每个同学的手都因为湿了谁而变得冰凉,大扫除结束后,老师还贴心的把她的护手霜拿给我们用,让每个同学先用热水洗手,然后用火炉烤干,最后再到老师那儿抹护手霜,还亲自帮我们挤,一个同学都没落下。
现在,还有几个老师能做到这样呢?
这才是真正的人民教师。
虽然她个子不高,但她在我的心中是那样的伟大,我相信,若干年后,我一定会记得这个有着乌黑的头发,不大不小的眼睛,平凡而伟大的老师。
篇三:
杜芃我印象最深的老师
我印象最深的老师
浦口实验小学五年级杜芃
岁月匆匆,时光飞逝,转眼间,我已经是一名五年级的学生啦!
新的学期,当然会有新的面貌和新的挑战,我们迎来了一位新的老师——吴老师,教我们语文。
吴老师,男,三十五岁左右,看起来斯斯文文的,一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发,大大的鼻子,身体健壮,给我的感觉是威严、不苟言笑,吴老师的特点很多,比如:
喜欢阅读,喜欢锻炼,特别喜欢打乒乓球。
吴老师教书特别认真,他有一种神奇的“技能”:
他能把最难理解的词语用最简单的方式解释给我们听。
在吴老师的循循善诱之下,我发现我越来越喜欢上语文课了。
我印象最深的是吴老师的目光。
那天,吴老师让我们做题,我一会儿就做完了,洋洋得意的我心想:
简单,小菜一碟!
我无所事事、东张西望了一会儿,就拿起抽屉里的玩具津津有味地玩了起来,这叫——“人在曹营心在汉”。
正在这时,吴老师神不知鬼不觉地走到了我的身边,我吓得手足无措、坐立不安。
吴老师的目光像一把利剑向我刺来,瞪了我一会儿之后,老师才转头看我做的题,只见他皱起眉头问我:
“你仔细检查了吗?
”我赶紧检查,赫然发现一个醒目的错别字,我忙修改。
吴老师等我改完,语重心长地说:
“虚心使人进步,骄傲使人落后,记住了!
”我忙点头。
老师那鞭策的目光让我深记在心。
我记得那次老师提问,没有一个人敢站起来回答,我预习过,我会,可是我怕万一我说错了,同学们会笑话我,所以我一直犹豫不决,不知如何是好,又想举手又不敢举,我百般纠结时,看到吴老师正看着我,眼神中充满了鼓励和期望。
老师的目光给了我力量,让我鼓起勇气。
“试试看,这有什么关系?
”我告诉自己,然后举手答题。
在老师的帮助下,我顺利地为这道题做出解释,看着老师赞许的目光,我好开心啊!
感谢您,吴老师!
您鞭策的目光给我指引正确的方向;您激励的目光,给我力量和勇气。
“一日为师终生为父”,吴老师,我不会辜负您的期望!
篇四:
给我留下深刻印象的老师
给我留下深刻印象的老师
一双明亮深邃的大眼睛嵌在那张稍显黝黑的瓜子脸上,直挺的鼻梁立在双眼下方,加上那条活跃在脑后的马尾辫,还有矫健轻快的步伐,给人一种活力与果敢。
这是陪我度过六年小学时光的班主任。
她独具慧眼,善于鼓励,我们每个孩子在她眼里都很优秀,她能让我们个个充满自信。
我清楚地记得,那是上四年级时,一天我们班上一个叫小光的同学,带了一把刀子到学校来了,下课时,他拿出来,用砂纸打磨刀把。
同学们看到了,很惊慌,快嘴的,马上报告给班主任了。
不一会儿,班主任来到教室,对小光说:
“这刀哪来的?
带到学校干什么?
”“我„„自己做的,我想下课时把刀把做好。
”小光低着头小声说。
“把刀给我,跟我出来。
”班主任吧小光带到教室外面,并给小光妈妈打了电话。
我们好多同学都为小光捏了一把汗——小光每次考试都是班上倒数,而且总喜欢在座位下面摸东西。
这次老师一定不会轻饶他的。
我们正想着议论着,小光妈妈来了。
“你,又给我惹了啥祸了?
你咋这样不争气?
”小光妈很生气,又转过身对老师说,“真对不起。
我这孩子该咋办呢?
”小光妈妈满脸无助、尴尬。
“别这样说。
你瞧,这刀是你儿子自己做的。
看这刀把上还刻着花纹,打磨得这样光滑。
真不错!
”老师满眼赞许,“他平时在座位下偷偷摸摸做的些小东西也不错,可见他的动手能力很强,他也很喜欢动手。
你应该从这方面培养一下他,将来一定有出息。
”听了这话,我们几个围观的同学懵了,小光也没瑟瑟发抖了,抬起了一直低垂的头,脸有些涨红了,两眼放出明亮的光。
小光妈妈更显激动:
“真„„真的?
”并摸摸小光的头。
“不过,这刀不能带到学校,很为危险。
”老师把刀递给小光妈,又转过来也抚摸了一下小光的头,“以后学习上也要努力呀!
进去吧。
”带刀入校事件竟然就这样处理了!
自那以后,小光像是变了一个人。
之前无论上课下课,他都一个人摸他的,在同学们面前也很胆怯,很自卑的样子。
那以后,他爱笑了,话也多了。
还在学校举行的手工比赛中获过几次奖。
我的小学班主任发现了小光的才能,树立了小光的自信,给我留下了深刻的印象。
最让我记忆犹新的是巧妙的使我改掉了一些坏习惯,让我对学习更有信心了。
我很是马虎,作业、考试总是出些小错误,因此,学习成绩忽好忽差,很不
稳定。
那是三年级时,有一次,做一道爬楼梯的题,说从一楼到五楼用了4分钟,问那从五楼到十楼要用多长时间,我说5分钟了,很多同学却说仍是4分钟。
作业本发下来了,作业本上竟然写了长长的一句话“这次作业看出了你的数学天分!
你思维敏捷而且严谨,如此发展,你定能成为数学家!
”看了这句话,我好激动!
妈妈平时说我遗传姥爷,数学特长,我的数学老师也这样说!
从那时起,我对学数学特别感兴趣,作业也仔细多了,经常考试得满分。
小学毕业会上,我还听几个女同学说班主任经常叫她们回答问题啦,当小主持啦,使她们变勇敢了,语音表达能力强了。
我小学时的班主任,她为我们的健康、快乐成长用心良苦,我将永远怀恋她。
那一次,我真伤心 那年的暑假真是闷热难熬,简直让人窒息。
那年暑假里,我痛失了一位至亲至爱的人——我的姥爷。
那天爸爸妈妈一早又去看病重的姥爷了。
这半年来,妈妈显得格外憔悴,眉头从未舒展开过,眼眶总是红红的,也没咋搭理我,我多跟着爷爷奶奶。
中午十分,太阳格外毒辣,刺眼的光芒似乎要把一切都燃烧了。
树叶蔫了,草叶蔫了,鸟也不叫了,甚至连知了的聒噪声也没了。
我的心更是焦躁不安。
果然,爷爷的手机响了,立即就结束了通话。
“快,牛牛姥爷走了,把牛牛送去!
”爷爷用急促却低沉的声音对奶奶说。
我当时直觉得心里有什么东西“戈登”响。
由着奶奶拉着坐上爷爷摩托。
“牛牛,你今天去叫姥爷,他就不会答应了。
”奶奶无比哀伤地对我说,“以后,也听不到姥爷给你讲趣味故事了,吃不到姥爷为你做的蛇肉火锅了。
唉,多好的人,得了这种恶病。
”听着奶奶的话,我的泪水止不住往下流。
不几分钟,就到了。
没进屋,就听到姥姥撕心裂肺地哭声,妈妈和小姨一声一声叫着“爹——爹——”,声音悲痛无比。
进到屋里,姥姥坐在木椅子上,简直哭成了个泪人,妈妈跪在床前,哭号着,看见了我,哭地更伤心了:
“爹呀,你的大外孙来看你了!
你却不理他了呀,你好狠心呀!
你不要丢下我们啦!
”听着妈妈地哭喊,想到奶奶路上说的话,我的心像针扎一样痛,放声大哭起来。
我的姥爷,我那痛我爱我的姥爷,再也听不见我的叫喊了!
再也不会表扬我数学作业做得好了!
再也不会冒着危险为我捕蛇,做蛇肉火锅治我的皮肤病了!
再也不会带着我和小表弟做游戏,累了给我们一人一个锅巴团了„„“姥爷——姥
爷——”我大声喊着,我要把姥爷喊醒!
人越来越多了,他们忙碌着,劝走了妈妈,妈妈也忙碌着。
奶奶把我抱到外面了,可我一想到再也听不到姥爷爽朗的笑声,再也得不到他的关爱,我的眼泪就忍不住流下来了。
_。
奶奶也去忙了,我坐在一个墙角,默默地流着泪。
这是我
二:
感谢老师800字
篇一:
初中赞美老师的作文800字:
《窗外》
初中
赞美老师的作文800字:
《窗外》
我又一次坐到窗前,
窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那
么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景„„
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