小学党员教师目标管理个人总结.docx
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小学党员教师目标管理个人总结
小学党员教师目标管理个人总结
文章标题:
小学党员教师个人总结
坚守平凡岗位,争做时代先锋―记xxx小学党员教师xxx
“生命就像一种回声,你送出什么,它就送回什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么。
”这就是万寿桥小学共产党员xxx老师对人生的信念。
他1995年踏上讲台,XX年成为一名共产党员。
当初的毛头小伙如今已多了一
份成熟与稳重,岁月的磨炼,更使他日渐领悟了“党员”这一光荣称号所蕴含的内在意义以及教书育人的真谛。
叶圣陶老先生朴实的话语对他的启发使他受益一生,“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
”如今,他一直坚守平凡岗位,并时时以实际行动演绎一名党员教师的风采。
他热爱事业,坚定信念。
在当前价值观念日趋多元化的社会中,作为一名年轻的党员教师,他始终保持着清醒的思考和选择,有着坚定的理想和信念。
他认真学习“三个代表”、十六大精神以及其它党的理论知识,并积极付诸于实践,时时以实际行动影响和教育着身边其他年轻教师。
在xxx小学工作期间,他的工作岗位变动较大。
但每一次变动,他都毫无怨言,都从不计较个人利益得失,真正表现了一名党员教师为学校大局着想的风范。
他热爱工作,克尽职守。
在xxx小学工作的几年时间里,他的工作任务虽不是很重,但头绪却是很多。
就拿现在来说,他除了担任二年级一个班数学教学、四年级两个班科学教学任务之外,还积极参与了学校“创新性学习策略与方法研究的”课题实验以及校本课程小灵通教学研究。
另外,他还担任学校的文印及宣传报道的工作,临时任务及出差的机动性也比较频繁。
面对问题,他没有退缩。
在他看来,这是学校及组织对他的信任,他应该不负众望。
为人师者的神圣使命以及一名共产党员的党性原则更要求他如此。
为此,他及时调整自己教学、课题实验、学校文印宣传及临时任务与公差之间的关系,妥善做好安排,努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。
在各项工作中,文印对他来说又是一个新的开始。
这项工作机械、枯燥、没有时间概念,什么时候有事就得什么时候忙,上班时间忙不完下班时间得接着忙,而且忙来忙去你可能一点成绩也没有。
对此,他抱着一个态度,虚心学习、积极钻研,坚决完成好每一个任务。
接手后,他及时向原任老师了解文印工作的相关职责及工作流程。
但做好文印工作的关键还是文档的处理和效率。
记得刚开始,有很多文档处理和复印知识他还不是很熟,怎么办?
不耻下问;打字速度不快,怎么办?
多练,为此,有一个月的时间他每天回家坚持练习打字半小时,熟悉键盘,以提高速度;上班时间完不成,怎么办?
加班。
到如今为止,对于学校领导所布置的任务,为确保按时、按质完成,加班对于他已成了常事。
虽然文印及一些临时性任务占有了他大量的工作时间,但他从没有因此而放松对教育教学的研究。
他认真学习各种教育教学理论,努力提高自己教育教学理论水平。
一年里,他自学《小学青年教师》《小学教学设计》等理论杂志,不断更新知识结构,丰富知识,努力拓宽理论视野,业务笔记远远超过一万字。
他积极参加各种教研活动,不断增强自己教育教学能力。
一年来,他积极参加学校及上级所组织的各级各类培训及教研活动,累计听数学课及科学课达40余节,博采众家之长,不断充实自己。
同时,还注意不断于实践中予以提高,在实践中不断完善自己。
一年里,他除了认真上好每一节常规课之外,还积极参加了学校举行的“萌芽杯”教学大比武以及骨干教师教学展示活动,获得了一定殊荣。
同时,他认真总结反思,撰写出多篇有关数学及科学教学等论文、案例。
他踊跃投入教育科研,努力提高自己教育教学质量。
在这一年里,虽然工作繁忙,但他仍坚持参与“用数学的策略与方法”这一实验课题的研究,努力使自己从一名“教学型”教师向“科研型”教师转变,从而更好的服务于教学,提高教育教学质量。
每个月,他严格按计划开展阶段性实验工作,并及时总结,及时发现和纠正存在的问题,使实验真正收到良好的效果。
他热爱学生,注重德育教育,促使学生全面成长。
他认为,良好的思想品行是学生健康成长的必要条件。
因此,作为一名科任教师,他并没有因非班主任的身份和工作繁忙而放松对学生的思想道德品质教育。
他始终将自己纳入全员育人的德育机制,注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。
在教学中,他努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。
同时,还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生进步和成长。
当学生课堂发言很积极时,他给予热情的表扬;当学生学习有进步时,他给予亲切的鼓励;当学生遇到困难时,他给予耐心的帮助。
在课间,他注意抓住一些细节,如弯弯腰,拾起脚下的废纸,身体力行影响学生优良品质的形成。
他乐于奉献,成绩突出。
一份耕耘,一份收获。
在xxx小学工作的三年时间里,对事业的热爱,
对工作的强烈责任心,最终使他获得了较丰硕的回报。
XX年10月他辅导学生参加xxx市首届青少年科技节车模竞赛获得一个一等奖、两个二等奖。
11月他被评为学校科技活动优秀辅导员。
12月,他所撰写的科学论文《切实转变教育观念大力推进科学教育》荣获市级三等奖。
XX年10月,他再次辅导学生参加xxx第二届青少年科技节车模竞赛获得一个二
等奖、三个三等奖、四个优秀奖。
12月,一篇科学教学案例《种子里面有什么》荣获区级二等奖。
XX年元月撰写科学论文《在“做”中探究科学》荣获市级一等奖。
2月他所写数学论文《浅谈如何引导低年级学生主动学习数学》荣获市级三等奖。
3月被中共xxx区委宣传部评为二00三年度模范通讯员三等奖。
5月在xxx区首届科学优质课竞赛中执教《物体形状改变以后》一课并荣获二等奖。
10月撰写数学论文《浅谈新课程理念下对小学数学教学中学生创造性思维能力培养的几点看法》荣获xxx省教育科学论文竞赛二等奖。
同月,辅导学生参加xxx市第三届青少年科技节车模竞赛又一次获得一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖。
12月论文《在综合实践活动中充分发挥教师的指导作用》荣获市级三等奖。
XX年1月13日科学论文《让学生在自主探究中成长》获市级一等奖。
XX年4月被学校评为“学生最满意教师”。
XX年5月因参与学校“创新性学习策略与学习方法指导”实验研究取得显著成绩,被评为xxx省基础教育课题研究工作先进个人。
这就是他,一名年轻的党员教师,坚守教育平凡岗位,努力用心书写教育人生,虽不辉煌,但每一步都很踏实。
《小学党员教师个人总结》小学党员教师个人总结。
第二篇:
小学党员教师个人总结
坚守平凡岗位,争做时代先锋
代永刚
弹指一挥间,一年又如白驹过隙般溜去了。
作为一名党员教师,我兢兢业业,恪尽职守,认真做好教育教学工作,使自己始终站在同行前列,起到一个共产党员的模范先进带头作用。
思想上,我继续学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,认真全面地学习了“三个代表”重要思想、新党章;我提高了自己的政治思想水平,更加坚定了对共产主义的信念。
只有坚定了共产主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,才能在当前的大好形势下,永远保持一个共产党员应有的共产主义的纯洁性和先进性。
工作上,积极配合学校领导的安排,服从分配,从事六(8)(9)语文教学的重担。
在快一学期的时间内,我尽快找出学生语文学习上存在的问题,进行了一系列有针对性的强化训练。
纠正书写潦草的习惯、加强文言功底、指导写作技巧、培养语感、提高语文学习兴趣等等。
我还根据学生的不同特点,因人施教,不放弃任何一个学生,一视同仁。
备战后期的紧张时刻,学生的试卷,不论优生差生,我宁可放弃自己有限的休息时间,坚持亲自批阅,决不打马虎眼。
此种做法,使我得到了学生的尊敬和同行的认可。
如今,期中
考试刚刚结束,两个班的成绩还不错。
这一年我没有带班主任,但这并不影响我对学生的思想教育工作。
课堂上,我会根据文本内容,及时巧妙地进行理想教育、修养教育,让学生既学到知识,又学会做人;课后,我利用课余时间,与学生谈心,了解学生的家庭情况,摸清学生的思想动态。
因为我明白,作为一个教师,不仅仅只是一个知识的传授者,而更应该是一个人生的引路人。
与同行相处,我谦虚谨慎,坦诚待人。
教学工作上,同行之间的竞争是少不了的,我的原则是,在公平的条件下进行。
当我手头有些有价值的资料时,我会毫不吝啬地与同行分享;也会将自己在教学中的收获讲与大家听。
在我的心里,拥有的是“大家”,没有“小家”,因为只有大家的共同进步,才是真正的进步。
总之,我时时刻刻铭记自己是一个共产党员,一个光荣的党员教师,应该走在前列,不怕吃苦,不怕吃亏,不求索取,做好本职工作,起到模范先进作用。
在今后的日子里,我仍将不断加强学习,加强党性修养,提高思想觉悟;对工作加倍认真负责,积极思考,开拓创新,使自己成为一名实事求是、自信乐观的优秀的共产党员!
第三篇:
小学党员教师个人总结
文章标题:
小学党员教师个人总结
坚守平凡岗位,争做时代先锋―记xxx小学党员教师xxx
“生命就像一种回声,你送出什么,它就送回什么,你播种什么,就收获什么,你给予什么,就得到什么。
”这就是万寿桥小学共产党员xxx老师对人生的信念。
他1995年踏上讲台,XX年成为一名共产党员。
当初的毛头小伙如今已多了一份成熟与稳重,岁月的磨炼,更使他日渐领悟了“党员”这一光荣称号所蕴含的内在意义以及教书育人的真谛。
叶圣陶老先生朴实的话语对他的启发使他受益一生,“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
”如今,他一直坚守平凡岗位,并时时以实际行动演绎一名党员教师的风采。
他热爱事业,坚定信念。
在当前价值观念日趋多元化的社会中,作为一名年轻的党员教师,他始终保持着清醒的思考和选择,有着坚定的理想和信念。
他认真学习“三个代表”、十六大精神以及其它党的理论知识,并积极付诸于实践,时时以实际行动影响和教育着身边其他年轻教师。
在xxx小学工作期间,他的工作岗位变动较大。
但每一次变动,他都毫无怨言,都从不计较个人利益得失,真正表现了一名党员教师为学校大局着想的风范。
他热爱工作,克尽职守。
在xxx小学工作的几年时间里,他的工作任务虽不是很重,但头绪却是很多。
就拿现在来说,他除了担任二年级一个班数学教学、四年级两个班科学教学任务之外,还积极参与了学校“创新性学习策略与方法研究的”课题实验以及校本课程小灵通教学研究。
另外,他还担任学校的文印及宣传报道的工作,临时任务及出差的机动性也比较频繁。
面对问题,他没有退缩。
在他看来,这是学校及组织对他的信任,他应该不负众望。
为人师者的神圣使命以及一名共产党员的党性原则更要求他如此。
为此,他及时调整自己教学、课题实验、学校文印宣传及临时任务与公差之间的关系,妥善做好安排,努力做到各项工作有条不紊、齐头并进。
在各项工作中,文印对他来说又是一个新的开始。
这项工作机械、枯燥、没有时间概念,什么时候有事就得什么时候忙,上班时间忙不完下班时间得接着忙,而且忙来忙去你可能一点成绩也没有。
对此,他抱着一个态度,虚心学习、积极钻研,坚决完成好每一个任务。
接手后,他及时向原任老师了解文印工作的相关职责及工作流程。
但做好文印工作的关键还是文档的处理和效率。
记得刚开始,有很多文档处理和复印知识他还不是很熟,怎么办?
不耻下问;打字速度不快,怎么办?
多练,为此,有一个月的时间他每天回家坚持练习打字半小时,熟悉键盘,以提高速度;上班时间完不成,怎么办?
加班。
到如今为止,对于学校领导所布置的任务,为确保按时、按质完成,加班对于他已成了常事。
虽然文印及一些临时性任务占有了他大量的工作时间,但他从没有因此而放松对教育教学的研究。
他认真学习各种教育教学理论,努力提高自己教育教学理论水平。
一年里,他自学《小学青年教师》《小学教学设计》等理论杂志,不断更新知识结构,丰富知识,努力拓宽理论视野,业务笔记远远超过一万字。
他积极参加各种教研活动,不断增强自己教育教学能力。
一年来,他积极参加学校及上级所组织的各级各类培训及教研活动,累计听数学课及科学课达40余节,博采众家之长,不断充实自己。
同时,还注意不断于实践中予以提高,在实践中不断完善自己。
一年里,他除了认真上好每一节常规课之外,还积极参加了学校举行的“萌芽杯”教学大比武以及骨干教师教学展示活动,获得了一定殊荣。
同时,他认真总结反思,撰写出多篇有关数学及科学教学等论文、案例。
他踊跃投入教育科研,努力提高自己教育教学质量。
在这一年里,虽然工作繁忙,但他仍坚持参与“用数学的策略与方法”这一实验课题的研究,努力使自己从一名“教学型”教师向“科研型”教师转变,从而更好的服务于教学,提高教育教学质量。
每个月,他严格按计划开展阶段性实验工作,并及时总结,及时发现和纠正存在的问题,使实验真正收到良好的效果。
他热爱学生,注重德育教育,促使学生全面成长。
他认为,良好的思想品行是学生健康成长的必要条件。
因此,作为一名科任教师,他并没有因非班主任的身份和工作繁忙而放松对学生的思想道德品质教育。
他始终将自己纳入全员育人的德育机制,注意抓住每一个德育契机教育每一个学生。
在教学中,他努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。
同时,还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每一个学生进步和成长。
当学生课堂发言很积极时,他给予热情的表扬;当学生学习有进步时,他给予亲切的鼓励;当学生遇到困难时,他给予耐心的帮助。
在课间,他注意抓住一些细节,如弯弯腰,拾起脚下的废纸,身体力行影响学生优良品质的形成。
他乐于奉献,成绩突出。
一份耕耘,一份收获。
在xxx小学工作的三年时间里,对事业的热爱
第四篇:
XX年党员目标管理总结
XX年党员目标管理总结
许丽云
XX年,在学校支部和行政的领导下,我严格用一名党员的标准要求自己,并认真对照年初自己所订立的目标,结合实际,顺利圆满完成了各项工作,现将具体情况总结如下:
一、思想政治方面:
一贯坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导;坚决拥护党的路线、方针;自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想;认真学习各项法律、法规和科学文化知识;认真学习党的三中全会精神。
在平时的教育教学工作中,坚持做到遵纪守法,爱岗敬业,钻研业务,(感谢访问好:
)工作认真负责,尽职尽责,团结协作,不谋私利,不闹无原则纠纷,服从分工,为人师表;积极按时参加支部组织的各次政治学习。
二、教育教学及教研工作:
1、XX年1月,认真准备小学英语教师的培训,主要承担听力和语法两门课程的教学任务。
2、XX年1月,到金梅、七星、清远和匡山听课
3、XX年3月,参加小学英语骨干教师的考评。
4、XX年3月,到**参加英语教师培训学习。
5、XX年5月,参加县教育局组织的校本培训,校本教研及课堂教学质量三项考核。
6、XX年5月,到匡山小学听课。
7、XX年7月,承担继教课程《教师职业与发展》辅导高中教师的培训任务。
8、XX年7月,参加《小学英语课程标准与教材内容读本》的省级培训。
9、XX年8月,承担继教考试考务和监考工作。
10、XX年10月,承担副校长、教务主任培训准备工作。
11、XX年10-11月,校本培训档案。
12、XX年11月,填写全县校本培训学分单3500多份。
13、XX年11月,整理班级团体心理辅导档案。
14、XX年11月,承担XX年继教学分验证工作。
以上是我一年来所承担和完成的主要工作。
这些工作得以顺利圆满完成,主要得益于学校其他教师的支持帮助及自身的辛勤努力。
今后,我将一如既往,继续认真、勤恳、努力、踏实工作,再接再励,争取更大的进步。
XX年11月
第五篇:
XX年党员目标管理责任书(个人)
XX年党员目标责任书
按照局党委XX年确定的工作目标和中队党支部工作计划,结合自身实际,特制定如下:
一、工作目标
1、狠抓市容市貌。
带领全体队员,保质保量完成好上级交办的各项工作任务,保障好普吉辖区重点、难点路段市容市貌。
加强对私搭乱建、无序建房、违法加层等违法行为的查处,坚决做到发现一起查处一起、拆除一起。
加大对建筑施工车辆(渣土清运车、商品混凝土运输车、建筑材料运输车、水泥罐车等)泼洒污染、密闭不严等各类违法违章行为查处力度。
中队每月组织不少于2次大规模的城市环境综合整治。
2、罚没款任务。
加大辖区内各种违章行为的查处,今年完成行政处罚不低于40万元,其中对违反“门前三包”的处罚不低于20万元。
3、提高整体执法素质。
坚持“依法、文明、和谐”执法模式,围绕“依法行政、文明执法”的工作目标,进一步改进工作作风,规范服务、着装、言行举止。
加强执法车辆的管理,执法车辆不得公车私用,驾驶员必须持有《机动车驾驶证》的合法驾驶员,严守交通法规,坚决文明行车。
4、完成招商引资任务。
结合自身实际,发挥优势,强化措施,努力实现招商引资工作的新突破,确保招商引资目标计划的完成。
5、加强队伍凝聚力。
每月认真开展谈心谈话活动,及时了解队员思想、工作、生活情况。
解决队员生活上的困难,对困难职工、生病的队员及亲属主动关心慰问;
二、学习目标1、抓好党建工作。
积极组织深入开展向杨善洲精神学习活动、“三会一课”、“三评议”和党性定期分析活动、认真贯彻组织学习省委组织部《党的基层组织建设十项制度》、认真组织学习“科学发展、和谐发展、跨越发展”大讨论活动,7月份召开一次民主生活会;8月份组织评议党员,表彰2名优秀共产党员,向局党委推荐1名优秀共产党员。
今年,组织2至3次工会活动加强基层党组织的凝聚力。
2.加强业务学习。
认真制订学习计划、学习内容,每月组织学习《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政强制法》、《云南省城市建设管理条例》、《**市城市市容和环境卫生管理条例》等相关法律法规,认真完成学习任务,努力提高自己的业务理论和业务水平,做好学习笔记,写出学习心得。
三、生活目标
1.加强党群干群关系。
扎实开展“四群”教育,开展好“四个一、四关爱”活动,帮助联系点群众和企业解决存在的困难和问题,多为群众办好事、做实事。
2.加强队伍建设。
为体现党组织对队员的关爱,使队员对健康状况有一个全面了解,帮助队员有效地预防和监控疾病,组织
队员健康体检,及时了解队员身体状况;每周组织队员开展体育活动,加强队员身体素质
小学党支部“三进三同”活动经验总结
更好地贯彻落实科学发展观,并以科学发展观指导谋划学校发展和各项工作,按照区委开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动的要求,我校开展以“进教师家庭、进学校班级、进学生家庭,同学习、同实践、同提高”为主要内容的“三进三同”活动,听取师生心声,了解社会需求。
达到了听真话、办真事、促和谐的目的。
通过活动,党员教师们有了一些肤浅的认识和体会,现总结如下:
我校学习实践活动从xx年9月开始,集中活动时间不少于4个月,另安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。
集中活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段进行。
第一阶段:
学习调研(xx年9月至xx年10月)。
主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。
认真抓好学习讨论。
制定学习讨论计划,组织党员教师认真学习党的xx大和xx届三中、四中全会精神,学习《毛泽东邓小平xx论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》;学习中央、市委以及县委有关重要会议和文件精神,特别要组织党员学习国务院3号文件和市委三届三次、四次、五次、六次全委会以及县委十二届四次、五次、六次、七次全委会精神;学习基础教育改革发展的有关精神。
结合学校实际,坚持务求实效的原则,灵活安排学习时间。
结合实际推进科学发展观进校园,编发生动解读科学发展观的“口袋书”,开展“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动,结合庆祝新中国成立60周年活动深入开展爱国主义教育,加强党的民族政策和民族团结教育,注重包括“xxxx”在内的中华传统美德教育和革命传统教育。
发掘树立身边学习实践科学发展观的先进典型,用身边人、身边事教育广大党员。
充分利用周前会、政治业务学习、教研活动等时间,切实发挥现代信息技术手段的作用,组织党员参加学习,扩大学习覆盖面。
党员领导干部带头作辅导报告,宣传党的教育方针和教育政策法规等。
在充分学习的基础上,以“促进教育事业科学发展”为主题,学校通过举办“我为教育科学发展献一策”论坛,采取经验交流会方式,广泛开展解放思想的讨论,形成解决问题的新思路和学校科学发展的新共识。
在学习讨论中,全体党员要撰写一定数量的读书笔记和心得体会。
深入开展调研走访。
结合学习和讨论的成果,组织党员开展“大走访大调研”和“三进三同”党性作风实践锻炼活动,探索建立以学校领导班子成员轮流接访师生和群众制度、重点走访困难师生和群众制度、办理重点问题反馈制度为主要内容的联系和服务师生“三项制度”。
学校领导班子成员密切联系师生和群众,通过多种方式,深入教学第一线、深入师生、深入家庭,抓住创新办学理念、定位学校发展、规范常规管理、强化队伍建设、推进素质教育、打造学校特色以及服务地方经济社会发展等重大问题、突出问题和热点问题,开展调研走访,广泛听取师生员工、家长及社会各方面的意见和建议,找出制约本学校进一步科学发展的突出问题。
在调研走访中,帮助困难学生家庭解决一些学生学习、寄宿生活费等方面的实际问题。
结合实际,确定与学校科学发展相关的重点课题,深入开展调研,形成调研报告。
第二阶段:
分析检查(xx年11月)。
主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告两项工作。
组织召开专题民主生活会和组织生活会。
召开领导班子专题民主生活会,围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题,分析检查在推进学校事业科学发展、促进学生德智体美全面发展等方面存在的差距和突出问题,着重查找办学理念、教育质量、教学改革、工作方法、推动行业发展等方面的问题。
学校领导班子专题民主生活会围绕党组织和党员在贯彻落实科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题,精心分析检查,提高思想认识,明确整改方向。
撰写分析检查报告。
党组织领导班子要根据召开专题民主生活会的情况,撰写分析检查报告。
分析检查报告要注意充分吸收调研走访中群众提出的意见和建议,突出分析检查问题、理清科学发展思路这个重点,反映学校贯彻落实科学发展观的实际情况,系统梳理学校发展中存在的主要问题,实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因,总结和提炼学习实践活动中产生的新认识,提出今后贯彻落实科学发展观、进一步推进学校事业科学发展的努力方向、总体思路和主要举措。
党组织主要负责同志全程主持分析检查报告的起草工作。
分析检查报告初稿形成后,召开学校党组织扩大会议进行充分讨论,并以适当方式听取各方面意见,反复修改完善。
第三阶段:
整改落实(xx年12月)。
主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作。
制定整改落实方案。
以分析检查报告为依据,制定整改落实方案。
按照查找出来问题的轻重缓急,提出具体的整改思路和措施,明确整改落实的目标和时限要求,明确分管领导,落实具体责任,使整改落实工作有章可循。
整改落实方案制定过程中,组织广大党员和教师开展建言献策活动,使整改落实方案和措施切合实际,易于操作。
整改落实方案和整改落实措施要采取适当方式向党员、师生、群众公布,作出承诺,接受监督。
集中解决突出问题。
把解决涉及群众和师生切实利益、通过努力能够解决的问题作为重点,集中力量、集中时间解决
一批突出问题,特别是发展思路不清、发展定位不准、发展规划不完善,以及常规管理不到位、教育科研不扎实、素质教育推进乏力、师生评价考核机制不健全等制约和影响学校科学发展的突出问题。
切实找准解决问题的突破口和着力点,坚持实事求是,尽力而为、量力而行,多为师生和群众办几件看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事。
整改落实进展情况要及时向党员、师生、群众通报。
做好学校有关规章制度的废、改、立工作,着力建立完善促进学校科学发展、组织健康发展、学生全面发展的规章制度,探索建立师德师风监督、教职员工激励、学生党员发展等方面的制度措施。
集中教育活动基本结束时,再安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果;学习实践活动基本结束后,及时做好总结工作。
要适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。
要把学习实践活动取得的成功经验及时运用到工作实践中,建立学习实践科学发展观的长效机制,切实把科学发展观的要求转化为正
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