事业单位管理岗位说明书.docx
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事业单位管理岗位说明书.docx
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事业单位管理岗位说明书
事业单位管理岗位说明书
单位名称(盖章):
XX单位编制日期:
年月日
内设机构名称
校长室
岗位名称
校长
岗位类别
管理岗位
岗位等级
七级
职责任务
1.主持学校行政管理。
依法治校,组织制定与实施学校发展规划和学年工作计划,审批各部门的工作。
2.建立和健全学校的各项规章制度,协调校内外的关系,保证学校的正常秩序。
经常检查工作计划执行情况,督促检查教师搞好工作及完成教学任务,提高教学质量。
3.加强政治思想教育,搞好良好校风的培养和校园的文明建设;指导团支部、少先队、教育工会等工作的开展。
4.负责学校的人事,做好教师的聘用、考核、奖惩和培训工作,抓好政治学习和业务学习,搞好师资队伍建设。
关心教师的身心健康,改善教师的生活福利。
5.建立财务管理制度,审核学校预决算,检查经费、物质设备的使用和管理情况。
6.加强自身学习和提高,不断学习教育管理科学理论,带头遵纪守法,搞好班子团结;发扬实事求是、联系群众、艰苦奋斗的优良传统和作风。
工作标准
1.全面落实科学发展观,坚持党的基本路线和社会主义办学方向,积极贯彻执行党的教育方针和有关教育工作的法律法规。
按时完成上级教育行政部门布置的各项工作任务。
2.领导班子团结协调,勤政廉政,依法治教,规范管理,注重队伍的思想政治建设和业务素质提升,具有先进的教育理念和开拓创新精神。
学校教师团结协作,和睦相处。
3.坚持面向全体学生,认真实施素质教育,扎实推进教育教学改革,具有良好的校风、教风和学风,享有良好社会声誉,在综合性督导评估中成绩突出,能够在本省、本市起到示范作用。
4.年度考核合格及以上。
任职条件
1.具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件,以及教育部门规定的聘任条件。
2.具有中专及以上学历,具有小学高级教师及以上技术职务。
3.获得校长任职资格培训合格证书并按规定参加校长提高培训。
4.具有较高的业务素质和理论素养,较强的教育教学研究能力,在本地区具有较高的威望。
领导岗位可参照以下内容填写:
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。
非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。
事业单位管理岗位说明书
单位名称(盖章):
XX单位编制日期:
年月日
内设机构名称
校长室
岗位名称
德育管理副校长
岗位类别
管理岗位
岗位等级
八级
职责任务
1.协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策,认真执行上级教育行政部门的指导。
负责组织德育研究工作,及时总结推广德育工作经验。
2.指导德育处制定学年德育工作计划、制度和措施,督促检查德育处、级组长、少先队执行工作计划。
负责对德育室主任、少先队总辅导员、级组长、班主任履行职责情况进行考核。
3.负责领导全校德育实践活动,指导德育处,少先队选拔培养学生干部,协助校长指导好级组长和班主任开展工作。
4.努力办好家长学校,定期召开学生家长会,定期对学生进行法制、安全、环境保护、自我保护等教育,严防学生违法犯罪现象及各类意外事故的发生。
5.深入实际,调查研究解决学生中的突出问题,营造良好校风,建设健康的校园文化。
工作标准
1.构建德育工作的领导管理体系,建立健全德育工作岗位负责制,加强对德育工作的考核和督导,建立考评制度,把教师的德育评估作为教师岗位责任制的重要指标之一;建立激励机制,结合各种活动经常性地开展表彰活动。
2.优化校园的育人环境。
充分发挥校训和良好的校风、校纪对学生的激励和约束作用;做好学校的美化、绿化和净化工作;办好墙报、广播站、图书馆、校园网等,创造良好的育人环境。
3.做好学校、家庭、社会三结合工作。
组织家长参加学校的教育活动,增进家长与孩子的思想、心理的沟通;定期举办家庭教育讲座,提高家长教育子女水平,利用教学开放周、家访等形式密切学校与家庭、社会联系共同完成德育任务;定期聘请综治副校长、交警、关工委等社会力量到校开展活动,参与学校的德育工作。
4.年度考核合格及以上。
任职条件
1.具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件。
以及教育部门规定的聘任条件。
2.具有中专及以上学历,具有小学高级教师及以上技术职务。
3.获得校长任职资格培训合格证书并按规定参加校长提高培训。
4.具有较强的教育教学研究能力,能指导开展教育科研工作。
5.具有较强的组织能力、交往能力和协调能力,具有较高的政策水平和领导能力,熟悉现代学校行政和德育管理工作。
领导岗位可参照以下内容填写:
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。
非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。
事业单位管理岗位说明书
单位名称(盖章):
XX单位编制日期:
年月日
内设机构名称
校长室
岗位名称
教学管理副校长
岗位类别
管理岗位
岗位等级
八级
职责任务
1.协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策,按照上级教育行政部门的指示和教育教学规律及本校教学实际情况,组织开展学校的教育教学和教学研究等工作。
2.制定教学管理制度,经常深入教学第一线,了解教师教学和学生学习的情况,落实教学常规要求,引导教师改进教学方法,稳步提高教学质量。
3.协助校长指导教师专业学习和进修,检查和考核教师执行岗位责任制的情况,建立教师的业务档案。
4.协助校长组织和领导学校教研工作,制定学校的教研规划,建立学校教研管理系统、评价系统及运行机制。
工作标准
1.负责学校的教学、教科研工作等各项工作计划。
检查课程标准、教学计划的落实、总结和推广教学工作的经验。
2.领导教务处组织安排学校教学的经常性工作,组织教学常规实施的落实和检查。
深入教学一线,协调和处理教学工作中的矛盾,建立正常的教学秩序。
3.坚持以教学为主的原则,集中精力抓教学。
指导制订、检查教务处、教研室的教学计划执行情况;征求对教育教学的意见;分析教学情况,发现、解决教育教学中出现的问题。
4.抓好教师业务及技能训练,实现教学良性循环;鼓励教师进行继续教育;培养教育教学骨干带头人。
5.年度考核合格及以上。
任职条件
1.具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件。
以及教育部门规定的聘任条件。
2.具有中专及以上学历,具有小学高级教师及以上技术职务。
3.获得校长任职资格培训合格证书并按规定参加校长提高培训。
4.具有较强的教育教学研究能力,能指导开展教育科研工作。
5.具有较强的组织能力、交往能力和协调能力;具有较高的政策水平和领导能力,熟悉现代学校行政和教育教学管理工作。
领导岗位可参照以下内容填写:
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。
非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。
事业单位管理岗位说明书
单位名称(盖章):
XX单位编制日期:
年月日
内设机构名称
校长室
岗位名称
后勤管理副校长
岗位类别
管理岗位
岗位等级
八级
职责任务
1.协助校长领导学校总务、安全保卫、基建、工会、卫生等工作。
2.负责制定分管各部门的岗位职责,指导分管部门制定工作计划,并督促检查工作过程及完成情况。
3.负责学校财务管理工作,认真执行国家财经纪律和财务工作规章制度。
负责指导编制年度财务预算,审批学校设备的采购,审批学校开支,指导总务处管理好校产和校办企业,定期向校长、学校领导班子、数代会汇报财务工作和预算执行情况。
4.负责学校的校园建设和校舍管理。
根据学校实际情况,对校园建设进行科学的规划,进行校舍的建设、使用和维修。
搞好绿化、美化,保持校园的整洁、静谧,为师生创造良好的工作、学习环境。
5.负责学校安全、社会治安综合治理工作,采取有效措旋保障师生人身安全和学校财产安全,创设安全文明校园。
6.指导检查总务处对临时工的管理,在推进学校后后勤工作社会化的过程中,确保学校、师生各方利益。
7.加强分管各部门队伍建设,不断提高教辅人员文化素质、工作效率和服务质量,做好日常考核工作。
8.完成学校交办的其他工作。
工作标准
1.落实好学校的后勤工作计划。
检查卫生、绿化、基础设施的更换与维修等工作,总结和推广后勤工作的经验。
2.领导总务处组织安排学校后勤的经常性工作,组织后勤常规实施的落实和检查,为各部门提供优质的服务和后勤保障。
3.配合工会、团委、学生会搞好各项会议和各类活动的后勤保障服务工作。
4.配合相关防病检验部门做好卫生防疫工作,防止传染病及其它病毒产生和泛滥。
5.年度考核合格及以上。
任职条件
1.具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件。
以及教育部门规定的聘任条件。
2.具有中专及以上学历,具有小学高级教师及以上技术职务。
3.获得校长任职资格培训合格证书并按规定参加校长提高培训。
4.具有较强的组织能力、交往能力和协调能力;具有较高的政策水平和领导能力,熟悉现代学校行政和后勤管理工作。
领导岗位可参照以下内容填写:
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。
非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。
事业单位管理岗位说明书
单位名称(盖章):
XX单位编制日期:
年月日
内设机构名称
校长室
岗位名称
科研管理副校长
岗位类别
管理岗位
岗位等级
八级
职责任务
1.协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策,按照上级教育行政部门的指示和教育教学规律及本校教学实际情况,组织开展学校的教育教学和教育科研等工作。
2.制定科研管理制度,经常深入教育教学第一线,了解教师教育教学和学生学习、思想品德的情况,落实科研要求,引导教师改进教育教学方法,稳步提高教育教学质量。
3.协助校长指导教师专业学习、进修及科研,检查和考核教师执行岗位责任制的情况,建立教师个人发展规划的档案。
4.协助校长组织和领导学校教育教学科研工作,制定学校的科研规划,建立学校科研管理系统、评价系统及运行机制。
工作标准
1.负责学校的教科研工作等各项工作计划。
检查课程标准、科研计划的落实、总结和推广教育教学工作的经验。
2.领导教研室组织安排学校科研的经常性工作,组织科研计划实施的落实和检查。
深入教育教学一线,协调和处理教育教学工作中的矛盾,建立正常的科研秩序。
3.坚持以“问题就是科研”,集中精力抓科研。
指导制订、检查、教研组的科研计划执行情况;征求对教育教学的意见;分析教育教学学情况,发现、解决教育教学中出现的问题。
4.抓好教师业务及技能训练,实现教育教学学良性循环;鼓励教师进行继续教育;培养教育教学骨干带头人。
5.年度考核合格及以上。
任职条件
1.具备国家、省事业单位岗位设置管理有关文件规定的基本任职条件。
以及教育部门规定的聘任条件。
2.具有中专及以上学历,具有小学高级教师及以上技术职务。
3.获得校长任职资格培训合格证书并按规定参加校长提高培训。
4.具有较强的教育教学研究能力,能指导开展教育科研工作。
5.具有较强的组织能力、交往能力和协调能力;具有较高的政策水平和领导能力,熟悉现代学校行政和教学、教研管理工作。
领导岗位可参照以下内容填写:
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。
非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。
事业单位管理岗位说明书
单位名称(盖章):
编制日期:
年月日
内设机构名称
办公室
岗位名称
办公室主任
岗位类别
管理
岗位等级
九级
职责任务
1.在校长领导下,主持办公室的全面工作。
2.协助党支部书记做好党务工作。
3.协助校长处理学校的日常行政工作。
4.负责沟通协调、上传下达、交办催办、对外联络、综合治理、信访、印章管理、办公室人员及日常事务管理等工作,负责人事调动、工资审核、职称评聘、继续教育等工作,组织起草、修订、审核内外行政综合性行文,负责全校性会议筹备、召开、记录工作,协助校长召集校务会议、行政会议等,并负责督促查办会议决议的执行情况。
5.了解全局情况,研究教育教学动态,提供有价值信息。
6.做好领导交办的其他工作。
工作标准
1.全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策,自觉遵守学校的规章制度。
2.有较高的政策理论水平,较强的组织领导能力,坚持原则,能团结教职工,协调各部门做好相关工作。
3.业务能力和服务意识强,能保质保量地完成工作任务。
4.每年年度考核合格。
任职条件
领导岗位可参照以下内容填写:
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。
非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。
事业单位管理岗位说明书
单位名称(盖章):
编制日期:
年月日
内设机构名称
办公室
岗位名称
办公室副主任
岗位类别
管理
岗位等级
十级
职责任务
协助办公室主任做好如下工作:
1.在校长领导下,主持办公室的全面工作。
2.协助党支部书记做好党务工作。
3.协助校长处理学校的日常行政工作。
4.负责沟通协调、上传下达、交办催办、对外联络、综合治理、信访、印章管理、办公室人员及日常事务管理等工作,负责人事调动、工资审核、职称评聘、继续教育等工作,组织起草、修订、审核内外行政综合性行文,负责全校性会议筹备、召开、记录工作,协助校长召集校务会议、行政会议等,并负责督促查办会议决议的执行情况。
5.了解全局情况,研究教育教学动态,提供有价值信息。
6.做好领导交办的其他工作。
工作标准
1.全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策,自觉遵守学校的规章制度。
2.有较高的政策理论水平,较强的组织领导能力,坚持原则,能团结教职工,协调各部门做好相关工作。
3.业务能力和服务意识强,能保质保量地完成工作任务。
4.每年年度考核合格以上。
任职条件
领导岗位可参照以下内容填写:
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。
非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。
事业单位管理岗位说明书
单位名称(盖章):
编制日期:
年月日
内设机构名称
教务处
岗位名称
教务处主任
岗位类别
管理
岗位等级
九级
职责任务
1.在校长领导下,主持教务处全面工作,负责制订教学工作计划、学科建设规划并组织实施,审批实验计划和教材预定计划。
2.负责教师任课安排,审定总课程表、教学计划表和教师授课计划,并对教师进行工作考核。
3.指导制定并审查各科组长和学科计划。
4.领导科组工作,积极进行课堂教学改革,组织科组开展公开课、优质课、论文评优、教改实验和各学科技能竞赛等活动,提高教师教学水平。
5.负责组织做好备课、上课、辅导、批改作业、成绩考核、学生评价、质量分析、竞赛比赛等常规工作。
6.认真做好学期、学年教学总结工作。
7.做好领导安排的其他工作。
工作标准
1.全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策,执行教学大纲,自觉遵守学校的规章制度。
2.有较高的政策理论水平、教学管理和科研能力,有较强的组织领导能力,组织协调各部门做好教学与科研工作,保质保量地完成工作任务。
3.年度考核合格及以上。
任职条件
领导岗位可参照以下内容填写:
根据《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关规定和干部人事管理权限执行。
非领导岗位任职条件至少应包含学历要求、在次一级职务任职年限要求、资格要求及其它。
附件2:
事业单位专业技术岗位说明书
单位名称(盖章):
编制日期:
年月日
岗位名称
副高级一级岗位
岗位类别
专业技术
岗位等级
五级
岗位
职责
任务
1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。
2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。
3.有较强的教学科研能力,带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。
4.完成有关部门的所规定的常规工作;承担班主任或学校其他行政管理工作;做好培优转差工作。
完成学校交办的其他任务。
5.指导青年教师开展教育教学工作,积极开展教改教研活动。
6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
岗位
工作
标准
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。
2.有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各科关系。
能运用现代化教学手段进行教学,教学效果好。
3.积极参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每两个学年主持(参与)一项课题研究,每学年撰写教育教学论文(总结)1篇,每学年承担公开课或教学讲座(教学评点)1节以上,每学年指导青年教师1人以上,每学年听课30节以上。
4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务,重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。
6.教书育人,出色地做好班主任或辅导员工作,行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。
岗位
聘用
条件
1.符合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。
2.具有中专以上学历。
承担教学任务且工作量足。
3.具有小学教师资格证书,具有副高级教师任职资格。
4.年度考核为“合格”及以上。
5.未违反师德师风,未受违章处分。
6.符合本岗位基本任职条件和具体任职条件(任六级满三年以上)。
事业单位专业技术岗位说明书
单位名称(盖章):
XX单位 编写日期:
年月日
岗位名称
副高级二级岗位
岗位类别
专业技术
岗位等级
六级
岗位
职责
任务
1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。
2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。
3.有较强的教学科研能力,带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。
4.完成有关部门的所规定的常规工作;承担班主任或学校其他行政管理工作;做好培优转差工作。
完成学校交办的其他任务。
5.指导青年教师开展教育教学工作,积极开展教改教研活动。
6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
岗位
工作
标准
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。
2.有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各科关系。
能运用现代化教学手段进行教学,教学效果好。
3.积极参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每两学年主持(参与)一项课题研究,每学年撰写教育教学论文(总结)1篇,每学年承担公开课或教学讲座(教学评点)1节以上,每学年指导青年教师1人以上,每学年听课30节以上。
4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务,重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。
5.教书育人,出色地做好班主任或辅导员工作,行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。
岗位
聘用
条件
1.符合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。
2.具有中专以上学历。
承担教学任务且工作量足。
3.具有小学教师资格证书,具有副高级教师任职资格。
4.年度考核为“合格”及以上。
5.未违反师德师风,未受违章处分。
6.符合本岗位基本任职条件和具体任职条件(任七级满三年以上)。
事业单位专业技术岗位说明书
单位名称(盖章):
XX单位 编写日期:
年月日
岗位名称
副高级三级岗位
岗位类别
专业技术
岗位等级
七级
岗位
职责
任务
1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。
2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。
3.有较强的教学科研能力,带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。
4.完成有关部门的所规定的常规工作;承担班主任或学校其他行政管理工作;做好培优转差工作。
完成学校交办的其他任务。
5.指导青年教师开展教育教学工作,积极开展教改教研活动。
6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
岗位
工作
标准
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。
2.有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各科关系。
能运用现代化教学手段进行教学,教学效果好。
3.积极参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每两学年主持(参与)一项课题研究,每学年撰写教育教学论文(总结)1篇,每学年承担公开课或教学讲座(教学评点)1节以上,每学年指导青年教师1人以上,每学年听课30节以上。
4.具有较强的创新意识和自主精神,认真完成各项教育教学任务,重视培养学生创新意识和实践能力,全面提高学生的综合素质。
5.教书育人,出色地做好班主任或辅导员工作,行政管理等人员则应出色地做好党政管理和其他兼职工作。
岗位
聘用
条件
1.符合《广东省事业单位岗位设置管理实施办法》规定的任职基本条件。
2.具有中专以上学历。
承担教学任务且工作量足。
3.具有小学教师资格证书,具有副高级教师任职资格。
4.年度考核为“合格”及以上。
5.未违反师德师风,未受违章处分。
6.符合本岗位基本任职条件和具体任职条件。
事业单位专业技术岗位说明书
单位名称(盖章):
XX单位 编写日期:
年月日
岗位名称
小学高级教师一级岗位
岗位类别
专业技术
岗位等级
八级
岗位
职责
任务
1.贯彻执行党和国家的教育方针、政策;履行《教育法》中规定的教师义务;根据课程标准和学校的教学计划要求制订本岗位教学计划。
2.承担满额的教学工作量;根据学校规定,按教学环节组织课堂教学,注重理论联系实际开展课堂教学,教学效果好。
3.有较强的教学科研能力,带头主持、参与或指导广大教职工进行课题研究或教改实验。
4.完成有关部门的所规定的常规工作;承担班主任或学校其他行政管理工作;做好培优转差工作。
完成学校交办的其他任务。
5.指导青年教师开展教育教学工作,积极开展教改教研活动。
6.严格遵守《中小学教师职业道德规范》和各项规章制度。
岗位
工作
标准
1.自觉学习、贯彻党和国家的教育方针、政策;严格执行学校的教学计划,并按课程标准要求开展教学活动。
2.有奉献精神,业务能力强,能够积极进行课堂教学改革,协调各科关系。
能运用现代化教学手段进行教学,教学效果好。
3.积极参加教科研活动,及时了解学科教育的发展动态,每三学年主持(参与)一项课题研究,每学年撰写教育教学论文(总结)1篇,每两学年承担公开课或教学讲座(教学评点)1节以上,根据学校安排指导培养青年
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