初三物理复习第一轮专题信息材料应用性物理问题图表信息题.docx
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初三物理复习第一轮专题信息材料应用性物理问题图表信息题
初三物理专题16、17、18、19、20、21基础分析与基础试题举例
信息材料能源和可持续发展、应用性物理问题、图表信息题、开放性试题、探究性试题
专题16:
信息材料能源和可持续发展
基础知识:
1、在电话中,话筒把声信号转化成信号,听筒把电信号转化成信号;电话实际上是利用电流来传递信号的,手机是利用来传递信号的;X射线、射线、紫外线、可见光、红外线、微波、无线电波实际上都是一种波;
2、由动植物经过漫长的地质年代形成的能源称能源;一次能源:
可以从自然界直接获取的能源,如:
风能、太阳能、地热能、水能;二次能源:
通过一次能源的消耗才得到的能源,如:
电能;不可再生能源:
不可能在短期内从自然界得到补充的能源,如:
、核能;可再生能源:
可以在自然界里得到补充的能源。
如:
水的动能、风能、太阳能、生物质能。
生物质能:
由生命物质提供的能量。
3、一次能源实例:
煤、石油、天然气、太阳能、地热能、核能、水能、风能、生物质能;二次能源实例:
电能;可再生能源实例:
太阳能、地热能、水能、风能、生物质能;不可再生能源实例:
煤、石油、天然气、核能
4、使原子核分裂或聚合,就可能释放出惊人的能量,就是核能。
裂变:
用中子轰击比较大的原子核,使其发生,变成两个中等大小的,同时释放出巨大的能量,核电站就是利用来发电的,核电站的核心设备是核反应堆,核反应堆中发生的链式反应,是控制的。
聚变:
氘核与氚核,在超高温下结合成的原子核,会释放出更大的核能,目前聚变是不可以控制的。
5、开发和利用新能源,特别是太阳能和核能的开发,对我们解决能源问题将有重大的意义。
今后开发理想的能源应该具有这样的一些特点:
A、必须足够丰富,可以保证长期使用B、必须足够便宜,可以保证多数人用得起C、相关的技术必须成熟可以保证大规模使用D必须足够安全、清洁,可以保证不会严重影响环境;常见的能量形式有机械能、电磁能、内能、化学能、太阳能;人类正在开发和利用新能源,例如、等
6、直接利用太阳能有两种途径,一是:
用集热器把水等物质;另一个途径是:
用太阳能电池把太阳能转化为;
7、物质是由大量组成的;分子是在的作运动(宏观表现为);分子间存在相互作用的和。
能量守恒定律:
能量既不会,也不会;它只会从一种形式为其他形式,或者从一个物体到另一个物体,在转化和转移的过程中,保持不变。
8、相邻两个波峰(波谷)之间的距离,常用字母表示,单位是米(m);单位时间内振动的次数叫;用字母表示,单位是;波传播的快慢是,电磁波的波速是;波长、波速、频率之间的关系为;电磁波传递信息是,越高的电磁波,携带的信息量越大;
9、金属材料导电性能好,硬度,便于加工;常见的材料有、无机非金属材料、有机高分子材料和复合材料;按照材料的导电性能材料可分为、半导体、绝缘体;半导体二极管具有性,半导体三极管可用来信号;新材料有纳米材料和超导体材料;
当堂练习:
1.人们经常使用的化石能源是__________、__________和__________;可再生能源有_______、_______、_______.原子核发生__________和__________都会释放出巨大的能量,这就是核能.
2.太阳能热水器是把太阳能转化为__________的装置;太阳能电池是把太阳能转化成__________的装置.我国大亚湾核电站一号机组的发电功率为900MW,若这个机组连续发电,一天内生产的电能可达__________kW·h.随着原子核在1911年的发现,其后中子在1932年被发现,人们逐渐认识到原子核是由__________和__________组成的,其中__________带正电,__________不带电.
3、根据所学知识可知,农作物秸秆燃烧时,其主要生成物除了粉尘、一氧化碳外、还有__________.因此大量焚烧秸秆增加了温室气体的排放,危害环境.另外,秸秆燃烧时其化学能转化为_______能,白白损失掉了.据报道,桂林市为保护旅游胜地、漓江两岸的绿树森林,现已在漓江两岸农村兴建了一万个沼气池,沼气的主要成分是__________,该气体燃烧时放出大量的__________,所以能代替木材做燃料.
4.为减轻大气污染,下列措施中错误的是()
A.建热电站,集中对企业或居民供热B.改进消烟和除尘装置,提高其性能
C.大力推广使用太阳能D.放弃内能的利用,停止使用一切燃料
初三物理专题16、17、18、19、20、21基础分析与基础试题举例
信息材料能源和可持续发展、应用性物理问题、图表信息题、开放性试题、探究性试题
5.下列说法中属于可再生能源的一组是()
A.水能、风能、太阳能B.水能、风能、电能C.化石能源、核能、生物质能D.太阳能、核能、生物质能
6.关于能源及其利用,下列说法正确的是(多选)()
A.能源的利用过程实质上是能的转化和转移过程B.煤、石油和天然气是用不完的
C.煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能D.煤、石油和天然气是一次能源
7、长江三峡水电站用大坝提高上游的水位,被提高了水位的水流下来时,冲击水轮机的叶轮,带动发电机发电,在这个过程中,能量的转化顺序是()
A.动能――势能——电能B.势能——动能——电能C.内能——电能——动能D.动能——电能——势能
8、出行是人们工作、生活必不可少的环节,出行的工具多种多样,使用的能源也不尽相同,自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗的能量的类型分别是
(1)生物能
(2)核能(3)电能(4)太阳能(5)化学能()
A.
(1)(3)(5)B.
(1)(4)(5)C.
(1)
(2)(3)D.
(1)(3)(4)
专题17:
应用性物理问题
应用性问题知识要点:
中考物理知识的应用性问题,大多数取材于自然现象、生活实际。
在社会生产高度发展的今天,物理知识已经渗透到社会生活的各个方面,把丰富多彩的现实世界与我们所学到的物理知识联系起来,引导同学们关注身边的物理知识,新课标明确指出物理课程应贴近生活,从生活走向物力,从物理走向社会,培养学生终生的探索兴趣、良好的的思维习惯和初步的科学实践能力。
中考命题规律和趋势:
中考试题立足于科学素质的培养和发展,其考察重点是能否把所学知识应用于日常生活实际,是否具有解决实际问题的能力,能在具体事件中辨认出该知识和规律,将实际情景与物理知识联系起来,题型以简答题为主,其它题型也有涉及。
习题举例:
1.长途汽车经过长时间行驶后,驾驶员常常会停下车,拿根铁棒敲打车轮,凭借声音可以判断轮胎内的空气是否充足。
这主要是因为敲击的轮胎内空气充足时发出声音的()
A.响度较大B.音调较高C.音调较低D.响度较小
2.检查视力时,要求眼睛与视力表相距5m。
医院里常按图1所示的方式检查视力,让被检查者面对平面镜而坐,身后是视力表。
已知人距平面镜2m,那么视力表离平面镜的距离是()
A.5mB.2mC.3mD.4m
3.光在同种均匀介质中是沿直线传播的,小红直不明白:
在光纤通信中,光信号是怎样经过漫长而又曲折的线路,从一端传到另一端的呢?
后来通过“探究光纤怎样传输光信号”的活动中,她终于明白了:
光信号在光纤中()
A.是靠光纤壁不断地反射而向前传播B.就像电流沿弯曲导线那样传播
C.就像水流沿弯曲水管流动那样传播D.是靠光纤壁不断地折射而向前传播
5.图2所示的是高压输电线路,其中高压输电线与变压器之司安装有避雷器,它的作用是防止变压器遭受
雷击。
关于这种避雷器,F列说法正确的是()
A.避雷器在通常电压下是导体,在遇到雷击的电压时是绝缘体
B.在任何电压下避雷器都是导体C.在任何电压下避雷器都是绝缘体
D.避甫器在遇到雷击的电压叫是导体,在通常电压下是绝缘体
6.据报道:
有许多重大火灾都是因输电线老化,绝缘性能降低出现短路所造成的,教训十分深刻。
(1)请你分析因电线短路而产生火灾的原因。
(2)请你就电线老化发生火灾的问题,向用户提出一个合理的建议。
参考答案:
(1)当电线发生路短路时,电路的总电阻很(大或小),电流很(大或小),由焦耳定律可知,短时间内会产生热量,使电线的温度急剧,引燃附近易燃物品。
(2)及时老化的电线。
在电线附近堆放易燃物品。
专题18:
图表信息题
信息:
图表型试题不断地出现在各地中考试卷中,它以课本为基础以考察学生基础知识为主,同时也考查了学生的总结归纳、分析判断、数据处理和综合理解能力。
题型:
读表计算题、分析判断题、分析类型总结题、综合图表题;
习题举例:
1、读表计算型:
小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下表,根据数据绘出的图象如图所示.则量杯的质量
初三物理专题16、17、18、19、20、21基础分析与基础试题举例
信息材料能源和可持续发展、应用性物理问题、图表信息题、开放性试题、探究性试题
与液体的密度是()
A.20g,1.0×103kg/m3B.60g,0.8×103kg/m3C.60g,1.0×103kg/m3D.20g,0.8×103kg/m32
A、电灯泡的灯丝用钨制成,不易熔化B、纯金掉入铜水中不会熔化C、水银温度计在-40℃时已失效,不能使用D、在-265℃时氢气是固态
3、分析数据总结结论型:
科学家通过实验探究某一定质量的气体在体积不变的情况下压强P随温度T变化的规律,得到如下表所示的一组T和P的数据:
分析表中的实验数据,可推知上述气体的压强P与温度T间的关系式应为__。
4、综合图表计算题:
小明家的电热饮水机,有加热和保温两种工作状态,饮水机热水箱内水温达到92℃时开关S1自动断开,处于保温状态;当水温降至一定温度t时,S1又闭合重新加热.饮水机的铭牌数据与电路原理图如下:
热一次消耗的电能是多少?
重新加热前的水温t是多少?
(不计能量损失,c水=4.2×103J/(kg·℃
专题19:
开放性试题
命题解读:
1、物理开放性试题是指题设条件不确定、解题方法多样化、答案不唯一的题目。
2、这些试题或条件开放,或策略开放,可谓千姿百态,它对物理教学有良好的导向作用,在培养学生物理素养、思想品质、创新能力等方面是十分有益的。
通过求解这一类问题,可以激发学生的求知欲,提高学习兴趣,考查学生的发散思维能力和创新能力。
3、求解开放性问题,需要学生在日常生活中做个有心人,能灵活运用物理知识。
挖掘题目中的隐含条件是解题关键。
这就需要抓住题目中的重点字句进行分析、推理、比较、联想,结合概念、规律、现象、情境、图形或图像等方面加以理解。
4、要掌握建立物理概念和形成物理规律的过程和方法,物理概念和规律是物理知识的核心内容。
学生要深层次的参与课堂教学过程,在观察中学习,在实验活动中理解,通过分析、归纳、类比、抽象等思维过程,形成物理概念,学习物理规律,领悟蕴含在知识学习过程中的策略和方法,培养在具体情境中灵活运用所学知识、技能和方法去解决问题的能力,避免搞题海、套题型等单纯机械记忆的方式解决物理问题。
习题举例:
1、如图所示,是家用电热水器的简化电路图,当闭合闸刀开关后,发现电热水器发热管不发热,造成该现象的原因有多种可能,请写出其中的三种:
(1)_____________________;
(2)___________________;(3)__________________.2、淡水湖面上漂有一块浮冰,如图所示,测得其水上部分的体积为2m3,试计算出与这块浮冰有关的物理量(=0.9×103kg/m3).
⑴求电阻R1的阻值;⑵求正常加热时通过饮水机的电流;⑶在无人取水情况下,饮水机重新加热一次的时间为5min.加
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信息材料能源和可持续发展、应用性物理问题、图表信息题、开放性试题、探究性试题
3、如图所示,电源电压不变,闭合开关后,用电器R1、R2均能正常工作,已知R1的额定功率为1.5W,
电流表A1的示数为0.5A,电流表A的示数为1.5A,根据以上所给条件,逐一列式计算出与该电路有
关的物理量.
4、给你一把直尺,一只弹簧测力计,一支温度计和一块秒表,你能用这些测量工具,或单独作用,或组合起来使用,直接和间接测量出哪些物理量(要求至少说出8个被测出的物理量).
(1)_______;
(2)_______;(3)_______;(4)_______(5)_______;(6)_______;(7)_______;(8)_______
专题二十:
探究性试题
当堂练习:
1、建筑工地上,工人们需要将一堆建材运到10m高处。
姜荣同学设计安装了如图所示的装置.装置中每个滑轮重l00N。
工人利用该装置每次提升一块重900N的建材,该工人拉绳子的速度是0.8m/s,在施工过程中:
(1)该工人提升建材时的有用功率是多少?
(2)该装置的机械效率是多少?
(不计绳重和摩擦)
(3)孙萍同学想用电动机做动力替代人工作,将该装置改造成简易的起重机(吊起
物体的速度限定在0.4m/s)。
她到仓库找到了两台电动机,铭牌上的部分数据
如下表所示,她要选用其中的一台。
请你帮助选择,就你所选的电动机,说明
如何使用该装置才能做到合理配置。
2、晓明同学所在的学习小组商量决定测定一元硬币(如图8)的密度。
晓明同学说:
“我找到了一种
方法,用10枚完全相同的一元硬币,将他们叠起来,测出其总厚度;再将它们并排平放在同一直线上,测出其总
长度;然后将它们放在天平上测出其总质量:
算出每枚硬币的厚度、半径、从而算出每枚硬币的体积,再算每枚
硬币的质量,由密度公式也就可算出硬币的密度了”
请你解答下列问题:
(1)如果晓明算出每枚硬币的厚度为d、半径为r、质量为m,则晓明同学测得硬币的密度ρ=________。
(2)但有同学认为晓明的方法有考虑不周之处,造成了误差.必须采用另一种“截然不同的方法”才能避免这种误差,使得测量结果更准确.
①若没有量筒(以及其他带刻度的容器)与刻度尺,但可选用其他器材,请你设计一个这种“截然不同的方法”来测定硬币的密度,并像晓明同学一样说明你的做法的要点;
②你认为“晓明考虑不周之处”是什么?
初三物理专题16、17、18、19、20、21基础分析与基础试题举例
信息材料能源和可持续发展、应用性物理问题、图表信息题、开放性试题、探究性试题专题二十一:
学科内综合压轴题
习题举例:
星期天,小明和妈妈一起去买电热水器,在眼花缭乱的商品中,售货员极力推荐的一种电热水器引起了小明的注意。
这种电热水器叫即热式电热水器,又叫快热式电热水器。
售货员熟练地说出了以下5条优点:
①不需预热;②节能省电;③不易结水垢;④体积小巧;⑤水温恒定。
果真如此吗?
小明和妈妈把这种新型的热水器和传统热水器进行了对比,他们发现传统的热水器有一个较大的水箱,当水箱内的水达到合适的温度才可以使用。
而这种电热水器没有水箱。
第4条优点是显然的。
其他4条优点可信吗?
(1)请你从上面其余4条优点中,任选1条说明是否可信以及理由。
(2)小明家的电能表表盘如图所示,若小明家购买最大额定功率为8kW的即热式电热水器,通过计算回答小明家是否需要更换电能表?
(3)妈妈打算选择最大额定功率为3kW的即热式电热水器用作淋浴。
已知—般淋浴所需热水的流量为4—6L/min,水的比热容为4.2×lO3J/(kg.℃),若冬天淋浴需要将水温升高30℃,通过计算说明妈妈选择的这个热水器是否合适?
参考答案:
(1)节能省电可信。
因为即热式电热水器和箱式电热水器相比,减少了加热直至温度合适前以及温度合适后等待过程中散热造成的能量损失。
(2)该热水器工作电流需要更换电能表。
(3)因为电流做功等于水吸收的热量即W=Q,
因为1.43L/min<4L/min,所以这个热水器不合适。
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