《PremiereProCC数字影视剪辑》教学教案.docx
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《PremiereProCC数字影视剪辑》教学教案
《Premiere数字影视剪辑》
教学教案
第1章
课时内容
数字视频基础知识
授课时长
学时
教学目标
•了解影视工业的基本流程。
•了解常用的数字视频编辑软件。
•了解常用的电视制式。
•掌握常用的视频编码与封装格式。
•熟悉视频编辑中常用的术语。
教学重点
了解常用的数字视频编辑软件。
熟悉视频编辑中常用的术语。
教学难点
熟悉视频编辑中常用的术语。
教学设计
1、教学思路:
(1)通过电视电影的发展了解常用的电视制式;
(2)通过商业实战应用了解常用的非线性编辑软件。
2、教学手段:
多媒体展示和ppt课件
教学内容
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
1.1数字视频和非线性编辑
数字视频的特点
非线性编辑的概念
非线性编辑的特点
1.2世界通用的彩色广播电视的制式有3种:
ØNTSC
ØPAL
ØSECAM
1.3常用的视频编辑软件
ØAdobe公司的AdobePremierePro
Ø苹果公司的FinalCutProX
ØGrassValley公司的EDIUS
ØAvid公司的MediaComposer
1.4视频编辑基础
Ø帧
Ø场
Ø宽高比
Ø项目和序列
课后习题
1.熟悉数字视频剪辑的基本技术和概念。
2.什么是非线性编辑?
它的优势是什么?
3.常用的非线编软件有哪些?
4.区分图像分辨率与视频分辨率。
第2章
课时内容
premiere入门介绍
授课时长
学时
教学目标
•了解软件的工作界面。
•掌握工作区新建和加载的方法。
•熟练掌握项目的创建方法。
•掌握素材的导入方法。
•熟悉素材的基本编辑方法。
教学重点
Premiere工作流程
教学难点
Premiere工作流程。
教学设计
1、教学思路:
(1)通过软件的操作演示讲解掌握界面操作和文件操作的方法;
(2)通过软件相关功能的解析学习premiere工作界面的基本操作。
2、教学手段:
(1)通过操作演示掌握软件的基本操作方法;
(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
教学内容
内容大纲:
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
2.1Premiere工作界面
2.2Premiere工具面板
2.3优化软件的配置
2.4Premiere工作流程
2.5课堂案例
打开文件夹2.1,新建1920x108025帧/秒的项目,用所给素材片段进行简单剪辑,输出时长为60秒的视频片段。
课后习题
通过对本章内容的学习,用手机拍摄一小段视频,基于数字视频编辑的工作流程进行剪辑练习,并输出为MP4格式的成片。
第3章
课时内容
编辑技术
授课时长
学时
教学目标
●掌握使用监视器窗口剪辑素材的方法。
●掌握在“时间线”面板中分离素材的方法。
●掌握Premiere中的多种编辑方法。
●学会使用Premiere创建新元素。
教学重点
使用监视器窗口剪辑素材。
教学难点
Premiere中的多种编辑方法。
教学设计
1、教学思路:
(1)讲解掌握使用监视器窗口剪辑素材的方法;
(2)通过软件相关功能的解析讲解多种编辑方法。
2、教学手段:
(1)通过操作演示掌握剪辑的基本操作;
(2)通过软件功能解析深入学习多种编辑方法。
教学内容
3.1素材编辑窗口
工具按钮
入点和出点
3.2 时间线
1.序列:
序列是一系列依次播放的剪辑,有时还具有多个混合图层,并且通常具有特效、字母和音频,这构成了一个完整的影片。
2.理解轨道
在时间线上,序列有视频轨道和音频轨道来限制添加剪辑的位置。
3.2 时间线
轨道
标记
3.3 使用基本的编辑命令
3.3.1 覆盖编辑
3.3.2 插入编辑
3.3.3 三点编辑
3.3.4 四点编辑
3.4 替换剪辑和素材
1.在替换剪辑中拖放。
2.执行替换编辑
3.使用替换素材功能
3.5 修剪素材
1.常规修剪
2.高级修剪
3.6 嵌套序列
3.6.1 添加嵌套序列
3.6.2 为嵌套序列添加效果
课堂案例
制作“恩爱老人”剪辑
1.导入素材
新建一个项目,命名为“恩爱老人”。
新建一个分辨率为1920像素×1080像素,帧速率为25帧/秒的序列。
2.剪辑视频
使用三点剪辑或者四点剪辑的方法,选择合适的素材片段添加到时间线上。
3.添加音乐
将音乐素材导入到项目窗口中,并添加到时间线上,为剪辑片段添加背景音乐。
4.完成剪辑并预览
完成剪辑后,预览查看效果是否满意,若不满意可进行修改。
课后习题
制作“甜蜜情侣”与“恩爱老人”的合并剪辑
第4章
课时内容
运动效果
授课时长
学时
教学目标
•了解摄像机的运动方式。
•掌握工作区新建和加载的方法。
•掌握视频镜头的分类方法。
•学会使用“效果控件”面板调整参数。
教学重点
掌握工作区新建和加载的方法。
教学难点
学会使用“效果控件”面板调整参数。
教学设计
1、教学手段:
(1)通过课堂实训案例熟悉合成理念和软件功能;
(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
(3)通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。
2、教学资料及要求:
在网上或现实生活中找一些不同类型的图像进行合成,来加深学生对知识点的理解并提高实际应用能力。
教学内容
4.1 运动镜头
1.摄像机的运动:
运动镜头包括推、拉、摇、移、跟以及升降等六种基本形式。
2.视频镜头分类
4.2 特效控制台
4.3 设置关键帧
4.4 设置运动效果
通过在“效果控件”窗口调整各个素材的参数,并添加关键帧,可以设置素材画面的运动效果。
课堂案例
制作“滚动画面运动”动画
进行“滚动画面运动”实例的制作。
课后习题
自由选择若干静态图片,通过设置关键帧和运动效果,完成动态视频的制作。
第5章
课时内容
视频转场
授课时长
学时
教学目标
•了解景别的分类和作用。
•了解镜头的基本组接规律。
•学会添加/删除视频转场的方法。
•掌握视频转场的编辑方法。
•能够熟练应用不同的转场过渡。
教学重点
熟练应用不同的转场过渡。
教学难点
视频转场的编辑方法。
教学设计
1、教学手段:
(1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能;
(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
(3)通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。
2、教学资料及要求:
在网上或现实生活中找一些不同类型的案例,来加深学生对知识点的理解并提高实际应用能力。
教学内容
内容大纲:
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
5.1 景别
景别是指由摄影机与被摄体距离的不同而造成的被摄体在影视画面中所呈现出来的范围大小的区别。
1.景别的分类
2.景别的作用
5.2 镜头组接
镜头组接,是将单独的镜头画面按照一定的逻辑和构思,有意识、有创意和有规律地连贯在一起,形成一段完整的影像画面。
掌握镜头组接的规律和方法,能将一部影片是由许多镜头合乎逻辑地、有节奏地组接在一起,从而让观众感同身受,引人入胜。
1.影视剪辑的画面处理技巧
2.镜头的组接原则
3.镜头的组接方法
5.3 应用转场
5.3.1 添加转场
5.3.2 应用单侧转场
5.3.3 在两个剪辑之间应用切换
5.3.4 同时为多个剪辑应用切换
课堂案例
1、制作“水果拼盘”
课后习题
剪辑制作“我和我的祖国”MV.
第6章
课时内容
视频特效
授课时长
学时
教学目标
•熟练掌握特效面板的使用。
•熟练掌握常用特效的使用。
•熟练掌握示波器的使用。
•熟练掌握调色工具的使用。
教学重点
掌握特效面板的使用。
教学难点
掌握调色工具的使用。
教学设计
1、教学手段:
(1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能;
(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
(3)通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。
2、教学资料及要求:
在网上或现实生活中找一些不同类型的案例,来加深学生对知识点的理解并提高实际应用能力。
教学内容
内容大纲:
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
6.1 使用视频特效
特效面板主要分视频和音频两大类,
每种分类又分为效果和过渡两类
6.1.1特效面板
6.1.2 效果应用
6.1.3 将剪辑发送给AE
6.2 特效预设
6.2.1 使用内置预设
PremierePro中提供的效果预设可以用于斜边、画中画效果和风格化过渡等任务
6.2.2 保存效果预设
创建自己的预设并保存;预设还可以导入和导出,在不同的编辑系统之间进行共享。
6.3常用视频特效
6.3.1 时间码和剪辑名称
6.3.2 阴影和高光
6.3.3 镜头畸变去除
6.3.4 图像稳定
6.4 颜色校正
6.4.1 颜色工作区
6.4.2 “LumetriColor”面板
6.4.3 “Lumetri范围”面板
课堂案例
风格化调色:
1.调色前
2.调色后
课后习题
制作“蝴蝶飞舞”视频
第7章
课时内容
音频处理
授课时长
学时
教学目标
•了解调音台的选项设置。
•掌握与音频相关的专有名词及相关设置。
•学会添加音频特效。
•掌握音频转场的方法
教学重点
掌握音频转场的方法。
教学难点
掌握音频转场的方法。
教学设计
1.教学手段:
(1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能;
(2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
(3)通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。
2.教学资料及要求:
在网上或现实生活中找一些短片素材制作声音特效,来加深学生对知识点的理解并提高实际应用能力。
教学内容
7.1 音频轨道
7.1.1 音频控制面板
7.1.2 定义主轨道输出
7.1.3 音量指示器
7.1.4 显示音频波形
7.1.5 音频轨道调整
7.2 音频音量
7.2.1 音量调整
7.2.2 音频增益
7.2.3 整体调整剪辑的音频音量
7.2.4 对音量添加关键帧
7.3 音频特效的应用
7.3.1 使用音频特效美化声音
7.3.2 调整EQ
7.3.3 录制音频
7.3.4 消除噪声
课堂案例
使用所给素材,进行“短片音频剪辑”项目的练习。
课后习题
录制一段1分钟左右的教学音频,并进行美化处理。
第8章
课时内容
字幕设计
授课时长
学时
教学目标
•了解字幕窗口的布局。
•了解各种字幕风格。
•掌握字幕的设计方法。
教学重点
字幕窗口的布局和属性的设置。
教学难点
字幕的设计方法。
教学设计
1、教学手段:
(1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能。
(2)通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。
2、教学资料及要求:
在网上或现实生活中找一些字幕设计案例,来加深学生对知识点的理解并提高实际应用能力。
教学内容
内容大纲:
具体可结合本项目的PPT课件进行配合讲解。
8.1 创建字幕
8.1.1 添加文字
8.1.2 添加段落文字
8.2 设计字幕风格
8.2.1 更改字幕外观
8.2.2 保存自定义样式
8.2.3 创建字幕或图形
8.3 处理形状
8.3.1 创建形状
8.3.2 添加图形
8.3.3 对齐形状
8.4 创建动态字幕
8.4.1 创建滚动字幕
8.4.2 创建游动字幕
8.5 应用字幕模板
课堂案例
制作影视片尾滚动字幕。
课后习题
制作卡拉OK(唱词)字幕
第9章
课时内容
导出作品
授课时长
学时
教学目标
•了解常见的音视频文件格式。
•掌握导出视频的相关方法。
•掌握导出单帧图片的方法。
•掌握导出图像序列的方法。
教学重点
掌握导出视频的相关方法。
教学难点
掌握导出图像序列的方法。
教学设计
1.教学手段:
通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。
2.教学资料及要求:
在网上找一段视频导出不同格式,加深对知识点的理解并提高实际应用能力。
教学内容
9.1导出选项
Premiere可以把作品录制到磁带上,以备在电视上播放;也可以输出为在计算机上播放的视频文件、动画文件或者静态图片序列;还可以刻录到DVD光盘上。
PremierePro为各种输出途径提供了多种文件格式和视频编码方式,不同的输出方式之间也有相互交叉。
选择菜单栏中的【文件】/【导出】命令,在子菜单中显示各种输出选项。
9.2制作单帧
在输出影片时,可以选择序列的一帧,将其输出为一张静态图片。
9.3输出电影、序列和音频文件
在Premiere中,还可以将剪辑整体或者部分序列导出为视频、音频文件或者静态图像文件序列。
在介绍具体的导出选项之前,先介绍怎样指定导出的内容。
导出序列
导出素材
导出视频、序列和音频文件
9.3.1输出电影、序列和音频文件
9.3.2输出电影、序列和音频文件
【导出影片设置】对话框中的常用参数介绍如下。
【文件类型】:
用于设置输出的文件格式,以满足不同的需要,其下拉列表如图14-10所示。
【Filmstrip】:
输出胶片带。
利用胶片带格式,可以将Premiere中的序列输出,以在Photoshop中进行逐帧的编辑。
胶片带文件未被压缩,会占据大量的磁盘空间。
【动画GIF】:
输出动画文件。
【QuickTime】:
输出基于MacOS操作平台的数字电影。
【MicrosoftAVI】:
输出基于Windows操作平台的数字电影。
【MicrosoftDVAVI】:
输出DV格式的数字视频。
课堂案例
导出序列帧图片。
课后习题
使用所给的素材剪辑短视频并选择导出不同格式的成片文件。
第10章
课时内容
综合实战
授课时长
学时
教学目标
•掌握实际工作中数字媒体剪辑的工作流程。
•掌握宣传片和微电影的创作流程。
•掌握视频策划、分镜头设计、剪辑和输出的技能。
•掌握宣传片和微电影的创作技能。
教学重点
掌握宣传片和微电影的创作流程。
教学难点
掌握宣传片和微电影的创作技能。
教学设计
1、教学手段:
(1)通过课堂实训案例熟悉宣传片和微电影的创作流程。
(2)通过课堂练习和课后习题提高学生的实际应用能力。
2、教学资料及要求:
在网上阅读鉴赏一些宣传片和微电影,加深学生对知识点的理解并提高实际应用能力。
教学内容
10.1 宣传片创作
10.1.1 项目效果
10.1.2 新建项目
10.1.3 剪辑素材
10.1.4 使用特效
10.1.5 添加转场
10.1.6 设置字幕
10.1.7 处理音频
10.1.8 渲染导出
10.2 微视频创作
10.2.1 策划主题
10.2.2 分镜头设计
10.2.3 时间线剪辑
10.2.4 输出成片
课堂案例
1.宣传片创作;2.微视频创作。
课后习题
完成一部微视频的策划、拍摄和制作,最终输出成片。
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