优秀少先队辅导员个人工作总结与优秀少先队辅导员工作总结汇编.docx

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优秀少先队辅导员个人工作总结与优秀少先队辅导员工作总结汇编

优秀少先队辅导员个人工作总结

目录

第一篇：

优秀少先队辅导员个人工作总结

第二篇：

优秀少先队辅导员个人工作总结

第三篇：

少先队辅导员个人工作总结

第四篇：

少先队辅导员个人XX年工作总结范文

第五篇：

少先队辅导员个人工作总结

正文

第一篇：

优秀少先队辅导员个人工作总结

个人工作总结范文，作为参考！

作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。

我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。

现将工作中的收获与感想简述如下：

一、热爱学生是工作的源动力。

热爱学生是一种强大的教育力量。

我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

二、学习——实践——探索

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:

不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

三、鼓励队员个性化发展。

孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。

爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导。

喜欢制作的鼓励大胆想象。

不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

四、工作中乐于学习，勤于思考。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。

工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。

时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:

取长补短。

少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。

辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。

在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。

五、用心育桃李、倾心奉真情

我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。

既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。

这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴。

六、奉献在岗位，无悔献青春

以师为本，着眼长远。

我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新。

一分耕耘一分收获。

以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有；酷爱事业，热爱学生，在平凡的岗位上求真务实。

热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想。

干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。

任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。

作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值。

第二篇：

优秀少先队辅导员个人工作总结

以心换心以爱博爱

我作为民族小学少先队大队辅导员，深感荣幸。

辅导员的工作我不是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。

同时，我告诉自己：

我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是非常辛苦的，但是也是非常快乐的。

如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。

本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率。

本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育，一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。

热爱少先队事业，积极开展少先队工作。

用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。

不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质。

我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。

我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。

一、用爱心谱写教育的篇章。

一位教师曾这样说过：

“真爱在心，享受孩子。

把自己的1

理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳。

”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条。

在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生达到最佳的教育效果。

热爱学生是一种强大的教育力量。

我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。

基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。

缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。

缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。

二、拼搏在闪光的事业中

辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:

不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地。

比如：

我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义。

知道少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。

学会唱队歌，会队的呼号。

举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感。

通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。

再如：

学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。

我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。

并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育。

三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展。

自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自己，看到自己的优缺点，通过自我调控，保持健康的心理状态，养成良好的行为习惯。

孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。

在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。

如：

爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象。

不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。

四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。

读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。

工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。

时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:

取长补短。

经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。

活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤。

因此，只有队员成为集体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展。

为

了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息，搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践能力。

作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作。

同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。

我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。

开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。

我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。

刘素青

XX.9

第三篇：

少先队辅导员个人工作总结

少先队辅导员个人工作总结

即将过去的这一学期里，在团县委、学校领导和同事的关心、指导和帮助下，我校的少先队各项工作开展得比较顺利，较好的完成了各项工作任务。

辅导员的工作我还是新手，记得去年刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。

同时，我告诉自己：

我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是工作有些辛苦，但是也是非常快乐的。

如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。

一学期即将结束，我感觉自己在各方面进步很大。

在这一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，结合我校的校本课程，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，开展了一系列富有成效的教育活动。

现总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

（1）坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）坚持将我校的德育序列化教育工作落实到实处，将我校的“养成教育、明理教育、导行教育”扎实的实践好，并根据这三个方向每周开展相应的德育序列化活动。

（3）坚持“品行银行、班级文化墙评比”制度。

黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次。

每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育

充分利用黑板报、小广播、宣传栏等教育功能，有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换板报内容，有国庆节、教师节、安全教育、心理健康知识等。

除了常规活动，我还结合六一儿童节举办了“校园艺术节”，让学生和老师共同参与，给他们提供展示自己的平台，多多锻炼自己、提升自己，其中我校的书画展览、金秋乒乓球

赛、演讲比赛等活动声势规模浩大，许多优秀学生脱颖而出，代表我校参加比赛，并取得了优异的成绩。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

（1）学校为小干部成长搭建舞台。

我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。

少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

（2）中队为队员成长搭建平台。

在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。

各中队设立了大大小小不少岗位：

中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、?

?

各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。

在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

回顾这一学期的辅导员工作，让我切实感到一切工作顺利的完成都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。

我还有许多要学习的地方，工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。

相信在团县委的领导下我们少先队的工作会越做越好！

胡晓菡

XX.6.30

第四篇：

少先队辅导员个人XX年工作总结范文

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一、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花

少先队的活动，是少先队的生命。

没有活动，少先队就会形同虚设。

目前，少先队活动没有现成的教科书，更没有固定不变的模式，每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。

所以，创造性是少先队活动的本质和灵魂。

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科学发展观学习心得

作为一名少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主题队会活动中，我完全信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己的校园更美丽，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：

亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；用手中的画笔画出了心中美丽的校园；写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木┅┅而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队组织的自我教育得以充分体现。

著名教育家苏霍姆林斯基说过：

“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，因而离开自我教育是不可思议的。

”因而我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。

好

二、以校园环境建设为出发点，加快“绿天使”行动的步伐。

伴随着中国申奥成功和加入世贸组织，队员们的环境意识也越来越强，学习环保知识，做小小宣传员┅┅队员们都在用自己的实际行动支持环保，投身环保。

尤其是在我们的中队里，活跃着一支名为“绿天使”的小队，由五名漂亮可爱的小姑娘组成，她们是校园环保的先锋。

最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是天天都有新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。

为此，我们的绿天使小队便共同起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色倡议书，利用周一升国旗的集会，向全体队员发出倡议，提醒每个队员爱护校园环境。

让绿色装点我们的校园。

她们五个人就如同五颗耀眼的小星星，她们在大型活动中为学校增添光彩。

第五篇：

少先队辅导员个人工作总结

少先队辅导员个人工作总结

即将过去的一学期里，在学校领导和同事的关心、指导和帮助下，我校的少先队各项工作开展得比较顺利，较好的完成了各项工作任务。

辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。

同时，我告诉自己：

我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是工作有些辛苦，但是也是非常快乐的。

如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向。

一学期即将结束，我感觉自己在各方面进步很大。

在这一学期里，我校少先队工作与时俱进，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

开展了一系列富有成效的教育活动。

现总结如下：

一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。

（1）坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）坚持“六好”教育。

加强六好教育监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。

每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。

每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末优秀班集体、班主任评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。

（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。

黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次。

每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。

二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育

充分利用黑板报、小广播、宣传栏等教育功能，有效地进行新闻发布、节日教育等活动，如每月各班根据工作安排及时更换板报内容，有国庆节、教师节、安全教育、心理健康知识等。

除了常规活动，我还结合办事处“金秋艺术节”，在学校开展相关活动，调动广大队员的积极性，给他们提供展示自己的平台，多多锻炼自己、提升自己，其中我校的书画展览、金秋乒乓球赛、演讲比赛等活动声势规模浩大，许多优秀学生脱颖而出，代表我校参加办事处比赛，并取得了优异的成绩，给外校留下了非常好的印象。

三、加强小干部的培养，提高队员工作能力。

（1）学校为小干部成长搭建舞台。

我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。

少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

（（转载请注明）2）中队为队员成长搭建平台。

在队员中，我们形成了“人人是管理者、处处有管理者”的自主管理模式。

各中队设立了大大小小不少岗位：

中队卫生管理员、个人卫生检查员、纪律管理员、?

?

各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。

在管理别人和被别人管理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我管理、自我教育的机会，使每一个队员都能得到全面发展，真正成为中队的主人。

四、工作的不足，及以后的设想。

回顾这一学期的辅导员工作，让我切实感到一切工作顺利出色的完成以及所有荣誉的获得，都源自于全校老师和领导对我的包容和支持。

在这里真心感谢所有与我分享她们智慧和真诚的领导、同仁、伙伴和朋友们。

工作是辛苦的，但在工作中能找到前进的方向却是快乐的。

愿来年大队部工作有更务实、更美好的发展！

郑冉

XX-1-13

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少先队辅导员个人工作总结

少先队中队辅导员个人工作总结

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少先队辅导员工作总结

少先队辅导员工作总结

优秀班干个人总结

个人总结

成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐，付出的多，收获的也多。

这句话一直以来对我的人生中每一件事情都是一个激励和指导。

在生活上，勤勤恳恳，做到自己的事情自己做，舍友的事情帮着干。

即使是小小的帮忙打打饭，打水等我都看作是一种助人为乐的快乐。

平时我都把我的宿舍当成自己的家，让这个“家”时时保持清洁，并通过努力，作为舍长的我积极组织让这个“家”在系里都获得了寝室设计一等奖。

当时拿奖心里真的很高兴，自己几天的努力还有大家的付出，我们拿了奖，不仅大家很高兴而且我们的情感也进一步提升。

因为小小的付出，我有了很多的收获?

有付出就一定会有收获，难道不是么？

在工作上，刚进入大学的我毛遂自荐当了团支书，我也一直很感谢老师和同学给我这个机会。

我爱这份工作，因为我喜欢助人为乐，喜欢在一个集体中和奉献自己的力量。

秉着对它们的一股热情，面对它们，我总会努力认真去对待，积极完成，喜欢追求完美，即使无法完美?

所以，在学校多次组织活动中，我都会去勇跃参加，如参加学校“金点子大赛”我拿了三等奖，“羽毛球比赛”，元旦晚会表演，虽然有时候会累但我很快乐。

累并快乐着！

这些活动不仅活跃和丰富我的大学生活，而且让我对人生充满了自信与微笑。

所谓“锻炼能力，奉献社会”。

在繁忙的工作中，同时找到平衡点，努力学好自己的专业知识。

自己不仅学习刻苦优秀，各方面素质都要做到更好。

这是个竞争的时代，有成功者就必有失败者。

不但会协助老师管理好班级，工作踏踏实实，而且学习上坚持不请假，不早退，别让每一个学习的机会流失！

有人说，“服务永远是生命生存与发展的命脉”，所以不管任何时候，我都将是将这个要求与实践相结合，把班级的利益放第一，时刻告诫自己，一言一行都代表着我们化学工程与工艺班，把服务奉献给身边的人。

做个良好的大学生并不容易，做到优秀更是不容易！

不甘落后，积极进取，努力学习。

即使在工作上耽误了学习，但我是不会轻易言弃，决不负家人、亲戚、老师、朋友们期望！

这是一份责任，也是使命感！

让青春在奉献中燃烧，这不是一句空话，而是实实在在的行动。

平时除了上课也会多利用课余时间看些课外书，我还会多看一些电脑知识方便工作，也会去锻炼自己的身体打乒乓球，篮球等。

真诚的对待每一位同学，这是我的原则。

对学习和生活上遇到困难的同学，我都会尽自己所能，及时地伸出援助之手。

我想也许，这就是同学们一直对我肯定与信任吧！

做好人，存好心，做好事，向“三好”发展，回报父母，回报社会，希望一直在实际行动中不断实践自己的理想，得到老师和同学们的肯定。

是父母给我提供了学习的机会，是学校给予我学习的平台，是老师们给予了我知识，帮助我在人生的道路上不断成长?

没有他们的辛勤付出，就没有今天的我。

老师的关怀我会时刻记在心里的。

在个人实践方面，利用寒暑假积极参加社会实践，于XX年7到8月份在我们镇上一间乡村幼儿园开设辅导班，主要是辅导英语、数学，将所学的知识应用到实际当中，在实践当中也得到了大家的好评！

在不同的实践工作中，使得各方面都得到了锻炼，培养了实践动手能力及社交能力！

参加社会实践对每个人而言都有非凡的意义，因为他引导我们走向社会并教会了我们很多课本上学不到的知识。

每次的实践都会让我感觉自我的一个提升。

以上是我在上个年度的综合表现，我以后会更加的努力学习，做好班级的事，珍惜在学校的生活，与大家好好相处，做一个合格的学生，如果可以继续为班级服务我一定会尽心尽力，这一年我真的很感谢老师同学对我的支持和鼓励，我会记得你们的好的，谢谢你们。

第二篇：

班干个人总结

个人工作总结

时光流逝，转眼间我在成长中又渡过一年。

回首这走过的一年，很荣幸能与各位同学共同进步，也很荣幸得到同学们的信赖是自己在班上大人团支书一职。

与此同时，我也在大家的身上学到不少的知识。

一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的团支书不难，但要做一名优秀的团支书就不那么简单了。

我认为：

一名好的团支书不仅要为人谦和正直，对工作认真兢兢业业。

而且在思想政治上、业务能力上更要专研。

我，作为一名学生需要学习的东西还很多很多。

下面我将从四个方面来做一下一年来的总结。

一、思想修养

作为一名团支书，要想完成工作的责任，首先必须具备良好的思想道德素质，树立正确的世界观和人生观。

在这一年中我认真参加各种学习和活动。

有句成语是：

只要功夫深，铁杵磨成针。

是的，作为一名团支书，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当，如“七一讲话精神主题班会”，当时的班会布置上比较粗陋，还有同学的积极性调动上明显不够。

然而，当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。

而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：

换个角度静心仔细想想如何能的好一些。

二、素质提升

在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的进行一些尝试。

如：

在本次学生会副书记、办公室主任竞聘会上。

但是也经常性的逃课，也经常上课迟到、睡觉。

对此，没有做到以身作则，很是惭愧。

在工作中，我认真投入，认真学习。

我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。

如：

做事的条理性、考虑事情的周全性等。

但仍然会在工作中会懈怠，导致有些时候造成传达信息的滞后等。

在空余时间，我会阅读一些自己订的杂志，去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。