河南省中原名校高三英语仿真模拟联考试题扫描版.docx
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河南省中原名校高三英语仿真模拟联考试题扫描版
河南省中原名校2016届高三英语5月仿真模拟联考试题(扫描版)
中原名校2016年高考全真模拟统一考试
英语试题参考答案
第一部分、听力(共两节,满分30分)
1-5CCAAA6-10CCABA11-15BBCBB16-20CCCBA
第二部分:
阅读理解(共两节,40分)
第一节(共15小题;每小题2分,共30分)
21-23DBD24-27ADBC28-31BDAB32-35CDAB
部分解析
阅读理解A篇:
【文章大意】本文是一篇应用文,主要向读者介绍了不同国家的生意场上的社交礼仪。
21.D【命题立意】细节理解题.难度较小。
【解题思路】根据文章InSingapore一段中提到的"Rankisimportantandauthorityisrespected…peopleavoiddisagreeingoutrightwithsomeoneofahigherrank.”可知,在新加坡,上下级关系明显,下级一般避免与上级争吵,并服从上级。
故选_D项。
22.B【命题立意】细节理解题。
难度中等。
【解题思路】根据文章IntheUnitedArabEmirates一段中提到的“Whenmeetingsareone—to-one,ifyourhostoffersyoucoffee,youshouldrefuse.”可知,在UAE当与主人单独在一起时,如果他提出让你喝杯咖啡,最好的礼仪是委婉地拒绝。
故选B项。
23.D【命题立意】细节理解题。
难度中等。
【解题思路】根据InSwitzerland一段中提到的“TheSwissfollowformaltablemanners.Theyalsokeeptheirhandsvisibleatthetable...”可知,在瑞士,人们吃饭的时候要将双手放到桌上,这是瑞士传统的餐桌礼仪。
故选D项。
第二节(共5小题;每小题2分,共10分)
36-40EAGCF
第三部分英语知识运用(共两节,满分45分)
第一节完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
41-45CABDC46-50ABDBA51-55DCBAC56-60BCADB
第二节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
这是一篇故事。
本文主要讲述了一位富翁为了给自己女儿办一场隆重的婚礼,邀请一睿智鞋匠来参加婚礼所发生的令人啼笑皆非的故事,反讽以貌取人。
61.答案为So/Thus。
考查学生根据上下文语境正确使连接副词(句子副词)的能力。
62.答案为wisest。
考查学生在语境中正确使用形容词(最高级)的能力。
63.答案为wasraining。
考查学生根据语境准确使用动词时态(过去进行时)的能力。
64.答案为which。
考查学生根据上下文语境正确使用关系代词的能力。
65.答案为hurriedly。
考查学生在语境中准确将动词转换为副词(词形变化)的能力。
66.答案为a。
考查学生正确使用不定冠词的能力。
67.答案为tosee。
考查学生在语境中正确使用动词不定式的能力。
68.答案为his。
考查学生在语境中正确使用物主代词的能力。
69.答案为or。
考查学生根据上下文语境正确把握表选择意义的等立连词的能力。
70.答案为to。
考查学生根据上下文语境正确把握介词用法的能力(invite…to)。
注:
第61题“So/Thus”不大写不给分。
第四部分:
写作(共两节,满分35分)
第一节:
短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
第四部分:
第一节:
IrememberafirsttimewhenIsawmylittlesisterLily.Iwaseightyearsold.Becausemyarmslookedweak,
TheAlthough/Though/While
mymothertrustedthatIcanholdthebaby.Then,ItookLilyonmyarms,andIknewhowmuchIverylovedher.My
couldin
motherhadafull-timejob,sowehadapersonwhichwasinchargeofhousekeepingandtakingcareofus.Ididn’t
who/that
wantanyoneelse∧takecareofmysister.Therefore,Ifeedher,gaveherabath,andchangedherclothes.Whenshe
tofed
wascry,Iheldher.
crying
NowLilyha
sgrownupandistallthanIam,butIstilltreatherasmylittlesister.
taller
第二节:
书面表达(满分25分)
OnePossibleVersion
DearDr.Brown,
Thankyousomuchforhavingbeenourconsultantforsuchalongtime.Withyourguidance,ourbroadcaststationhasbeenmakinggreatprogressandisverypopularwiththestuden
ts.
Inordertocelebratethe10thanniversaryofourstation,acelebrationwillbeheldintheschoollecturehallat7:
30nextFridayevening,inwhichtherewillbesomeperformancessuchassinginganddancing,andwecanalsoplaygames.
Wewouldliketoinviteyoutogiveaspeechatthecelebration.Wewouldappreciateitifyoucouldsparethetimetocome.
Iamlookingforwardtoyourreply.
Yourssincerely,
LiHua
第二节:
一、评分原则
1.本题总分为25分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档
次,最后给分。
3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4.评分时应
注
意的主要内容为:
内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写
及词汇用法均可接受。
6.如书写较差以至影响交际,将其分数降低一个档次。
二、内容要点
1.感谢他的指导;
2.告知庆典时间和地点;
3.邀请他参加庆典并发言。
三、各档次的给分范围和要求
第五档(21~25分)
完全完成了试题规定的任务。
-覆盖所有内容要点。
-应用了较多的语法结构和词汇。
-语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。
-有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
完全达到了预期的写作目的。
第四档(16~20分)
完成了试题规定的任务。
-虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。
-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
-语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
-应用简单的语句间连接成分,使全文结构紧凑。
达到了预期的写作目的。
第三档(11~15分)
基
本完成了试题规定的任务。
-虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
-有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
-应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(6~10分)
未恰当完成试题规定的任务。
-漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
-语法结构单调,词汇知识有限。
-有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
-较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1~5分)
未完成试题规定的任务。
-明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
-语法结构单调,词汇知识有限。
-较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
-缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
信息未能传达给读者。
0分
未能传达给读者任何信息:
内容太少,无法评判;所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
四、说明
1.内容要点可用不同方式表达。
2.应紧扣主题,可适当发挥。
听力原文
Text1
M:
Doyoupreferbrownmeatorwhitemeat?
W:
Ireallydon’tmind.Thankyou.
Text2
W:
Howdidyoulikethe
dinnerjustnow?
M:
Itwasquitedelicious,butthebeefwasabitwelldone.
Text3
M:
Linda,howareyoug
ettingalongwiththetranslationwork?
W:
IhavewrittenandrewrittensomuchthatIdon’tknowifI’llevergetitfinished.
Text4
M:
SomeonetoldmeAnn’sgoingtobecomeamanagerinherfather’scompany.
W:
Sheisn’t,isshe?
She’ssoyoung.Andshestillhasalottolearn,doesn’tshe?
M:
Sheshowedus,butIguessherfatherdoesn’tthinkso.
Text5
M:
Myfatherdoesalotofbusinessandtravelsalot.Ilikehisjob.
W:
AreyougoingtostudyInternationalBusinessatuniversity,then?
M:
Ihavenotmadeupmymindyet,bu
tveryprobably,yes.
Text6
M:
Hello,Mrs.Smith.I’mfromTheDailyMirrorandI’mdoingareportonpublicopinionaboutthecitybusservice.So,whatdoyouthinkofthebusservice?
W:
Thebusservice?
Actually,Idon’tuseitthatoften,unlessIhavetogoshopping.
M:
What,er,howcoul
dthebusservicebeimproved?
W:
Well,theycouldturnupontime.Imean,youlookatthetimetableandyouthink,“Oh,well.Fiveminutestowait.”Anditturnsouttobeanhour.
M:
Doanyotherpeopleinyourfamilyusethebusservice?
W:
Myhusband.Heusesitmoreoften.Butfortunatelyagirlwhoworksinhisofficeoftengiveshimaliftintowork.Butwhenhedoesneedtouseit,he’softenangryatit.Oncehewaitedupto50minutesatthestationforabus.SoIthinkthereshouldbesomewayofwarningpeoplewhenabusisnotgoingtoarrive.
Text7
W:
Hi,David,youlookawful.What’sthetrouble?
M:
Well,believeitornot,Ihadanaccidentinthecarthismorning.Someonedroveintothebackofmycar.
W:
No!
Howdidithappen?
M:
Iwasjustturningintomydrivewhenanothercarcameroundthecorneranddroveintothebackofmine.
W:
Didn’tyouseehim?
M:
No,Ididn’t.Ilookedinmydrivingmirrorandtherewasnoonecoming.Notonlythat,Ialsolookedinthebigmirrorontheothersideoftheroad.
W:
Sohemusthavebeencomi
ngveryfastifyoudidn’tseehim.
M:
That’sright.Andhewentstraightintome.
Text8
W:
Hi,Ed.Areyouintownforanotherjobinterview?
M:
Yes,I’mprettyhopefulthistime.I’vejustfinishedmysecondinterviewwiththiscompany.
W:
Thatsoundsgreat.Ihopeitworksoutforyou.Butwasn’titexpensivejustgettinghere?
M:
No,infactthecompanyispayingallmyexpenses.They’veputmeupinahoteldowntown.
W:
Hownice!
Howmanypeoplearetheyinterviewing?
M:
Well,theyinterviewed16t
hefirsttime,andnowfourofuswerechosentocomebackforthisinterview.
W:
Itsoundsthatyouhaveagoodchancetobeselectedthen.
M:
Ihopeso.ThemanagertoldmehewouldcallusonMonday.
W:
Well,Ihopeitgoeswell.JohnandIwouldloveitifyoucametothisareatowork.
M:
Iwouldtoo,butmygirlfrienddoesn’twanttoleaveherfamily.ShehopesIfindajobclosetoherhome.
W:
Ohdear,whatadecision.
M:
Butanyway,I’vegottowaituntilMondaytofindoutwhetherIhavethechance.
W:
Goodluck!
Text9
M:
Morning,Sue.Didyouenjoyyourholidayinthecountry?
W:
Yes,thanks.Wehadagreattime.Andsom
efriendswentwithus.
M:
Wheredidyoustay?
Inahotel?
W:
No.Wecampedinthemountains,nearSnowdon.Wecookedallourmealsoveranopenfire.
M:
Soundswonderful.Wastheweathergood?
W:
Thesunshonenearlyeverydayanditdidn’trainatall.
M:
Didyoulikethepeoplethere?
W:
Yes,theyweregreat.Wemetsomefarmersandhadteaintheirhouses.
M:
Whendidyougethack?
Lastnight?
W:
No.Thismorning.You’llthinkweweremad.Wegotupat4︰30,leftat5andarrivedhereat9.I’msotired.Whataboutyou?
Didyouhaveagoodweekend?
M:
Yes,butIdidn’tdomuch.Ijuststayedathome.Theweatherwasterrible.
Text10
Myfriend,Davidkeptbirds.OnedayhephonedandtoldmehewasgoingawayforaweekHeaskedmetofeedthebirdsforhimandsaidthathewouldleavethekeytohisfrontdoorinmymailbox.Unfortunately,IforgotallaboutthebirdsuntilthenightbeforeDavidwasgoingtoreturn.Whatwasworse,itwasalreadydarkwhenIarrivedathishouse.IsoonfoundthekeyDavidgavemecouldnotunlockeitherthefrontdoororthebackdoor.Iwasgettinghopeless.IkeptthinkingofwhatDavidwouldsaywhenhecameback.IwasjustgoingtogiveupwhenInoticedthatonebedroomwindowwasslig
htlyopen.Ifoundabarrelandpusheditunderthewindow.Asthebarrelwasveryheavy,Imadealotofnoise.Butintheend,Imanagedtoclimbupandopenthewindow.IactuallyhadoneleginsidethebedroomwhenIsuddenlyrealizedthatsomeonewasshiningatorchupatm
e.Ilookeddownandsawapolicemanandanoldlady,oneofDavid’sneighbors.“Whatareyoudoingupthere?
”askedthepoliceman.Feelinglikeacompletefool,Ireplied,“IwasjustgoingtofeedMr.David’sbirds.”
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