化学元素周期表口诀歌及记忆方法.docx
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化学元素周期表口诀歌及记忆方法.docx
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化学元素周期表口诀歌及记忆方法
化学元素周期表口诀歌及记忆方法
化学元素周期表实在太难记了,为了掌握好化学元素周期表,小伙伴快来看看吧!
下面由为你精心准备了“化学元素周期表口诀歌及记忆方法”,持续___将可以持续获取更多的考试资讯!
我是氢,我最轻,火箭靠我运卫星;
我是氦,我无赖,得失电子我最菜;
我是锂,密度低,遇水遇酸把泡起;
我是铍,耍赖皮,虽是金属难电离;
我是硼,黑银灰,论起电子我很穷;
我是碳,反应慢,既能成链又成环;
我是氮,我阻燃,加氢可以合成氨;
我是氧,不用想,离开我就憋得慌;
我是氟,最恶毒,抢个电子就满足;
我是氖,也不赖,通电红光放出来;
我是钠,脾气大,遇酸遇水就火大;
我是镁,最爱美,摄影烟花放光辉;
我是铝,常温里,浓硫酸里把澡洗;
我是硅,色黑灰,信息元件把我堆;
我是磷,害人精,剧毒列表有我名;
我是硫,来历久,沉淀金属最拿手;
我是氯,色黄绿,金属电子我抢去;
我是氩,活性差,霓虹紫光我来发;
我是钾,把火加,超氧化物来当家;
我是钙,身体爱,骨头牙齿我都在;
我是钛,过渡来,___飞机我来盖;
我是铬,正六铬,酒精过来变绿色;
我是锰,价态多,七氧化物___猛;
我是铁,用途广,不锈钢喊我叫爷;
我是铜,色紫红,投入硝酸气棕红;
我是砷,颜色深,三价元素夺你魂;
我是溴,挥发臭,液态非金我来秀;
我是铷,碱金属,沾水烟花钾不如;
我是碘,升华烟,遇到淀粉蓝点点;
我是铯,金黄色,入水___容器破;
我是钨,高温度,其他金属早呜呼;
我是金,很稳定,扔进王水影无形;
我是汞,有剧毒,液态金属我为独;
我是铀,浓缩后,造原子弹我最牛;
我是镓,易融化,沸点很高难蒸发;
我是铟,软如金,轻微放射宜小心;
我是铊,能脱发,投毒出名看清华;
我是锗,可晶格,红外窗口能当壳;
我是硒,补人体,口服液中有玄机;
我是铅,能储电,子弹头里也出现。
记忆力是人们积累知识、增长智慧的基本条件。
要培养学生具有良好的记忆力,最根本的是要教会学生记忆的方法,掌握记得快、记得牢的要领。
笔者结合初中化学知识,介绍几种巧妙的记忆方法。
比喻记忆法就是运用比喻,把抽象的事理具体化,把深奥的道理浅显化,把陌生的东西熟悉化,从而增进大脑记忆的一种方法。
如一氧化碳还原氧化铜的实验步骤中,把一氧化碳气体的通入和撤出,比喻为“早出,晚归”,把酒精灯的点燃和熄灭,比喻为“迟到,早退”。
又如把盐酸的性质和用途比喻为乌龟壳,并编成歌诀,帮助学生形象记忆。
“盐酸性质乌龟壳,一头一尾四只脚脚,前爪金属、氧化物,后爪盐、碱一起捉。
头衔酸碱指示剂,尾巴除锈又制药”。
通过谐音,可以使材料具有双重意义。
这样一开始,识记材料便成双结对输入大脑,并分别与大脑中已有知识结构的不同层次相结合,等到回忆提取时,自然就多了一条渠道。
根据这一原理,我们可以对某些零散的、枯燥的、毫无意义的材料地进行谐音处理,以形成新奇有趣的语句,这样就容易输入和方便提取了。
例如:
1、记忆元素周期表中1-20号元素,氢氦锂铍硼,碳氮氧氟氖,钠镁铝硅磷,硫氯氩钾钙,谐音为“青海狸皮捧炭,蛋养弗奶。
拉美旅归,林柳路呀”。
解释:
青海用狐狸皮捧木炭,由蛋养出来的动物就不用喂奶。
拉美旅行回来,树林中柳树夹道风景多么好呀!
2、地壳中所含元素质量分数由多到少的顺序,氧硅铝铁钙,钠钾镁,谐音为“养龟铝铁盖,哪家没青(菜)?
”。
3、电解水时,正负极产生的气体,谐音为“父亲养羊”。
(负极氢气,阳极氧气。
)
4、金属活动性顺序,钾钙钠镁铝锌铁锡铅(氢)铜汞银铂金,谐音为“假(乞)丐拉美旅,心铁喜牵轻,统共一百斤”。
5、液态氮的沸点为-196℃,液态氧的沸点为-183℃,谐音记忆为“一把伞,依旧漏”。
(183-196)
6、酸的pH<7,用谐音记忆“3(酸)<7”。
歌诀记忆法,___和谐,节奏鲜明,顿挫有致,琅琅上口,容易引起学生的兴趣和注意,便于存储,又利于检索。
应用歌诀记忆法应注意:
不难记的无须编成歌诀,歌诀最好自己编写;歌诀一定要准确简炼对别人编写的歌诀要认真理解,现举例如下:
1、记忆元素符号口诀:
C碳O氧H氢,N氮K钾P是磷;Mg,Ag镁和银,Hg是汞叫水银;Sn,Zn锡和锌,Cu,Au铜和金。
2、氢气还原氧化铜的步骤口诀:
先通氢,后点灯,操作顺序要记清;黑色变红把灯撤,试管冷却再停氢;先点后通要___,先停后撤要氧化。
3、液体试剂取用口诀:
取液手不抖,标签对虎口,顺壁往下滑,眼把量来瞅。
4、碱盐类溶解性表的规律可编成如下口诀记忆:
溶碱钾钠钡钙铵,其余属碱都沉淀。
钾、钠铵盐硝酸盐,都能溶于水中间。
盐酸盐不溶银亚汞,硫酸盐不溶钡和铅。
碳酸盐很简单,能溶只有钾钠铵。
5、制氧气口诀:
二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。
制氧装置有特点;底高口低略倾斜。
6、集气口诀:
与水作用排气法;根据密度定上下。
不溶微溶排水法;所得气体纯度大。
7、电解水口诀:
正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。
8、常见元素的主要化合价口诀:
氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。
氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。
正三是铝正四硅;下面再把变价归。
全部金属是正价;一二铜来二三铁。
锰正二四与六七;碳的二四要牢记。
非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。
氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。
硫有负二正四六;边记边用就会熟。
概括记忆法,是在对知识充分理解的基础上,将所学的内容加以系统总结和高度概括,使它变成一个或一组简单的“信息符号”。
经过概括的内容记住了,在使用时,就会有助于联想它的具体细节。
它的特点是简化系统,处理信息,大大减轻记忆负担,提高记忆效率。
是一种较为有效的记忆方法。
现举例如下:
1、顺序概括。
把识记材料按原顺序概括,记忆时突出顺序性。
这样概括起来顺口,记起来便当,需要回忆时,再添上内容就行了。
如:
实验室制取氧气,并用排水法收集氧气的步骤概括为:
一检二装三固定,四满五热六收集,七移导管八熄灯。
根据化合价写化学式的步骤概括为:
一排顺序二标价,第三约简再交叉。
书写化学方程式的步骤为:
一写二配三注。
根据化学方程式的计算步骤为:
设、方、关、比、算、答。
鉴别物质的过程归纳为:
一取样,二配液,三操作,四现象,五结论。
2、数字概括。
就是用数字来概括识记材料。
例:
催化剂概念要点是“一变两不变”。
过滤应注意事项为“一帖二低三靠”。
化学药品取用要遵守“三不”原则;酒精灯的使用应做到“两个绝对”;工业生产中污染水的因素是“三废”等。
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