人教统编版三年级上学期语文第19课《海滨小城》同步练习C卷.docx

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人教统编版三年级上学期语文第19课《海滨小城》同步练习C卷

人教统编版三年级上学期语文第19课《海滨小城》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累与运用（共9题；共53分）

1.（6分）看拼音，写汉字

duìlǐ

pǔjí

géwài

shēnbiān

________

________

________

________

yícì

gèngjiā

yǐjí

jíshí

________

________

________

________

2.（8分）给形近字组词

候________    漫________    茎________    傲________   娇________

侯________    慢________    径________    遨________   骄________

3.（10分）拼一拼，写一写。

下雪了，我wèn________在bàn________空中飞舞的小雪花；“nǐ________们cóng________哪里来？

你们yǒu________没yǒu________妈妈?

”

4.（6分）给划线的字选择正确的读音。

鱼饵________

A．ěn

B．ěr

聊天________

A．liáo

B．niáo

鲈鱼________

A．lú

B．lǔ

疲劳________

A．qí

B．pí

鱼鳃________

A．sǎi

B．sāi

遵守________

A．zūn

B．zhūn

5.（6分）多音字组词。

著   zhuó________     zhù________

奔   bēn________     bèn________

曲   qū________      qǔ________

供   gōng________    gòng________

6.（3分）在括号里填上合适的词语。

________的特性  ________的隐形战斗机  ________的物质  ________的变化

7.（4分）根据所学知识填空。

（1）“________，________。

”这两句诗是对项羽一生的概括，也表达了________（作者）“活着就要奋发有为，死也要死得英勇壮烈”的人生态度。

（2）“醉卧沙场君莫笑，________？

”和“秦时明月汉时关，________“都描写了战争的残酷。

（3）唐代诗人高适的《别董大》中有两句“________，________？

”堪与王勃的名句“海内存知己，天涯若比邻”的意境相媲美。

（4）本单元我们学习了把握文章主要内容的几种方法：

可以根据题目的提示，如《梅兰芳蓄须》写的是________；也可以如《为中华之崛起而读书》一课，把文章写的几件事连起来就是文章的主要内容；还可以如《普罗米修斯》，把事情的起因、________、________写清楚，就是文章的主要内容。

8.（5分）我能按要求写句子。

①燕子落在电线上。

（改写成拟人句）

②燕子飞回来了。

（扩句）

9.（5分）乱句重组。

（________）爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

（________）一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（________）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

（________）那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。

（________）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

二、现代文阅读（共2题；共27分）

10.（17分）（2020五上·期末）9月30日烈士纪念日，为缅怀英雄烈士，在北京天安门广场人民英雄纪念碑前，党和国家领导人以及首都各界群众代表参加了向人民英雄敬献花篮仪式，请用两个词语形容你看到这个场面的心情。

11.（10分）阅读下文，回答问题。

欣赏是一种善良

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。

他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。

作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。

他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。

屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表过了他对作者的欣赏与肯定。

姑母很快就写信告诉自己的侄儿：

“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。

他说这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量。

”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竞一下子点燃了心中的火焰。

找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。

他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，每一个都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。

欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者要有自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：

“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xíng háng）都会有成就的吧！

”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。

如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板！

在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：

“林先生写的那篇文稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？

”从此，他脱胎换骨，重新做人。

培根说：

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。

”让我们在生活中多一些欣赏。

欣赏是一种给予（jǐyǔ gěiyǔ），一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。

（1）在文中括号里选择恰当的词语和正确的读音。

后________（惊喜若狂 喜上眉梢）   （渴望 妄想）________得到

一行________（xíng háng）          给予________（jǐyǔ gěiyǔ）

（2）下列词语巾的“信”应选哪个解释呢？

请联系上下文，把最恰当解释的序号填在横线上。

信：

①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。

姑母写信________    信笔涂鸦________    找到了自信________

（3）除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？

（4）联系上下文，写出下列词语的意思。

①钟爱有加：

________。

②脱胎换骨，重新做人：

________。

（5）从文中找到四位名人，即屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，简单介绍一下。

（6）联系上下义，写出你对第2自然段中画线句子的理解。

（7）文中写了哪两件事？

你从中受到了什么启发？

参考答案

一、积累与运用（共9题；共53分）

答案：

1-1、

考点：

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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5-1、

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6-1、

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7-1、

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7-2、

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7-3、

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7-4、

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8-1、

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9-1、

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二、现代文阅读（共2题；共27分）

答案：

10-1、

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11-1、

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11-2、

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11-3、

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11-4、

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11-6、

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11-7、

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