河北省保定市高陌中学届九年级化学上学期期中试题解析版 新人教版.docx

河北省保定市高陌中学届九年级化学上学期期中试题解析版 新人教版.docx

《河北省保定市高陌中学届九年级化学上学期期中试题解析版 新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省保定市高陌中学届九年级化学上学期期中试题解析版 新人教版.docx（33页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

河北省保定市高陌中学届九年级化学上学期期中试题解析版新人教版

河北省保定市高陌中学2015届九年级化学上学期期中试题

一、选择题（题型注释40分）

1．下列提示的内容与化学有关的是（　　）

①节日焰火②塑料制品③液化气煮饭④医药药品．

A．

①③

B．

②④

C．

①②③④

D．

③

考点：

化学的研究领域．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．

解答：

解：

化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．节日焰火是燃放烟花爆竹属于化学变化，塑料制品是人造材料属于化学制品，液化气煮饭是利用液化气的燃烧放出热量，属于化学变化放热，医药药品属于化学研究的范畴．

故选C．

点评：

知道学习了化学后能研究哪些方面，如何才能使化学服务于社会，造福于人类．

2．经过一段时间的化学学习，你认为下列不属于化学这门科学研究范畴的是（　　）

A．

物质的组成和结构

B．

物质的变化和性质

C．

物质的运动状态

D．

物质的用途和制取

考点：

化学的研究领域．.

专题：

物质的微观构成与物质的宏观组成．

分析：

根据化学的定义判断，化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学．

解答：

解：

A、根据定义知，化学研究物质的组成和结构，所以错误．

B、根据定义知，化学研究物质的变化和性质，所以错误．

C、物质的运动状态是物理学研究的范畴，所以正确．

D、物质的制取必定要涉及物质的性质和变化，研究物质的目的是为了应用，故用途也是化学研究范畴，所以错误．

故选：

C．

点评：

了解化学研究的领域或内容，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养社会责任感，符合新课程标准三维目标的要求，代表了中考的方向．

3．（2分）下列说法错误的是（　　）

A．

“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学

B．

化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用

C．

人类利用化学合成了许多物质

D．

高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发

考点：

绿色化学；化学的用途．.

专题：

课本知识同类信息．

分析：

根据化学对人类的生活、生产、科学技术的发展所作的贡献及化学给人类带来的一定的负面影响来分析解答．

解答：

解：

A、“绿色化学”是指人类在生产或合成物质时不人为的添加有毒、有害物质，尽量不生成有害物质，而不是指与绿色植物有关的化学，则A说法错误；

B、科学技术是第一生产力，则化学在材料、能源、环境和生命科学等方面都发挥着重要的作用，则B说法正确；

C、人类使用的药物、材料等都是利用化学来合成的，则C说法正确；

D、在人类发展中还需要新的材料、能源等，需要技术更新，化学家继续研究，则D说法正确；

故选A．

点评：

本题考查学生对化学这一自然学科的认识，学生应积极的认识到化学对人类的重大贡献，并清醒的认识到减少污染，倡导零排放的重要性．

4．（2分）下列选项中属于化学变化的是（　　）

A．

冰雪消融

B．

石蜡熔化

C．

大米酿酒

D．

酒精挥发

考点：

化学变化和物理变化的判别．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

解答：

解：

A、冰雪消融过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

B、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

C、大米酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．

D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．

故选：

C．

点评：

本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

5．（2分）下列变化属于化学变化的是（　　）

A．

对着玻璃片呼气

B．

灯泡通电发光

C．

湿衣晾干

D．

蜡烛燃烧

考点：

化学变化和物理变化的判别．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其它物质的是物理变化．

解答：

解：

A、对着玻璃片呼气只是水的状态改变了，没有生成其它物质，是物理变化；

B、灯泡通电发光过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，是物理变化；

C、湿衣晾干只是水的状态发生变化，没有生成其它物质，是物理变化；

D、蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，是化学变化．

故选D．

点评：

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质．

6．（2分）下列现象中有一种变化与其它变化不同的是（　　）

A．

纸片撕碎

B．

木材燃烧

C．

石蜡熔化成蜡油

D．

铝块压制成铝箔

考点：

化学变化和物理变化的判别．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

解答：

解：

A、纸片撕碎只是纸片的大小发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；

B、木材燃烧生成了二氧化碳等新物质，属于化学变化；

C、石蜡熔化成蜡油，由固态变为液态，只是状态发生了变化，没有物质生成，属于物理变化；

D、铝块压制成铝箔，只是形状的改变，属于物理变化．

故选B．

点评：

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

7．（2分）下列过程中没有发生化学变化的是（　　）

A．

玻璃杯炸碎

B．

生米煮成熟饭

C．

蔬菜生长

D．

葡萄酿酒

考点：

化学变化和物理变化的判别．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答：

解：

A、玻璃杯炸碎的过程中只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化．故选项正确；

B、生米煮成熟饭的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项错误；

C、蔬菜生长的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选项错误；

D、葡萄酿酒的过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．故选项错误；

故选A．

点评：

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．

8．下列属于化学变化的是（　　）

A．

食物腐烂

B．

蔗糖溶于水

C．

酒精挥发

D．

矿石粉碎

考点：

化学变化和物理变化的判别．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：

有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：

是否有新物质生成．食物腐烂生成有害物质，属于化学变化；蔗糖溶于水没有新物质生成，属于物理变化；酒精挥发是酒精分子由液态变气态，属于物理变化；矿石粉碎没有新物质生成，属于物理变化．

解答：

解：

A、食物腐烂生成有害物质，属于化学变化，故选项正确；

B、蔗糖溶于水没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

C、酒精挥发是酒精分子由液态变气态，属于物理变化，故选项错误；

D、矿石粉碎没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．

故选A．

点评：

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，与生活实际联系密切，基础性比较强，只要抓住关键点：

是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

9．下列变化中属于化学变化的是（　　）

A．

糯米酿酒

B．

水果榨汁

C．

玻璃破碎

D．

冰雪融化

考点：

化学变化和物理变化的判别．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：

有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：

是否有新物质生成．糯米酿酒，酒精是新物质，属于化学变化；水果榨汁没有新物质生成，属于物理变化；玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化；冰雪融化是水分子由固态液态，属于物理变化．

解答：

解：

A、糯米酿酒，酒精是新物质，属于化学变化，故选项正确；

B、水果榨汁没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

C、玻璃破碎没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

D、冰雪融化是水分子由固态液态，属于物理变化，故选项错误．

故选A．

点评：

本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：

是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

10．（2分）下列实验操作正确的是（　　）

A．

称取食盐

B．

倾倒液体

C．

检查气密性

D．

点燃酒精灯

考点：

称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；检查装置的气密性．.

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、使用托盘天平是，注意“左物右码”，否则称量不准确；

B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．

C、根据检查气密性需要注意事项进行判断．

D、根据酒精灯的使用方法与注意事项进行判断；

解答：

解：

A、使用托盘天平是，注意“左物右码”，图中操作错误，故错误；

B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨、标签没有向着手心，所示操作错误．

C、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．故本选项操作正确；

D、点燃酒精灯时，切忌用一燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，以防引起火灾；故本选项操作错误；

故选C

点评：

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

11．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

固体药品的取用；称量器-托盘天平．.

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、根据胶头滴管的使用注意事项考虑；

B、根据药品取用完毕后的整理方法考虑；

C、根据天平称量药品的注意事项考虑；

D、根据试管清洗后的放法考虑．

解答：

解：

A、胶头滴管使用完毕不能直接横放在桌面上，应清洗后放在指定的地方，故A错；

B、取完药品后应将药匙放回原处，试剂瓶要盖好瓶塞，故B错；

C、用天平称量药品时应该“左物右码”，故C错；

D、清洗好的试管要倒扣在试管架上，故D正确．

故选：

D．

点评：

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

12．（2分）如图所示实验操作正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

考点：

液体药品的取用；给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．.

专题：

常见仪器及化学实验基本操作．

分析：

A、根据胶头滴管的正确使用方法分析；

B、根据过滤的正确操作进行分析；

C、根据检验装置气密性的正确操作进行分析；

D、根据给试管内液体加热的正确操作进行分析．

解答：

解：

A、胶头滴管滴加液体时，要悬空滴加，不能接触试管壁，故A错误；

B、过滤操作需要用玻璃棒引流，漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，故B错误；

C、检验装置气密性，要先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管外壁，导管口有气泡产生，证明气密性良好，故C正确；

D、给试管内的液体加热，不能超过试管容积的三分之一，故D错误．

故选：

C．

点评：

再接此类题时，要熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

13．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（　　）

A．

液体的倾倒

B．

液体的量取

C．

点燃酒精灯

D．

滴加液体

考点：

实验操作注意事项的探究．.

专题：

实验性简答题．

分析：

A、取用液体时：

①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；

B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平；

C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内．应垂直悬空在试管口上方滴加液体．

解答：

解：

A、图中取用液体时的操作正确，故A正确；

B、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平．量取液体时，①俯视：

量取的液体实际体积偏大；②仰视：

量取的液体实际体积偏小．操作正确，故B正确；

C、点燃酒精灯时，用火柴点燃，操作正确，故C正确；

D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内，会造成药品的污染．操作错误，故D错误．

故选：

D．

点评：

本题注意开窗了胶头滴管、量筒、酒精灯的使用及注意事项，掌握取用液体的方法及注意事项．

14．（2分）前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）

A．

水结成冰、干冰升华

B．

酒精挥发、酒精燃烧

C．

酿制白酒、人体呼吸

D．

铁生锈、电灯通电发光

考点：

化学变化和物理变化的判别．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

解答：

解：

A、水结冰、干冰升华只是状态改变了，没有生成其他物质，都是物理变化；

B、酒精挥发只是形状改变了，没有生成其他物质，是物理变化；酒精燃烧生成了水和二氧化碳，是化学变化；

C、酿制白酒、人体呼吸都有新的物质生成，是化学变化；

D、铁生锈有新的物质生成，是化学变化；电灯通电发光，没有生成其他物质，是物理变化．

故选B．

点评：

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

15．（2分）有关氧气的下列说法，正确的是（　　）

A．

鱼儿说：

“我能在水中呼吸，因为氧气易溶于水．”

B．

火箭说：

“氧气是我的燃料，因为氧气具有可燃性．”

C．

绿色植物说：

“氧气是我进行光合作用的原料．”

D．

铁钉说：

“我讨厌氧气，它会让我生锈．”

考点：

氧气的物理性质；氧气的化学性质；氧气的用途．.

专题：

氧气、氢气的性质与用途．

分析：

A、根据氧气不易溶于水进行解答；

B、根据氧气具有助燃性进行解答；

C、根据植物光合作用的原料是二氧化碳进行解答；

D、根据铁生锈的条件是与氧气和水同时进行解答．

解答：

解：

A、氧气不易溶于水，标况下，1L水中溶解30mL的氧气，所以鱼儿能在水中呼吸，因为水中含有溶解的氧气，故A错误；

B、氧气具有助燃性，而不是可燃性，故B错误；

C、植物光合作用的原料是二氧化碳，释放出氧气，故C错误；

D、铁生锈的条件是与氧气和水同时，所以铁钉生锈与氧气有关，故D正确．

故选：

D．

点评：

本题比较简单，同学们需要注意一点，氧气具有的是助燃性而不是可燃性，这点需要同学们理解而不是死记硬背，同学们想一下，若氧气有可燃性的话，那么我们在空气中点燃一根火柴，则空气就燃烧起来了，这是很荒谬的．

16．（2分）下列变化过程中，属于缓慢氧化的是（　　）

A．

氧气的液化

B．

蔗糖的溶解

C．

木炭的燃烧

D．

食物的腐烂

考点：

燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．.

专题：

氧气、氢气的性质与用途．

分析：

缓慢氧化是指进行的很缓慢的氧化反应，木炭燃烧属于剧烈的氧化反应，食物的腐烂属于缓慢氧化反应．

解答：

解：

A、氧气的液化属于物理变化，故A错误；

B、蔗糖的溶解属于物理变化．故B错误；

C、木炭燃烧是一种剧烈地氧化反应．故C错误；

D、食物的腐烂属于缓慢氧化．故D正确．

故选D．

点评：

解答本题时要充分了解氧化反应的分类方法，只有掌握了氧化反应的分类方法才能对问题做出正确地判断．

17．（2分）空气中含量较多且性质不活泼的气体是（　　）

A．

二氧化碳

B．

氧气

C．

氮气

D．

水蒸气

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．.

专题：

空气与水．

分析：

从空气的成分及各自的体积分数及各成分的性质去分析．

解答：

解：

空气的成分按体积分数计算大约是：

大约是氮气占（78%），氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．可以看出：

含量较多的气体是氧气和氮气，但氧气是化学性质比较活泼的气体，氮气的化学性质不活泼．

故选：

C．

点评：

记忆空气成分是可以这样记忆：

氧二一，氮七八，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气．

18．（2分）下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．

自来水

B．

洁净的空气

C．

澄清矿泉水

D．

冰水混合物

考点：

纯净物和混合物的判别．.

专题：

物质的分类．

分析：

本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．

解答：

解：

A、自来水中含有水和消毒剂等物质，属于混合物，故A错；

B、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错；

C、澄清矿泉水中含有水和多种矿物质，属于混合物，故C错；

D、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故D正确．

故选D．

点评：

在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．

19．空气中体积分数约占78%的气体是（　　）

A．

氧气

B．

氮气

C．

二氧化碳

D．

稀有气体

考点：

空气的成分及各成分的体积分数．.

分析：

回忆空气的成分以及各成分的体积分数，然后做出判断．

解答：

解：

空气主要是有氮气和氧气组成的，其中氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%．

故选：

B．

点评：

空气是一种宝贵的自然资源，了解空气的组成是学习化学的基本要求．

20.氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是（　　）

A．

制氧气

B．

收集氧气

C．

铁丝燃烧

D．

测定空气中氧气体积分数

考点：

氧气的制取装置；空气组成的测定；氧气的化学性质；氧气的收集方法．.

专题：

空气与水．

分析：

A、加热固体制取气体时试管口应低于试管底部；

B、利用向上排空气法收集氧气，试管口不能放塞子，应放玻璃片，便于排空气；

C、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底要放一些水或沙子；

D、测定空气中氧气体积分数所选择的物质应燃烧不能生成气体．

解答：

解：

A、加热固体制取气体时试管口应低于试管底部，故A错误；

B、利用向上排空气法收集氧气，试管口不能放塞子，应放玻璃片，便于排空气，故B错误；

C、铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底要放一些水或沙子，防止燃烧后的高温熔融物溅落炸裂瓶底，故C正确；

D、木炭燃烧消耗氧气，但又生成二氧化碳，使瓶内气压变化不大，无法测出氧气的体积分数，故D错误；

故选：

C．

点评：

实验是研究化学的主要工具，了解实验基本操作和注意事项，才能正确实验，得出正确结论．

二、填空题（题型注释）

21．（2分）在化学变化中，变化的微粒是　分子　、没有变化的微粒是　原子　．

考点：

化学反应的实质．.

专题：

物质的变化与性质．

分析：

根据由分子构成的物质发生化学变化的实质是分子发生了破裂，原子与原子重新组合生成了新的分子进行解答．

解答：

解：

由分子构成的物质，发生化学变化的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子，所以在化学变化中，变化的微粒是分子，没有变化的微粒是原子．

故答案为：

分子；原子．

点评：

根据化学变化的实质就能正确解答此类试题．

22．（8分）构成物质的微粒有　分子　、　原子　、和　离子　；红磷由　磷原子　构成；氦气由　氦原子　构成；铁由　铁原子　构成；氮气由　氮分子　构成；水由　水分子　构成．

考点：

物质的构成和含量分析．.

专题：

物质的微观构成与物质的宏观组成．

分析：

根据根据构成物质的基本微粒：

分子、原子、离子，金属、大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、氢气等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析解答即可．

解答：

解：

构成物质的基本微粒：

分子、原子、离子；红磷属于固态非金属单质，是由磷原子直接构成的；氦气属于稀有气体单质，是由氦原子直接构成的；铁属于金属单质，是由铁原子直接构成的；氮气属于气态非金属单质，是由氮分子构成的；水是由水分子构成的．

故答案为：

分子、原子、离子；磷原子；氦原子；铁原子；氮分子；水分子．

点评：

本题难度不大，主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识，掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键．

23．（2分）在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，有多种不当的操作会引起试管破裂，请列举两种：

①　试管受热不均匀　；②　洗涤试管，用力过猛　．

考点：

给试管里的液体加热；玻璃仪器的洗涤．.

专题：

实验操作型．

分析：

根据试管破裂可能的原因是：

由于试管受热不均匀；在高温时突然冷却等引起的；试管接触到灯芯；加热时试管外壁有水等；洗涤试管，用力过猛等进行分析解答本题．

解答：

解：

在给试管内的液体加热及实验完毕洗涤试管时，会引起试管破裂的原因可能有：

试管受热不均匀；在高温