人教版八上道德与法治复习提纲.docx
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人教版八上道德与法治复习提纲
第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活
(一)我与社会
1.我们的社会生活绚丽多彩.
2.如何感受生活的意义?
(1)我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策;(3)会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
3. 个人与社会的关系是怎样的?
个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
4.社会关系从建立的基础可以分为哪几种?
血缘关系、地缘关系、业缘关系。
(二)在社会中成长
1.人的成长是不断社会化的过程
2.我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员
3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.养成亲社会行为
(1)意义:
树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
养成亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
(2)途径:
1我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
2我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
第二课 网络生活新空间
(一)网络改变世界
1.网络丰富了日常生活
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;
(3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2.网络推动社会进步
(1)网络为经济发展注入新的活力,促进了人财物的流动,推动了传统产业转型升级,提升了经济发展水平;
(2)网络促进了民主政治的进步,互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度,促进了创新资源的汇聚、融合与共享。
3网络是把双刃剑
(1)网络信息良莠不齐;
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活;
(3)网络中个人隐私容易被侵犯。
(二)合理利用网络
1.理性参与网络生活
(1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应该在无关信息面前停留,不应该在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。
(3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
2、传播网络正能量
(1).我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,可以向有关部门积极提出意见和建议,表达诉求,为决策科学化、民主化贡献力量。
(2).我们要在网上传播正能量,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
第二单元 遵守社会规则
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则,我们要学习和践行道德和法律规范,提高道德修养,增强法律意识,推动社会文明进步。
第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序
(一)社会生活有秩序
1.生活需要秩序
(1)社会秩序含义:
是社会生活的一种有序化状态。
种类:
常见的社会秩序包括:
社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
(2)社会秩序的作用:
①社会正常运行需要秩序。
②社会秩序是人们安居乐业的保证。
有序、整洁、安全的社会环境,让我们感受到生活的美好,激发我们对生活的热情。
2.维护秩序靠规则
(1)社会规则的种类:
生活中,调节我们行为的规则有很多,如纪律、道德、法律等。
(2)社会规则的作用:
①社会规则明确社会秩序的内容。
②社会规则保障社会秩序的实现。
3.2 遵守规则
1.自由与规则的关系:
(1)社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲,它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是为了限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
2.怎么自觉遵守规则?
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。
3.维护和改进规则
(1)怎么维护规则:
一方面要从自己做起,自觉遵守社会规则;另一方面要在保护自身安全的基础上,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(2)怎么改进规则:
规则不是一成不变的,有的规则需要制定,有的需要废除,有的需要修改和完善。
我们要积极参与规则的改进和完善,积极为新规则的形成建言献策。
第四课 社会生活讲道德 4.1 尊重他人
一、尊重是交往的起点
1、尊重的含义:
即尊敬、重视。
尊重他人是内在修养的表现,我们要尊重他人的人格、权利等。
2、尊重的原因:
(1)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人的尊重和社会的尊重.
(2)尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
尊重可以促进社会进步,提高社会文明程度。
二、尊重从我做起
如何尊重他人:
(1)积极关注、重视他人。
对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。
(2)平等对待他人。
对所有人要一视同仁,不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
(3)学会换位思考。
要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人。
(4)学会欣赏他人。
我们要善于发现他人的优点和长处,真诚的欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。
4.2 以礼待人
一、待人礼为先
1、礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2、文明有礼的好处:
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提。
文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重与认可。
(2)文明有礼促进社会和谐。
文明有礼有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
(3)文明有礼体现国家形象。
我们的一言一行都体现了国家形象,我们举行的各种仪式,体现了民族的尊严和国家的形象。
2.做文明有礼的人
(1)做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
(2)做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
(3)做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起,从细节做起,努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
4.3 诚实守信
一、诚信无价
1、诚信含义:
诚信就是诚实、守信用。
诚信是中华民族的传统美德,诚信也是一项民法原则。
2、诚信的重要性:
(1)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。
(2)诚信是企业的无形资产。
(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。
二、践行诚信(怎么做诚信的人)
(1)树立诚信意识。
我们要真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
(2)运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
(3)珍惜个人的诚信记录,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,营造社会诚信环境,努力促进社会发展和文明进步。
第五课 做守法的公民 5.1 法不可违
一、违法无小事
1、对法律的理解:
(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么、不应当做什么,为人们的行为提供一个模式、标准或方向,它是评价人们的行为是否合法的准绳。
(2)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
2、
(1)违法行为的原因:
缺乏规则意识,法律观念不强。
(2)违法行为的含义:
是指出于过错违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
(3)根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
(4)民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微,称为一般违法行为。
刑事违法行为是违法行为中最严重的一种,就是我们常说的犯罪。
无论是一般违法还是犯罪,都要承担法律责任。
二.警惕身边的违法行为
1、谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。
2、民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。
侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务,都是典型的民事违法行为。
3.遵章守法的要求:
(1)我们要认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)在社会生活中,我们要依法从事民事活动,积极防范民事侵权行为和合同违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。
5.2 预防犯罪
1.了解罪与罚
(1)刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(2)犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重社会危害性、刑事处罚性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
(3)任何人的违法行为都应当受到法律的制裁,犯罪的法律后果是刑罚。
(4)刑罚的含义:
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(5)刑罚分为主刑和附加刑。
2.加强自我防范
(1)我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
(3)生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
5.3 善用法律
(一)遇到侵害 依法求助
在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律帮助,依靠法律维护自己的合法权益。
1.通过法律服务机构来维护合法维权。
(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等 )
2.受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
受到非法侵害,我们可以依法到公安机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
3.使用诉讼手段,通过打官司讨回公道
(1)诉讼的含义、作用是什么?
诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。
诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
(二)有勇有谋 应对犯罪
1.同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
2.勇于并善于斗争
(1)原因:
我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止犯罪。
因此,在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
(2)常见方法:
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助;虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋;记住违法犯罪分子的体貌特征;了解犯罪分子的方向;保护好作案现场。
3.我们要积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法,解决问题靠法,努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第三单元 勇担社会责任 第六课 责任与角色同在
6.1 我对谁负责 谁对我负责
1、责任含义:
是一个人分内应该做的事情。
来源:
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
2. 为什么要正确认识自己的责任(人因不同的社会角色而负有不同的责任)
(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,承担不同的责任。
(2)随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
(3)每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
3、每一种角色都意味着承担相应的责任。
作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;作为中华儿女,应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运。
4、作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。
5、对自己负责的表现:
小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事。
6、对自己负责的原因:
只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
7、很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
如果没有他们的付出,没有他们履行各自承担的责任,很难想象我们的生活会变成什么样。
8、我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
6.2 做负责任的人
1、承担责任的代价:
不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做的不好而受到责备,甚至受到处罚。
2、承担责任的回报:
物质回报和精神回报,精神回报如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
3、如何选择责任:
凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价与回报作出正确的评估,作出合理的选择。
无论怎样,我们一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任。
4.什么说我承担我无悔?
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虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置,但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,不抱怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很出色。
这样,我们就可以自豪地说:
我承担,我无悔。
5、我承担我无悔的意义:
在我们周围,有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。
正是因为他们敢于承担责任、敢于担当,我们的生活才更加安全、更加温暖、更加充满阳光和希望。
6、我承担我无悔的要求:
我们应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽诗篇。
第七课 积极奉献社会 7.1 关爱他人
1.关爱他人的作用?
(关爱他人的意义?
){关爱他人有什么重要性?
}
(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。
(3)关爱他人,收获幸福。
关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。
从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。
2、关爱他人的做法?
(关爱他人是一门艺术)
(1)关爱他人,要心怀善意。
当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。
(2)关爱他人,要尽己所能。
一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。
(3)关爱他人,要讲究策略。
①帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;②面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。
7.2 服务社会
1.服务社会的意义:
(1)服务社会体现人生价值。
一个人的价值应该看他贡献什么,而不应当看他得到什么。
只有积极为社会做贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,能力不断提升,道德境界不断提高。
2.服务社会的方法:
(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
对我们青少年来说,可以参加环境保护、社区服务等社会公益活动。
无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发、注重实际效果。
(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上
8.1 国家好 大家才会好
1.维护国家利益的原因:
(1)对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。
(2)国家利益关系民族生存、国家兴亡。
2.国家利益的含义:
国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等,它们关系到民族生存、国家兴亡。
3、国家利益的范围:
涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
国家核心利益的范围:
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4、个人利益与国家利益的关系是怎样的?
(为什么说国家利益是人民利益的集中表现?
)
(1) 在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
5、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
8.2 坚持国家利益至上
1.如何树立维护国家利益意识?
(如何坚持国家利益至上?
)
(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
(2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。
我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。
同时用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。
2.如何捍卫国家利益?
(如何处理国家利益与个人利益的关系?
)
(1)虽然国家利益与个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同。
无论何时何地,我们都应当着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(3)我们要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
在日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面。
第九课 树立总体国家安全观
9.1 认识总体国家安全观
1.国家安全的重要性
(1)国家安全是国家生存和发展的重要保障。
国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。
(2)国家安全是人民幸福安康的前提。
只有国家安全,我们的安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。
2、总体国家安全观的特点:
今天,我们国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。
3、总体国家安全观的内容:
以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
4、如何面对国家安全形势的新变化?
(1)既要重视外部安全,又要重视内部安全;既要重视国土安全,又要重视国民安全;既要重视传统安全,又要重视非传统安全;既要重视发展安全,又要重视安全问题;既要重视自身安全,又要重视共同安全。
(2)我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
9.2 维护国家安全
1.如何理解人人都是维护国家安全的主角?
(1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
维护国家安全是我们的共同责任,我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。
(2)维护国家安全,人人可为。
我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
2、维护国家安全的方式:
(1)既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;
(2)既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。
3.如何履行维护国家安全的法律义务?
(1)我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
(2)每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
第十课 建设美好祖国 10.1 关心国家发展
1.社会生活的巨大进步:
飞驰的高铁大大方便了人们出行,异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活,听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明,我们的衣食住行用条件也更加充分……从社会生活的方方面面,我们都感受到国家所取得的巨大进步。
2、祖国建设成就
(1)我国经济增长成就显著,已经成为世界第二大经济体;
(2)民主法治建设深入推进,人民的权利和自由得到切实保障;(3)文化建设让中华文明焕发了新的蓬勃生机;(4)科技创新成就斐然;(5)一系列惠民利民政策陆续出台,社会保障水平不断提高;(6)国防和军队改革取得重大突破,为世界和平与发展作出了重要贡献;(7)综合国力显著提升,我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们倍感自豪。
3、在我国取得巨大成就的同时,我们要正视发展中面临的问题。
例如,人均国内生产总值的世界排名不高,发展不平衡、不协调、不可持续问题突出,居民收入差距大,部分群众生活困难,等等。
4、国家正在采取多种措施,稳增长、促改革、调结构、促民生、防风险,着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效。
让我们对国家的未来发展充满信心和期待。
10.2 天下兴亡,匹夫有责
1.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。
梦想通过劳动实现,辉煌通过劳动铸就。
民族以勤劳智慧闻名于世。
我们国家所取得每一项成就,都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
2、每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献,每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。
3、把中国梦变为现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
只有继续发扬实干精神,才能用劳动创造新的辉煌。
4、我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光芒。
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