一年级语文上学期寒假综合专项考点练习.docx
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一年级语文上学期寒假综合专项考点练习
2020年一年级语文上学期寒假综合专项考点练习
班级:
_____________姓名:
_____________
看拼音写词语
1.读拼音,写词语。
tàiyángyīnwèiqiūtiānjīnsè
xuéxiàojīnziyángguāngyuányīn
2.读拼音,写词语。
yǐhòuhuǒbànguǎngdàzhǔrén
chīshuǐjiàoshēnɡběijīnɡméiyǒu
3.看拼音写词语。
ɡāoxìnɡnàmejiérìzhēnzhènɡɡùxiānɡ
(________)(________)(________)(________)(________)
zàijiànxiàohuadīxiàyánɡɡuānɡhónɡdòu
(________)(________)(________)(________)(________)
4.看拼音写词语。
huǒbànjiàohǎogōngzhǔchángjiāng
yǐhòukāihuìméiyǒukěyǐ
5.看拼音,写词语。
gùxiāngqiánhòukànzhehóngsè
qiānwànzhēnzhèngnàmegāoxìng
笔画填空
6.写笔顺,数笔画。
禾:
________共________画。
土:
________共________画。
田:
________共________画。
火:
________共________画。
7.我会写笔顺,数笔画。
山______________________________,共(_____)画。
云______________________________,共(_____)画。
田______________________________,共(_____)画。
上______________________________,共(_____)画。
8.填一填。
1.“飞”字共(______)画,第一笔是(______),组词:
(______)。
2.“方”字共(______)画,第三笔是(______),笔顺是:
(______)。
3.“请”字共(______)画,第二笔是(______)。
9.我会填。
1.“姓”的部首是_______,带有相同部首的字有(__________)。
2.两个“又”是_______,构字方式相同的还有(________________)。
3.“什么”中的“什”读_______,还有一种读音是_______。
4.“方”的笔顺是__________________
5.“国”第二笔是_______,第六笔是_______。
10.写出下列字的笔顺,再按要求填空
(1)万:
____________组词(_________)
(2)生:
____________拼音(_________)
(3)冬:
____________部首(_________)
(4)字:
____________第四笔(__________)
连词成句
11.照样子,写句子
例:
小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。
(偷偷地)
小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
1.小鸭子游到小公鸡身边。
(飞快地)
_____________________________________________
2.喜鹊们打招呼。
(开开心心地)
_____________________________________________
3.一个人玩,很好!
(静悄悄地)
_____________________________________________
12.照样子,写句子
例:
人们把家搬了回来。
家被人们搬了回来。
(1)他把我的书包拿走了。
____________________________
(2)我把今天的作业做完了。
____________________________
(3)小东按响了门铃。
____________________________
13.把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。
1.们动物都来到里开森林大会
_________________________________________________
2.的天气呀真今天好
__________________________________________________
3.在爷爷种了花生地里许多
_______________________________________________
14.用数字给词语宝排队,让它们变成句子
(1)①把②乌鸦③一颗一颗④石子⑤放进瓶子里
______________________________________
(2)①竹叶②小鸡③在④画了⑤雪地上
______________________________________
(3)①许多花生②大树③种了④地里⑤雪地上
______________________________________
(4)①落下来②一片片③从④树上⑤叶子
______________________________________
15.排列句子
1.①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿
______________________________
2.①一年级 ②是 ③小学生 ④的 ⑤我
________________________________
3.①里②方便③买东西④自选商场⑤真
______________________________
4.①飘落 ②云彩里 ③雨点儿④从 ⑤下来 ⑥数不清的
_________________________________
5.①许多 ②旁边的 ③种了 ④地里 ⑤大树 ⑥花生
__________________________________
形近词
16.比一比,再组词。
平(______)来(______)坐(______)座(______)
近(______)进(______)认(______)让(______)
17.比一比,再组词。
大(__________)了(__________)头(__________)
天(__________)子(__________)人(__________)
上(__________)日(__________)目(__________)
十(__________)田(__________)月(__________)
18.形近字组词。
思(__________)床(__________)前(__________)光(__________)
恩(__________)麻(__________)剪(__________)兴(__________)
19.比一比,再组词。
已(________)块(________)住(________)在(________)
己(________)快(________)往(________)再(________)
20.形近字
有(_______)你(_______)好(_______)长(_______)比(_______)
友(_______)称(_______)仔(_______)卡(_______)北(_______)
阅读理解
21.阅读《文具的家》选段,回答问题。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
妈妈说:
“你怎么天天丢东西呢?
”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:
“我也不知道。
”
妈妈说:
“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
1.妈妈是如何教育贝贝的?
(用原文的话回答)________
2.从选文中找出下列词语的近义词。
细心——(____)朋友——(____)
3.贝贝想起来了,( )是文具的家。
A.文具盒B.教室
4.选文这一故事告诉我们。
A.爱护学习用品B.要学会写字
22.阅读短文。
动物的弱点
老虎是百兽(shòu)之王,但它害怕小鸟的粪便(fènbiàn),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(làndiào)。
狼非常凶猛(xiōngměng),但它害怕火和红色,更怕腰部被打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jīzhòng),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruò)点,即使是凶猛的动物也不例外。
1.本文共有______个自然段。
2._______是百兽之王。
3.根据短文内容填空。
老虎害怕_______的粪便;狼害怕_______和_________,更怕腰部被打;熊怕鼻子被击中;鳄鱼最怕__________。
所以不管什么动物,都有它的弱点。
4.选择正确的画“√”。
(1)只有凶猛的动物有弱点。
( )
(2)动物都有弱点。
( )
23.阅读下文,回答问题。
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。
颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1.短文共有________个自然段。
2.文中的金鱼有________种颜色。
3.金鱼的形状有________的,________的,________的。
4.金鱼令人喜爱的原因是________。
24.阅读理解
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
1.这篇短文共写了____、___、__三个季节时候的山,重点写了__季的山的景色。
2.秋天的山有____、____、_____等颜色。
25.阅读拓展。
植物传播种子的方法很多。
除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。
松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
1.填空。
①“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。
”这句话是短文的第____句。
椰子树的果子叫________。
②植物传播种子除了靠人采摘传播外,有的靠_____________,有的靠____________,还有的靠______________________。
2.读文,判断句子。
(错的打“×”,对的打“√”)
①植物传播种子的方法很多。
( )
②椰子树生长在海边。
( )
③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。
( )
④“松子”是一种动物。
( )
⑤小鸟很爱吃植物的种子。
( )
⑥读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。
( )
看图写话
26.看图写话。
图上是什么时间?
图上都有谁?
他们在做什么?
说什么?
他们的心情怎么样?
发挥想象写一写,不会写的字可以写拼音。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.看图写话
图中有哪些人?
他们在哪里?
他们说了些什么?
用几句话写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
28.写作。
仔细看图,想一想,故事发生在什么时间?
图中都有谁?
他们在干什么?
他们会说些什么?
写一写。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
29.写话练习
看图,说说图,上都有谁?
他们在千什么?
说什么?
发挥想象,用一两句话写下来。
(不会写的字可用拼音代替。
)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.看图写话。
图中的两个小朋友在干什么?
又会说些什么?
请仔细看图写几句话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、太阳因为秋天金色学校金子阳光原因
2、以后伙伴广大主人吃水叫声北京没有
3、高兴那么节日真正故乡再见笑话低下阳光红豆
4、伙伴叫好公主长江以后开会没有可以
5、故乡前后看着红色千万真正那么高兴
6、
5
3
5
4
7、
3
4
5
3
8、3
飞机4
10
9、女妈奶双林朋shénshí
横折横
10、
千万
shēng
夂
横撇/横钩
11、小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
喜鹊们开开心心地打招呼。
一个人静悄悄地玩,很好!
12、我的书包被他拿走了。
今天的作业被我做完了。
门铃被小东按响了。
13、动物们都来到森林里开大会。
今天的天气真好呀!
爷爷在地里种了许多花生。
14、②①③④⑤②③⑤④①②⑤④③①②⑤③④①
15、43215214341352346215524316
16、平安来去坐下座位远近进来认为让开
17、大人来了头发天空日子人民天上日子目光十个田地日月
18、思念车床前方光明恩爱麻木剪刀兴趣
19、已经一块住处现在自己快乐往后再见
20、没有你们好人长大比较朋友称呼仔细卡片北京
21、
1.贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。
你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。
2.仔细伙伴
3.A
4.A
22、
1.5
2.老虎
3.小山雀火红色黄色
4.
(2)√
23、
1.两
2.四
3.圆头大眼尾巴像花朵
4.非常活泼、色彩美丽
24、
1.春夏秋秋
2.金黄、杏黄、火红色
25、
1.3椰子风力传播水来传播小鸟或其他动物传播
2.①√ ②√ ③√ ④× ⑤√⑥√
26、示例:
一个阳光明媚的早晨,鸟妈妈和小鸟很早就起来了,他们要一起去捉虫子。
小鸟把自己捉到的第一条虫子送给了鸟妈妈,鸟妈妈开心地收下了虫子,然后他们又一起捉了不少虫子。
小鸟在枝头蹦蹦跳跳,高兴地说:
“果然是‘早起的鸟儿有虫吃’呀!
”
27、示例:
今天是9月10日,同学们在教室里为老师送上小花儿,感谢老师对他们的付出,祝福老师教师节快乐!
28、示例:
有一天,在放学回家的路上,小红和小明看到有位老爷爷要过马路。
绿灯亮了,他们跑过去扶老爷爷一起过马路。
老爷爷高兴地说:
“谢谢你们。
”小红和小明说:
“不用谢,这是我们应该做的。
”
29、范文:
星期天,我独自一人到公园去玩,一位阿姨看见我没有戴口罩,她便拿出一个新口罩给我戴上,并告诉我:
“一定要保护好自己。
”我连忙向阿姨说谢谢!
30、示例:
放学了
放学了,小明和小花走在回家的路上。
他们一路说说笑笑,讲着今天学校里发生的趣事,开心极了。
他们都希望早点回家,见到亲爱的爸爸和妈妈。
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