部编本二年级下册语文二年级下册语文复习计划 2.docx

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部编本二年级下册语文二年级下册语文复习计划2

部编本二年级下册复习计划

为了迎接本学期的复习工作，根据《新课程标准》的教学理念，立足于顺应课改要求、促进全体学生的发展，为他们今后的学习奠定基础。

引导学生开发潜能，学会学习，掌握复习方法，养成良好的语文学习习惯。

特制定复习计划如下：

　　一、班级学生情况分析：

　　1、基本情况：

　　本班的学生多来自于外来务工家庭。

从学生的自身素质和知识能力方面来看，参差不齐。

但经过近二个学年的培养，学生的学习习惯有了很大改善。

大部分学生能专心听讲、积极回答问题。

学生作业较认真。

口语表达和习作也有进步。

　　2、基础知识掌握情况：

（1）大部分学生对汉语拼音的掌握较好，能够借助拼音阅读各类课外读物，但是阅读速度差异比较大。

（2）由于新教材要求识字写字量大，学生普遍存在许多汉字认识但不能正确书写的情况，汉字书写巩固率较差。

因此，加强听写，强化巩固，尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。

另外，必须实施拓展，把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。

学生的书写情况良好，大部分学生书写卷面整洁，字迹端正，字体较美观。

　　（3）阅读情况。

对待一篇短文，一些孩子由于识字量的原因，有些孩子不能完全理解，要强化阅读习惯的培养。

阅读要加强学生的阅读的理解力，学会读懂课文，知道短文的意思，明白道理。

　　（4）习作情况。

大部分学生基本能写一段通顺的话。

但还要让孩子拓展思路，有丰富的说话内容，将想说的用文字表达出来，同时注意字的正确，标点符号的正确使用方法。

　　3、学习习惯养成情况：

书写习惯还需改进。

阅读习惯较差，读通短文，初步理解短文的能力不强，要强化阅读习惯的培养，在阅读理解的基础上答题。

习作写话，把每一段话写清楚，写通顺。

　　二、复习目标：

　　1、全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的250个生字，并能用常用字组词或者说话。

　　2、全面复习基础知识，通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，结合练习，以课本、学习乐园为复习材料，强化复习，打下坚实的基础。

争对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。

　　3、在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”。

避免“题海战术”的机械复习，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性。

　　4、检测复习效果，查漏补缺。

以单元过关测试为手段，培养解题能力为目标，进一步巩固基础知识。

　　5、在掌握基础知识的基础上，加大学生的阅读量，总结延伸阅读和口语交际的练习方法，培养学生阅读和语言交际、写话的能力。

　　6、综合练习阶段。

多方面的练习题型，出题形式多样化，既要锻炼学生解题的灵活性，也要培养学生细心、耐心的解题习惯。

从书写、思考到解答，多方面培养学生的应试能力。

　　7、做好优生的培养和差生的辅导工作。

优生在阅读能力方面加大练习力度；优生与差生结对帮助，教师辅导，让差生在掌握基础知识的基础上，逐步加大题量的难度，进一步提高学习水平。

　　三、复习原则

　　1.更新观念、发挥主体作用、分类推进，为学生提供充足的复习时间和空间。

　　2.提高复习效率，整体把握教材，采取丰富多样的复习形式，使学生通过主动参与、合作探究的方式，达到对语文知识的掌握和语文能力的提高。

　　3.坚持全面复习与重点复习相结合，横向复习与纵向复习相结合，个人复习与小组复习相结合，培养习惯与提高能力相结合。

　　四、复习形式：

　　以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。

不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。

让学生比较轻松的度过复习阶段。

　　五、复习时间：

第15周—第16周（2周）

　　六、复习课时安排：

　　本学期复习时间共两周：

　　1、第一周，以单元复习为主，以测试为形式，重点是字词，要背诵的知识。

　　复习提纲：

八个单元的复习资料

　　2、第二周，以综合复习为主，重点进行阅读与写话的强化训练，进一步查漏补缺。

　　七、复习措施：

　　1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

　　2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。

　　3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业。

　　4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

　　5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

附：

各单元知识小结

第一单元知识小结

一、易读错的字

古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）

喝醉（zuì）丝（sītāo）绦裁（cái）剪

遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮

花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树

二、易写错的字

绿：

右边的“录”，下面不是“水”。

柳：

右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：

右边是“各”，不是“名”。

局：

下面不是“可”。

三、会写词语

古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来

大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮碧空如洗兴致勃勃万里无云

四、多音字

cháng（长处）（长短）sì（似乎）（好似）

长似

zhǎng（长大）（长高）shì（似的）

chōng（冲锋枪）（向前冲）cáng（捉迷藏）（躲藏）

冲藏

chòng（冲着）zàng（藏族）（西藏）

zhòng（栽种）（种树）qí（奇怪）（好奇）

种奇

zhǒng（种子）（播种）jī（奇数）

sàn（散步）（解散）bēn（奔跑）（飞奔）

散奔

sǎn（散文）（松散）bèn（投奔）

sānɡ（丧事）

丧

sànɡ（懊丧）

五、形近字

村（山村）妆（化妆）冲（冲动）住（居住）礼（有礼）

树（大数）壮（壮丽）种（种植）注（注意）扎（挣扎）

桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）植（植物）

跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）值（值日）

六、近义词

丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心茁壮—强壮美好--美妙

寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—奇怪满意—称心美丽—漂亮

格外—特别脱掉—脱下赶紧—马上快活—兴奋

兴致勃勃—兴味盎然绚丽多彩--五彩缤纷碧空如洗—万里无云

七、反义词

赶紧—缓慢懊丧—兴奋惊奇—平常小心--大意美丽-丑陋

仔细—马虎害羞—大方探出—缩进脱掉-穿上解冻-冰封

茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满快活-悲伤绚丽多彩-黯淡无光

八、词语搭配

1.动词搭配：

（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天

2.形容词搭配：

（害羞）的小姑娘（解冻、清澈）的小溪（难忘）的日子

（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花（美好）的礼物

（健壮）的竹子（茁壮）的树苗（蔚蓝）的天空（轻柔）的微风（明媚）的阳光（美丽）的风景（细长）的柳条

（满意、甜美）的笑容（碧绿）的田野、草坪

（精心）地挑选（兴致勃勃、用力）地挖着（仔细）地找、看

（重重、用力）地敲（叽叽喳喳）地叫（自豪）地喊（小心）地移入

3.量词搭配：

一（个）包裹一（堆）小颗粒一（条）小路一（棵）树苗一（处、道）风景一（片）漆黑一（件）衣服一（株、棵）竹子一（块）糕一（条）小河

九、词语归类

1.AABB式的词语：

遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚蹦蹦跳跳欢欢喜喜

高高兴兴快快乐乐清清楚楚干干净净

2.ABCC式的词语：

兴致勃勃人才济济春雨绵绵金光闪闪杨柳依依

十、句子积累

1.设问句、比喻句：

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2.疑问句、感叹句：

这是谁在我家门前种的花？

真美啊！

3.比喻句：

一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。

金黄的落叶像一只只蝴蝶一样在飞舞。

太阳像火球一样炙烤着大地。

春雨像牛毛一样轻轻地落到地上。

春雨像银针一样轻轻地落到地上。

十一、考点提示

1.默写：

《村居》《咏柳》《赋得古原草送别（节选）》。

2.背诵《村居》《咏柳》的诗意。

3.背诵《找春天》，仿写第4-8自然段。

柳树摇着绿绿的枝条，那是春天的头发吧？

遍地的野花随风摇摆，那是春天的花裙子吧？

小雨沙沙沙，沙沙沙，那是春天的乐曲吧？

春天来了！

我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

她在草地上打滚，在田野里玩耍；她在花园里舞蹈，在小雨中痛快地洗澡……

4.《开满鲜花的小路》课后题。

房子旁边有一大片绿油油的草地。

山坡上长满了高大茂盛的树。

小河里有一群小鱼儿在快活地游来游去。

山上种着一大片碧绿的竹子。

葡萄架上挂着一串串紫盈盈的葡萄。

课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿大叔送的花籽给大家带来了快乐。

还有“好看的图书和同学分享”、“好玩的玩具和朋友分享”、“好吃的食物和家人分享”。

这些都是美好的礼物。

6.背诵《邓小平爷爷植树》课文。

第二单元知识小结

一、易读错的字

曾（céng）经泥泞（nìng）顺（shùn）着

荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn）

甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）

的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿

不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng）

建筑（zhù）营（yíng）业饲（sì）养

二、易写错的字

背：

第二笔是横，不是点。

暖：

左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。

味：

右边是“未”，不是“末”。

具：

注意里面是三横。

匹：

最后一笔是竖折，里面是“儿”。

恋：

下面的“心”，注意卧钩要卧倒，不能写成斜钩。

三、会写词语

雷锋叔叔足迹昨天冒着留下弯弯背着洒下迷路

温暖爱心一定也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买卖甘甜一匹妹妹出色河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色

恋恋不舍要求柳树柳条蛋糕糕点雪糕面粉粉丝粉笔甘蔗蔗糖蔗农劳动勤劳疲劳

四、多音字

zēng（曾孙）měng（内蒙古）

曾蒙

céng（曾经）méng（蒙蒙细雨）

dí（的确）yīng（应该）

的dì（目的）dī（打的）应

de（好的）yìng（回应）

sàn（分散）hái（还有）

散还

sǎn（散落）huán（还书）

hào（好奇）（爱好）fā（发现）

好发

hǎo（好朋友）fà（头发）

shě（舍得）bēi（背书包）

舍背

shè（宿舍）bèi（后背）

tà（踏步）（踏青）mò（磨坊）（磨面）

踏磨

tā（踏实）mó（折磨）

五、形近字

波（波纹）纹（波纹）具（具体）洒（洒水）

披（披着）蚊（蚊子）真（真的）酒（喝酒）

买（买卖）温（温和）锋（锋利）弯（弯曲）匹（一匹）

卖（卖出）湿（湿润）峰（山峰）变（变化）区（山区）

六、近义词

细长—狭长寻找—寻觅足迹—脚印好奇—奇怪美丽-漂亮

特别—特殊、格外平时—平常难道—莫非傍晚—黄昏

波纹—水纹柔软—松软沿着-顺着年迈-年老温暖-暖和

急忙-赶忙的确-确实平平常常-普普通通恋恋不舍-依依不舍

七、反义词

弯曲—笔直温暖—寒冷特别—一般高兴-伤心回答-提问

柔软—坚硬美丽—丑陋松开—抓住年迈-年轻奉献-索取

八、词语搭配

（长长）的小溪（迷路）的孩子（弯弯）的小路、月亮、小桥、小船

（蒙蒙）的细雨（年迈）的大娘（特别）的味道（碧绿）的河水、田野

（晶莹）的露珠、泪珠、钻石（温暖）的春风（柔软）的地毯

（香甜）的梦（细长）的枝条（平平常常）的糕（出色）的马

（好奇）地问长得（快）

九、词语归类

1.ABAB：

火红火红雪白雪白碧绿碧绿乌黑乌黑

2.AABC：

（恋恋、依依）不舍息息相关头头是道斤斤计较津津有味

3.量词搭配

一（层）波纹一（根）枝条一（棵、株）柳树一（匹）马一（颗）牙一（株）紫丁香

十、句子积累

1.感叹句：

这糕的确应该叫“千人糕”啊！

2.比喻句：

路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

天上的云雪白雪白的，好像一群群可爱的小绵羊。

大树又粗又壮，好像撑开的大伞。

露珠亮晶晶的，像一颗透明的玻璃球。

彩虹弯弯的，像一座小桥架在天空。

天上的星星一闪一闪的，好像一颗颗宝石。

3、河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。

十一、考点提示

1.背诵《雷锋叔叔，你在哪里》。

雷锋叔叔为人民做了许多好事，当时流传着这样一句话：

“雷锋出差一千里，好事做了一火车”他牺牲后，毛主席曾为他题词“向雷锋同志学习”。

2.《千人糕》常以阅读的形式考查对米糕的制作过程的理解。

3.《一匹出色的马》背诵第1、2、3自然段。

4、背诵你知道哪些职业：

教师工程师魔术师建筑师理发师演员营业员服务员饲养员裁判员

5、默写：

予人玫瑰，手有余香。

平时肯帮人，急时有人帮。

与其锦上添花，不如雪中送炭。

第三单元知识小结

一、易读错的字

长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）情谊（yì）

神州（zhōu）传（chuán）统龙舟（zhōu）

乞（qǐ）巧牛郎（láng）元宵（xiāo）

漂（piào）亮珍（zhēn）贵饰（shì）品

随（suí）身损（sǔn）坏钱财（cái）

香煎（jiān）红烧（shāo）水煮（zhǔ）

蒸（zhēng）饺炸（zhá）酱小米粥（zhōu）

二、易写错的字

州：

三点中第一点与其他两点方向不同。

民：

最后一笔是斜钩，不是捺。

壳：

上面是“士”，不是“土”。

转：

第四笔是提。

烧：

右边上面的横上不要多写一点。

烤：

右边的下面是“

”，不是“与”。

三、会写词语

神州中华山川黄河长江长城台湾岛海峡民族一齐奋发情谊节日春节花灯清明节先人龙舟中秋圆月转眼全家团圆热闹艾香敬爱贴窗花大街动物贝壳

甲骨文张开样子可以钱币与众不同钱财有关美食红烧烤鸭羊肉蛋炒饭茄子小鸡华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛珍贵珍惜钱币纸币财富财产赔本赔礼购买采购贫困贫苦贫穷

四、多音字

zhuàn（转椅）bēn（奔跑）

转奔

zhuǎn（转身）bèn（投奔）

sǎo（扫地）chuán（传说）（传统）

扫传

sào（扫帚）（扫把）zhuàn（传记）（自传）

piào（漂亮）zhà（炸药、爆炸、炸弹）

漂炸

piāo（漂浮）（漂流）zhá（油炸、炸鱼、炸鸡排）

chēnɡ（名称）（称呼）chánɡ（长短）

称长

chèn（称职）zhǎnɡ（长大）

dānɡ（当时、应当）ké（蛋壳）（贝壳）

当壳

dànɡ（上当、恰当）qiào（地壳）

5、形近字

炒（炒菜）赔（赔钱）堂（礼堂）乞（乞巧）州（广州）

吵（吵闹）陪（陪伴）棠（海棠）气（生气）洲（亚洲）

峡（海峡）烧（烧鸡）漂（漂亮）

侠（大侠）浇（浇水）飘（飘着）

六、近义词

情谊—情意奋发—奋勉繁荣—繁华欢笑—欢乐爱护-保护

转眼—转瞬团圆—团聚热闹—喧闹漂亮—美丽容易—简单

珍贵—宝贵喜欢—喜爱大街小巷-街头巷尾

七、反义词

繁荣—萧条、衰败美—丑奋发—消沉长-短浓-淡

漂亮—丑陋（难看）珍贵—普通喜欢—讨厌欢笑-痛哭

容易—困难团圆-分离热闹-冷清赚-赔、亏保护-伤害

张开-闭合

八、词语搭配

1、动词搭配：

（垒）城堡（挖）地道（筑）围墙（炸）魔窟（装）火药（攻）魔王（救）公主（编）童话黄河（奔）长江（涌）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（过）中秋

（会）鹊桥（祭）先人（吃）粽子（猜）灯谜

2、量词搭配：

一块草坪一朵野花一片天空一个太阳一把伞一个窝一只喜鹊一个魔王一座魔窟一个伙伴一（只、条）虫子一颗露珠一列火车一泡尿一只鸽子

3、词语搭配：

（漂亮、珍贵）的贝壳（又大又红）的枣子（不好意思）地笑了

（香喷喷）的米饭（甜津津）的葡萄（酸溜溜）的话梅（硬邦邦）的核桃（脆生生）的黄瓜（软绵绵）的面包、蛋糕

（辣乎乎）的酸菜鱼（油腻腻）的红烧肉、炸鸡

九、词语归类

1.ABB式的词语：

香喷喷甜津津辣乎乎酸溜溜油腻腻硬邦邦

脆生生软绵绵

2.含有一对反义词的词语：

大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下

十、句子积累

1.比喻句：

大街小巷人如潮。

2.对偶句：

黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。

十一、考点提示

1.了解祖国的著名景观。

黄河、长江、珠峰、长城。

中国又称：

神州、华夏、中华、中原、九州

2.了解中国传统节日：

正月初一春节、正月十五元宵节、4月5日清明节、五月初五端午节、七月初七七夕节、八月十五中秋节、九月初九重阳节。

还有（火把节）、（泼水节）、（腊八节）、（中元节）也是传统节日。

3.了解中国美食的一些烹调方法：

凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。

金字旁的字往往和金属有关。

我知道有这些字：

铜铁银针镜钉

王字旁的字往往和美玉有关。

我知道有这些字：

珠珍环玲璐

4.学会用部首查字法查不认识的字。

火字旁：

炒烧烤四点底：

煎蒸煮心字底：

怒思念想感恋

竖心旁：

慌惊怕利刀旁：

刺利剑割刀字底（旁）：

分剪切

5.默写十二生肖。

子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

第四单元知识小结

一、易读错的字

烟囱（cōng）太阳伞（sǎn）山冈（gāng）大婶（shěn）

森（sēn）林彩（cǎi）色补充（chōng）弟（dì）弟

商（shāng）量赞（zàn）赏周围（wéi）

一泡（pāo）尿撞（zhuàng）伤

二、易写错的字

结：

右边的上面是“士”，不是“土”。

补：

部首是“衤”，不是“礻”。

充：

千万别忘记第四笔的点。

幸：

最上面是“土”，不是“士”。

三、会写词语

彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵季节梦境拉着手结果一般喜欢好像说话童话阿姨弟弟方便对岸游戏发明字母上升太阳伞教书海边周围补充公主句子勇士合力飞机地道火药终于胜利叫喊忘记抢去屁股苍耳留神干净列车从来幸运比如使劲一泡尿屎壳郎堡垒城堡凶狠凶恶攻打进攻炸药赞赏赞美合作

四、多音字

pāo（一泡尿）jìn（使劲）lè（乐呵呵）

泡劲乐

pào（水泡）jìng（强劲有力）yuè（乐器）

fā（发现）jiào（教室）biàn（方便）

发教便

fà（白发）jiāo（教书）pián（便宜）

huǎnɡ（明晃晃）dā（答应）

晃答

huànɡ（摇晃）dá（回答）

zhuǎn（转身）liánɡ（量身高）（量一量）

转量

zhuàn（转来转去）liànɡ（重量）（数量）

bǎ（一把伞）jiē（结果子）

把结

bà（刀把儿）jié（结束）

五、形近字

句（句子）结（结果）泡（一泡尿）充（充足）合（合力）

勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着）允（允许）舍（宿舍）

般（一般）幸（幸福）弟（兄弟）精（精神）

股（屁股）辛（辛苦）剃（剃头）晴（晴天）

六、近义词

透明—透亮遮蔽—遮挡凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议

留神-注意干净-洁净幸运-好运快乐-高兴葱郁-葱翠叮咛-叮嘱喜欢-喜爱攻打-进攻常常-经常反驳-反对欢呼-喝彩看望—探望昏头昏脑—昏昏沉沉

七、反义词

遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌凶狠—善良赞赏—批评

干净-肮脏细长-粗短免费-收费长-短圆-方硬-软常常-偶尔上升-下降快乐-难过攻打-防守胜利-失败幸运-不幸小心—粗心昏头昏脑—精神抖擞

八、词语搭配

1.形容词搭配：

（毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶（细长）的触须

（彩色）的梦（美丽）的公主（凶狠）的魔王（葱郁）的森林（苹果般）的太阳（尖尖）的嘴（透明）的翅膀（贪吃）的螳螂

玩得（正欢）觉得（可爱）淹得（昏头昏脑）擦得（亮）

（使劲）地叫

2.量词搭配：

一（棵）枫树一（把）太阳伞一（个）鸟窝一（只）小喜鹊

一（对）耳朵一（头）老牛一（位）老爷爷一（册）书

一（只）蜘蛛一（条、道）彩虹一（阵）大风一（个）安稳觉

一（场）雨一（件）事一（块）石头一（片）陆地

一（粒）粟一（只）羊一（个）杨桃一（个）浴罩

九、词语归类

1.“又×又×”式的词语：

（又大又红）的苹果（又白又胖）的娃娃

（又黄又瘦）流浪儿（又香又甜）的草莓（又高又大）的树

2.ABAC式的词语：

昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚一模一样百发百中自作自受

十、句子积累

1.比喻句：

大树好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。

2.拟人句：

彩笔躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

3.一会儿一会儿一会儿：

①动物园里的猴子一会儿爬上假山，一会儿跳上树枝，一会儿窜到地面，真调皮！

②小猫钓鱼很不专心，一会儿摘花，一会儿追蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，结果一条鱼也没有钓到。

③天上的云千变万化，一会儿变成马，一会儿变成羊，一会儿变成牛，真神奇！

一…就我一回家就写作业。

爸爸一回家就看报纸。

有的…有的…还有的

操场上真热闹，有的在跳长绳，有的在打篮球，还有的在跑步。

有…有…还有

水果超市里的水果真多，有大大的西瓜，有红红的苹果，有紫盈盈的葡萄。

十一、考点提示

1、背诵《彩色的梦》，仿写第2、3小节，

脚尖滑过的地方，在葱郁的森林里，

一排排楼房，高了；美丽的蝴蝶在花丛中，

一座座小山，绿了；快活地舞蹈。

一条条小河，清了，一只只勤劳的小蜜蜂，

清-得-见-底！

在花丛中采蜜，

酿出来的蜜，

又香-又甜！

2、《枫树上的喜鹊》背诵第5自然段。

课后题重点。

①我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。

喜鹊弟弟一齐叫道：

“鹊！

鹊！

鹊鹊鹊！

”我懂得，他们的意思是：

“呀！

虫子！

我们可以饱餐一顿了！

”

②喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：

“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：

“慢慢吃，别急别急。

”

3、《沙滩上的童话》课后题续编故事

4、《我是一只小虫