电大本科民族理论与民族政策期末考试试题.docx
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电大本科民族理论与民族政策期末考试试题
电大本科.民族理论与民族政策期末考试试题
民族理论与民族政策
1、单项选择题
1.(A)是民族理论学科的一大特点。
A.基础理论和应用理论并容,理论和政策兼纳
2.马克思主义的中国民族理论具有(D)和科学性统一的特点。
D.政治性
3.民族理论学科不但研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理(D)的问题。
D.民族发展及民族之间矛盾
4.在民族发展中起决定的作用的是(B)。
B.经济发展
1.中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是(B)。
B.族类
2.当前所查到的中国最早使用“民族”一词是在(C)时期。
C.南朝
3.孙中山认为,造成民族的根本原因在于(D)。
D.自然力
4.使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上,从而彻底否定了“民族文化自治”论的是(D)。
D.斯大林
5.中国的民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成是在(D)。
D.1987年
1.以地域关系为基础的人们共同体是(D)。
D.民族
2.民族发展,是在民族自身因素,民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下,民族生存和(B)的质与量的提高。
B.演进
3.民族(D),是指民族在自身发展和社会交往过程中,失去本民族的特征,接受其它民族的特征,变成其它民族组成部分的社会现象和社会过程。
D.同化
4.民族同化分为强迫同化与(C)同化。
C.自然
1.民族关系的基本表现形式是(C)的关系。
C.民族群体之间
2.现在中国的民族关系基本上是(D)的关系。
D.各族劳动人民之间
3.民族关系的内容或者叫基本特征,是由民族关系的(B)决定的。
B.性质
4.党中央在中国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是(D)。
D.和谐
5.当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是(D)。
D.和平与发展
1.私有制社会里产生民族问题的主要根源是(C)。
C.社会因素
2.广义的民族问题是指民族自身的发展,以及民族之间、(A)、国家之间等方面的关系问题。
A.民族与阶级
3.现今世界上共有(C)多个民族,居住在200多个国家和地区中。
绝大多数国家都是多民族国家,严格意义上的单一民族国家正在消失。
C.3000
4.社会主义初级阶段的民族问题主要是经过民族交往中的民族矛盾表现出来。
以民族差别为前提的民族矛盾,往往表现为各利益群体间以(D)为基础的包括经济、政治、文化等方面在内的各种权利的矛盾。
D.经济利益
1.少数民族居住的边疆地区与(C)个国家接壤。
C.10多
2.全国的绝大多数县、市都有(A)以上民族共居。
A.两个
3.民族自治地方地广物博,面积占全国总面积的(C)。
C.64%
4.中国大陆地区的(B)个省、自治区、直辖市都有少数民族居住。
B.31个
5.新中国成立前,有文字的少数民族只有(B)。
B.18个
6.现阶段,中国的民族问题比较集中地表现在少数民族和少数民族地区迫切要求(B)的问题上。
B.加快经济文化发展
1.(A)是我们党和国家民族政策中的总政策。
A.民族平等团结
2.民族平等团结是马克思主义处理民族问题的(C)。
C.根本原则
3.中国有约3000万少数民族人口散居在全国各地的大、中城市,农村地区,包括1200多个民族乡、镇中,约占全国少数民族总人口的(B)。
B.1/3
1.实行民族区域自治的核心是(C)。
C.自治权的行使
2.实行民族区域自治的关键是(A)。
A.自治机关的设立和建设
3.当前,中国已建立的民族自治地方有(C)个。
C.155
4.中国实行了民族区域自治的少数民族有(C)个。
C.44
5.中国处理民族自治机关与上级国家机关关系的基本原则是(B)。
B.民主集中制
1.1950年11月24日,中央人民政府颁布了(A),规定了“普遍而大量地培养少数民族干部”的方针。
A.《培养少数民族干部试行方案》
2.大力培养和任用少数民族干部是做好民族工作,贯彻党的民族政策,巩固民族团结,维护祖国统一和(D)的中心环节。
D.长治久安
3.培养和任用足够数量的少数民族干部,是()和实现民族平等的标志。
B.真正实行民族区域自治
1.21世纪新阶段中国的民族工作主题是(D)。
D.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展
2.现阶段民族工作的主要任务是(A)。
A.加快少数民族和民族地区经济社会发展
3.国家和有关部门在民族地区开发资源,兴办工厂企业,建设各种项目和基地,都要树立的指导思想是(C)。
C.带动和促进民族地区经济发展
4.1979年以来,国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆,山东支援青海,天津支援甘肃,上海支援云南和宁夏,全国支援西藏。
后又确定在坚持全国支援西藏的同时,四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。
这一行动叫做(D)。
D.对口支援
1.我们一般所说的民族文化主要是指(B)。
B.精神文化
2.由于民族地区教育发展落后,培养不出大量急需人才,因而造成民族地区缺乏大量的(A),造成教育落后,导致出现经济发展迟缓的状态。
A.科技人员和教员
3.民族教育政策、法制是民族教育发展的(D)。
D.必然要求和必然结果
4.任何民族文化的发展,最终都体现在(A)上。
A.民族文化素质的提高
1.中国只有12个少数民族有沿用至今的传统文字,一共(D)种。
D.15
2.中国55个少数民族中,当前通用汉语的民族是(A)。
A.满、回
3.新中国成立后,党和国家曾先后帮助(A)个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母形式的拼音文字A.11
1.民族风俗习惯在传承的过程中,由于受各民族经济的、社会的、政治的、文化的种种因素的影响而在内容和形式上发生着某种程度的变化。
这种变化是一种历史的变异,是(B)。
B.在相对稳定中发生的渐变
2.变异是民族风俗习惯自身发展之必然,(A)是民族风俗习惯矛盾统一的运动特征,在传承基础上的变异和变异过程中的传承,构成了民族风俗习惯发展的总规律。
A.传承性
3.从中国民族风俗习惯改革的历史经验和民族风俗习惯的现状来看,民族风俗习惯改革是一项复杂的综合性工程,因此,改革的途径和方法要具有(C)。
C.原则性和灵活性
1.据不完全统计,中国现有各种宗教信徒(D)。
D.1亿多人
2.中国是一个宗教多元化的国家,对少数民族影响最大的宗教是(C)。
C.佛教和伊斯兰教
3.最早提出宗教信仰自由口号的是(C)。
C.资产阶级
4.新中国成立后,清除了教会中的帝国主义势力,所实行的教会“三自”方针是(B)。
B.自治、自养、自传
5.对佛教经典中的“庄严国土,利乐有情”做出了“建设祖国为人民办好事,使人民安乐幸福”的新解释的是(C)。
C.赵朴初居士
二、多项选择题
1.民族理论的研究范围、内容,主要应包括(ABDE)。
C.研究民族问题解决的方法
2.民族理论的研究方法包括(ACE)B.信息综合方法D.定性分析方法
3.学习和研究民族理论的意义在于(ABE)
4.民族理论(ABCDE)
1.民族作为一种历史现象、社会现象和人种的繁衍现象,具有(AC)等基本属性。
A.自然属性C.社会属性
2.孙中山在1924年《三民主义》一文中认为,造成民族的根本原因在于自然力,其中包括(ABCDE)。
3.斯大林提出的民族的共同特征是(ABCDE)。
4.从民族社会属性的角度,也就是民族社会发展程度和社会性质,能够把民族划分为(ABCD)。
E.共产主义民族。
5.中国的民族识别的主要依据是(AD)。
A.民族特征D.民族意愿
1.各民族的多种多样的发展过程,能够归纳为几种基本的发展模式,即(ABE)。
A.常态发展B.异态发展E.跳跃式发展
2.民族的发展变化,取决于它的(ACD)。
A社会生产C内部交往程度D外部交往程度
3.民族发展包括(BCD)等。
B.经济发展C.政治发展D.文化发展
4.民族发展的基本条件,包括(ABCDE)等内部和外部条件。
5.强迫同化是指丧失本民族特征,接受其它民族特征的变化过程是(ABCD)。
没有:
E.是民族融合的结果
1.社会主义社会的民族关系主要表现为(ABCE)。
没有:
D.习俗交流交融关系
2.中国社会主义初级阶段民族关系的特点是(ABCE)。
没有:
D.民族经济发展的不平衡性
3.在民族关系的发展中,核心问题或中心问题是(BCE)。
B.民族利益的照顾C.民族权利的保障E.民族发展的促进
4.从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为(ABC)。
A自然因素B民族自身因素C社会因素
5.从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括(ABCD)。
没有:
E.民族间经济交流情况
1.以下各项中,属于民族问题的共同特征的有(ABD)。
A.普遍性B.国际性D.敏感性
2.狭义的民族问题是指在(DE)发生的,表现在民族诸特征及具体形式上的民族间复杂的社会矛盾问题。
D.民族的活动中E.民族的交往联系中
3.即使在同一时代一国内的民族问题,也由于(ABDE)等因素的影响而表现出不同的特点和发展趋势。
没有:
C.体质
4.在现实生活中,中国的民族问题往往表现为(BCDE)。
这是现阶段中国民族问题的一些鲜明特点。
没有:
A.政治问题与军事问题交织在一起
1据第五次全国人口普查统计,少数民族中人口在1000万以上的有(BD)B.壮族D.满族
2.以下被誉为中国少数民族英雄史诗的是(BCD)。
B.《格萨尔》C.《江格尔》D.《玛纳斯》
3.新中国成立前,中国少数民族的社会经济结构大致有如下类型(ABCE)。
没有:
D.资本主义制度
4.民族问题是中国的一项基本国情,它关系到(ACDE)。
没有:
B.对内改革和对外开放
1.民族平等是指不同民族在社会生活和交往联系的相互关系中,处在同等地位,具有同样的权利,包括各民族在社会生活各方面的(ABCD)的平等。
没有:
E.财富
2.(BCDE)是中国民族工作的出发点和归宿点。
没有:
A.实行邦联制
3.马克思主义的民族平等含义主要是(ABE)。
A.承认和坚持一切民族的一律平等。
坚决反对任何民族享受任何特权
B.承认和坚持各民族在社会生活的一切方面的一切权利上完全平等
E.承认和坚持各民族在形式上、法律上,乃至事实上的完全平等
4.民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的(ABDE)。
没有:
C.融合
5.保障中国散居少数民族的平等权利具有以下重要意义(ABCDE)。
1.实行民族区域自治的基本原则是(ABCDE)。
2.实行民族区域自治的优越性主要有(BCDE)。
没有:
A.有利于国家的繁荣和社会的进步
3.中国民族区域自治制度的特点是(ABCDE)。
4.民族自治机关建设要注意的民族特点包括(ACE)。
A民族干部C民族语言文字E民族形式
5.处理好民族自治地方内的民族关系,需要遵循的重要原则有(ABC)。
没有:
D.充分尊重各民族的自主权E.积极促进各民族的经济、文化交流
1.少数民族干部是:
ABCD没有:
E.带领少数民族人民群众前进的先锋。
2.培养和任用少数民族干部的重要意义包括:
ABCDE
3.随着民族地区社会改革的基本完成,经济文化建设事业的深入开展,中国共产党又提出了除培养少数民族的政治干部以外,还必须在少数民
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