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济南版七上生物知识提纲
第一章奇妙的生命现象
1.生物的分类:
动物、植物、微生物。
2.生物的基本特征(判断是否生物的依据):
(1)新陈代谢(包括:
营养、呼吸、排汗等)
(2)生长和发育;(3)繁殖后代;(4)遗传和变异;(5)应激性;(6)除病毒外,生物都是由细胞构成;
(7)生物都能适应和影响环境。
3.研究方法:
观察法、实验法、测量法、调查法,经常多法并用。
4.巴斯德实验:
(1)肉汤变酸是(微生物)引起的,它们来自空气。
(2)这是(对照)实验,其中普通烧瓶是对照组,曲颈瓶是实验组。
(3)实验遵循单一变量原则,其变量是(微生物)。
(4)该实验成功之处在于巴斯德设计了曲颈瓶。
(5)曲颈瓶的巧妙之处:
只能空气进入,微生物无法进入。
第二章严整的生命结构
2、能够调节视野明暗的结构是反光镜和遮光器;
光弱时,用凹面镜和较大光圈,光强时用平面镜和较小光圈。
3、显微镜最主要的结构是目镜和物镜;
(1)目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大;
(2)目镜无螺丝,物镜有螺丝;
(3)区分目镜(或物镜)倍数:
看长短、读倍数。
4、对光时,
(1)四转一看;左眼注视目镜,右眼睁开;
(2)光的路线图:
光—反光镜—遮光器—通光孔—标本—物镜—镜筒—目镜;
(3)五点一线:
通光孔—标本—物镜—镜筒—目镜。
5、
(1)观察时,侧面注视物镜,目的避免损伤物镜和压碎玻片。
(2)转动细准焦螺旋可使物象更清晰。
(3)显微镜下成的是倒像,如“b”的物象是q。
(4)玻片标本与物象的移动方向相反,如视野右上方的图像要移到中央,应将标本向右上方移动;物体作顺时针运动,在视野中依然是顺时针运动。
(5)视野中的污点可能存在于目镜、物镜、标本。
(擦镜纸)
(6)物象放大倍数是目镜放大倍数乘以物镜放大倍数;
(7)低倍镜下,细胞数量多,体积小,视野亮;高倍镜反之。
(8)不要使显微镜向后倾斜,防止目镜、标本等滑落。
6、临时装片制作步骤:
擦(纱布)
滴(植物:
清水;动物:
0.9%生理盐水—目的:
保持细胞正常形态)
取(植物:
撕内表面;动物:
凉开水漱口《清除食物残渣》,消毒牙签刮取)
展(平)(目的--防止细胞重叠)
盖(用镊子夹起盖玻片,先一侧接触液滴再缓缓放平—目的:
避免产生气泡—判断:
挤压盖玻片会移动、变形)
染(碘液—吸水纸吸引)。
7、动植物细胞的基本结构:
细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体;
植物细胞特有的结构:
细胞壁、液泡和叶绿体。
8、植物细胞各结构的功能:
叶绿体(光合作用的场所);线粒体(呼吸作用--提供能量)。
颜色最深的是细胞核;看不清的是细胞膜;
9、细胞分裂过程:
先核裂(遗传物质复制),再质裂,最后出现壁和膜(植物是在中央形成壁和膜—“日”;动物是细胞膜向内凹陷—“8”);结果是细胞数量增多。
细胞生长使细胞体积增大。
细胞分裂和生长,使生物不断长大;细胞分化使生物由简单到复杂。
10、细胞分化产生组织(形态、功能相似,结构相同);
植物:
保护;营养;输导;机械组织。
动物:
上皮;神经;肌肉;结缔组织等。
不断分裂而不分化--癌细胞。
11、植物体的结构层次:
细胞—组织—器官—植物体;
营养器官:
根茎叶;生殖器官:
花、果实和种子;
动物的结构层次:
细胞—组织—器官—系统—动物体。
第三章1.生物圈的范围:
大气圈的下层;整个水圈;岩石圈的上层。
厚度20千米;生物最喜欢的活动范围:
200米。
2.生物圈为生物的生存提供的基本条件:
阳光、水分、适宜的温度、稳定的营养供给、空气和一定的生存空间等。
4.威胁生物生存的关键因素:
栖息地的破坏或丧失。
破坏栖息地的主要因素是人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用(人为因素)。
第二节1.影响生物生活动环境因素:
非生物因素和生物因素。
2.非生物因素:
阳光、温度、空气和水分等。
3.生物因素:
同种生物之间的互助和斗争;不同种生物之间的捕食、寄生、竞争、依存等。
各种生物之间相互制约、彼此依存,促进生物界的共同发展。
第三节1.生物对环境的适应具有普遍性和相对性的特点。
2.不同的生物具有不同的适应能力;对每一种环境因素都有一定的耐受范围;当环境发生变化时,如果没有适应能力,就可能被淘汰。
生物灭绝是一种自然现象。
(可生存范围>可生长范围>可生殖范围)
3.生物能适应环境,也能影响或改变环境。
第二单元第一章第一节
(一)藻类植物
1、生活环境:
大多生活在(水)中
2、常见植物:
海带、紫菜、裙带菜、衣藻和水绵等。
3.结构特点:
大多为单细胞个体,无根茎叶的分化;含有叶绿体,可以进行光合作用;孢子繁殖等。
4.可作为鱼类的饵料;氧气的90﹪来自藻类植物等;赤潮等危害。
(二)蕨类植物1.生活环境:
阴暗潮湿的陆地;叶背面有褐色隆起—孢子常见植物:
蕨、卷柏、满江红等。
2.结构特点:
有真正的根茎叶,分化出输送水分和养料的输导组织。
孢子繁殖。
种子植物1.根据种子外有无果皮,分为裸子植物和被子植物。
2.结构特点:
有真正的根茎叶,发达的输导组织。
3.裸子植物:
(1)适应干旱的陆地。
特点:
叶呈针状或鳞片状,根系发达。
(2)常见植物:
松、杉、柏、银杏和苏铁等。
(3)结构特点:
有四种器官--根茎叶和种子。
4、被子植物
(1)有六大器官:
根、茎、叶、花、果实、种子
(2)分类地位:
是生物圈中最高等的植物类群,适应性最强,种类最多,分布极为广泛。
(3)种子植物能产生种子来繁殖后代,生殖过程脱离水的限制。
第二节绿色植物的蒸腾作用
1、蒸腾作用:
水分以气态从植物体内散发到体外的过程。
叶是其主要器官,茎也可以蒸腾。
2、叶片的结构
(1)表皮:
分为上表皮和下表皮(特点:
排列紧密、无色透明),没有叶绿素,是保护组织。
气孔主要分布在下表皮,气孔是植物与外界进行气体交换的窗口,开闭受保卫细胞的控制。
(保卫细胞—含叶绿素,半月形;吸水膨胀,气孔张开。
)
(2)叶肉:
栅栏组织—靠近上表皮,细胞排列紧密,含叶绿体多;海绵组织—靠近下表皮,细胞排列疏松,含叶绿体少(叶子背面颜色浅);树叶下落时,往往正面朝下---栅栏组织,细胞排列紧密,相对较重;叶肉属于营养组织,含有叶绿体,能进行光合作用。
(3)叶脉:
含筛管和导管,有支持和输导作用,是输导组织。
其中,导管输送水和无机盐;筛管输送有机物。
3、影响蒸腾因素:
光照强度、环境温度、空气湿度、空气流动状况
4、蒸腾作用的意义:
(1)自身—促进吸收水分;促进输送水分和养料;散热。
(2)环境—增加大气湿度,增大降水量;吸收周围热量,降低温度。
5、移栽植物注意事项:
带土;傍晚或阴天;遮阴;减枝;浇水等。
第三节光合作用
1、绿叶在光下制造淀粉的实验:
(1)暗处理(目的:
让叶片中的淀粉消耗尽);
(2)遮光:
用黑纸片把上下两面遮盖(对照作用);
(3)脱色:
(目的:
把叶绿素溶解到酒精中),隔水(防止酒精燃烧),叶片变成黄白色;(小烧杯中是酒精;大烧杯中是清水)
(4)漂洗:
清水漂洗,滴加碘液;(5)冲洗:
清水(去掉碘液)。
2、验证光合作用产生氧气的方法:
将快要熄灭的细木条(或卫生香)插入试管内,看燃烧情况。
3、光合作用的原料是二氧化碳的实验:
碳酸氢钠增加二氧化碳浓度;氢氧化钠降低二氧化碳浓度。
4、光合作用的原料是水和二氧化碳;场所是叶绿体;条件是光照;产物是氧气和有机物。
实质:
合成有机物,储存能量(无机物—有机物;光能—化学能)。
只在白天进行。
如果绿色植物是“工厂”,车间是叶肉细胞,机器是叶绿体,动力是光能,原料是水和二氧化碳。
产品是有机物和氧气。
5、反应式:
(二氧化碳+水-----有机物+氧气);
影响光合作用的因素:
光照强度;水;二氧化碳浓度等。
6、在农业中的应用:
合理密植;间作套种等。
第四节呼吸作用
1、呼吸作用的场所:
所有的活细胞(线粒体);原料:
氧气和有机物;产物:
二氧化碳、水和能量;实质:
分解有机物,释放能量;时间:
全天进行。
2、影响因素:
温度、氧气浓度、二氧化碳浓度等。
在生产中的应用:
排涝、松土、窖藏、低温储存、粮食晾干等。
3、意义:
一部分变成热能散失;其余用于植物体的各项生命活动。
4、蒸腾作用、呼吸作用和光合作用:
白天全部进行;晚上进行的有蒸腾和呼吸。
5、反应式:
有机物(储存能量)+氧气---二氧化碳+水+能量
6、呼吸和光合的关系:
相互独立、相互依存。
第五节绿色植物的作用
1、被称为“能量转换器”(光合作用:
光能—化学能;最终能量来源:
太阳;直接来源是绿色植物的光合作用。
)
2、“空气净化器”---绿色植物的光合作用。
维持碳---氧平衡(氧气和二氧化碳浓度)。
温室效应和二氧化碳气体有关。
实行可持续发展战略。
3、“天然的蓄水池”---绿色植物可以促进生物圈中的水循环。
(蒸腾作用);补充地下水;固定和保护土壤。
4、绿色植物是生物圈中最基本和最重要的组成成分。
第二章生物圈中的动物
一环节动物
1、生活习性:
阴暗潮湿的肥沃土壤中,昼伏夜出。
2、体形:
圆柱形;有相似环状体节构成;前端有环带;
3、体表:
分泌粘液;腹部粗糙,有刚毛。
4、运动:
肌肉和刚毛的配合;
5、呼吸:
湿润的体壁;
6、常见的动物:
沙蚕,水蛭等。
二节肢动物
1、种类和数量最多、分布最广泛的动物类群。
如蝗虫、蜜蜂、蜻蜓、蜘蛛等。
2、共同特征:
身体分部;躯体、足和触角均分节;体表有外骨骼等。
3、外骨骼的作用:
①保护和支持内部结构;②防止体内水分的蒸发。
(不生长)
4、蝗虫:
(1)头部:
感觉中心(触角、眼)和取食中心(咀嚼式口器);
(2)胸部:
运动中心(三对足和两对翅);
(3)腹部:
有气体进出身体的门户—气门;呼吸器官:
气管。
5、蝗虫分布广泛原因:
①感觉和运动器官发达;②有外骨骼;③生殖能力强。
三鱼类
1、体色:
背深灰色,腹部白色(保护);
2、减少阻力:
呈梭形,分泌粘液,有鳞片
3、适应光线弱:
侧线---感知水流和测定方向。
4、运动器官:
鳍。
胸鳍、腹鳍—保持平衡;尾鳍控制方向;前进的动力来自尾部和躯干部的摆动。
5、呼吸:
鳃(呈红色)--鳃丝(有毛细血管)、鳃耙和鳃弓。
6、主要特征:
生活在水中;呈梭形;有鳞片;用鳃呼吸;用鳍游泳;有脊椎骨组成的脊柱;变温。
四鸟类(家鸽)
1、体形:
流线型;体表有羽毛(保温和保护);
2、运动器官:
翼。
骨很薄,大多中空,龙骨突发达。
胸肌发达。
3、呼吸:
特有的呼吸方式--双重呼吸。
呼吸器官是肺,有气囊辅助。
每呼吸一次,气体两次经过肺。
提高了气体交换的效率。
气囊的作用:
散热;辅助双重呼吸;减轻体重;减少结构的摩擦等。
4、消化:
有角质喙;嗉囊—暂时贮存和软化;肌胃—研磨和初步消化;小肠;直肠极短(利于排泄);
五哺乳动物
1、特征:
体表被毛(保温);牙齿分化(门齿、臼齿和犬齿);大脑发达;胎生哺乳;体内分膈;用肺呼吸;体温恒定。
2、环节动物和节肢动物等体内没有脊柱,属于无脊椎动物;鱼类、鸟类和哺乳类等有脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物。
第二节动物的运动
1、哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成。
其中,骨有支持作用,在运动中起杠杆作用;骨连结起支点作用;骨骼肌提供动力。
2、关节的基本结构包括:
关节面、关节囊和关节腔。
牢固的原因:
有关节头和关节窝,还有韧带;灵活的原因:
有关节软骨,分泌滑液。
3、骨骼肌:
两端白色的肌腱,肌腹。
4、屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,二舒三收;提物时,全收缩;自然下垂时,全舒张。
5、动作的完成:
在神经系统的支配下,骨骼肌牵拉骨,绕过关节,完成动作。
第三节动物的行为
1、动物行为从获得途径上看,分为先天性行为和学习行为。
从功能上分为:
觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等行为。
2、先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定的。
学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得,又叫后天性行为。
3、学习行为是在先天性行为的基础上形成的(关系);意义:
更好的适应不断变化的复杂环境。
4、社会行为:
特征--
(1)具有明显的组织;
(2)分工明确,等级森严。
信息交流的方式:
声音(叫声)、形体姿态、动作(如舞蹈)、气味等。
第四节动物的作用
1、动物属于异养生物。
在自然界中的作用:
(1)可以促进生物圈中的物质循环;
(2)传粉或传播种子,影响植物的繁衍生息。
(3)维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定(生态平衡)。
2、动物之间,动植物之间的关系:
相互依赖、相互制约。
3、生物反应器:
通过对某种动物的遗传基因进行改造,产生出人们需要的药物或营养物质。
如蚯蚓生物反应器。
4、仿生学:
模仿动物的结构和功能。
如飞机—鸟的飞翔;蝙蝠—雷达;
一、病毒
1、病毒极其微小,需借助(电子显微镜)观察,
(1)形态:
(球形)(杆形)(蝌蚪形)
(2)结构:
没有(细胞)结构;
由(蛋白质外壳)和(内部遗传物质)组成。
2、营养方式(寄生),必须寄生在(活细胞)体内;
繁殖方式(自我复制),其受(遗传物质)控制。
3、根据侵染细胞不同,分为(植物)病毒、
(动物)病毒、细菌病毒---又称为(噬菌体)。
4、有害:
使人、畜生病;使畜牧业和农业受损。
有利:
病毒杀虫剂;制造疫苗,预防病毒。
二、细菌
1、细菌比病毒大,形态是(球状)(杆状)(螺旋状);
2细菌是(单)细胞。
都有细胞壁、细胞膜、(细胞质)和未成形的(细胞核);有的还有鞭毛和(荚膜)。
3
(1)与植物细胞的区别是没有成形的(细胞核)和(叶绿体);
(2)与动植物细胞的区别是(没有成形的细胞核);相同的是细胞膜、(细胞质)
(3)与病毒的区别是,病毒没有(细胞)结构。
4营养方式是异养:
寄生和(腐生);繁殖是(分裂)
5、生活环境:
温暖、湿润、有机物丰富的地方。
6、它是分布最广的微生物原因①体积小;②繁殖能力强;③(芽孢)可以抵抗恶劣的环境。
芽孢不是(生殖)细胞,是椭圆形的休眠体。
④营养方式多样化。
7、食物的腐败变质主要是(细菌)引起的,保鲜就是(抑制其生长繁殖)。
8、有害细菌:
结核杆菌、肺炎双球菌、痢疾杆菌等;有益的—放线菌、乳酸菌
三、真菌
1、种类:
酵母菌(单细胞)、蘑菇和霉菌是(多细胞)
2、基本结构:
细胞壁、膜、质和(细胞核)。
菌丝有许多(细胞)组成。
3、真菌与病毒和细菌的区别:
病毒没有(细胞结构);细菌没有成形的(细胞核),真菌有。
细菌是(单)细胞,真菌有的是单细胞,有的是(多)细胞。
4、青霉菌菌丝呈(扫帚)状,是青绿色;曲霉菌呈放射状,黑黄色。
5、营养方式是异养(寄生和腐生);如霉菌、蘑菇和酵母菌是(腐生),依靠(菌丝)吸收有机物和水。
6、繁殖方式是(孢子生殖)或出芽生殖。
7、真菌的生活环境温暖、湿润、有机物丰富的地方。
四、
体积
形态
结构
营养
繁殖
病毒
极其
微小
球形、杆形、蝌蚪形
无细胞结构
--蛋白质、遗传物质
寄生
自我复制
细菌
十分
微小
球形、杆形、螺旋形
单细胞--无成形细胞核、特殊结构
寄生
腐生
分裂生殖
真菌
有的较小,有的较大
各式
各样
单(酵母菌)、多细胞(霉菌蘑菇)结构
寄生
腐生
孢子生殖
出芽生殖
五、细菌和真菌的作用
1、细菌和真菌的腐生生活,将动植物尸体中的(有机物)分解成二氧化碳、水和无机盐等,被绿色植物的(光合作用)制造有机物。
在生物圈中扮演“清洁工”的角色。
促进了生物圈中的(碳循环)。
2、固氮微生物—(根瘤菌),把(氮气)转变成(氮肥)供植物利用。
如豆粮间作、瓜类和豆类轮作、生产绿色氮肥等。
六、生物的分类
1、分类依据是形态、结构和生活习性。
划分为界、门、纲、目、科、属、种等。
2、分类单位越大,包含的生物物种越多,生物之间的共同特征越少;可以知道生物之间的亲缘关系。
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