建阳区实验小学学年一年级上学期期末考试.docx
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建阳区实验小学学年一年级上学期期末考试
建阳区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)和
数量一样的是( )。
A. ○○○○○
B. ○○○○○○
C. ○○○○○○○
2.(2分)同学们去坐公交车已经付了12元,又加入了一位同学,每人坐车要交3元,问一共要付( )元。
A.12
B.13
C.15
D.19
3.(2分)有10块糖,选出正确的说法( )。
A.
说:
“我喜欢左手有5块糖,右手有六块”
B.
说:
“我左手有4块糖,右手也有6块糖”
C.
说:
“我吃了两块糖,还剩7块糖还没有吃”。
4.(2分)9×0( )2+0
A. > B. < C. =
5.(2分)10+6=( )
A.15
B.14
C.16
D.17
二、判断题
6.(2分)苹果比梨多3个,那么梨就比苹果少3个。
7.(2分)4+4=8,8的一半是4。
8.(2分)
男孩的右手握着女孩的左手。
9.(2分)5支铅笔和5只小兔数量一样多。
( )
10.(2分)比5大1的数是4,比5小1的数是6。
( )
三、填空题
11.(4分)按顺序填数。
________
________
________
________
12.(1分)钟表上的分针与时针速度的比是________。
13.(5分)填一填。
14.(5分)看图写算式。
□+□=□ □+□=□
15.(5分)连一连。
16.(3分)数一数
(1)红花比黄花多________朵;
(2)第一行拿走________朵红花,就和第二行的黄花一样多了;
(3)从第一行拿走________朵放入第二行,两行就一样多了。
17.(3分)还剩下几个。
________
________
________
18.(16分)填一填。
(1)
________
①10和20,________离14近一些。
②比13大,比17小的数有________。
(2)14里面有________个十和________个一;________个十是20。
(3)________个一和________个十是18,与它相邻的是________和________。
(4)个位上是5,十位上是1,这个数是________,它前面的一个数是________。
(5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是________,它后面的一个数是________。
(6)17的十位上是________,个位上是________。
19.(6分)在横线上填上“+”或“-”。
3________ 2=5 4________ 1=3 2________ 2=4
3________ 0=3 2________ 1=1 4________ 1=5
四、解答题
20.(4分)补充图和数字。
(1)○○○________,
3+________=5;
(2)△________,
1+________=4。
21.(5分)姐姐有10本练字本,给我3本,妈妈又给她买了5本,姐姐现在有多少本?
22.(5分)在钟面上画出相对应的时间。
23.(5分)按要求画“○”。
24.(1分)想用自己的零花钱买一本《数学故事》,这本书的价钱是19元,可是他只有8元。
够吗?
还差几元?
够( ) 不够( )
________
25.(5分)
26.(5分)18个小朋友在玩捉迷藏游戏,小明负责找,已经有12个小朋友被小明找出。
还有多少个小朋友没找到?
27.(5分)完成表格
建阳区实验小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】A
【考点】数10以内的数,比多少的认识
【解析】【解答】和
数量一样的是○○○○○.
故答案为:
A.
【分析】数一数可知,老虎一共有5只,再数一数各选项中的○的个数,然后对比即可.
2.【答案】C
【解析】12+3=15元。
3.【答案】
4.【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×0=0,2+0=2,0<2,所以9×0<2+0.
故答案为:
B.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知,0乘任何数都得0,任何数加0还得原数,据此解答.
5.【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。
二、判断题
6.【答案】正确
【考点】比多少的认识
【解析】
7.【答案】
8.【答案】错误
【考点】左、右位置
【解析】
9.【答案】正确
【解析】
10.【答案】错误
【解析】
三、填空题
11.【答案】2、4、5、6、8、10;8、7、6、5、3、2;6、10;7、3
【解析】【解答】解:
第一组缺少的数依次是2、4、5、6、8、10;第二组缺少的数依次是8、7、6、5、3、2;第三组都是双数,缺少的数是6、10;第四组都是单数,缺少的数是7、3。
故答案为:
2、4、5、6、8、10;8、7、6、5、3、2;6、10;7、3。
【分析】第一组是从小到大写数,第二组是从大到小写数,第三组是从小到大写双数,第四组是从大到小写单数。
12.【答案】12:
1
【解析】【解答】钟表上的分针与时针速度的比是12:
1.
故答案为:
12:
1.
【分析】根据对钟面的认识可知,时针转1圈是12小时,分钟转1圈是1小时,所以时针转1圈,分钟转12圈,据此解答.
13.【答案】
14.【答案】9+3=12;6+8=14
【解析】【解答】
(1)9+3=12;
(2)6+8=14.
故答案为:
(1)9,3,12;
(2)6,8,14.
【分析】
(1)观察图可知,左边有9颗
,右边有3颗
,要求一共有几颗
,用加法计算,据此列式解答;
(2)观察图可知,左边有6个☆,右边有8个☆,要求一共有几个☆,用加法计算,据此列式解答.
15.【答案】
【解析】【解答】根据计算,连线如下:
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如7+3=,把7记在心里,往上数三个数:
8、9、10,之后得出结果7+3=10;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如8-2=,把8记在心里,往下数两个数:
7、6,之后得出结果8-2=6,据此方法求出其他各式的结果,然后连线即可.
16.【答案】
(1)6
(2)6
(3)3
【考点】表内除法,10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解:
(1)10-4=6(朵);
(2)第一行拿走6朵红花,就和第二行的黄花一样多了;
(3)6÷2=3(朵)
故答案为:
6;6;3【分析】
(1)用减法计算多的朵数;
(2)第一行比第二行多多少朵,第一行就需要拿走多少朵;(3)因为第一行拿走的要放到第二行,所以用多的数除以2即可。
17.【答案】5;5;2
【解析】
18.【答案】
(1)12;15;16;18;20
;10;14;15;16
(2)1;4;2
(3)8;1;17;19
(4)15;14
(5)11;12
(6)1;7
【解析】【解答】解:
(1)尺子上空缺的数字是12,15,16,18,20;10和20,10离14近一些;比13大,比17小的数有14、15、16;
(2)14里面有1个十和4个一;2个十是20;
(3)8个一和1个十是18,与它相邻的数是17和19;
(4)个位上是5,十位上是1,这个数是15,它前面的一个数是14;
(5)一个数的个位和十位上都是1,这个数是11,它后面的一个数是12;
(6)17的十位上是1,个位上是7。
故答案为:
(1)12,15,16,18,20;10;14、15、16;
(2)1;4;2;(3)8;1;17;19;(4)15;14;(5)11;12;(6)1;7。
【分析】
(1)根据20以内数字的顺序找出空缺的数字;根据两个数之间间隔的数的多少确定哪个数离14近;找出比13大比17小的数;
后面的题都根据整数的数位顺序和计数单位填空,两位数右边的是个位,表示几个一,左边是十位,表示几个十。
19.【答案】+
;-
;+
;+(或-)
;-
;+
【解析】
四、解答题
20.【答案】
(1)○○;2
(2)△△△;3
【解析】
21.【答案】解:
10-3+5=12(本)
答:
姐姐现在有12本。
【考点】20以内的加减混合运算
【解析】【分析】根据题意可知,用姐姐原来的练字本数量-给我的本数+妈妈又给她买的本数=姐姐现在有的本数,据此列式解答.
22.【答案】
【解析】【分析】6时,时针指向6,分针指向12;4时,时针指向4,分针指向12;18时,时针指向6,分针指向12;22时,时针指向10,分针指向12。
23.【答案】
24.【答案】够( ) 不够(√ );19-8=11
【解析】【解答】8<19,不够(√);
19-8=11(元).
故答案为:
不够(√);19-8=11.
【分析】根据题意可知,要求钱够不够,比较这本书的钱数与他带的钱数,如果他带的钱数大于这本书的钱数,就够,否则,不够;
要求还差几元,用这本书的钱数-他现在有的钱数=还差的钱数,据此列式解答.
25.【答案】6-1=5
【解析】【分析】观察图可知,原来有6个,拿走1个,要求还剩几个,用减法计算,据此列式解答.
26.【答案】解:
18-12-1=5(个)
答:
还有5个小朋友没找到。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用小朋友总数减去被找出的人数,再减去小明本人即可求出没找到的人数。
27.【答案】解:
如图所示:
【解析】【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可,加法:
大数记心里,小数往上数,例如4+3=,把4记在心里,往上数三个数:
5、6、7,之后得出结果4+3=7;
减法:
大数记在心里,小数往下数,如7-2=,把7记在心里,往下数两个数:
6、5,之后得出结果7-2=5,据此解答其他题.
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