C++上机课程序汇编学长留.docx
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C++上机课程序汇编学长留
输配电一班内部资料—C++所有上机实验
实验二
第1题
•编写程序计算梯形面积。
公式为:
s=(a+b)h/2,其中:
a、b分别为梯形上底和下底的宽,h为梯形的高。
•运行该语句后结果是?
cout<<(cout<<5,2,8)< cout<<5,2; 为什么? #include voidmain() {floata,b,h; floats; cout<<"请输入梯形的上底,下底和高: "; cin>>a>>b>>h; s=(a+b)*h/2; cout<<"梯形的面积为"< } 第2题 •已知华氏温度和摄氏温度的转换公式为: C=(F-32)*5/9,其中C为摄氏温度F为华氏温度。 假设当前华氏温度为80度,求对应的摄氏温度是多少? 要求输出最后结果。 #include voidmain() {floatF; floatC; cout<<"请输入华氏温度: "; cin>>F; C=(F-32)*5/9; cout<<"摄氏温度为: "< } 第3题 •假设三角形的三边长为3,4,5,求其面积。 (s=(a+b+c)/2,area=sqrt(s(s-a)(s-b)(s-c)) (上述四题变量的值要求从键盘提供。 ) •提示: 使用根号,需在文件前方加上独立的一行#include 如x=sqrt (2),则x的值即为1.414 #include #include voidmain() {floata,b,c,d; floats; floatarea; cout<<"请输入三角形的三边: "; cin>>a>>b>>c; if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b) {s=(a+b+c)/2; d=s*(s-a)*(s-b)*(s-c); area=sqrt(d); cout<<"三角形的面积为: "< } else { cout<<"无法构成三角形"; } } 第4题 •假设有任意一个x为3位数(如x=123),求出其倒序之后的结果(如x=321)。 •思路: 按课堂上所讲解,分别拆出123的百位、十位和个位分别用a、b和c来表示,再组合为321。 •十位数为: b=x/10%10; #include voidmain() {inta,b,c; intx; cout<<"请输入一个三位数: "; cin>>x; a=x/100; b=x/10%10; c=x%10; {inty; y=100*c+10*b+a; cout<<"倒序三位数为: "< } } 第5题 •编写程序,实现从键盘输入三个整型数,求三个整型数的中间值(三个数分别为a、b、c)。 •提示: 前二个数相比较大的放入tmax,小的放入tmin中(也用条件运算符来完成),中间值条件表达为; (c>tmax? tmax: (c tmin: c)) #include voidmain() {inta,b,c; inttmax; inttmin; intzjs; cout<<"请输入三个变量的值: "; cin>>a>>b>>c; if(a>=b) {tmax=a; tmin=b; } else {tmax=b; tmin=a; } zjs=c>tmax? tmax: (c tmin: c); cout<<"中间数为: "< } 实验三 第1题 •用cin语句从键盘输入一个整数,要求判断其奇偶性,并输出结果。 •例: 输入的是3,则输出“3是奇数”,如输入的是4则输出“4是偶数”。 •注意这里输出的时候数值部分应该根据输入的值发生变化,而不是固定写在字符串当中。 •关于cin和cout的具体用法请参阅课本 #include voidmain() {inti; cout<<"请输入一整数: "; cin>>i; if(i%2==0) cout<<"该整数是偶数"< else cout<<"该整数是奇数"< } 第2题 •用cin语句从键盘输入一个整数,要求判断其正负性,并输出结果。 •例: 输入的是3,则输出“3是正数”,如输入的是-4则输出“-4是负数”,如果输入的是0则输出“该数是零” •注意这里输出的时候数值部分应该根据输入的值发生变化,而不是固定写在字符串当中。 •关于cin和cout的具体用法请参阅课本 #include voidmain() {inti; cout<<"请输入一整数: "; cin>>i; if(i*-1==0) cout<<"该整数是0"< else if(i*-1<0) cout<<"该整数是正数"< else cout<<"该整数是负数"< } 第3题 •用cin输入一个整数,判断其是否是3或5的倍数。 •分别用15,9,10,8四个例子,来测验本题的四种不同的结果(都可以、只能被3、只能被5、都不能),并输出结果。 •如: 输入的是9,则输出“9只能被3整除”,输入的是15,则输出“15可以同时被3和5整除”。 #include voidmain() {inta; cout<<"请输入一个整数: "; cin>>a; if(a%3==0) cout<<"a是3的倍数"; else cout<<"a不是3的倍数"; if(a%5==0) cout<<"a是5的倍数"; else cout<<"a不是5的倍数"; } 第4题 •完成算术四则运算: a,b,为实型c为字符型 •从键盘输入a+b、a-b、a*b、a/b •用switch语句来编写 •运行程序后要测试 输入: 12+60 10.5-5.5 2.5*0.5 3/5 #include voidmain() {charc; floata,b; cout<<"输入两个整数: "< cin>>a>>c>>b; cout<<"结果为: "< switch(c) {case'+': cout< case'-': cout< case'*': cout< case'/': cout< } } 第5题 •用cin输入三角形的三条边,判断能否构成三角形。 •注: 需要考虑尽可能的情况,如三边是否为负数或者0,以及两边之和是否大于第三边等。 •输出最终的结果,如输入的是123,则输出“123不能构成三角形”,如输入的是345,则输出“345可以构成三角形”。 #include voidmain() {floata,b,c; cin>>a>>b>>c; if(a<=0||b<=0||c<=0){ cout< }else if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b) cout< else cout< } 实验四 第1题: 用cin语句从键盘输入一个月份的值,用if语句判断该月的季节并输出结果。 (假设1-3为春,4-6为夏,7-9为秋,10-12为冬) #include voidmain() {inta; cout<<"输入一个月份的值: "; cin>>a; if(1<=a&&a<=3) cout<<"春"< if(4<=a&&a<=6) cout<<"夏"< if(7<=a&&a<=9) cout<<"秋"< if(10<=a&&a<=12) cout<<"冬"< } • 第2题 •用cin语句从键盘输入一个月份的值,用switch语句判断该月的季节并输出结果。 (假设1-3为春,4-6为夏,7-9为秋,10-12为冬) #include voidmain() {intseason; cout<<"请输入一个季节: "; cin>>season; cout<<"季节为: "; switch(season) {case12: cout<<"冬";break; case11: cout<<"冬";break; case10: cout<<"冬";break; case9: cout<<"秋";break; case8: cout<<"秋";break; case7: cout<<"秋";break; case6: cout<<"夏";break; case5: cout<<"夏";break; case4: cout<<"夏";break; case3: cout<<"春";break; case2: cout<<"春";break; case1: cout<<"春";break; } } 第3题 •要求从键盘输入年份,判断该年份,是否为闰年。 参教材p90页。 #include voidmain() {intyear; cout<<"请输入一年份\n"; cin>>year; if(year%4==0&&year%100! =0||year%400==0)//能被4整除但不能被100整除,或者能被400整除 cout< else cout< } 第4题 用cin从键盘输入一个字符,用if语句判断并输出该字符的种类(大写字母、小写字母、阿拉伯数字以及其他字符)。 #include voidmain() {charc; cout<<"请输入一个字符: "; cin>>c; if(c>='a'&&c<='z') cout<<"该字符为小写字母\n"; elseif(c>='A'&&c<='Z') cout<<"该字符为大写字母\n"; elseif(c>='0'&&c<='9') cout<<"该字符为阿拉伯数字\n"; else cout<<"该字符为其他字符\n"; •} 第5题 从键盘输入三个数(a,b,c),要求按从小到大进行排序。 #include voidmain() { floata,b,c,t; cout<<"请输入abc三个数: "< cin>>a>>b>>c; if(a {t=a;a=b;b=t;} if(b {t=b;b=c;c=t; if(a {t=a;a=b;b=t;} } cout< } 实验五 第1题 用任意的循环语句求出1-100之间所有奇数的和(1+3+5+…+99)并输出结果。 #include voidmain() {inti,sum; i=1; sum=0; while(i<100) {sum+=i;//sum=sum+i的C++写法 i=i+2; } cout<<"1到100之间所有奇数的和是: "; cout< } 第2题 •编程输出1-100之内所有能被3整除的数,并输出这些数。 •本题输出结果应该为: 36912….99 •提示: 对i进行100次循环,在每次循环中判断i能否被3整除,如果可以则输出,否则进行下一次循环。 #include voidmain() {inti,x; x=3; for(i=1;i<=100;i++) { if(i%3==0) cout< } } 第3题 •求一个正整数的所有因子。 例如: 24的因子是12348612 #include voidmain() {inti,x; cout<<"请输入一个正整数: "; cin>>i; cout<<"这个正整数的所有因子为"; for(x=1;x<=i;x++) {if(i%x==0) cout< } } 第4题 写一个程序,计算输入的正整数的位数,如输入2008,该数的位数为4。 #include voidmain() {intn,i=0; cout<<"请输入一个正整数: "; cin>>n; cout<<"位数为: "; while(n) { n=n/10; i++; } cout<<"输入正整数的位数为: "< } 第5题 •输出所有的顺序三位数。 •所谓的顺序三位数是指百位<=十位<=个位,如123,556都是顺序三位数,而987则不是。 #include voidmain() {inta,b,c; cout<<"所有的顺序三位数为: "; for(inti=100;i<1000;i++) {a=i/100; b=i/10%10; c=i%10; if(a<=b&&b<=c) { cout< } } } 实验六 •第1题: 编写函数squaresum,用来求解两个整数的平方和。 从键盘里面用cin输入两个整数,调用该函数,并输出结果。 •例: cout< #include #include intsquaresum(inta,intb) {intsquaresum; returnsquaresum=a*a+b*b; } voidmain() {inta,b; cout<<"请输入两个值"; cin>>a>>b; cout< } 第2题 •编写函数mypower,用来求解整数a的n次方。 •该函数的声明为intmypower(inta,intn); •提示: 进行n次循环,每次累乘a即可。 •例: cout< #include intmypower(inta,intn) {intb=1; for(inti=1;i<=n;i++) b=b*a; returnb; } voidmain() { inta,n; cin>>a>>n; cout< } 第3题 •编写函数boolisprime(intn)用来判断整数n是否为素数,如果是则返回true,否则返回false。 •利用该函数求出1000以内所有的素数并显示。 #include #include boolisprime(intn) { boola=1; for(inti=2;i<=sqrt(n);i++) { if(n%i==0) { a=0;break; } } returna; } voidmain() { intx; for(x=2;x<=1000;x++) { if(isprime(x)) cout< } } •第4题: 编程从键盘输入一个数,判断是奇偶性; •要求定义一个判断奇偶数的函数inteven(intn), 当n为偶数时返回1,否则返回0。 #include voidmain() { inteven(intn); intx; cin>>x; if(even(x)) cout<<"偶数! "< else cout<<"奇数! "< } inteven(intn) { if(n%2==0)return1; elsereturn0; } 实验七 1.已知组合数: c(m,r)=m! /(r! (m-r)! ),其中m,r为正整数,且m>r,分别求出c(5,2),c(8,6)的组合数,阶乘及组合数用函数实现。 #include intzhs(intx) { if((x==0)||(x==1)) return1; returnx*zhs(x-1); } voidmain() { inta,b,c,d,e; cout<<"输入组合数: "; cin>>d>>e; a=zhs(d); b=zhs(e); c=zhs(d-e); if(d>e)
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