一年级语文上册短文阅读专项基础练习.docx
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一年级语文上册短文阅读专项基础练习
一年级语文上册短文阅读专项基础练习
一、读一读,完成练习。
快乐的节日
“六一”儿童节到了,小朋友们可开心啦!
我们学校组织了丰富的活动,有诵读比赛,有游艺活动,还有卡通剧演出。
最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
伯伯亲切地对我说:
“谢谢你,小朋友,祝你节日快乐!
”我听了高兴得不知说什么了。
1.短文共有(_____)个自然段。
2.“六一”学校组织了哪些活动?
在文中用“”画出来。
3.请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词,写在横线上。
_____________、____________
4.“我”最开心的是什么?
在文中用“﹏﹏”画出来。
5.你的“六一”节是怎么过的?
写几句话介绍一下,不会写的字用拼音代替。
_____________
二、阅读短文并做题。
变色的房子
小兔造了一间房子。
它把小种子拌(bàn)在泥浆(jiāng)里,刷在房子上……
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸(húli)看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的花房子藏在花丛中,灰狼看不见。
秋天,小树结果了,金灿灿的,金房子藏在果子里,老虎看不见。
小兔住在变色的房子里,日子过得挺快乐。
1.短文共有_____个自然段。
第一自然段有_____句话。
2.小兔的房子春天是(______)色的,夏天是(______)色的,秋天是(______)色的,请你想象一下,小兔的房子冬天是(______)色的。
3.读了短文,我知道这是一只____________的小兔。
三、我会读。
我想
我想为亲爱的医生送上甜甜的西瓜,你们渴了,快吃吧。
我想为亲爱的护士送上竹椅和凉席,你们累了,快休息吧。
我想让萤火虫为亲爱的医护人员点一盏灯,照着你们走过长长的路。
我想摘下天上的北斗星,送给亲爱的医护人员,伴你们做一个好梦。
1.这首儿歌一共有_____句话。
2.我会写出两个这样的词语:
点灯、摘星星_______、__________
3.我们身边还有亲爱的________,亲爱的_________,他们爱我们,我们也爱他们。
4.我还想把________送给_________,因为他们______________。
四、读短文,完成练习。
垂柳
堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。
溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。
几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。
帘外青山绿水融融。
折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。
在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。
带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。
1.这篇短文一共有________个自然段。
2.文中画线的句子,把春雨比作________,把________比作帘子。
3.“溪水给映绿了”一句的意思是( )。
A.溪水把柳树映绿了。
B.柳树把溪水映绿了。
4.“把它插在门环上”中的“它”指的是________。
五、读短文,按要求答题。
可爱的白鸽
我家养了六只鸽子。
它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。
他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。
他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。
1.短文有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)话。
2.按原文填空。
(_______)的羽毛(______)的眼睛(_______)的嘴巴咕咕地(______)
3.从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。
六、读一读,做一做。
动物气象员
动物气象员站长大象贴出广告,招聘气象预告员。
蜜蜂飞来了,说:
“我晚出早归,就表示要下雨了。
”
乌龟跑来说:
“我背上出汗,就表示要下雨了。
”
蚂蚁走来说:
“我往高处搬家,就表示要下雨了。
”
大象站长说:
“你们都有预报天气的本领,我全收下啦!
”
1.请用“①②……”给每个自然段标上序号。
这篇短文共有个自然段。
2.大象站长收下了______、______、______当气象员。
3.他们是怎样预报天气的呢?
连一连。
往高处搬家
晚出早归
背上出汗
4.我还知道________________也表示要下雨。
七、阅读短文,回答问题。
一分钟(片段)
丁零零,闹钟响了。
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:
再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。
他很快地()了脸。
()了早点,就()着书包上学去了。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。
他叹了口气,说:
“要是”。
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
吃洗背
2.在文中的横线上补写句子。
3.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?
请用“”画出来。
4.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?
请写一写。
________________________
八、阅读短文,完成练习。
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1.短文共有(____)节,标上小节号。
2.正确连线:
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3.在正确内容的括号里打√。
(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边()
大树下()
原野上()
竹林里()
(2)小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()
小飞机()
小蚊子()
小燕子()
4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?
请把有关的语句用“___”划出来。
九、阅读理解。
小河水清清的,绿绿的。
小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……
过了些日子,小河变了。
小河水时黑黑的,臭臭的。
小动物们急了:
“小河生病了,快去请医生!
”小鸟说:
“你们自己就是医生。
”大家听了,仔细想想,都不好意思了。
又过了些日子,小河的病好了。
小河水清清的,绿绿的。
它边跑边笑,笑出了串串酒窝窝……
1.短文一共有(______)个自然段。
2.没生病的小河水是______的,_______的。
生病的小河水是______的,______的。
3.小河为什么会生病呢?
用“_____”在文中画出来。
4.小河的病好了,是因为( )
A.医生把它的病治好了
B.小动物们不再往小河里乱丢东西了
十、快乐阅读。
柔软的鸭绒(róng)被
转眼间,冬天又到了,刺猬(cìwei)又要冬眠了。
他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子来看它。
小鸭子说:
“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的绒毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得暖和了。
”
1.短文共有(______)句话。
2.这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?
(______)(______)(______)
3.用“____”把鸭子的话画下来。
4.文章写了(______)送(______)给(______)。
5.从文中找出意思相近的词。
眨眼——(______)温暖——(______)
6.除了刺猬外,你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的?
把它们圈出来。
乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子
十一、我会读一读,做一做。
大海,蓝蓝的,又宽(kuān)又远。
沙滩(shātān),黄黄的,又长又软(ruǎn)。
雪白雪白的浪(làng)花,哗哗(huāhuā)地笑着,涌(yǒng)向沙滩,悄悄(qiāoqiāo)撒下小小的海螺(hǎiluó)和贝壳(ké)。
1.我会找一找,短文有(______)句话。
2.我会用“√”标出下列带点字的正确的读音。
又长又软(chángzhǎng)笑着(zháozhe)
3.我会在文中找出表示颜色的词语,用“”画出来。
4.我会照样子写词语。
黄黄的小小的_________________
十二、阅读检阅台
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。
忽然,它一脚踩空,从树上摔了下来。
好重的一跤哇!
小皮摔得眼冒金星,屁股生疼,手也破了。
小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是它的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。
妈妈大声喊:
“小皮,等着妈妈下去背你。
”小皮大声说:
“妈妈,我自己能行。
”
小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但它坚持着爬到大树上。
小皮坐在妈妈身边,高兴地说:
“妈妈,我自己能行。
”
1.短文共有______个自然段,第一自然段有______句话。
2.读第二自然段中画“_____”的句子时,我应该读出(①坚定、自信②急切、激动)的语气。
(用“√”标出正确答案的序号)
3.“小皮重新向树上爬”,联系上下文,我知道“重新”的意思是(______)。
(填序号)
①第一次②再一次
4.“我自己能行”,小朋友,你自己能做什么事?
写一写吧!
_______________________________________________
十三、阅读
奇怪(guài)的雨伞
天下起雨来,妈妈撑(chēng)开一把漂(piào)亮的雨伞,一边走,一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。
为了不让雨点儿淋湿(línshī)女儿的衣服,妈妈总是把伞伸向女儿那边。
雨停了,妈妈收起雨伞。
女儿摸(mō)摸自己身上,一点儿也没湿,再看看妈妈,半边身子全湿了,她疑惑(huò)地说:
“这把雨伞真奇怪。
”
1.“小雨点儿在伞上唱歌”,小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形容?
将答案的序号填在括号里。
()
A.害怕B.开心C.生气
2.短文一共有________个自然段。
3.女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪?
()
A.小雨点儿会跳舞、唱歌。
B.两个人一起打着雨伞,自己一点儿没湿,妈妈却湿了半边身子。
4.你知道为什么女儿身上一点儿没湿,妈妈却湿了半边身子吗?
答案就在文中,请你用“_____”画出来。
从这句话我们看出妈妈很_____女儿。
十四、读一读,做一做。
懒太阳
太阳爱睡懒觉,好大一会儿才升起来。
公鸡看见了,跳上篱笆,伸长脖子叫:
“喔—喔—喔,快看红苹果!
”花猫看见了,在院子里蹦呀跳呀地叫:
“喵—喵,快看红线团!
”黄狗看见了,对着太阳喊:
“汪—汪—汪,快看大蛋黄!
”太阳听见了,非常害羞,大声说:
“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!
”
1.短文有_____个自然段。
2.公鸡把太阳比作(_______),花猫把太阳比作(______),黄狗把太阳比作(________)。
A.大蛋黄B.红苹果C.红线团
3.用“________”划出太阳说的话。
十五、阅读短文,回答问题。
画画
星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛(zhàn)蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了名字:
小鸟的家。
1.这篇短文共有(______)个自然段。
第二自然段有(______)句话。
2.照样子,写词语。
碧绿碧绿______________________________
3.用“”画出文中表示颜色的词语。
4.我在纸上画了________、________、________和________。
答案
一、
1.3
2.诵读比赛游艺活动卡通剧演出
3.快乐高兴
4.最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员,为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。
5.六一儿童节我参加舞蹈表演和唱歌,很开心。
二、
1.52
2.绿红金白
3.快乐
三、
1.4
2.搬书摘桃子
3.父母老师
4.鲜花老师教授我们知识
四、
1.6
2.珍珠;沾了雨的柳丝
3.B
4.柳条
五、
1.32
2.洁白圆圆尖尖叫着
3.美丽
六、
1.①②③④⑤5
2.蜜蜂乌龟蚂蚁
3.
4.鱼儿出水透气
七、
1.洗吃背
2.早一分钟就好了。
3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
4.一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍几十下球。
八、
1.3
2.
3.
(1)小河边
(2)小飞机
4.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停。
九、
1.5
2.清清绿绿黑黑臭臭
3.小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……
4.B
十、
1.3
2.春季夏季秋季
3.刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的绒毛织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡得暖和了。
4.小鸭子鸭绒被刺猬
5.转眼暖和
6.乌龟 青蛙 蛇 熊
十一、
1.3
2.chángzhe
3.蓝蓝的黄黄的雪白雪白的
4.绿绿的红红的
十二、
1.三四
2.①√
3.②
4.示例:
我自己能完成作业。
十三、
1.B
2.3
3.B
4.为了不让雨点儿淋湿(línshī)女儿的衣服,妈妈总是把伞伸向女儿那边。
爱
十四、
1.五
2.BCA
3.“今后,我再也不睡懒觉了,看你们还笑话我不!
”。
十五、
1.35
2.火红火红雪白雪白湛蓝湛蓝
3.绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄
4.森林天空云小鸟
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