李沧区二小学年一年级上学期期末考试.docx
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李沧区二小学年一年级上学期期末考试
李沧区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)3,5,2,8中最小的数是( )。
A. 3
B. 2
C. 5
2.(2分)17和20之间有( )个数。
A.3
B.2
C.4
D.5
3.(2分)9×0( )2+0
A. > B. < C. =
4.(2分)钟面上时针和分针成直角是,这时的时间是( )。
A. 2时 B. 3时或9时 C. 6时
5.(2分)一个杯子8元钱,可以这样付钱:
( )。
A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
二、判断题
6.(2分)9加1大于8加2。
7.(2分)2个苹果和第二个苹果一多样。
8.(2分)
9.(2分)阳光下的人影与人的左右是相同的。
10.(2分)长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。
( )
三、填空题
11.(3分)填上合适的算式。
①
________;
②
________;
③
________.
12.(1分)
和
谁多?
你能接着画少的珠子,使两种珠子同样多吗?
________
13.(2分)填表格。
(1)
________
(2)
________
14.(7分)想一想,填一填。
________>0 3<________ ________>5>________ ________>________>________ 。
15.(1分)把瓢虫放在树叶上,要使每片树叶上的瓢虫同样多,应该怎样放?
________
16.(3分)数一数
(1)红花比黄花多________朵;
(2)第一行拿走________朵红花,就和第二行的黄花一样多了;
(3)从第一行拿走________朵放入第二行,两行就一样多了。
17.(14分)细心计算。
(1)3+6=________ 9-2=________ 6-3=________ 5+4=________ 6+3=________
(2)1+8=________ 3+4=________ 4+5=________ 9-5=________ 2+7=________
(3)9-0=________ 9-3=________ 9-________=1 ________+7=9
18.(1分)在
里填数。
________
四、解答题
19.(5分)在正确的钟面下面画“√””。
20.(9分)7 5 8 9 2 1 3 10
(1)一共有________个数。
(2)最小的数是________,最大的数是________。
(3)其中哪两个数相加,得数正好是10?
把它们填在下面的横线上。
________+________=10;________+________=10;________+________=10
21.(5分)算一算
6+7= 3+7= 5+7= 4+7=
6+5= 6+4= 6+8= 6+9=
8+2= 8+5= 8+3= 8+7=
0+9= 10+9= 4+9= 6+9=
6+4= 5+8= 9+1= 5+5=
22.(5分)连线
23.(5分)同样多的连一连。
24.(8分)看图回答问题
(1)
在桌子的________面;
在
的________面。
(2)
在
的________边,在
的________边。
(3)
在
的________面,
在
的________面。
(4)桌子的下面有________和________。
25.(10分)看图写算式。
(1)
(2)
26.(30分)兔子一家去森林里采蘑菇。
(1)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?
(2)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?
(3)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?
(4)兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇?
(5)它们一家三口一共采了多少朵蘑菇?
(6)小兔子再采多少朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多?
李沧区二小2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
故答案为:
B.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
2.【答案】B
【解析】【分析】17和20中间有18、19两个数
3.【答案】B
【考点】5以内含0的加减法
【解析】【解答】因为9×0=0,2+0=2,0<2,所以9×0<2+0.
故答案为:
B.
【分析】根据0的乘法和加法计算可知,0乘任何数都得0,任何数加0还得原数,据此解答.
4.【答案】B
【解析】【解答】解:
钟面上时针和分针成直角时,这时的时间是3时或9时。
故答案为:
B
【分析】3时,时针指向3,分针指向12;9时,时针指向9,分针指向12;这两个时间时针和分针的夹角是90度,是直角。
5.【答案】
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】
10.【答案】正确
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
三、填空题
11.【答案】
12.【答案】黑色多,
【解析】【解答】解:
黑色6个,白色2个,黑色多,多4个,因此需要接着画4个白色的圆。
故答案为:
黑色多,
。
【分析】分别数出两种圆的个数,然后比较多少,少几个就需要接着画几个这样的珠子。
13.【答案】
(1)5;5;4;4;3
(2)1;3;4;6;5
【解析】【解答】解:
(1)6-1=5;6-1=5;6-2=4;6-2=4;6-3=3;
(2)7-6=1;7-4=3;7-3=4;7-1=6;7-2=5。
故答案为:
(1)5;5;4;4;3;
(2)1;3;4;6;5。
【分析】表格左边的数是和,用和减去已知的一个加数即可求出未知的另一个加数。
14.【答案】
15.【答案】3,3
【解析】【解答】解:
一共有6个瓢虫,因此每个树叶上放3个瓢虫。
故答案为:
3,3。
【分析】先数出瓢虫的个数,然后把瓢虫的个数分成相等的两部分即可。
16.【答案】
(1)6
(2)6
(3)3
【考点】表内除法,10以内数的加法和减法
【解析】【解答】解:
(1)10-4=6(朵);
(2)第一行拿走6朵红花,就和第二行的黄花一样多了;
(3)6÷2=3(朵)
故答案为:
6;6;3【分析】
(1)用减法计算多的朵数;
(2)第一行比第二行多多少朵,第一行就需要拿走多少朵;(3)因为第一行拿走的要放到第二行,所以用多的数除以2即可。
17.【答案】
(1)9;7;3;9;9
(2)9;7;9;4;9
(3)9;6;8;2
【解析】【解答】解:
1、3+6=9;9-2=7;6-3=3;5+4=9;6+3=9;
1+8=9;3+4=7;4+5=9;9-5=4;2+7=9;
9-0=0;9-3=6;9-8=1;2+7=9。
故答案为:
1、9;7;3;9;9;2、9;7;9;4;9;3、9;6;8;2。
【分析】根据10以内加减法的计算方法直接计算得数即可。
18.【答案】0
【解析】【解答】解:
1前面的数是0。
故答案为:
0。
【分析】1前面是1个也没有,用0来表示。
四、解答题
19.【答案】
【解析】【分析】钟面上较短的是时针,较长是是分针,根据分针和时针的直线确定时刻,然后根据实际情况选择时间即可。
20.【答案】
(1)8
(2)1;10
(3)7;3;8;2;9;1
【考点】数10以内的数,10以内数的排序,10以内数的加法和减法
【解析】【分析】(3)答案不唯一。
21.【答案】13;10;12;11;11;10;14;15;10;13;11;15;9;19;13;15;10;13;10;10.
【考点】9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】6+7=13;3+7=10;5+7=12;4+7=11;
6+5=11;6+4=10;6+8=14;6+9=15;
8+2=10;8+5=13;8+3=11;8+7=15;
0+9=9;10+9=19;4+9=13;6+9=15;
6+4=10;5+8=13;9+1=10;5+5=10.
【分析】计算一位数的进位加法时,用的凑十法,例如:
计算9加几的进位加法,利用凑十法,先把另一个加数分成1加几的形式,然后将9和1凑成十,再加剩下的加数,据此计算简便,以此类推其他加法计算.
22.【答案】解:
如图所示:
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】【分析】常见的立体图形有圆柱、球体、长方体、正方体,根据对立体图形特征的认识,据此连线即可.
23.【答案】解:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】一种一种地数,数出一种物品的个数后先写上数字,这样把8种物品都数过后把个数相同的连起来。
24.【答案】
(1)下
;前
(2)左;右
(3)上;下
(4)猫;球
【解析】
25.【答案】
(1)解:
9+8=17
(2)解:
14+5=19
【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法
【解析】【分析】先分别数出左右两个各有多少个,然后用加法计算出总数即可。
26.【答案】
(1)略
(2)略
(3)略
(4)4+4=8
(5)4+4+1=9
(6)4-1=3
【解析】【解答】
(1)4+4=8(个).
答:
兔妈妈和兔爸爸一共采了8朵蘑菇.
(2)4+4+1=9(朵)
答:
它们一家三口一共采了9朵蘑菇.
(3)4-1=3(个)
答:
小兔子再采3朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多.
【分析】
(1)要求兔妈妈和兔爸爸一共采了多少朵蘑菇,将两人采的数量相加即可,据此列式计算;
(2)要求它们一家三口一共采了多少朵蘑菇,将它们三个采的数量相加即可,据此列式解答;
(3)要求小兔子再采几朵蘑菇就和兔妈妈采的同样多,用妈妈采的蘑菇数量-小兔子采的蘑菇数量=还需要再采的数量,据此列式解答.
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