最新试题库含答案《浪淘沙北戴河》阅读答案.docx
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最新试题库含答案《浪淘沙北戴河》阅读答案
《浪淘沙北戴河》阅读答案
:
篇一:
毛泽东《浪淘沙北戴河》赏析
《浪淘沙·北戴河》
毛泽东1954年夏
[隐藏]
1诗词原文
2诗词译文
3诗词赏析
4作者简介
《浪淘沙·北戴河》-诗词原文
大雨落幽燕,
白浪滔天,
秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见,
知向谁边?
往事越千年,
魏武挥鞭,
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是,
换了人间。
《浪淘沙·北戴河》
大雨落在了幽燕,
滔滔波浪连天,
秦皇岛之外的打鱼船,
全被汪洋所遮没,
也不知漂去了哪边?
往事已有千年,
那时魏武帝曹操跃马挥鞭,
东巡至碣石吟咏过诗篇。
秋风瑟瑟到了今日,
人间却换了新颜。
《浪淘沙·北戴河》-诗词赏析
《浪淘沙·北戴河》
一切都过去了,一种新的美已经诞生。
这就是本篇主旨。
1954年夏天,毛泽东在北戴河林木葱茏、气候宜人的海滨胜地一边休养,?
一边工作。
一天,海面狂风骤起,暴雨斜飞,怒浪排空,?
他突发去中流击水之想。
身边的警卫人员以风浪太大为由,尽力劝阻,?
毛泽东却满怀豪情地说:
风浪越大越好,可以锻炼人的意志。
他坚持下海,在滔天白浪中尽兴畅游了一个小时。
?
上岸后到了寓所,他仍意犹未尽,以雄浑沉郁之情泼墨挥毫,?
一气呵成这首壮美与缅怀之诗。
上阕写北戴河观海之风景,但景中蕴积着诗人深幽绵绵的情思。
?
诗人在这旷邈的美景中既写出了目前的景致,也透发出英雄独立的慨然及阵阵怀古之幽思。
一起句就点明写作之地点,“幽燕”,这两个字不仅读起来好听,?
写起来好看,而且有厚重的中华历史感,以及汉语诗歌特有的美感。
?
这地名本身就获得了充分的诗意,让人情不自禁地沉醉其中。
?
“大雨”与“幽燕”之间的一个“落”字,用得极好,给人有稳当大气之感,犹如亲自见到子诗人当时写诗的形貌神情,一个自然景观中落雨的“落”字,却在此得了诗人的精神,?
这精神也一下子就贯注到读者心中,让读者也产生了与诗人同样大气磅礴的感受。
紧接着“白浪滔天”更添磅礴之气,其中这“白”字用得极妙,极活,生出画面的丰富层次。
?
而白浪滔天的大海,雨中的渔船,都隐没在一片汪洋之中。
它们去了哪里了呀?
?
诗人在此发出茫茫博大的询问。
意不在询问,?
意在借浩大无涯的风景引出下阕的怀古情怀。
我们咏哦到此,?
内心也不由荡起陈子昂《登幽州台歌》的旷世之叹:
“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。
?
”以及孔子的“逝者如斯夫”之叹。
毛主席也隐隐流出一种流逝的慨叹,与古人之叹交相浑融,?
为自然过片酿好了充分的情绪。
下阕一开始,一笔带到千年往事之中,?
那时或许是另一个凉风送爽的夏秋之季,曹操慷慨当歌跃马挥鞭率军北征乌桓,途经碣石山,以观沧海;?
面对秋风萧瑟,洪波涌动,他深感幸甚,以歌言志,写下旷代名篇《观沧海》。
毛主席这时面对大海,想到了这一千五百多年前的往事,?
想到了曹操——又一个“浪淘尽,千古风流人物”;而主席的眼前除大海之外,有大雨、?
有凉风、有涛声,还有幻觉中曹操
的雄姿,古战场、?
古将士及古代的诗篇?
?
而这一切全凝结在:
“魏武挥鞭,东临碣石有遗篇”这二行之中。
然后,诗人并不费力,仅借眼前凉风轻轻往面前一带,?
镜头又切入目前了。
是的,今天又逢萧瑟秋风,那吹送了上千年的代代秋风,但一切都变了呀,?
一种新的美已经出现。
新中国已诞生在历史的长河之中。
笔者以为这是毛诗中上上名篇,它融描写、感慨、抒情于一体,?
古往今来浑然天成,令读者体会起来回味无穷,意境深远不易测。
《浪淘沙·北戴河》
毛泽东,字润之,1893年出生于湘潭县韶山冲一务农之家,后身历农、兵、学三界。
少年读私塾,16岁入新式的东山小学堂。
1911年辛亥革命爆发时入湖南新军当兵半年,退伍入长沙师范学校。
1918年毕业后进京,曾在北京大学工作,后返湘,于1920年秋在长沙创建共产主义组织。
1921年7月赴上海参加中共“一大”,为13名代表之一。
1923年在中共“三大”上,毛泽东又担任组织部长,党内地位一度仅次于陈独秀而居二把手。
在当时普遍矮小的南方人中,毛泽东身材高大,又清秀英俊。
按郭沫若当年所记的见面第一印象,是“貌如妇人好女”。
直至90年代初,粤港时髦小生又曾争相佩戴一种嵌有青年毛泽东照片的像章,即那张中间分头的英俊形象。
三湘有名的“润之先生”,1927年又走上井冈山与“山大王”交朋友,搞武装斗争,成为组织红军的“毛委员”。
1931年在瑞金成立中华苏维埃共和国后,他又是政府的“毛主席”。
从此,他同红军总司令朱德一起,以“朱毛”之称闻名天下,成为中国革命力量的象征。
篇二:
北师大版八年级上语文第四单元练习
北师大版八年级上语文第四单元练习
作者:
李绍新加入日期:
08-11-17
期末考试复习题北师大版初二语文第四单元练习
一、古诗文默写、课文内容填空:
1、学而不思,
2、,可以为师矣。
3、成语“举一反三”是由“”演化而来的。
4、孟子的“奕秋诲奕”的故事,通过对比的方法,告诉我们学习知识要做到
“”,
切不可“,”
5、鲁迅的《读书杂谈》中主要阐明了每个人要在的基础上
培养“嗜好的读书”的习惯,这充分印证了孔子的“”
6、本书的主编孙绍振在《读书的三种姿势》中,阐明了、坐着读书和的利弊,其中“坐着读书”也不能全盘吸收,要“批判”的对待书中的知识。
孟子对此的警
告是
。
7、关于借书的话题,袁枚认为“”台湾当代作家柏杨的
观点是,并要求成
立。
8、唐代边塞诗人王之涣的《凉州词》的最后两句是,。
《从军行》(其四)中表明作者坚定决心的句子
是,
9、王维的边塞诗《使至塞上》是一首诗,颔联是,;颈联
是,。
10、,却话巴山夜雨
时。
,白雨跳珠乱入船。
11、试问卷帘人,。
知否,知
否?
。
12、毛泽东的《浪淘沙北戴河》的下阕
是:
,,。
,。
二、单项选择题
1.下面词语中没有错别字的一项是()
A.瞻前顾后绝处缝声忍俊不禁掂量B.小心冀冀头晕目眩返
老还童自卑
C.得失之患心无旁骛问心无愧骈文D.心旷神怡举世无双正
襟危坐搏徒
2.下列多音字读音完全不同的一项是()
A.系着关系维系B.参差出差差错C.弹琴弹弓评弹
D.着急着落沉着
3.下列各句中没有语病的一项是()
A.同学们都炯炯有神地认真钻研课文。
B.秋天的北京是一个美丽的季
节。
C.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。
D.改革开放二十年来,我国的经济发生了翻天覆地的变化。
4.下列句子句意明确,没有歧义的一项是()
A.他还欠款2000元。
B.我们十个人一组。
C.你第一次干这样的工作,难免不出差错。
D.上级通知马老师5月26日前去报到。
5.从上下连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是()
周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:
有色彩斑斓的金鱼,
________。
A.有欢快歌唱的小鸟,有鲜花散发着的阵阵清香。
B.有鲜花在散发着阵阵清香,有小鸟在欢快地歌唱。
C.有散发着阵阵清香的鲜花,有小鸟在欢快地歌唱。
D.有欢快歌唱的小鸟,有散发着阵阵清香的鲜花。
6.修改病句有误的一项是:
()
A.能否接受别人的意见,是一个人进步的重要因素。
修改:
能否接受别人的意见,是一个人进步的重要条件。
B.通过讨论,使我明确了认识。
修改:
通过讨论,我明确了认识。
C.县政府严肃处理了水泥厂擅自提价的工作。
修改:
县政府严肃处理了水泥厂擅自提价
的问题。
D.我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏。
修改:
我们要学习“海空卫士”王伟同志英勇无畏的精神。
7.选出填入下边横线处的四句话排列最恰当的一项:
()
柔石故居门前原来有一条清澈的小溪,溪上有一座石板铺成的桥上镂着“金桥柔石”四个
(1)柔者,温顺也;石者,刚硬固执也。
(2)柔石正是从这座小桥走向了刑场,也走向了不朽。
(3)柔石这个笔名正缘于此。
(4)令人叫绝的是,柔石的性格也暗合了这两个
字。
A.
(1)(4)(3)
(2)B.
(1)(3)(4)
(2)C.
(2)(4)
(1)(3)D.(3)(4)
(1)
(2)
8.依次填入下面一段文字括号中的关联词语,恰当的一项是:
()
()从直接的经济意义上讲,野生动物是我们人类可利用的资源,()从目前的情
况来看,人类对野生动物资源的破坏十分严重,()首先应该强调保护资源,然后()
谈得上合理利用。
A.不仅而且所以也B.虽然但是因此才
C.如果那么因此才D.虽然而且所以就
9.下列各句中画线的成语使用不正确的一项是()
A.主人的设计别具匠心,使这幢楼既富有民族传统特色,又有现代气息。
B.这篇小说的主人公,描写得生动逼真,惟妙惟肖。
C.虽然引用的都是相同的材料,但两篇文章的观点却迥然不同。
D.晚会上,他献上了一曲《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
10、能听出说话要点和言外之意,才能更好地与他人交流。
阅读材料,完成下面的题目。
一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯之后,转身问酒店老板:
“你们这儿一星期能卖掉多
少桶啤酒?
”老板得意洋洋回答说:
“35桶。
”
顾客说:
“我倒想出一个能使你每星期卖掉70桶的办法。
”
老板很惊讶,急忙问道:
“什么办法?
”
顾客说:
“这很简单,你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。
”
(1)顾客话中的意思是什么?
(2)老板急于讨教卖酒的办法,暴露出他什么心态?
北师大版初二语文第五单元练习
一、默写填空:
1、王之涣的《》抒写戍边士卒离愁的诗句
是:
,。
2、“青海长云暗雪山,。
”是唐代诗派的的诗句。
3、毛泽东的《水调歌头长沙》“一桥飞架南
北,。
,
,高峡出平湖。
”中“一桥”指的是桥。
“高峡
出平湖”的愿望已经实现。
4、苏轼的《水调歌头明月几时有》中富有哲理的句子
是:
,,
。
表示美好祝愿的句子
是,。
5、明代东林党人顾宪成在他的东林书院的门上写了一副对联是:
;
。
6、君子之交淡如水,。
君子不失色于
人,。
7、读书的好处很多,汉代的刘向说:
“书犹药
也,。
”
二、字、词、句
8、成语填空:
捉见、风日、肆无、欲试、前后、长歌哭
引高歌、花一现、马失前、连不断、然不同、众目。
9、根据解释写出相应的语句。
A释:
放下;卷:
指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
B
广泛阅读。
C喜好,特殊的爱好。
D精神空虚,
没有寄托。
10、下面几句话中的加线词语,有三处不够恰当,请找出加以改正。
(1)中国政府一向主张和平解决国际间①的争端。
(2)目前,正是中国电影在国际上②崭露头角的时候,应该抓住这个机会,使中国电影
走向国际③。
(3)通过制订中央银行法和采用国际间④通行的会计制度,中国的银行也将全面与国际
⑤市场接轨。
序号:
改正:
11、下列加线的注音,全对的一项是()
A、简陋l?
u翅膀chì厨师chú戳穿chuōB、缓慢huǎn筋斗jīng节奏z?
u倔
强jiàng
C、泛滥luàn翡翠fěi径自jìn机械xiaD、废墟xū风筝zheng勾当g
ōu间隙xì
12、下列词语中的共同字与例词中加线字的读音完全一样的一项是()
A、例词:
差遣钦差参差差事B、例词:
间隔间接间
距间歇
C、例词:
应和和谈和面和蔼D、例词:
折服折断折
叠折旧
13、选词填空
草原上的草才是真正的草绿色。
它不是都市工业污染的;不是乡村农业
污染的;不是园林移来植去的;也不是尘埃与人眼中疲惫不堪,下
过一千次水,褪过一百次色的。
A、灰绿B土绿C旧绿D生绿
14、对下面古诗赏析有误的一项是()
出塞王昌
龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
A.“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。
B.“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。
C.三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。
D.全诗的情调悲壮高昂。
北师大版初二语文第五单元练习
一、基础部分:
1、找出下列词语中没有错别字的一组是()
A、俯瞰撒骄羞涩肆无忌惮B、谛听窒息勘探
一筹莫展渲染
C、调侃荒冢褶皱认人宰割D、牵强狂燥烦躁不
安纵横捭阖
2、给加线的字注音:
搭讪锉刀蝉蜕引吭高歌温驯叨扰
缱绻曝晒簇拥捉襟见肘恣情率性
3、下列词语的注音有误的一项是()
A、觅食mì水藻zǎo恬静tián赐予cìB、狡黠xiá铸就zhù忍
让rěn苍穹qi?
ng
C、脑髓suí蝉蜕tuì抽屉ti渺小miǎoD、真谛dì炫耀xuàn虚
妄wàng矜持jīn
4、下面句子中没有语病的一项是()
A.我们应该从小培养诚实守信的美德。
B.经过努力,使我市评为“2004年中国十大经济活力城市”。
C.听了李先生英雄事迹报告后,我的心长时间久久不能平静。
D.在音乐会上,一张张笑脸沉浸在欢乐之中。
5.下列四组词语中,没有错别字的一组是()
A.莫衷一是目瞪口呆南辕北辙凭心而论
B.马失前蹄孪生姐妹谈笑风声披荆斩
棘
C.黄腔走版螳臂当车铁壁铜墙童颜鹤
发
D.生生不息不敢苟同心旌摇荡文质彬
彬
6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①这个比喻三层意思,需要深入挖掘,才能真正体会到它的妙处。
②近年来,内地作家沿海地区,写出了不少关于市场经济题材的好作
品。
③无权无职的平民百姓,虽然人微言轻,但他们送给为官者的外号,褒贬清楚,爱憎
分明,很能民意。
④这又让我们见识到怀疑的残酷。
它只需要一点借口,就可能将一个的生
命顷刻间置于死
A.包涵作客阐明灵活B.包含做客阐
明鲜活
C.包含作客说明鲜活D.包涵做客说
明灵活
7.下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是()
A.这个人最爱听评书了,经常听得出神入化,有时竟忘了吃饭和睡觉。
B.这位教授正在讲堂里口若悬河地讲着法律知识,他的儿子却在家中被执法机关缉拿归案。
C.听说这位气功大师能够功发疾消,今天会了他一下,果不其然,他没有那么大的能耐。
D.这所学校的学生来自不同的家庭,生活态度、文化修养、举止言谈都显得格格不入。
8.积累语言,写出上句或下句:
辅车相依,。
天网恢
恢,。
,人以群分。
,自知者明。
,不耻
下问。
失之毫厘,
千里之堤,流水不
腐,。
绳锯木断,
,金石为开。
盛名之
下,。
近朱者赤,
不入虎穴,。
疾风知劲草,笔落风雨,诗成鬼神
:
烈士暮年,壮心不已。
非无以明志,非无以致远。
篇三:
人教版高一语文必修一期末试卷
人教版高一语文必修一期末试卷(试卷分值:
120分考试时间120分钟)
【说明:
①本试题分“试卷”和”答题卷”两部分,考试结束后试卷留作自评;②答题时请把答案写在“答题卷”上,交卷时只交“答题卷”。
】
一、现代文阅读(共16分)
阅读下列文段,完成1——4题。
形势越来越紧。
我们隔壁住着一位年老的工商业者,原先是某工厂的老板,住屋是他自己修建的,同我的院子只隔了一道竹篱。
有人到他家去抄“四旧”了。
隔壁人家的,我们听得,从篱笆缝里也看得见一些情况。
这个晚上附近小孩几次打门捉小狗,幸而包弟不曾出来乱叫,也没有给捉了去。
这是我六十多年来第一次看见抄家,人们拿着东西进进出出,一些人在,有人坛坛罐罐。
这情景实在可怕。
十多天来我就睡不好觉,这一夜我想得更多,同萧珊谈起包弟的事情,我们最后决定把包弟送到医院去,交给我的大妹妹去办。
包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,我反而感到轻松,真有一种甩掉包袱的感觉。
但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候,我不由自主地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉重的包袱。
在我眼前出现的不是摇头摆尾、连连作揖的小狗,而是躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。
我再往下想,不仅是小狗包弟,连我自己也在受解剖。
不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!
我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。
一方面责备自己,另一方面又想保全自己,不要让一家人跟自己一起堕入地狱。
我自己终于也变成了包弟,没有死在解剖桌上,倒是我的幸运。
?
?
1、为引文的空格处选出最合适的一组词语(3分)
A一动一静清清楚楚大声叱骂摔破
B一动一静仔仔细细大声吆喝摔破
C一举一动清清楚楚大声嚷嚷敲打
D一举一动清清楚楚大声叱骂摔破
2、仔细揣摩作者所使用的这一组词语,谈谈它们对体现当时情势的险恶有什么意义?
(4分)
3、阅读引文的第二段,你认为巴金对送走包弟感到轻松吗?
(4分)
4、作者说“不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自己,我不能原谅自己!
”你能够体会到他在这样说的时候的心情吗?
你怎么理解?
(5分)
二、文言文阅读(共19分)
阅读下面文段,完成5——10题。
其①下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。
由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其②深,则其③好游者不能穷也,谓之后洞。
余与四人拥火以入,入之愈深,其④进愈难,而其⑤见愈奇。
有怠而欲出者,曰:
“不出,火且尽。
”遂与之俱出。
盖予所至,比好游者尚不能十一,然视其⑥左右,来而记之者已少;盖其⑦又深,则其⑧至又加少矣。
方是时,予之力尚足以入,火尚足以明也。
既其⑨出,则或咎其⑩欲出者,而余亦悔其⑾随之而不得极夫游之乐也。
于是予有叹焉:
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其⑿求思之深,而无不在也。
夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少;而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。
有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑,而无物以相之,亦不能至也。
然力足以至焉而不至,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其⒀孰能讥之乎?
此余之所得也!
5、本文一共有13个“其”字,选出下面对它们进行表述正确的一组是()(3分)A①②⑥⑨译为“它的”,⑧⑩⑿可译为“他们”。
B④⑤⑥⑾可译为“我们”,③可译为“那些”,⑩可译为“那个”。
C③可译为“那些”,⑨可译为“我们”,⑩可译为“那些”,⒀表反诘语气。
D①②⑥可译为“它的”,⑾译为“自己”,⑧指代“好游者”。
6、下面四个句子加点的字中与其它三个不同类的一项是()(3分)
A问其深,则其好游者不能穷也
B火足以明
C既其出,则或咎其欲出者
D余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
7、“余亦悔其随之而不得极夫游之乐也”一句中“悔”的宾语是()(3分)A其B不得极夫游之乐
C随之D其随之而不得极夫游之乐
8、文中“此余之所得也!
”一句中的“得”指的是()(3分)
A世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
B有志矣,不随以止也,然力不足者亦不能至也。
C有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑,而无物以相之,亦不能至也。
D然力足以至焉而不至,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣。
9、对这段文字分析不正确的一项是()(3分)
A这段文字阐述了要到险远之处,观“世之奇伟、瑰怪、非常之观”,需要有坚定的志向、足够的力量和一定外物相助。
B作者心得是:
尽了自己的志向而没有到达,可以没有后悔。
C作者特别强调“志”——志向、意志,这和后来百折不挠地推行新法的精神是一致的。
D作者用了象征的手法,深刻地揭示了对人生和事业的追求,也需要坚定的志向。
10翻译下面的句子。
(4分)
以其求思之深,而无不在也。
译文:
三、古诗鉴赏(共10分)
阅读下面一首诗,完成11——12题。
《兰亭诗》其一
仰视碧天际,俯瞰渌水滨①。
寂阒②无涯观,寓目理自陈。
大哉造化工,万殊③莫不均。
群籁④虽参差,适我无非新。
注释:
①滨:
bīn水边②阒qǜ寂静
③万殊:
千差万别④群籁:
泛指宇宙万物
11、将上面的诗与《兰亭集序》进行比较,其中的自然之景是怎样对应的?
(共6分,每题2分)
(1)诗中的“仰视碧天际”对应《兰亭集序》中的(2)诗中的“俯瞰渌水滨”对应《兰亭集序》中的(3)诗中的“无涯观”“万殊”“群籁”对应《兰亭集序》中的
12、诗中的自然之景很美,它们只是纯粹客观的自然之物吗?
(4分)
四、根据上下句的意思填空。
(共15分,每小题1分,错字漏字不得分)
1、鹰击长空,鱼翔浅底,怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
(毛泽东《沁园春长沙》)
2、往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,,(毛泽东《浪淘沙北戴河》)
3、况修短随化,终期于尽!
古人云:
“”,岂不痛哉!
(王羲之《兰亭集序》)4、苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;(鲁迅《纪念刘和珍君》)
5、夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。
寒山远火,明灭林外。
深苍寒犬,吠声如豹。
,。
(王维《山中与裴秀才迪书》)
6、少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
,。
纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(苏轼《赤壁赋》)
7、客曰:
月明星稀,,此非曹孟德之诗乎?
(苏轼《赤壁赋》)
8、寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。
,(苏轼《赤壁赋》)9、夫人之相与,俯仰一世,,;或因寄所托,放浪形骸之外。
(王羲之《兰亭集序》)
10、明月装饰了你的窗子,。
(卞之琳《断章》)
11、悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,(徐志摩《再别康桥》)
12、人生易老天难老,岁岁重阳,今又重阳,(《采桑子重阳》毛泽东)13、恰同学少年,风华正茂;?
(毛泽东《沁园春长沙》)
14、黑夜,静寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到来,。
(夏衍《包身工》)
15、空山不见人,。
返景入深林,复照青苔上。
(王维《鹿柴》)
五、对联(共10分,每题2分)
1、按要求对出下面相关的词语。
①天对地,雨对风,大地对天空。
山花对,赤日对
②北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了一副对联,其中巧用了茅盾的小说的篇名。
请你补全对联:
一代文章推,毕生心血似
2、给下面的上联对出下联
③一条大路通南北,。
④一门父子三词客,。
⑤扫千年旧习,。
六、作文(50分)
请以“我的高中生活”为题,按要求作文。
要求:
1、题材自选,立意自定,体裁不拘;
2、写出真情实感,800字左右。
参考答案:
一、现代文阅读(共16分)
1、A(3分)2、这组词语让我们更真切地看到了当时世道的可怕,以及这种非人道的时代对当时人们的摧残和折磨。
把这种过去了的可怕情形复现出来,也可以让我们这些后来者更加理性地对待这个社会,更加珍惜当前平静、安宁而有秩序的社会。
(4分)
3、不轻松。
送走包弟后,巴金无法入睡,可见他并没有因为送走包弟而感到轻松,反而背上了沉重的心理负担。
(4分)
4、作者发自内心的自遣自责,当年像甩掉包袱一般将包弟送到医院的解剖桌上,终成为作者心上永远也无法卸却的重负。
这样的自遣自责一方面是解剖自己,具有摄人心魄的力量;另一方面,又为将来人们提供一面值得借鉴的镜子。
(5分)
二、文言文阅读(共19分)
5、D(3分)(A⑨不能译为“它的”;⑩不能译为“他们”。
B⑥⑾不能译为“我们”;C
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