小学近视防控宣传教育月活动总结.docx

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小学近视防控宣传教育月活动总结

小学近视防控宣传教育月活动总结

　　古人云：

眼睛如果还没有变得象太阳，它就看不见太阳;心灵也是如此，本身如果不美也就看不见美。

可现在，有好多同学都不注意眼睛的视力，看一看，现在的同学们一个个，年龄那么小、眼睛缺“上身”了

　　让我来告诉你们近视眼的坏处吧!

近视眼会导致：

视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质量。

长期戴镜，会导致生活学习不便。

中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。

升学、参军、考公务员和找工作受限。

老年后因为花眼而必须配两副眼镜。

近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。

最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。

据统计由于近视导致的眼盲，已仅次于白内障，青光眼而居第三位。

　　那么近视是怎样产生的呢?

我想以下几点逃不了责任：

一、小学生写字时，不注意姿势，没有做到“书离笔尖一寸远，桌离胸脯一拳远，头离书本一尺远”这个标准。

二、看书姿势不正确，躺在床上看，或是趴在床上看，只要舒服，不管对眼睛有没有坏处了。

三、看电视时间太长，离电视距离太近，有的人还趴着看，造成眼睛长时间疲劳，辐射太大伤身体。

四、科技发达了，家家有了电脑，上网查资料虽然方便了，但大部分人是用来上网聊天，玩游戏，一天做在那里，盯着那么一个屏幕，再好的眼睛也会近视的

　　你看，近视是多么痛苦。

电脑玩不了、电视看不了，因此对的同学们，提出五要，五不要：

　　五要

　　1、写作业时姿势要正确，养成写作业时“一尺一寸一拳”的习惯。

　　2、要认真做好眼保健操

　　3、定期检查视力，看视力是否下降，近视者应配戴眼镜

　　4、写完作业或看完书后，眼睛觉得疲劳，一定要让眼睛适当休息。

　　5、使用电脑时，眼睛要与屏幕之间保持50厘米以上的距离，在使用时应多眨眼，

　　保持眼睛的湿润，最长不能使用一小时，其间要休息10分钟。

　　6、多做户外运动：

经常眺望远外放松眼肌，防止近视，向大自然多接触青山绿野，有益于眼睛的健康。

　　五不要

　　1、不要长时间看电视，玩电脑，应适当休息，眺望远处或看绿色植物。

　　2、不要躺着或趴着看书。

　　3、不在动荡的车厢内、轮船上、光线不好的地方看书。

　　4、不要用手擦眼睛。

　　5、在写作业、看书时，不要在光线比较暗的地方书写、看书

　　6、睡眠不可太少，作息有规律：

睡眠不足身体容易疲劳，易造成假性近视。

　　大家可要保护好视力哦。

学校开展近视防控宣传教育月活动总结

　　眼睛是我们心灵的窗户，它让我们看到了大千世界的美丽。

　　是眼睛，让我们享受到了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春天;是眼睛，让我们领略到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天;也是眼睛，我们感受到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天，以及“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天。

　　大自然的万事万物都有着无与伦比的美丽，如果我们的眼睛看不到，那又如何去好好享受生活的美好呢?

　　看不清东西，生活就很不方便。

我的外公，他不仅有白内障，还有青光眼，看不清东西。

因为眼睛不好，他一般很少来我家。

去年有事，他来了，每次解手都自己摸着那缕很亮的手电筒光去。

初一时，我们出去上坟，他眼不好，踩跳了，摔倒在地上，我们都很惭愧，没有照顾好他。

幸而没多大事，庆幸之余，时时提醒自己，有一双好眼睛真好，不受罪。

　　到了学校，上语文课时，心里就很纠结。

语文老师是一个近视眼，看字的时候，整个眼睛都贴在了书本上，眼睛外凸厉害。

每当看到她这样，心情特不爽，没有了心情听课。

，心想，她现在眼睛这么近视，老了，会不会像外公那样，生活怎么办呢?

　　看到身边戴眼睛的人越来越多，我就感到有一双好眼睛的骄傲。

平时，要爱护好眼睛，改掉不良的用眼习惯，特别是当下，手机，电脑，辐射很大，中学生又喜欢，爱不释手，持久的玩，对人的眼睛杀伤力很大。

　　有一次看见一个新闻，说一x女子长时间盯着屏幕，双眼干涩后还不以为意，没想到浓密的眼睫毛竟不断脱落关于保护眼睛的作文作文。

经确诊，她患上了严重的干眼症，严重的话还可能失明。

　　我把这个事说给同学听，她告诉我，她邻居家有一个小男孩，特别喜欢打游戏，上了瘾，天天上网。

因为怕父母知道，晚上就躲在被窝里玩。

有一天，感觉眼睛不对劲，看不太清楚眼前的事物。

后来去x检查，结果是眼角膜脱落了，做了手术，视力才逐渐恢复过来。

　　往往失去后，才知道珍惜。

现在我们有一双好眼睛，当多爱惜。

《时间都去哪儿了》，有一句歌词说得好，“还没好好看看眼睛就花了”

　　眼睛也容易老去，模糊。

歌唱时，也当是对爱护眼睛的一种温馨提示吧!

　　眼睛，是独一无二的。

有着一双清澈明亮的眼睛，比有着无尽的财富更重要。

一双明亮且大的眼睛，好好拥有。

好眼睛，享受好自然，好人生。

小学近视防控宣传教育月活动总结

　　___年6月6日是第_个全国“爱眼日”，今年爱眼日活动的主题是“关爱青少年眼健康”。

为增强师生爱眼护眼意识，提高学生用眼健康水平，预防眼睛疾患，**镇中心学校开展了一系列爱眼护眼教育宣传活动。

　　一、加强领导，明确分工，落实任务。

　　在爱眼日宣传和教育中，我校团委成立了爱眼日工作领导小组，由校长负总责，学校团委、少先队具体负责宣传和教育工作，各班班主任及团支部、少先具体领导班级宣传和教育，体育教师负责做好眼保健操的指导和管理。

校医深入课堂进行督促。

通过以上几种方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。

　　二、加强了爱眼日的宣传和教育建设。

　　我校首先利用学校广播室进行宣传，内容包括：

《近视眼的发病原因》、等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，学校为了保证学生眼保操质量，组织学生会会员，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了学生身体健康。

四五六年级还由同学做出手抄报。

　　同时学校团委少先队在学校校报和班报中进行具体宣传，教育学生如何保护视力，预防眼睛疾病;同时班级开展以“爱护眼睛，保护视力”为主题的主题班会活动。

　　总之，学校爱眼教育是一项长期的任务，我们争取使学校青少年视力教育工作的制度化、规范化，更好的保护好青少年的视力。

我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障学生的身体做出更大的贡献。

　　时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，这是一段珍贵的`工作时光，我们收获良多，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

你所见过的工作总结应该是什么样的?

下面是小编为大家整理的学校近视防治宣传月工作总结，欢迎大家分享。

　　青少年近视的防治工作越来越被学生、家长及社会所关注。

在学校保护视力就是保护人才。

因此我校举行了一系列防近宣传活动。

现将防近宣传工作总结如下：

　　本学期我校防近宣传力度大大增加。

学校领导对本项工作给予重视，防近工作纳入领导工作日程，并由主管领导定期检查总结。

发挥班主任、保健教师的作用，有组织有计划地开展宣传教育活动。

我校通过板报、广播、手抄报等多种方式进行宣传，使学生了解了很多近视眼预防及治疗的相关知识，让学生能够经常注意到对眼睛的保护。

　　我校认真做好眼保健操监督工作，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻或过重，以穴位感到酸胀为宜。

任课教师随时纠正学生不良用眼习惯。

并培养学生良好的用眼卫生习惯：

读写时保持正确的体位和姿势，做到“三个一”。

　　通过上述一系列工作，我们发现，学生不但掌握了预防近视的一些相关知识，爱眼的意识也增强了，眼保健操姿势逐步开始规范化。

我校将继续努力，相信学生近视眼患病率会逐年下降。

小学近视防控宣传教育月活动总结

根据市教委下发的《XX市开展近视防控宣传教育月活动实施方案》要求，我区制定了区级近视防控宣传教育月的实施方案，并围绕宣传主题“克服疫情不利影响，持续推进近视防控”落实各项宣教措施，现将活动总结如下：

一、整合各方资源，摸清近视底数

我区通过屈光监测精准掌握中小学生和在园幼儿视力健康状况和视力变化情况与数据，对近视进展过快的中小学生进行特殊干预，预防发生高度近视。

中小幼在区疾控的指导下有序开展20XX年下半年屈光建档工作。

由于疫情，上半年学生长期居家学习和参与在线教育教学对视力健康产生很大声的影响，为了摸清底数，我区要求所有学校积极配合社区进行屈光监测，争取本学年建档率达到100%。

并要求学校指导家长通过安装XXAPP查看屈光监测结果，及时了解孩子的视力情况和屈光发育变化趋势，通过APP预约挂号就诊。

各幼儿园在疾控和妇幼保健所的指导下，本学期也开始做屈光检查，并建立视力有问题的幼儿一览表，督促家长带着幼儿去医院进行复查矫治。

我区部分学校还和眼科医生对接，开展“眼科医生进校园”活动，如XX医院、XX区中心医院、XX中心医院和市北医院的4位眼科医师与对应的学校开展结对定向服务，为学生进行近视预防干预指导服务。

努力构建“视力健康机构-视力医疗机构-各级各类学校-全社会公众/家庭”四位一体的近视综合防控宣教模式。

我区要求各校做到“每班一贴”即在每班张贴了身高对应课桌椅高度的标准图，供学校师生参考；设立“每班一员”即视力保护监督员制度。

督促学生做好每日两次的眼保健操，督促学生下课走出教室。

积极采取行之有效的措施纠正不良读写姿势，培养学生良好用眼卫生习惯。

二、重视科普宣传，加强健康教育

学校根据当前新冠疫情常态化防控形势，充分利用广播、电视、报刊等传统媒体以及网站、微博、微信、短视频等新媒体传播手段，开展主题鲜明、内容丰富、形式多样、互动感强的分类分层宣传教育活动。

我区很多学校都关注了“XX青少年健康”微信公众号，充分利用公众号内的近视防控资源包进行合理的宣教活动。

XX附小建设了一间学生体质健康专用教室。

收集学生们的体质数据，通过平台与成长评价手册对接，形成书面的一人一表反馈给家长。

老师们对学生的体质健康数据进行综合评价。

教室里还摆放了许多眼睛放松仪，可以让同学们在课余时间缓解眼睛的疲劳。

学校还自编了一本“目浴阳光”青少年亮眼保健活动手册。

手册分为六部分内容：

有近视知识的介绍、爱护眼睛的好方法、正确的眼保健操姿势、爱眼护眼的自测题目、和父母一起打分的亲子评价表，还有学生在实践中形成的爱眼护眼的小妙招。

学生结合体质健康教室的数据，通过记录视力变化、亲子评价打分等活动，了解自己的用眼卫生及视力情况，及时地调整自己的不良作息和用眼习惯。

XX小学结合学校的生态特色成立了“XX护眼基地”，第一全方位高频次视力检测，设立设立自测区域，学生可自进行视力检测，并通过智能化设备，将筛查数据同步至“XX在线”，建立电子化屈光发育档案，同步云端查看；第二交互式科普宣教育，通过打造绿植栽培区，延长“目”浴阳光时长了解护眼科普知识的同时，培养孩子的动手能力和良好习惯养成；第三沉浸式护眼行为引导，设计多功能彩绘地图5大功能区，使用户外场景提高孩子的动作精准度和空间方位感。

学校通过科学有效地干预宣教手段，让更多的孩子、家长、老师了解并掌握科学的护眼知识，养成良好的用眼护眼习惯，延长孩子们“目”浴阳光的护眼时间，倡导和激励孩子更多的走进户外，为孩子提供科学智慧的护眼绿洲。

XX小学除了每天正常教学时间外，另外增加80分鈡户外干预时间，课间休息的40分钟干预时间严格执行老师上课不拖堂，班级视力保护小专管员负责班级锁门，及时让学生下课后在走廊、在操场极目远眺，放松眼睛，减少眼疲劳；课外40分钟大活动干预时间老师们精心设计户外活动游戏，吸引学生到操场参加户外干预。

XX中心小学利用家长资源对学生进行近视防控健康教育。

学校邀请在XX医院的眼科任职的学生家长做客健康教育广播并为学生们进行视力普查、对视力不良学生复查的必要性、复诊流程和预防近视的科目进行科普。

XX幼儿园等幼儿园利用XX平台、微信群、家委会群，与家委会委员互动，向家长宣传爱眼护眼防病知识小贴士，让家长在指导幼儿学习的过程中更注重科学性。

XX小学等学校营造良好家庭体育运动氛围，将预防近视作为家校沟通常态工作，积极宣传预防知识，定期指导家长做好学生的视力保护工作配合学校，切实减轻中小学生课业负担。

我区还将组织开展“每季一讲”主题宣传活动，邀请眼科专家对学生和家长进行健康宣教。

要求各校结合学校实际组织主题宣传活动，利用学校升旗仪式、主题班会、宣传栏、讲座、学生征文演讲、动漫画等形式，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。

我区将继续拓展并探索健康教育新形式，进一步强化考核督导，及时总结、推广先进防近工作经验，结合学校特色，创新户外干预形式和内容，努力降低我区学生的近视率。

小学近视防控宣传教育月活动总结

认真贯彻落实关于学生近视问题的重要指示批示精神，根据教育部等八部门《综合防控儿童青少年近视实施方案》，以及福建省、市、县（市）三级政府等相关部门关于学校儿童青少年近视综合防控工作统一部署，并按照XX市教育局等七部门联合印发关于《XX市实施“六大工程”全面加强儿童青少年近视综合防控工作实施方案》文件要求，全面加强我市儿童青少年近视防控工作。

近年来，市教育系统严格按照上级有关部门部署要求，采取有效措施，切实推进儿童青少年近视防控工作，取得阶段性进展和一定成效，现将有关工作汇报如下：

一、主要进展与成效

（一）建立领导组织，细化任务分工。

一是成立XX市全面加强儿童青少年近视综合防控工作领导小组,不定期会商全市近视防控工作，指导全市学校科学开展儿童青少年近视防控和视力健康管理等工作；二是XX市教育局牵头落实全市七部门联合制订《XX市实施“六大工程”全面加强儿童青少年近视综合防控工作实施方案》，明确部门分工方案和内部分工方案。

全面完成XX市20XX年为民办实事项目（改善XX市XX一中、XX七中、XX实验小学、XX小学、XX小学等5所中小学校教室视觉环境）。

指导全市中小学制定学校近视防控方案，成立近视防控工作领导小组，严格执行《学生体质健康标准》，为儿童青少年近视综合防控工作提供基础保障；三是建立健全儿童青少年近视防控工作机制，会同卫健局、市人社局、市文化体育和旅游局、市财政局、市市监局、XX市融媒体中心等部门有序开展儿童青少年近视防控工作。

督促财政加大综合防控儿童青少年近视资金投入,积极支持开展儿童青少年视力监测、近视防控干预试点、师资培训、视觉环境整治等近视综合防控工作。

努力提高全市各级各类学校卫生专职专业技术人员和保健教师配备率，推进学校建设医务室（或校医院、保健室等），主动督促各校落实完善中小学和高校校医、保健教师和健康教育教师岗位设置和职称评审政策，强化近视防控医疗卫生人员和设备配备，为本市儿童青少年近视防控工作服务。

全市各类公共体育设施向儿童青少年免费或优惠开放，动员各级社会力量为儿童青少年户外体育活动提供帮助，大力推进增加适合儿童青少年户外活动和体育锻炼的场地设施。

充分发挥青少年校外体育活动中心的作用，优先优质向儿童青少年提供服务。

市监局加强对全市眼镜行业市场经营行为的监管，整顿等执法检查力度，加强广告监管，依法查处虚假违法近视防控产品广告。

“近视防控宣传教育月”期间，极力发挥广播电视、XX日报等报刊、网络、新媒体等的作用，充分利用公益广告等形式，加大公益宣传工作力度，引导舆论共同关注并参与青少年近视防控工作。

（二）压实主体责任，明确工作职责。

由XX市全面加强儿童青少年近视综合防控领导小组明确，形成多部门共同参与的综合防控儿童青少年近视工作机制，整体统筹安排，明确各部门职责，加强中小学生视力健康管理方面的沟通协调，保障各项措施落地生效。

市教育局联合市卫生健康委与全市各中小学签订近视防控责任书，明确职责任务，确定工作目标，细化各方工作任务，制定具体工作措施，确保各项措施落到实处。

（三）摸清近视底数，明确防控目标。

一是全面建立健康档案。

我市从20XX年起依托市疾控部门、中小学近视防控科普基地（XX市XX眼科医院和XX市XX市XX眼科门诊）开展全市中小学学生视力普查，建立中小学生和6岁幼儿视力健康档案，建立大数据。

同时开发视力健康管理系统，制定分级预警标准，开展监测预警，学生视力健康档案随入学、升转学实时转移。

二是全面落实监测制度。

严格按照教育部文件要求，将各中小学学生视力健康状况抽查纳入《国家学生体质健康标准》年度测试抽查复核项目。

全市中小学每年新生入学健康体检，从20XX年秋季开始落实每学期2次视力监测，免费视力筛检，建立视觉发育档案，并形成制度。

三是全面明确防控目标。

20XX年末，会同有关部门明确全市中小学近视综合防控目标，到20XX年实现全市儿童青少年新发近视率和近视程度明显下降，近视发生率显著降低，6岁儿童近视率控制在3%以内，小学生、初中生和高中生近视率分别下降至38%、60%和70%以下，国家学生体质健康标准达标优秀率达到25%以上。

（四）深化教学改革，落实减负措施。

贯彻落实关于学生近视问题的重要指示批示精神，根据教育部等九部门印发的中小学生减负措施“三十条”，XX市教育局先后制定印发《关于加强中小学“五项管理”工作实施方案（试行）》、《关于加强和改进小学作业管理的指导意见》等文件，改革育人方式，切实落实减轻过重课业负担，结合中小学生减负措施，控制家庭作业量、考试次数。

落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》，开展减负督查和幼儿园“小学化”治理，以游戏促使幼儿快乐成长。

督促学校科学规范指导学生使用信息技术产品，控制使用时长，减少教学电子产品使用时间，从源头落实近视防控工作。

深化学校体育教学改革，落实国家体育与健康课程标准和课时，增加学生户外运动和睡眠休息时间，各学校全面保证学生每天1小时校内体育活动，引导学生每天不少于1小时户外活动。

落实课程标准，小学1—2年级每周开设4节体育课，3-9年级每周开设3节体育课，中小学每天安排30分钟大课间活动，中小学生每天各午别各做1次眼保健操，切实保证阳光体育1小时活动，同时各校积极开展校园足球特色学校足球课，特色课间操等活动，加大学生体育锻炼时间。

（五）深化宣传教育，传播健康知识。

每学期初联合市卫健、疾控部门、XX市XX眼科医院，邀请眼科专家举办对全市中小学校医、保健医生进行线下儿童青少年综合防控近视指导培训。

20XX年以来，依托市疾控部门、XX市中小学近视防控科普基地（XX市XX眼科医院和XX市XX市XX眼科门诊）为全市各中小学共开展80多场次宣讲，覆盖学生和家长20万多人次；持续开展“师生健康中国健康”主题健康教育和全国笫25、26个“爱眼日”活动，举办“爱眼日”主题班会170多场。

通过报纸、专题网页、公益广告、短视频、动漫、微课等载体和形式加强宣传教育，通过网络、自媒体等平台集中宣传推介各校近视防控经验；组织残疾学生讲述失明感受，开展爱眼护眼体验教学；举办XX市中小学近视防控大讲堂，启动“爱护眼睛健康成长”预防近视主题宣传；编制近视防控读本、案例和课件。

为进一步营造近视防控宣传教育氛围，持续开展好第3个近视防控宣传教育月活动，于10月3日组织全市中职、中小学、托幼机构的师生、家长参加举办XX市20XX年秋季学期近视防控云课堂活动--“XX直播”远程视频授课，为全市的师生和家长带来近视防控科普知识，主要介绍疫情期间的护眼小妙招，以及如何更加科学有效地预防控制近视的发生和发展。

印发致全市学生家长做好近视防控工作的一封信，各校也同时向广大师生家长发放倡议书，号召全体家长一起行动，共同呵护好孩子的眼睛。

督促学校定时或不定时向学生家长宣讲近视防控措施和预防知识，编制学生家庭学习照明环境指导手册、用眼监督手册，引导家长掌握科学照明理念和方法、创造良好家庭学习照明环境，指导家长督促学生养成良好用眼习惯。

（六）加大财政投入，保障工作经费。

每年为全市中小学生免费体检，并建立视觉发育档案。

为落实教室视觉环境达标要求，更换教室照明灯具，改善照明条件，近三年还陆续投入450多万元用以增添配备可升降课桌椅，投入300多万元用以增添教室多媒体。

20XX年我市率先改善XX市XX实验小学教室用光视觉环境改变，通过XX市儿童青少年近视防控示范学校评审。

20XX年XX市配套XX市20XX年为民办实事项目（改善XX市5所中小学校教室视觉环境），推动市财政投入150万元用以改善全市XX一中、XX七中、XX实验小学、XX小学、XX小学等5所中小学校教室用光视觉环境，工程将于11月底全部完工验收使用。

（七）启动改革路径，明确评价导向。

强化示范引领，加大以近视防控改革试验学校视觉环境达标等“六大工程”建设，降低中小学学生近视率，推动全市中小学学生户外活动时间每天增至2小时干预试验。

将近视防控、总体近视率等纳入绩效考核，在签订近视防控责任书的基础上，明确今后开展近视防控工作评议考核细则和要点，将视力作为我市学生体质健康调研与监测重点项目，启动对儿童青少年体质健康水平连续三年持续下降的学校问责，适时对未实现近视防控目标或排在末位的学校进行通报。

同时要求各校将维护视力健康作为教师职责，纳入学校、班主任考核体系，把裸眼视力、体重等身体素质作为综合素质评价主要指标。

二、儿童青少年近视防控工作存在的困惑与难点

虽然，我市儿童青少年近视防控工作取得了一定成效，但还存在专业技术人员及设备设施配备不足、极少数学校重视程度不够、专业指导力度不强、家长早期视力保护意识不强、近视矫治市场和产品亟待规范、宣传教育有待精准落细落实等矛盾和问题。

三、下一步工作打算

一是要加强近视防控队伍建设，提供优质的保健服务；二是切实凝聚政府、部门、学校、社会的力量和智慧，形成合力，建好学校这个近视防控“主阵地”，持续防控；三是加大儿童青少年近视防控经费投入，优化儿童青少年近视防控中心的医疗资源配置，改善学校的教学设施和条件；四是推动市场监管、卫生健康等部门加大监管力度，淘汰近视矫正不良产品和机构，保障学生、家长权益；五是加大宣传力度，增强全社会爱眼护眼的紧迫感，形成家长、学生防控近视合力，充分发挥近视防控专家宣讲团作用，分众化、精细化宣讲，传播好健康知识，提高学生、家长和全社会用眼护眼意识和能力；六是建立健全儿童青少年近视防控工作机制，形成学校、家庭、医疗卫生机构、社会群防群控的良好氛围。