小学班队活动方案设计.docx
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小学班队活动方案设计.docx
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小学班队活动方案设计
小学班队活动方案设计
导语:
小学班队活动,有益于加强学生的安全意识和提高学生
的能力。
下面是为你准备的小学班队活动方案设计,希望对你有帮助!
活动目的:
经过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全知识,加强学生安全意识,渐渐提高学生的素质和能力。
活动过程:
一、引入:
同学们,你们好!
“时时各处注意安全”主题队会现在开始。
我们是21世纪的主人、是祖国的将来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满活力的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心培养下一每天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新芽。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些提心吊胆、惨不忍睹的灾祸在我们身边发生,我们要时时辰刻注意哪些安全呢?
学生小组谈论。
二、归纳总结。
交通安全:
1、行走时怎样注意交通安全?
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必定十分注意交通安全。
(1)在道路上行走,要走人行道;没有人行横道的道路,要靠路边行走。
(2)集体出门时,最好有组织、有序次地排队行走;结伴出门时,不要相互追赶、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会躲让灵巧车辆,不与灵巧车辆争道抢行。
(4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩娇艳的衣服,以便于灵巧车司机尽早发现目标,提前采用安全措施。
2、横穿马路应该注意什么?
横穿马路,可能遇到的危险峻素会大大增加,应特别注意安全。
1)穿越马路,要遵照交通民警的指挥;要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。
2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道。
3)穿越马路时,要走直线,不能够迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有灵巧车经过时才能够穿越马路。
4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔断墩,更不能够在马路上滑
滑板。
5)不要突然横穿马路,特别是马路对面有熟人、朋友呼喊,也许自己要乘坐的公共汽车已经进站,千万不能够贸然行事,省得发买卖外。
3、怎样认识交通信号灯?
交通信号灯分为两种,一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色
信号灯,设置在交织路口惹眼的地方,叫做车辆交通指挥灯;另一种
是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯,设置在人行横道的两
端,叫做人行横道灯。
我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定:
1)绿灯亮时,同意车辆、行人通行,但转弯的车辆严禁阻挡直行的车辆和被放行的行人通行。
2)黄灯亮时,严禁车辆、行人通行,但已高出停止线的车辆和已进入人行横道的行人,能够连续通行。
3)红灯亮时,严禁车辆、行人通行。
4)绿色箭头灯亮时,同意车辆按箭头所示方向通行。
5)黄灯闪烁时,车辆、行人在保证安全的原则下能够通行。
4、骑自行车安全知识
我国被称为“自行车王国”,是世界上拥有自行车最多的国家。
可是,自行车结构简单、一碰就倒、牢固性差,因此它是交通工具中的弱者。
在交通伤亡事故中,非灵巧车(主若是自行车)受伤人数居第一,伤亡人数居第二。
在我国,少年儿童年满12周岁,方能在道路上骑自行车,并要遵守交通规则在慢车道上骑车。
5、乘坐公共汽车应该注意什么?
1)乘坐公共汽(电)车,要排队候车,按先后序次上车,不要拥挤。
上下车均应等车停稳今后,先下后上,不要争抢。
2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外,省得被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物,省得伤及别人。
4)乘车时要坐稳扶好,没有座位时,要双脚自然分开,侧向站立,手应握紧扶手,省得车辆紧急刹车时摔倒受伤。
校园安全小知识:
1、在校时间学生不得无故走开学校,有事出门得向班主任请假。
2、学生上课要遵守纪律,要遵照老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。
3、课间嬉戏不打闹追赶,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
4、上下楼梯靠右行,不在楼道嬉戏,严禁在楼梯扶手上面滑到
下面。
5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。
6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
7、午间用膳要遵照教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。
8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。
9、学生放学回家要准时走开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。
10、上放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人
行横道。
学生乘车必然要遵守交通法规,不乘坐不吻合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。
使用电器注意点:
1、认识认识电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
4、电器使用达成后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防范电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线也许用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要想法及时关断电源;也许用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人互帮,不要自己办理,以防触电。
6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插优等。
哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。
7、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应马上关掉电源开关,停止使用。
8、睡觉前或离家时切断电器电源。
三、学习班级老例
四、学习班级合约
五、总结:
学校安全人人讲,安全学校个个赞。
安全知识时时记,注意安全各处提。
愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里历尽艰险。
一、指导思想:
本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作计划,引领少先队员
们争当四好少年,坚持以德育为首位,以爱国主义教育为核心,以“学会做人”为育人目标,不断研究教育方法,采用有效的措施,促进班级的教育授课的完满和发展,以“活动育人、艺术育人、环境育人”为要旨,睁开丰富多彩的班队活动。
把“保持校园整齐,学校是我家,我爱我的家”的信念深入到每一个学生的心灵中,不但这样,还更要重视体育教育,让学生学会体育的技术,技术,基本知识,提高学生的身体素质,加强学生的体质,把学生培养成有理想、有要道德、有文化、有纪律的一代新人,努力成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和接班人。
现依照本班的本质情况特拟订如计划:
二、基本情况解析
我班共有学生27人,其中男生15人,女生12人。
行家为习惯方面,大多数学生能依照一平惯例来要求自己,但由于孩子年龄小,因此自觉性还有待提高,特别是男孩子在这方面的养成习惯还不能够,下课会有奔跑,打闹现象出现,经常要老师同学提示。
我班大多数学生较爽朗,思想活跃,遵照前这班班主任老师听,大多数同学作业能认真达成,有必然的竞争意识。
大多数学生爱班级,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感,但由于班级男生很多,调皮的学生相
对很多一些,管理起来还是有些辣手,可还是没问题的。
该班学生的学风、班风有明显的较高,需要老师连续正确引导。
三、本学期工作目标:
1、思想教育
面对全体学生,要顾全全局,做到抓两头促中间;向科任教师介绍本班学科尖子生,请科任教师加强指导,善于发现优等生,在班中成立模范。
正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。
主动凑近,诚挚、同样对待,深入认识他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们的进步心。
力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断进步。
2、学习教育
在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;①经过各种方式,正直学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和优秀的学习习惯。
②指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们优秀的文化底蕴。
③经常与各门学科的任课教师进行沟通,认识学生的学习情况,做好协调工作。
成绩、表现好的学生要经常激励,既要必然成绩,也要不断督促,使他们不断获取进步;又不会骄傲而马虎。
3、卫生教育
保持好班级卫生,做好个人卫生,珍爱校园卫生。
加强卫生管
理,为学习创立优秀的环境。
4、纪律教育
重点要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证。
要抓好纪律重点在教育好后进生。
因此,转变后进生特别是双差生工作显得异常重要;同时,增加班级纪律委员,这样即既能加强班干部的能力,又使班级纪律能有所提高。
5、安全教育
严格依照学校要求,加强学生的安全教育,使安全教育常抓不
懈。
教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本知识,加强学生的安全意识。
健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、小干部培养任用。
四年级孩子已经有了很强的自我管理能力和管理别人的能力。
()班级的好多事务放给孩子做收效更好。
我主要指导他们怎样管理班
级。
收发督查作业完满交给学习委员。
班委包括小组长都特别负责,
对于班级管理对他们要加强指导。
五、班级特色
重点打造快乐幸福的教室,建设温馨友善的班级文化,孩子们
组成一个大家庭,大家互帮互帮互有关爱,不放弃任何一个同学。
老
师可能走开大家,可是同学们必然是相互在小学阶段的家人。
六、家长会工作
计划睁开家长会工作,争取家长尽量的支持班级学校工作,组
织一些利于孩子健康快乐成长的活动,提议陪孩子读书,让健康的书
籍陪伴孩子成长。
七、其他方面
在平时加强孩子科学涵养的培养,激发孩子发现问题解决问题的意识。
侧重孩子的个性发展,关注每个孩子发掘每个孩子的闪光点,开启学生的心灵。
借机新教育与全体孩子共同成长过一种幸福完满的教育生活。
八、详尽工作
在学期中及时依照德育处工作计划细化到各个时间段,积极参加达成学校的各项活动。
二月新学期养成好习惯
睁开“学老例、重落实、促行动”老例教育训练周活动。
进一步规范路队、接送序次、校内序次(校内不跑,楼内不吵,教室干净有序次,路队整齐静静静)。
知行《小学生守则》、《小学平生时行为规范》
三月在感恩中国共产党同前进
依照德育处下发的“感恩教育月”活动方案睁开“我们向雷锋学习什么”系列活动。
睁开庆三八系列感恩教育活动。
睁开第五届动人校园之星评选活动。
“珍爱生命感恩生活”安全教育周活动。
四月民族精神教育月
结合清明节睁开“民族精神代代传”系列教育活动。
依照年级
特色,利用社区、家长资源,睁开“三接触”检查寻访活动。
4月22日世界地球日睁开感恩自然教育。
五月秀秀我的小巧手
准备“六一儿童节”活动有关工作;“十佳少年”“优秀学生干部”等评选活动。
睁开庆祝“母亲节”系列活动。
积极参加“劳动创立世界,秀秀我的小巧手”巧手大比拼活动。
六月红星闪闪放光彩
组织庆六一班级活动及庆祝大会,睁开6·26世界禁毒日宣传活动。
做好各项班级工作总结,申报班级亮点。
**年**月
围绕学校科技节活动,睁开形式多样、内容丰富的科技教育活
动,培养学生的问题意识,提高科学涵养、创新精神和实践能力。
准备工作:
1、科学家故事两个。
2、科学小魔术和小实验。
3、魔方若干。
活动过程:
一、宣布活动开始
此次班队活动由任佳怡和毛宇璐同学主持,大家欢迎!
二、表达科学家故事
科技和我们息息有关。
有了这发达的科技,我们的生活更加快捷方便,丰富多彩。
我们是幸福的,我们是好运的,我们追上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代。
我们要知道我们今天美好的日子是由多少勤奋的科学家们用智慧甚至生命换来的。
下面有请吴雨菲同学为我们带来一段优秀的小故事。
听了他们讲的故事,我相信同学们应该已经对科技越来越有兴趣了!
三、魔方转转转10人
学校里睁开了科技节,已经有好多同学能够玩转魔方了,我们班里也出了些“魔方大师”,接下来就请他们为我们表演一下吧!
大家鼓掌!
他们表演的太优秀了,我们必然要努力向他们学习!
四、科学小魔术
其实小小的魔术里也藏有着科学的神奇,我们班有好多同学不但玩魔方玩得溜,连魔术也玩得好哎!
下面用热忱的掌声请他们为我们表演。
怎么样?
这几位同学不比刘谦叔叔差吧,这也是同学们努力的结果。
五、科学小实验
科学其实不是奇异漠测,它就在我们的身边,在我们的生活中,只要我们留神观察,英勇试一试,我们将来是将来科技主人。
下面我们请同学为我们表演一个小实验
六、科学活动中的迷惑和挫折
我们做实验的时候,经常会出现好多困难和挫折,接下来,就
有请一些同学为我们表达他们的困难和挫折吧!
第一请钮婧琦同学为
大家带来她自己的困难。
接着,请王申灏为大家带来自己的迷惑和挫折。
听了这么多同学的说话,我想同学们也已经有了好多信心了。
七、活动总结:
此次活动我们又获取了一些知识,请同学们敞
开自己知识的大门,再次在科技的天空游览吧!
- 配套讲稿:
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- 小学 活动 方案设计