关注农民工子女社会调研活动.docx
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关注农民工子女社会调研活动
“关注农民工子女”社会调研活动
“关注农民工子女”社会调研活动
08轻化工程XXX
一、调研背景:
伴随我国经济社会的全面发展和工业化、城镇化进程的加快,农民工问题已经成为重大的经济和社会问题。
而关爱农民工子女,对未成年人的健康成长、对和谐社会的建设都会产生积极的推动作用。
广东省是虽然比较富裕。
但在其两翼地区及北部地区,农民工数量众多,可算上一个农民工子女数量大省,存在大量随父母进城的农民工子女及农村留守农民工子女。
因此,做好农民工子女问题的调研工作,详细掌握广东省农民工子女数量及结构,了解农民工子女聚集地党政部门、学校、街道社区及青年志愿者对农民工子女的关注热点,是做好共青团组织关爱农民工子女工作的前提与关键。
在此背景下,我对这一现实现象,进行了专题调研。
二、调研开展的基本情况:
1.调查范围:
关于“关注农民工子女”的调研主要选择了广东省东翼潮汕地区——汕头市潮阳区金铺街道梅东村。
2.调查对象、调查内容:
调研活动主要对留守儿童及其监护人员,村委会相关人员之间进行,有目的的从不同的方面调查了梅东村进城农民工子女的学习、生活、城市适应、面临困难等情况,了解他们的需求及存在的问题,同时了解了不同人群对进城农民工子女的看法和建议,及其各地对进城农民工子女问题采取的一些对策和措施。
同时广泛接受社会各界人士对当地对留守儿童问题采取的一些行之有效的对策和具体的措施。
3.调查方法:
为了真实有效地了解农村留守儿童的生活、行为情况,我们运用分层抽样的方法,对各个年龄阶层,性别比例的人员进行现场填写、当场回收问卷。
本次调查共发放问卷6份,回收有效问卷6份,有效回收率为100%。
三、调研反映的现状及存在的问题:
对汕头市金浦街道梅东村6个留守农民工子女和6个农民工的调查数据如下:
留守农民工子女调查数据统计表
性别
男(人数及百分数)
女(人数及百分数)
3人,50%
3人,50%
监护类型
爷爷奶奶
外公外婆
叔伯
父母朋友
兄弟姐妹
寄宿
2,30%
0
2,30%
0
1,20%
1,20%
父母外出时间
一个月
半年
一年
一到两年
两年以上
0
1,20%
3,50%
2,30%
0
父母联系关心问题
学习情况
身体情况
零花钱情况
其他
3,50%
3,50%
0
0
困难求助对象
父母
爷爷奶奶
老师
朋友
自己解决
其他
1,16%
0
0
2,33%
2,33%
1,16%
去父母工作地
去过(人数及百分比)
没去过(人数及百分比)
2,33%
4,66%
是否有打架之类的行为
有,很多
有,就几个
没有
不清楚
0
3
2
1
留守儿童监护人调查数据统计表
文化程度
小学
初中
高中
大专
其他
3,50%
3,50%
0
0
0
家庭收入
5000以下
5000-10000
10000-20000
20000-30000
30000以上
0
1,16%
2,33%
2,33%
1,16%
关注孩子哪些问题
物质生活条件
学习成绩
孩子玩耍
心理,性格等
2,33%
3,50%
0
1,16%
照顾孩子那些困难
没时间照顾
年纪大,精力不够
孩子叛逆
有隔阂
孩子不爱学习
2,33%
0
1,16%
1,16%
2,33%
政府作用
很大
较大
不大
无作用
不清楚
0
1,13%
3,50%
1,13%
1,13%
需要哪些体系建设
就业保障体系
教育保障体系
医疗保障体系
生活保障体系
0
3,50%
3,50%
3
孩子成长问题
无区别
把我们当外人
不爱交流
不好管
有偷窃行为
0
1,16%
2,33%
2,33%
1,16%
那些政策能减少父母外出打工
法律保障农民当地就业
农民就业创业技能指导培训
银行低息贷款政策
生活最低保障政策
发展乡镇企业
0
0
0
0
6,100%
从以上数据,反映出留守儿童主要存在以下几个问题:
(一)梅东村留守儿童的特点:
一是数量多,比例大。
根据本次调查统计,金浦街道梅东村儿童人口大概6000多人,留守儿童数量达到2000人,比例达到33%以上。
二是留守早,时间长。
梅东村有32%的留守儿童不到6岁就留守,有53%的留守儿童在7-12岁时留守。
我省农村留守儿童父母外出三年以上的占34%,一年至三年的占31%,四个月至一年的占35%。
三是与父母联系少、见面难。
梅东村留守儿童父母在省外务工的占53%,在省城务工的占17%。
农村留守儿童与父母主要通过电话、书信等方式联系,经常保持联系的占46%,偶尔联系的占46%,从不联系的占8%。
每年能与父母能见上一面的占30.6%,多年才见一面的占22.2%。
四是家务繁重,自理能力增强。
调查中,有45.6%的留守儿童放学回家要承担烧火做饭、洗衣服等家务。
也因此,有56.3%的教师认为,留守儿童的生活自理能力增强。
(二)梅东村留守儿童的监护情况:
一是以隔代监护为主,多监护方式并存。
梅东村留守儿童主要有单亲监护(父亲监护、母亲监护)、隔代监护(祖父母、外祖父母监护)、儿童自我监护、其它监护等几种,其中又以隔代监护为主,占49%。
二是监护人受教育程度低,管教方法简单。
梅东村留守儿童监护人没上过学的占46.8%,小学及小学未毕业的占37.7%,留守儿童父亲具有初中及以上文化程度的占50.8%,母亲具有初中及以上文化程度的占20.2%。
监护人采用放任自流的管教方法的占85.6%,采用打骂教育方法的占10.3%,采用说服教育、民主教育的仅占4.4%。
三是隔代监护者年龄偏大,生活负担重。
绝大部分隔代监护人年龄在60岁以上,有的监护人要监护多个孙辈,十分辛苦,且经济困难,生活负担重。
有的年老多病,不能自理,留守儿童还要为他们洗衣做饭、买药看病,甚至出现“逆向监护”。
四是自我监护人年龄偏小,生活困难。
特别值得关注的是有部份父母双双外出务工,又无祖辈和亲威、朋友依靠的留守儿童,全部生活自理,非常艰难,如果没有学校老师和邻居的帮助,他们的生活都存在问题。
(三)开展关爱农村留守儿童工作情况:
近年来,市委,市政府开始重视农村留守儿童问题,各级各有关部门整合资源,积极探索解决农村留守儿童问题的方法和途径,做了大量富有成效的工作。
一是把留守儿童工作纳入了“小公民道德建设暨‘双合格’家庭教育宣传实践活动”领导小组的工作范围,初步形成了各级党委领导、政府支持,妇联牵头、各有关部门密切配合的工作格局。
二是组织召开了关爱农村留守儿童工作电视电话会议,转发了全国妇联开展留守儿童工作的文件,并要求各地结合实际,把关爱留守儿童的行动落到实处;三是积极开展关爱农村留守儿童的行动。
各地开展了“代理家长”、“手拉手”、设置亲情电话和教师挂钩帮扶等活动,建立了留守儿童普查、家访制度。
但是,由于对农村留守儿童问题重视不够和解决问题措施不力等影响,梅东村留守儿童所面临的问题依然严峻;受经济社会发展条件的制约,梅东村留守儿童工作进展还面临许多问题。
梅东村留守儿童存在问题及原因分析:
综合调研情况,留守儿童主要存在以下几个方面的问题:
(一)教育问题突出:
教育问题是影响留守儿童健康成长的首要问题,也是监护人感到最棘手的问题。
调查显示,监护人认为留守儿童的最大问题是教育问题的占50%,其次是医疗问题,占到50%。
教育问题,特别是学习和道德问题。
(二)心理健康受损:
调查显示,有不少留守儿童表现出内心封闭、情感冷漠、行为孤僻等个性特征,不同程度地出现了性格缺陷和心理障碍。
调查显示,有70.4%的教师认为留守儿童比其他学生更自卑,有45.6%的教师认为留守儿童孤僻,有60.8%的认为与留守儿童沟通比较困难。
(三)安全难有保障:
留守儿童意外事故比较严重。
从问卷看,54%的监护人认为留守儿童缺少安全感,43.1%的留守儿童认为父母不在身边的最大问题是“安全问题”。
另外,受农村社会治安环境影响,留守儿童权益易受侵害。
存在以上问题,我们分析主要有以下几个方面的原因:
(一)政策体制滞后是制度根源。
城乡隔离的户籍制度以及与此伴生的高收费入学、必须在原籍所在地参加中考、高考等制度,使收入低廉的农民工无法负担,只好选择子女留在家乡农村学习生活,促成了留守儿童群体的不断增多。
(二)贫穷落后是经济根源。
农村劳动力向城市转移,带来农村留守儿童成长环境的改变。
这对于经济欠发达地区,当地政府无力缓解农民外出与子女留守的矛盾;对于农民工家庭来说,同样因为贫困很难改变与子女长期分离的现实。
(三)关爱不够是直接原因。
监护人也是家庭留守者之一,他们不仅要负责整个留守家庭的正常运转,还要对留守儿童的生活进行照料。
隔代监护人,他们年龄已经较大,身体多有疾病,加上缺少文化知识,思想观念守旧;单亲监护因家庭缺少了劳动力,因此对留守儿童管教普遍缺乏耐心,打骂体罚留守儿童是常事;其它监护方式,对于留守儿童的健康成长则更加不利。
进一步加强农村留守儿童工作的建议:
农村留守儿童问题是我国社会主义现代化建设中一个艰巨而紧迫的重大社会问题,目前,做好农村留守儿童工作刻不容缓。
综合调研情况,我们提出以下对策建议:
(一)切实加强对农村留守儿童工作的领导
各级党委政府必须从全面贯彻党的十七大精神,落实科学发展观,推进农村可持续发展和构建社会主义和谐社会的高度,充分认识加强农村留守儿童工作的重要意义,积极把各级干部群众的思想统一到中央关于做好农村留守儿童工作的要求上来,努力形成各级各部门共同做好农村留守儿童工作的思想共识。
必须以科学发展观为指导,按照立足当前,着眼长远,突出重点,分步实施的原则,科学制定整体工作规划和具体实施方案,明确近期和中长期工作内容及目标,循序渐进,推动农村留守儿童问题的解决。
(二)着力解决农村留守儿童面临的突出问题
教育问题是农村留守儿童问题中的核心问题。
留守儿童能够正常上学、成绩不下降,是农民工最为关心的问题。
从政策上保障农民工随住子女在城市平等接受义务教育,并且切实改善农村中小学的办学条件。
同时要针对农村治安的突出问题,加强农村社会管理,严厉打击农村突出的违法犯罪活动,维护农村和谐稳定、协调发展;要净化农村社会环境,为留守儿童平安健康成长提供安全保障。
留守儿童家庭、学校应加强对留守儿童安全防范知识教育。
留守儿童父母和监护人要负起责任,有关部门应采取措施对监护有困难的留守儿童进行安全托管。
有关部门要加强对留守儿童及其家庭困难状况的调查研究,出台相关政策,切实保障特殊困难农村留守儿童获得应有的社会救助。
各级卫生行政部门要加强调研,及时掌握农村留守儿童的健康状况,有针对性地研究出台相关政策,为留守儿童提供生长发育监测、营养指导、计划免疫、儿童常见病诊疗等基本的卫生保健服务。
要开展健康教育咨询,提高留守儿童父母及监护人相关知识和水平各级民政部门要采取必要的预防、干预措施,多开展“留守一帮一”等活动,帮助留守儿童找到更多的生活乐趣。
(三)全面建立农村留守儿童的教育和监护网络
如何充分发挥学校、家庭、社会三方面的特点和优势,形成三位一体的农村留守儿童的教育和监护网络,是做好农村留守儿童的中心环节。
1.学校要发挥主阵地作用。
学校要建立留守儿童档案,建立与农村留守儿童在外务工家长的联系制度;组织教师、学生与留守儿童建立帮扶制度,积极建立一整套学校、班级、老师、同学关心帮助农村留守儿童的工作体系。
2.留守儿童家庭要切实负起责任。
要帮助监护人及其父母纠正错误的教育观念,提高家长对子女教育问题的重视,唤起家长及监护人对其子女全方位的监护;要引导留守儿童父母转变观念,尽量保持其家庭的完整性。
3.社会要给予关爱支持。
村(居)委会应做好留守儿童档案的建立工作,全面掌握留守儿童的有关情况,有针对性地帮助留守儿童及其家庭解决一些看病、上学、安全、抚育儿童等方面的困难。
设立爱心电话厅,使留守儿童能够便捷地与其父母沟通。
积极争取社会资助,帮助困难家庭的留守儿童。
通过此次问卷调查,使我们看到了梅东村留守儿童的现状,同时也使我们发现了留守儿童中存在的很多问题,这也是我们此次调研不小的收获,也希望社会各界能过为留守儿童做出贡献。
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- 关注 农民工 子女 社会 调研 活动