考研语法句句真研.docx

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考研语法句句真研

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第一部分简单句

第一章简单句的核心

第一节简单句的核心构成

1.主谓＝主语＋不及物动词（vi.）

2.主谓宾＝主语＋及物动词（vt.）＋宾语

3.主谓双宾＝主语＋及物动词（vt.）＋两个宾语〔人＋物〕

4.主谓宾补＝主语＋及物动词（vt.）＋宾语＋宾语的补足语〔简称宾补〕

5.主系表＝主语＋系动词＋表语

考研真题中常出现的系动词，总结如下：

系动词

表达含义

be

“是”（单独出现无其他实义动词）

get/become/turn/go/grow

变得，成为

look/sound/smell/taste/feel

“看/听/闻/尝/感觉起来……〔感官动词〕

Seem/appear

Keep/remain

prove

似乎…

保持…

证明，显示是…

【考场攻略】

1.简化句子：

假设找到不及物动词，就可以判断后面不需要接宾语，主谓结构的句子核心完整，后面无核心成分，可以忽略不看。

2.找到分裂结构：

假设找到及物动词。

就可以判断后面一定有宾语，找到宾语才能看懂句子。

3.判断从句：

假设找到及物动词，后面是宾语从句，假设找到系动词，后面是表语从句。

第二节简单句的核心变化

一、谓语动词的变化

1.谓语动词的时态

过去

现在

将来

过去将来

一般

did

do/does

willdo

am/is/are+do

woulddo

was/weregoingtodo

进行

be+doing

was/weredoing

am/is/aredoing

willbedoing

完成

have+done

haddone

have/hasdone

willhavedone

完成进行

havebeen+done

hadbeendoing

have/hasbeendoing

willhavebeendoing

2.谓语动词的情态

考研中常出现的情态动词如下：

现在时

过去时

must

无

can

could

will

would

shall〔考研真题中不常出现〕

should

may

might

以上几个情态动词详细用法如下：

（1）情态动词表情态

must

“必须”

can/could

“能够／可以”

will/would

“愿意／将要”

〔表示“将要”时常用于将来时态〕

may/might

“可以／可能”

should

“应该”

（2）除了表示“情绪和态度”之外，每一个情态动词都能表示推测

3.谓语动词的语态

（1）.被动语态的构成：

be+done

be反映被动的时间和主语的单复数done表示被动的动作

【补充】如果强调被动的动作发出者，即强调动作“被谁做”，可以在被动后加上“by+动作的发生者”

（2）.被动语态与时态的结合

一般过去时的被动

was/were+done

一般现在时的被动

am/is/are+done

一般将来时的被动

willbe+done

过去将来时的被动

wouldbedone

过去进行时的被动

was/werebeing+done

现在进行时的被动

am/is/arebeing+done

过去完成时的被动

hadbeen+done

现在完成时的被动

have/hasbeendone

（3）.被动语态与情态的结合（情态动词+bedone）

4.谓语动词的否认

（1）.实义动词变否认，前加助动词do/does/did，再加not，最后加动词原形。

（2）.助动词和情态动词变否认直接后加not，如be动词、情态动词和完成时态中的have等。

（3）.如果一个谓语动词中包含多个助动词或情态动词，否认加在第一个后。

5.补充：

谓语动词的强调

要想强调谓语动词部分，可直接在前面加伤do/does/did，然后把谓语动词变回原形。

二、主语、宾语、表语的变化

〔一〕名词、代词作主语、宾语、表语

〔二〕非谓语动词doing作主语、宾语

〔三〕非谓语动词todo作主语、宾语、表语

〔四〕并列多个主语／宾语／表语

a.表示并列〔顺接〕

…and…

…和…

both..and…

…和…

notonly…butalso…

不但…而且…

b.表示选择

…or…

…或者…（二选一）

either…or…

…或者…（二选一）

neither…nor…

既不…也不（两者都不选）

第二章简单句的扩展

第一节词性角度的扩展

一、限定词修饰名词、冠词、数词、名词所有格等。

【补充】通常这些限定词可以出现多个，放在名词前。

此外名词也可以修饰名词，起到修饰限定的作用。

二、形容词adj./副词adv.

〔一〕形容词、副词作修饰成分

1.形容词修饰名词

形容词

作定语——修饰名词，位于名词前后

作表语——补充说明主语〔主语通常为名词〕，位于系动词后

2.副词修饰动词、句子、形容词或其他的副词

〔二〕形容词、副词的三种比较级别

1.原级比较

as+adj./adv.原形〔比较的内容〕+as＋比较的对象

表示“和……相比一样的……”

2.比较级

adj./adv.的比较级（＋than＋比较的对象）

表示“（比……）更……”通常用于两者之间的比较

3.最高级

adj./adv.的最高级（＋介词短语表示比较的范围）

表示“（……范围内）最……”，通常用于三者以上的比较

三、介词短语

介词后通常接名词、代词〔宾格〕、动名词来构成介词短语

1.表示时间的介词

at/on/in

在.…时间点/时间上/时间内

before/after

在.…时间之前/之后

From/since

自从….时间

By/until

截止到〔直到〕.…时间

for

持续.…时间

during

在….期间

2.表示地点的介词

at/in

在….地点/在….里面

on,above,over/under,below

在….上面/下面

infrontof/behind

在….之前/之后

near,by

在….旁边

between,among

在….之间

around

在….周围

into/outof

进去….里面/从….里面出去

onto/off

到….上面/脱离….

across,through/past

穿过…./经过..

along

沿着….

from/to

来自…./朝着….

3.其他用法的介词

of

…的…（表示属性）〔AofB通常翻译为B的A〕

about

关于….

with/without

伴随着有…./没有….

as

作为….

像….一样，如同….

like

像….一样

for

为了….（表示目的）

因为….（表示原因）

对于….（表示对象）

despite

尽管….

by

通过….的方式或方法

被….做〔被动语态+by+动作的发出者〕

【考场攻略】首先要简化句子——去修饰，找核心。

核心就是名词和动词〔一主一谓〕。

要去掉的修饰包括：

限定词、形容词、副词和介词短语。

第二节成分角度的扩展

一、非谓语动词作定语/状语

doing表示主动done表示被动todo表示目的

非谓语动词修饰名词作定语，通常翻译到名词前“….的….”

非谓语动词修饰句子作状语，通常可以翻译成独立的一句。

【考场攻略】如何分清非谓语动词作定语或者状语

1.doing/done假设非谓语动词前后直接挨着名词，则修饰名词作定语；假设非谓语动词前后不直接挨着名词，或有逗号把非谓语动词跟句子隔开，则修饰句子作状语。

2.todo位于句首时，通常修饰整句话，有逗号隔开；但位于句中或句尾时，不管修饰一个名词还是整个句子都不会有逗号隔开，需要采用代入法，比较哪个合适。

二、同位语／插入语

1同位语

用来解释说明名词，通常放在名词之后

【注】专有名词常后接同位语，表示对专有名词的解释说明；还有可能反过来。

普通名词后，专有名词作同位语表示解释说明。

2插入语

表示想补充说明的内容。

插入语是非核心部分，而且它的插入会导致语句的分裂。

所以可以先去掉不看。

a.主谓结构作插入语，表示“某人说，某人认为….”

b.副词作插入语

c.介词短语作插入语

【注】同位语和插入语放在句子中间时候很像，都是后插进来的补充成分，唯一的区别在于同位语和前面的名词有关，它们说的是同一个人或同一件事；而插入语与左右两边的内容都没有直接的关系。

长难句

第一章并列句

（一）并列句的构成〔多个简单句+并列连词〕

1.表示顺接的并列连词

….and…和both….and…

….和….

notonly...but（also）…和notnoly….but….aswell

不但….而且….（…和…）

2.表示转折的并列连词

…but…

…但是/然而…

…yet…

…while…

…whereas…

3.表示选择的并列连词

…or…/either…or…

…或者…

neither…nor…

既不…也不…

4.表示因果的并列连词

…for…

…因为…

…so…

…所以〔因此〕…

【注】如果多件事并列，且中间的多个并列连词相同，通常保留最后一个并列连词，把前面相同的并列连词替换成逗号；假设中间的多个并列连词不同，则不能替换。

（二）并列句的省略（相同的成分可以省略，雨下的成分保持不变）

【考场攻略】把并列句中相同的成分省略后，余下的部分通常都是词性相同或形式一致，这个可以作为判断的标志。

第二章复合句

主从复合句，指多件事之间由于重要性不同，分为主句和从句

第一节名词性从句〔写法基本相同，位置不同〕

一个句子相当于名词来使用，放到另外一个句子中

一、宾语从句

1.陈述句变宾语从句，前加that〔that不做成分可以省略〕

2.特殊疑问句变宾语从句，要调整语序〔疑问语序变回陈述语序，即把疑问句的提前到谓语动词之前〕

3.一般疑问句变宾语从句，先调整语序〔主语提前〕，再加是否〔whether或if〕

位置；动宾、介宾、形宾

【注】如果宾语从句过长，且在主谓宾补的句型中，则宾语从句后置，用形式宾语it来代替

二、表语从句

表语从句的写法同宾语从句，但连接词为that时，不做成分也不能省略

位置：

系动词后

三、主语从句

主语从句的写法同宾语从句，但连接词为that时，不做成分也不能省略；而且表示是否时只能whether不能用if

位置：

句首和句尾

【补充】主语从句常见模板

1.Itdone+主语从句〔表示人们对一件事的观点或看法〕

2.Itis+adj/n+主语从句〔表示对一件事情的评价〕

四、同位语从句

同位语从句的写法同宾语从句。

但最常用的一种同位语从句是由that引导的〔that+完整的陈述句〕，不做成分，不能省略。

同位语从句要位于抽象名词后，一般有：

idea、opinion、fact、evidence、question、doubt、reason、theory、belief、possibility、chance、hope、contetion、guarantee

第二节定语从句

定语从句就是一个句子作定语，去修饰限定名词，位置要放在所修饰的名词后。

1.定语从句写法

先行词n+关系词+陈述句

【补充】定语从句中的关系词有两个作用：

一是引导，引导定语从句，连接从句和先行词；二是替代，关系词在定语从句中充当成分，替代从句中跟先行词一样的成分

事/物

which/that

人

who/whom/that

人/物

〔表示人或物的所有格关系〕

whose

时间

when

地点

where

原因

why

【注】1.关系词必须做成分2.关系词在定语从句中作宾语时，可以省略

2.定语从句的分类

（1）限定性定语从句〔无逗号隔开〕

（2）非限定定语从句〔有逗号隔开〕

区别

限定性定语从句

非限定定语从句

逗号

无逗号

有逗号

先行词范围

范围不明确

范围明确

作用

修饰限定先行词，不能省略，影响表意

补充说明先行词，可以省略，不影响表意

翻译

往前翻译〔…的名词〕

不用往前翻译

关系词

关系词可以用that

关系词不能用that

作宾语可以省略

不可以省略

指人作宾语who/whom/that

只能用whom

3.定语从句的补充

（1）限定性定语从句与同位语从句的区别〔n+从句〕

同位语从句

限定性定语从句

解释说明n

修饰限定n

抽象n后

任意n后

that不作成分

that作从句的成分

同位语从句中关系词都不能省略

关系代词作宾语时可省略

（2）特殊的非限定性定语从句〔修饰整句话〕

关系词：

which或as

区别：

区别主要在于从句的位置上，which引导的定语从句只能位于主句后，as引导的可以位于主句前中后

（3）介词提前的定语从句

定语从句中，与关系词搭配的介词可以提前，也可以不提前。

表达的意思都一样，差异在于关系词的选择。

如果介词提前，那么关系词则不省略，不能用that，指人用“介词+whom”，指物用“介词+which”

〔定语从句和先行词可能被别离〕

第三节状语从句

状语从句指的就是一个句子作状语，表达描述性的信息，补充说明另一个句子〔主句〕

主句+从属连词+完整的陈述句

位置：

主句前、主句中、主句后

1.时间状语从句

when/while/as

当…时候

before

在…之前

after

在…之后

since

自从…

Until

直到…

assoonas

一…就…

bythetime

截止到…时候

eachtime/everytime

每一次…

thenexttime

下一次…

2.地点状语从句

When

在…地方

3.原因状语从句

because/since/as

因为…

nowthat

既然，由于…

4.结果状语从句

such…that…

太…所以…（such后接名词或名词词组）

so…that…

太…所以…（so后接形容词或副词）

Sothat…

所以…

5.目的状语从句

sothat…/inorderthat…

目的是…/为了…

【注】目的状语中一般都含有情态动词

sothat即可以表示目的，也可以表示结果，区别在于从句中是否含有情态动词〔如果有表示目的，如果没有则表示结果〕

6.条件状语从句

if

如果…

once

一旦…

aslongas/solongas

只要…

7.让步状语从句

although/though

尽管，虽然…

Evenif/eventhough

即使，虽然…

while

虽然，尽管

however/nomatterhow

不管怎样

明让步，暗转折虽然…但是…连着翻译

8.比较状语从句

than

和…相比较〔用在比较级中〕

as

和…相比较〔用在原级比较中〕

9.方式状语从句

as

按照…的方式，如同…

Asif

似乎，好似…

【注】从属连词as一词多义，但只要as后引导的是完整的句子，那么它引导的一定是状语从句，反之则是定语从句〔通常是非限定定语从句〕

第三章特殊句式

第一节倒装〔主谓倒装〕

1.全部倒装

把句子中谓语动词全部置于主语前。

〔形容词、副词、介词短语位于句首时，句子可以全部倒装〕

Therebe+名词

表示“有…”〔客观存在〕

Therebe+名词+介词

表示“有…在那里”〔介词短语表示位置〕

2.部分倒装

把句子中谓语动词的一部分置于主语前。

形式：

相当于一般疑问句

适用情形：

1.否认副词或词组位于句首

2.only位于句首

3.虚拟条件句省略if

第二节强调Itis…that…

形式：

把一个普通句子拆分成两部分，把“想强调的部分”放到“Itis…that”中间，把句子余下的部分放到that后，就变成了强调句。

注意，不能强调形容词和动词

不管强调的是什么成分，都可以用that；但如果强调的成分是人，可以把that换成who

【补充】“Itis…that…”结构的不一定是强调句，也有可能是主语从句〔后置〕。

有两种方法区别：

1.如果去掉“Itis…that…”,余下的部分可复原成一个完整的句子，即为强调句；否则为主语从句〔后置〕

2.如果发现“Itis…that…”中间是形容词或动词，则该句为主语从句，因为强调句不能强调形容词或动词

第三节虚拟（非真实）

1虚拟的分类

a.

b.与假设的情况比较，发现即使假设，这个事情也不太可能成真。

2所谓虚拟就是谓语动词的一种特殊变化，通过把谓语动词改变时态，即可表达虚拟

3If虚拟条件句

If条件状语从句分为两种：

a.真实条件，如果假设的这个事情是真的或者可能成为真的，不需要虚拟。

b.虚拟条件句，如果假设的这个事情不是真的或者不太可能成为真的，就要用虚拟。

时间范围

if从句

主句

假设过去

haddone

would

could

should

might

+havedone

假设现在

did/were

+do

假设将来

did/were

weretodo

shoulddo

+do

原则：

从句往前推，主句四加一，将来同现在

“主句往前推”，指的是表达虚拟时，要把从句往前推一个时态；如假设“现在”的虚拟，从句变成一般过去时〔如果是be只能用were〕

“主句四加一”，“四”指的是主句中谓语动词的形式都是用着四个情态动词。

而“加一”指的是情态动词后加上一个跟从句对应的原型形式。

〔从句用did主句用do,从句用haddone主句用havedone〕

“将来同现在”，指的是假设将来事情的虚拟可以跟假设现在的完全相同。

第四节名词性从句的虚拟

只要对应的主语从句中有表示“建议、命令、要求”的词〔无论词性是什么〕名词性从句都需要虚拟。

名词性从句的虚拟要把谓语动词变成“should+动词原形”，并且should可以省略。

长难句分析

第一章基本结构的长难句〔先断开后简化〕

第一节断开

根据标点、连接词、分析主谓把多件事断成一件一件事

一、标点

1.逗号

逗号一般不能单独用来隔开或连接句子，而要跟连接词一起〔并列句连接词相同，被省略且替换成逗号的情况除外〕。

2.冒号

冒号前后一般都是两个完整的句子，且不需要连接词，通常表示后面句子是对前面句子的进一步解释

3.分号

分号表示并列关系，前后通常是完整的句子，表示并列的多种情况。

二、连接词

并列连词

and、but、or（用来连接并列句）

从属连词

because、if、while、although、as（引导状语从句）

关系词

That、how、wh-（what、which、when、why、where、whose、whom、who）

找到连接词就找到了从句的开始，句子结束的位置大概分为三种：

标点、下一个连接词、第二个谓语动词前。

【注】1.如果并列连词后的句子不完整，通常说明它后面的内容与前面的句子并列，共同作一个成分，因此要放在一起看，不要断开；反之，可以断开〔独立〕来看

2.如果连接词前后不是句子〔没有谓语动词〕，则这个连接词无效，不需要从这里断开

3.句中有that出现，不一定可以用来断开句子，因为that还可以作为代词，表示“那个、那种”

【考场攻略】找，要先找从句；看，要先看主句。

先找从句，是因为从句好找，找到连接词就可以定位从句，那从句余下的部分自然就是主句；而先看主句，因为主句才是主要表达的意思

三、分析主谓

分析主谓就是要先找到谓语动词，谓语动词前面的自然就是主语〔倒装除外〕

1.主谓主谓，则后面的为从句

2.主主谓谓，则中间的〔主谓〕为从句

【注】分析句子时谓语动词有两个作用：

1.帮助判断长难句中包含了几件事。

2.帮助断开句子〔找到从句的结束、分析主谓〕

第二节简化〔去修饰，找核心〕

简单句的核心成分：

主语、谓语、宾语、表语。

补语

简单句的非核心部分：

形容词、副词、介词短语、非谓语动词、同位语、插入语等

简化句子的方法：

简单句的核心成分要保留、先看；简单句的非核心成分去掉不看或者后看。

第二章特殊结构的长难句

第一节分裂结构〔先找分裂然后断开〕

1.插入式的分裂结构

（1）.同位语、插入语造成的分裂结构〔可以去掉〕

后插入的补充信息，造成了分裂，直接去掉就可以了

（2）.状语从句插入造成的分裂结构

状语从句表示描述性的信息，不能直接去掉，所以要把插入的状语从句，移到句子最后，先把被分裂的句子复原成连贯的

2.从句后移式的分裂结构

 把后移的从句复原到原本的位置在分析

第二节嵌套结构〔找到从句，；理清嵌套〕

含义：

嵌套结构，无非就是句子套句子，如果想搞定嵌套结构，要先由内而外，断开句子；再由外而内，看懂句子。

解决：

先通过连接词和分析主谓断开句子，然后再从最外围的主句开始，一层层向内，逐层看懂每个从句

第三节平行结构

1.名词〔词组〕的平行并列

2.动词的平行并列：

谓语动词、非谓语动词

3.介词短语的平行并列

4.句子的平行并列

1、主语

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。

2、谓语

谓语说明主语的动作，状态或特征。

3、表语

表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。

一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。

4、宾语

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。

。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。

如：

5、定语

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。

形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

6、状语

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。

用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。

状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。

副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作，因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整，如：

make（使...）,ask（请）等等。

作补语的词或词组为：

形容词，副词，名词，不定式，ing形式，数词等。