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学校期中教学工作总结
学校期中教学工作总结
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石门山镇中心小学期中教学工作总结
随着11月16日我校期中考试的结束,本学期的教学工作已经进行了一半,现将这半学期的教学工作总结如下:
一、关于期中考试
我校与11月16日举行了期中考试,中心中学提供试卷(一二年级除外),认真组织,认真监考、阅卷,一些老师把试卷带回家,周一准时把成绩上交,尤其是段立娇老师教三、五、六年级的英语,阅卷任务大,但也能保质保量的进行,随后各班级对试卷进行讲评,写出期中工作总结,学校与11月21日召开家长会,各班级创新形式,采取灵活多样、易受家长欢迎的方式进行,11月22日召开期中质量分析会,老师们深刻剖析自身教学存在的问题,为下步教学制定合理目标。
二、前段教学工作
1、仅仅围绕高效课堂改革做文章。
构建了“主题引领、自学交流、质疑互助”式课堂教学模式,为使这一模式为教师所接受,做了如下工作:
(1)理论学习。
教导处先后组织了教研组长、骨干教师、青年教师学习模式的流程及相关理论,使每一位教师会操作。
(2)示范引领。
我校先后由韦福强、王艳、孙承丽、宫丽丽等教师上示范课,为教师提供榜样。
(3)专题研讨。
教师围绕某一问题进行集中讨论,形成共识,应用到个人课堂。
(4)课改日记。
要求年轻教师必须写课改日记,记录个人在课改中的点滴收获。
2、教师“师带徒”活动。
学校挑选骨干教师、教学能手、成绩
优秀者组成“师傅团队”,然后一对一帮扶教学能力差、成绩暂时落后者,师徒是捆绑在一起前进的,“师傅”要负责向“徒弟”传授课改经验,展示课改成果,并定期听课指导,对于效果明显、提升幅度大的“徒弟”,学校除加强对他本人的奖励,也将加大对“老师”的奖励。
康娟老师是我校年轻的数学老师,由于经验不足,方法不对头,上学期教学成绩位居全镇后列,这学期她主动拜快要退休的徐玉霞老师,没事就向徐老师请教,还主动邀请“师傅”到课堂上听课,诊断课堂,提出改进意见。
3、开展“正立行、写好字、诵经典”系列活动。
(1)正立行:
学校为规范的站立行走的姿势,从路队、跑步、广播操等各方面严格要求,开展了会操比赛,取得良好效果。
(2)写好字:
要求师生都要把字写好,教师的板书、作业批改、备课的书写都要工整,学校举行了“学生给教师备课打分”活动,规范了教师书写;对学生的要求,做到作业整齐干净,上好每一节写字课,作业成绩从书写、对错两个方面评价。
(3)诵经典:
各班下发了必背古诗词及论语二十句,学生利用晨读、路队、课前等时间进行诵读,有的班级还进行了古诗文诵读比赛。
4、将远程研修与教学研究相结合。
在语文、数学、英语三个学科远程研修中,教师积极参与磨课、评论、在线研讨,另外在研修中,教研组及时跟进,把握好教研活动的契机,让教师真正在研修中提高自己。
三、下步工作设想
1、继续进行“主题引领、自学交流、质疑互助”式课堂教学模式的研究,充分发挥学生的自主学习能力,培养小组合作互助精神,改变教师以讲为主的陈旧做法,最大限度的提高课堂教学效益。
在构建模式的同时又不受模式限制,而是充分利用教学资源,研究学情、教情,调动教师的能动性和积极性,形成“一师一品”“一课一品”百花齐放的良好局面。
2、抓好教研组建设。
教研组长是课改的组织者、实施者、带头人,他们决定着课堂未来的走向。
因此要加强教研组长的培训,多让他们参加一些活动让他们占据先进的理论、开阔的视野、成功的方法。
另外在学月检查中敢于负责,将检查情况及时反馈整改。
3、开展“问题式”教研活动,即在课改过程中遇到什么问题就解决什么问题,大家共同研究,不走过场,不贪图花样,只重实效,哪怕一个学期就解决一个问题也是成功的。
4、加大对学生的管理。
教育学生树立远大理想,内心充满活力,富有朝气,课堂上动起来,敢思、敢说、敢写,充分调动学生学习积极性,对学习进步、成绩优秀学生予以各种表彰。
将“正立行、写好字、诵经典”活动深入持久的开展下去。
5、加大教学的各种督查力度,注重教师的每一个教学细节,从严要求,经常深入课堂听课,重点关注“三度”:
学生学习投入度、课堂参与度、目标达成度,对不能实施高效课堂改革的教师要跟踪指导;作业布置科学合理,减轻学生负担;课下辅导要跟上,重点关注差生,决不让一个学生掉队。
另外对作业、备课、听课等严查,查出
问题及时纠正,并计入绩效工资考核。
期中工作只是整个学期工作的加油站,我校要在总结的基础上,总结经验,认识到不足,更加规范、有力的进取。
期中教学工作总结
石门山镇中心小学
xx.11.23
篇二:
xx.下学校期中工作总结材料
晓南中学xx.下期中工作总结材料本学期,我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,全面推进基础教育课程改革,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中学,以教学质量为核心,进一步提高了办学水平。
回顾过去的半个学期,我们主要做了以下几方面的工作。
一、求真务实,加强教师队伍建设
一所学校,能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此,我们求真务实,继续抓好教师队伍建设。
1、认真抓好政治理论学习,不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平,提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范,并与每位教师签订师德承诺书。
2、重视教师培训及进修,不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下,教师树立终身教育的观念至关重要。
开学至今,我校教师外出听课及观摩达18人次。
积极组织好教师继续教育,本学期教师继续教育提前全部合格。
3、重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生,而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上,因此,我们除了要求班主任做好常规工作外,还通过各种活动提升他们的育人能力。
坚持每两周一次的班主任培训活动,每月一次的班主任工作考核.量化班主任考核,各有风格。
C122胡新群老师的认真踏实、C123李金枝老师的灵活脉动、C124蔡敏老师的逻辑严谨、C125黄舒老师的睿智刚正、C126周平丽老师的方正大气、C127符艳芳老师的热情洒脱,给了学生们礼的修养和学习的勇气,赋予了学生爱的魂魄与灵动。
二、上下一心,全面提升教育质量
全面实施素质教育,全面提高教育质量,既是学校工作的基本点,也是最关键的部分。
我校坚持以德育工作为核心,以强化教科研、推进课程改革为重点,全力以赴地抓好教育教学工作。
(一)开展丰富多采的活动,德育工作成效显著
校内教育阵地是主渠道。
集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、是德育教育的主阵地。
学校各学科、各岗位渗透德育教育,每一位成员都是德育工作者。
学校积极开展丰富多彩的活动。
1、加强学生的行为规范养成教育。
⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。
⑵组织好周一升旗仪式和国旗下演讲主持活动。
学生主持,教师护持。
充分彰显学生的主体地位,调动学生参与教育管理的热情,实现学生自我管
理的迫切愿望。
成效显著,学生有礼、有法,形成了主动问好的好习惯,严格遵守学校的规章制度,遵章守纪,懂得感恩,握住了传递社会正能量的火炬。
左才良副校长、政教主任周平丽老师的辛勤付出还是值得的。
⑶营造书香校园,组织开展好读书周、科技节等活动。
⑷强化未成年人的行为养成教育。
⑸开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。
开展德育基地建设和社会实践活动,利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。
2、加强法制、安全教育。
开展法制宣传教育,实现师生违法犯罪率为零。
组织全校学生收看法制教育专题片。
继续聘请校外法制教育辅导员,定期举办法制专题讲座和安全知识讲座,提高学生辨别是非能力和安全意识,掌握防范突发事故的技能和技巧。
把道德教育与法纪教育结合起来,切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。
开展“远离毒品,珍爱生命”活动,通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。
加强学生的安全教育,每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。
3、加强环境教育。
加强环境教育,提高师生环保意识,举办环保知识竞赛,开展环保主题活动。
“走出去,带回来”的小手拉大手的环境综合整治活动,取得了良好的收益与社会反响。
4、加强心理健康教育。
积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。
5、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。
班主任发挥家长的积极性,及时与家长沟通,利用“家长委员会”这个平台,协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。
办好家长学校,提高家教水平。
通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。
(二)抓住课堂教学主阵地,教学质量有所提高
本学期,我校努力提高课堂教学效果,扎实推进素质教育进程,依靠科学搞好教学管理。
1、以“新课程,新理念,新课堂”为主题,积极推进课程改革的实施。
加强业务培训,提高业务素质。
我校认真组织教师学习新课改的教学理念,教学策略和教学方法。
定期师训,专题实训。
帮助广大教师进一步转变了教育思想,更新了教育观念,形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。
2、加强课堂教学研究,提高课堂教学水平,提高教学质量。
本学期我校结合教师课堂能力达标活动,开展校级骨干教师示范课活动、
青年教师研讨课活动和新上岗教师汇报课活动。
教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学,共同提高,并通过开展教研活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些实验中困惑的问题,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。
新增多媒体教室,为老师们的教学课改提供良好的硬件保障。
专人专责,取得了良好的教学收益。
老师们的上课热情很高,学生反响情况很好。
3、开展结“结对子”活动。
教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动,或者名师、骨干教师与新教师的跨校“一帮一”结对子活动。
通过结对子活动使新老教师互帮互学,取长补短,使新教师尽快适应教学,老教师再上新台阶,促进教师专业发展,共同提高教学质量。
主要要求如下:
①?
?
扶结对教师签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”,提出实施具体要求,制定具体实施细则。
具体为:
赵平川~黄舒、赵伟~符艳芳、肖红娥~杨先名、左晒阳~陈玉溪、李金枝~龚水英、蔡敏~谢思缘②老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作;新老教师互相听课,并有具体的教学评议。
③骨干教师要制定好结对指导计划,认真做好结对工作。
④新教师要撰写成长过程的心得体会,并保存好活动记录等档案材料,建立新教师成长档案,以备考核检查。
学校教导处要负责督促检查工作。
成效显著,蔡敏、黄舒、谢思缘、杨先民、陈玉溪、符艳芳等老师在中心校的“杏坛之星”复赛活动当中取得了很好的成绩。
尤其是黄舒、谢思缘两位新教师被推荐到县参加第三届“杏坛之星”决赛,取得了一、二等奖的好成绩。
4、继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。
首先严格执行学生作息时间规定,保证学生每天一小时活动时间。
学校开齐了音、体、美和安全健康教育课,保证了课时。
其次,开展丰富多彩的实践活动。
体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作,引导鼓励学生开展锻炼活动,使学生的身心得到健康发展。
肖红娥老师、杨先名老师特别注意学生安全意识的培养与加强,并在体育课中选拔体育苗子,适时进行训练,提早为县田径运动会及县篮球赛做准备。
卫生工作开展了系列宣传教育等活动,引导学生养成良好的卫生习惯。
艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动,提高了学生的审美能力。
三、坚持预防为主,积极创建平安校园
1、能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神,坚持“安全第一,预防为主”的方针,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法
规,抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。
2、本学期我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。
把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。
学校定期出墙报、班级黑板报,专题知识讲座,加大宣传力度。
对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。
3、充分利用班会、校会、板报、手抄报等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。
4、组织学生开展消防安全演练活动,提高学生应对紧急安全事故的能力。
组织学生收看专题教育片和签名活动,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。
进一步加强安全的教育工作。
同时,对有关假期,我们都印发通知要求和给家长的一封信等。
借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
5、常抓、西抓食品卫生安全工作
由于上级领导
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