九年级物理 95电阻 同步练习.docx
- 文档编号:4426342
- 上传时间:2022-12-01
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:170.78KB
九年级物理 95电阻 同步练习.docx
《九年级物理 95电阻 同步练习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理 95电阻 同步练习.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级物理95电阻同步练习
2017-2018学年北京课改版九年级物理9.5电阻同步练习
一、单选题
1.为维护消费者权益,我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:
电线直径明显比说明书上标有的直径要小.这种电线不符合规格的主要原因是( )
A. 电线的温度引起电阻偏大
B. 电线的材料引起电阻偏大
C. 电线的长度引起电阻偏大
D. 电线的横截面积引起电阻偏大
2.小明用如图所示的电路.探究影响金属丝电阻大小的因素.他手边除了有电路中的器材外.还有一根金属丝,则( )
A. 只能探究电阻与金属丝长度的关系
B. 只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
C. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究 D. 电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究
3.关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是( )
A. 导体电阻大小取决于通过它电流的大小,电流越小的导体电阻越大
B. 导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小,电压越大的导体电阻越大
C. 相同材料制成粗细相同的导线,长度越长电阻也越大
D. 铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小
4.关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.加在导体两端的电压越高,导体的电阻越大
B.通过导体的电流越小,导体的电阻越大
C.导体两端的电压为0V时,导体的电阻为0Ω
D.导体的电阻不由导体两端的电压和通过导体的电流决定
5.(2017•吉林)材料、横截面积均相同的两根电阻丝(温度相同),a的长度大于b的长度,则( )
A. a的电阻小于b的电阻
B. a的电阻等于b的电阻
C. a的电阻大于b的电阻
D. 无法判断a与b电阻的大小
6.下面有关导体电阻的说法中正确的是( )
A. 导体没有电阻,绝缘体有电阻
B. 铜的电阻比铁的电阻小
C. 粗细、长短都相同的铜丝和铁丝比较,铁丝的电阻较大
D. 要改变导体的电阻,可以改变通过的电流
7.电位器是变阻器的一种,小菲同学买了一个电位器,如图4所示。
小菲想把它与灯泡串联起来,利用它改变灯泡的亮度;请仔细观察,现想使滑动触头顺时针转动时灯泡变亮,以下接线方法正确的是( )
A. AB两个接线柱分别接入电路
B. BC两个接线柱分别接入电路
C. AC两个接线柱分别接入电路
D. 以上连接方法都正确
8.如图滑动变阻器,要在滑片右移时接入电路中的电阻变小,应连接哪两个接线柱( )
A. B,D
B. A,B
C. A,C
D. B,C
二、多选题
9.(2016•茂名)现有一根较长的粗细均匀的电阻丝和如图所示的电路,利用它们可以探究影响电阻大小跟导体( )
A. 温度的关系
B. 长度的关系
C. 横截面积的关系
D. 材料的关系
10.小军同学在做“探究影响电阻大小的因素”实验时,选用的电阻丝的参数如下表。
则下列结论中正确的是( )
A. 选用电阻丝b、c分别接入同一电路中,可探究电阻大小跟导体长度是否有关
B. 选用电阻丝a、d分别接入同一电路中,可探究电阻大小跟导体材料是否有关
C. 通过实验探究可得出结论:
电阻丝a的电阻比电阻丝b的电阻小
D. 通过实验探究可得出结论:
电阻丝c的电阻与电阻丝d的电阻相同
11.对某段导体,以下说法正确的是( )
A. 导体两端的电压越高则导体的电阻越大 B. 导体两端的电压越高则导体中电流越大
C. 导体的电阻越大导体产生热量越多 D. 导体中没有电流,导体中自由电荷就不会发生定向运动
三、填空题
12.如图是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的 ________,从而减小了导线的 ________,以达到减少输电线上电能损失的目的.
13.灯丝用久了会变细,则灯丝的电阻会________,若不考虑温度的影响,灯泡的灯丝断了再搭上后,其灯丝的电阻将________.
14.导体的电阻是导体的一种性质,它的大小由材料、________、________决定的.
15.图中甲、乙、丙都是镍铬合金丝,甲、乙长度相同,乙、丙粗细相同.小文想利用此电路探究“导体电阻的大小与其横截面基的关系”,实验中是根据________来判断接入M、N两点间电阻的大小,应该选用________两根电阻丝.
16.一固定电阻两端加4V的电压,其电阻为10Ω;若在它两端加12V的电压,其电阻为________ Ω;若没有电流通过时,其电阻是________ Ω.
四、解答题
17.小明在参观某个物理实验室时看到一个与巨磁电阻有关的实验,实验电路图如图所示.用导线将巨磁电阻GMR、指示灯、电源、开关连成回路.闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器的滑片P,发现指示灯亮度发生变化,请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题.
五、实验探究题
18.做“决定电阻大小的因素”的实验,器材如图,其中1、3为锰铜丝,2、4为镍铬丝,它们中的第3根横截面积为2S,其它根横截面积为S.
(1)为了研究电阻与导体材料有关,应将导线________和导线________先后接入电路A,B两点间.
(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应将导线________和导线________先后接入电路A,B两点间.
(3)为了研究电阻与导体________的关系,应将导线1和导线________先后接入电路A、B两点间.
19.某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系,他们取一段粗细均匀的由同种材料制成的金属丝,将金属丝拉直连接在A、B接线柱上,在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P.实验室还提供了下列器材:
电压表、电流表、电池组(电压3V)、滑动变阻器(20Ω2A)、刻度尺、开关和导线若干.
(1)为了测量AP段的电阻R,他们连接了如图甲所示的电路,请用笔画线代替导线,把图中还没有连接的一根导线接上,使电路完整.
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最________(选填“左”或“右”)端.
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,测得电压表的读数为2.0V,电流表指针偏转如图乙所示,此时金属丝的电阻R=________Ω.
(4)实验中移动金属夹P,分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R,数据如表:
分析表中数据,可知R与L的关系是:
当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻________(选填“越大”或“越小”)..
L/cm
15
30
45
60
75
R/Ω
2.5
5
7.5
10
12.5
(5)在实验中,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫:
________.在下列两个电学实验中,应用此方法的是:
________(选填字母)A.用伏安法测电阻 B.探究电流与电压、电阻的关系.
20.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,某老师引导学生作了如下的猜想:
猜想1:
导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;
猜想2:
导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:
导体的电阻可能跟导体的材料有关
图是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a、b、c三条长度均是1m,d的长度0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同
(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M、N跟________的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.
(2)依次把M、N跟a、d的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、d两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系,其结论是:
________.
(3)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟________的关系.
六、综合题
21.小芳在探究影响导体电阻大小的因素时,猜想导体的电阻可能与下列因素有关:
A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积
为验证上述猜想,小芳用图甲的器材进行实验,其中①、②、③是镍洛合金丝,④是锰铜丝
(1)连接电路时,开关应处于________ 状态,在M、N之间分别接上不同的导体,闭合开关后通过观察________ 来比较导体电阻的大小.
(2)为验证猜想B,应选用编号为 ________
(3)分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间,电流表的示数不同,由此得到的结论是:
当材料和长度相同时,导体电阻跟________ 有关
(4)小芳同学想进一步测出②的电阻大小,把②接在M、N的同时并联上电压表测出其两端的电压为1V,电流表的示数如图乙所示,此读数为 ________ A,则②的电阻为________ Ω
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【解答】当导体的长度、材料、温度不变时,横截面积越小,电阻越大.本题中的条件即为电线的横截面积小引起电阻偏大.
故选D.
【分析】依据影响电阻大小的因素来判断.影响电阻大小的因素共有四个:
材料、长度、横截面积、温度.
2.【答案】C
【解析】【解答】解:
将电阻丝的一段固定在A端,然后使B在电阻丝上滑动,通过电流表的示数即可探究电阻与电阻丝长度的关系;将电阻丝的一半分别接入A、B两端,并记录电流表的示数;再将电阻丝对折后接入A、B两端,同时记下电流表的示数,通过比较电流的示数即可得出电阻与电阻丝横截面积的关系.
故选C.
【分析】改变金属丝接入电路的长度,根据电流表的示数探究电阻与电阻丝长度的关系;
先将金属丝的一半接入电路,并记录电流表的示数,然后再将金属丝对折后接入电路,记下电流表的示数,根据两次示数确定电阻与电阻丝横截面积的关系.
3.【答案】C
【解析】【解答】解:
A、电阻是导体自身的一种特性,与是否有电流通过无关,故A错误;
B、导体的电阻与加在导体两端的电压无关,故B错误;
C、粗细相同的两条导线,材料相同,故长导线的电阻较大,故C正确;
D、铜导线和铁导线,因在导体的长度和横截面积未知的条件下,无法判断其电阻大小,故D错误.
故选C.
【分析】电阻是导体自身的一种特性,它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定,与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关.
4.【答案】D
【解析】【解答】电阻是导体本身的一种性质,大小取决于材料、长度、横截面面积,与加在电阻两端电压和通过导体的电流无关,所以导体两端的电压为0V时,导体的电阻不为0,A.B.C不符合题意;故导体的电阻不由导体两端的电压和通过导体的电流决定,D符合题意.
故答案为:
D.
【分析】电阻的影响因素是材料、长度、横截面面积,与电压、电流无关.
5.【答案】C
【解析】【解答】解:
要比较电阻大小需要用到控制变量法.在导体材料、横截面积一定时,导体的电阻大小与长度有关,长度越长,电阻越大;因此a的电阻大于b的电阻.故选C.
【分析】影响电阻大小的因素有:
导体的材料、长度和横截面积.
6.【答案】C
【解析】【分析】解答本题应掌握:
电阻为导体一种属性,其大小取决于导线长度、粗细及导体的材料,与是否有电流无关;导体及绝缘体的性质;铜及铁的电阻大小.
【解答】A、导体和绝缘体的区别在于电阻的大小,绝缘体是指电阻无穷大的物体,故A错误;
B、要比较电阻的大小,需要比较导线长度、粗细及导体的材料,故B错误;
C、粗细相同,长度相同的铜丝的电阻要比铁丝小,故C正确;
D、导体的电阻与通过导体的电流无关,故改变电流无法改变导体的电阻,故D错误;
故选C.
【点评】本题考查电阻的性质,应明确电阻大小取决于导线的长度、粗细及组成导体的材料.
7.【答案】B
【解析】【解答】AB两个接线柱接入电路,能起到变阻的作用,当滑动触头顺时针转动时,接入电路的碳膜电阻变大,灯泡变暗;故AD错;AC两个接线柱接入电路,不能起到变阻的作用,故C错,选B。
【分析】考查滑动变阻器的应用。
8.【答案】A
【解析】【解答】解:
滑片向右滑动,接入电路中的电阻变小.所以下面的接线柱一定要接D,上面的可以接A或B.
故选A.
【分析】滑动变阻器的正确接法是“一上一下”.判断电阻的大小变化要根据下面的接线柱.
二、多选题
9.【答案】BC
【解析】【解答】解:
导体的电阻是本身的属性,它跟导体的长度、横截面积和材料有关:
实验时可以采取不同的方式将电阻丝接入电路,观察电流表示数的变化,判断接入电路中电阻丝电阻的变化;A、当探究导体电阻与温度的关系时,可控制材料、长度和横截面积不变,改变电阻丝的温度,因为无法改变电阻丝的温度,不能够完成;故A错误;
B、当探究导体电阻与长度的关系时,可控制横截面积和材料不变,改变导体的长度,只有一根较长的电阻丝,能够完成;故B正确;
C、当探究导体电阻与横截面积的关系时,可控制长度和材料不变,多用几段电阻丝,改变导体的横截面积,能够完成;故C正确;
D、当探究导体电阻与材料的关系时,可控制长度和横截面积不变,因为只有一个金属丝,所以无法改变材料,不能够完成;故D错误.
故选BC.
【分析】
(1)导体的电阻是本身的属性,它跟导体的长度、横截面积和材料有关,当探究影响导体电阻大小的因素时,应控制其它的因素不变,只改变该因素看对电阻的影响就可以.
(2)在电源电压不变的情况下,根据欧姆定律I=
可知,电流越小,也就说明电阻越大.
10.【答案】A,C
【解析】【解答】A、选用b、c两根电阻丝可知,两者的材料和横截面积相同、长度不同,是验证导体的电阻与导体的长度是否有关,A符合题意;
B.验证导体的电阻与导体的材料有关时,应控制导体的长度和横截面积不变,选用电阻丝a、d分别接入同一电路中,没有做到控制变量,B不符合题意;
C、当材料和长度都一定时,导线的横截面积越大,导线的电阻值就会越小,由此得出
电阻丝a的电阻比电阻丝b的电阻小,C符合题意;
D通过实验探究可得出,导体的电阻与导体的材料有关,所以电阻丝c的电阻与电阻丝d的电阻不相同,D不符合题意.
故答案为:
AC.
【分析】导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积有关,实验探究时应采用控制变量法,由此分析解答.
11.【答案】B,D
【解析】【解答】解:
A、导体的电阻是导体本身的阻碍电流的性质,与导体两端电压的大小及电流的强弱无关,故A错误;
B、对于某一段导体来说电阻的阻值不变,根据欧姆定律的内容:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比,故B正确;
C、由焦耳定律:
Q=I2Rt可知产生的热量除了与电阻有关外,还与电流的大小和时间有关;故C错误;
D、电荷的定向移动形成了电流,导体中没有电流,导体中自由电荷就不会发生定向运动,故D正确.
故选BD.
【分析】
(1)电阻是导体本身的性质,影响导体电阻大小的因素:
导体的材料、长度和横截面积,与导体两端电压的大小及电流的强弱无关.
(2)欧姆定律的内容:
一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比.
(3)由焦耳定律:
Q=I2Rt进行分析.
(4)电荷的定向移动形成了电流.
三、填空题
12.【答案】横截面积;电阻
【解析】【解答】解:
四根导线并联在一起,等效成一根导线,相对于其中的任何一根导线,其横截面积变大了.
导体的电阻大小与导体的横截面积有关,在其他因素不变的情况下,其电阻的大小与导体的横截面积成反比.所以横截面积增大,导体的电阻减小.
故答案为:
横截面积;电阻
【分析】将四根导线并列的连接在一起等效成一根导线,相对于其中的任何一根导线,从外形上看,很容易得出其横截面积的变化.
根据导体的横截面积与电阻的关系,从而可以确定横截面积的变化造成导体的电阻如何变化.
13.【答案】变大;变小
【解析】【解答】解:
白炽灯用久了灯丝变细,灯丝的长度和材料不变,横截面积变小,灯丝电阻变大;灯泡的灯丝断了,如果搭上继续使用,灯丝长度变短,灯丝电阻变小.
故答案为:
变大;变小.
【分析】导体的电阻跟导体的长度、横截面积、材料有关,在材料和横截面积一定时,导体越长,导体电阻越大;在材料和长度一定时,导体横截面积越大,导体电阻越小.
14.【答案】长度;横截面积
【解析】【解答】电阻是导体的一种性质;导体的电阻大小与它的材料、长度和横截面积有关.
故答案为:
长度;横截面积.
【分析】电阻是导体本身的一种性质,它的大小只与材料、长度、横截面积、温度四个因素有关,与电压无关,与电流也无关.
15.【答案】电流表示数;甲、乙
【解析】【解答】解:
(1)将电阻的大小转换成电流表的示数,电流表示数越大则电阻就越小;
(2)要探究“导体电阻的大小与其横截面积的关系”,就应选材料相同、长度相同,横截面积不同的导体甲和乙.故答案为:
电流表示数;甲、乙.
【分析】
(1)电阻是导体的一种性质,反映了导体对电流的阻碍作用大小;在电压相同的条件下,电阻越大则电流就越小;可见电流的大小间接反映了电阻的大小;
(2)根据控制变量的思想,要探究“导体电阻的大小与横截面积的关系”,就应让材料相同、长度相同,让横截面积不同.
16.【答案】10;10
【解析】【解答】解:
因为是导体的一种特性,导体的长度、横截面积和材料都不变,所以导体的导体的电阻不变;
当电压为12V时,电阻仍为10Ω;若没有电流通过时,其电阻是10.
故答案为:
10;10.
【分析】电阻是导体的一种特性,其大小取决于导体的长度、横截面积和材料.
四、解答题
17.【答案】解:
闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器的滑片P,滑片P向左滑动过程中,电阻变小,电流变大,通电螺线管的磁性增强,如果此时指示灯明显变亮,说明右边电路的电流变大了,由欧姆定律可知,巨磁电阻的电阻变小了,这说明:
磁性增强时,巨磁电阻的电阻变小;如果此时指示灯明显变暗,说明右边电路的电流变小了,则巨磁电阻的电阻变大了,这说明:
磁性增强时,巨磁电阻的电阻变大;
故可以提出巨磁电阻的阻值与磁场强弱有什么关系.
【解析】【分析】由滑片的移动得到通电螺线管的磁性的变化,由灯泡亮度的变化,得到它们之间的关系即可提出一个可探究的科学问题.
五、实验探究题
18.【答案】
(1)1;2.
(2)2;4.
(3)横截面积;3.
【解析】【解答】本题采用控制变量进行求解,因为影响电阻大小的因素为:
长度、材料、横截面积及温度。
故答案为:
(1)1;2.
(2)2;4.(3)横截面积;3.
【分析】导体的电阻跟导体的长度、材料、横截面积有关,探究导体的电阻跟一个因素的关系时,控制其它物理量不变.
探究导体的电阻跟材料关系时,控制长度和横截面积不变.
探究导体的电阻跟长度的关系时,控制材料和横截面积不变.
探究导体的电阻跟横截面积的关系时,控制长度和材料不变.
19.【答案】
(1)解:
如下图所示:
(2)右
(3)5
(4)越大
(5)控制变量法;B
【解析】【解答】解:
(1)因为电池电压为3V,所以电压表的量程选择0~3V的量程,将电压表3V的接线柱与滑片P相连;将电流表与电阻串联,将电流表的负接线柱与接线柱B连接,如下图所示:
;
(2)由于滑动变阻器接的下面左边的接线柱,所以闭合开关前,将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最右端;(3)由图乙知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,所以示数为0.4A;则R=
=
=5Ω;(4)由表格中数据知,电阻长度增大为原来的几倍,电阻值便增大为原来的几倍或电阻值与长度的比值是一个常数,当导体的材料和横截面积一定时,导体的长度越长,电阻越大;(5)导体的电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关,探究金属丝电阻大小与长度的关系时,必须保持导体的材料和横截面积一定,这种探究问题的科学方法叫控制变量法;在探究电流与电压、电阻的关系时也运用了此方法.
故答案为:
(1)如上图;
(2)右;(3)5;(4)越大;(5)控制变量法;B.
【分析】
(1)掌握电流表、电压表、滑动变阻器的连接方式,注意电流表、电压表量程的选择及正负接线柱的接法,滑动变阻器要接一上一下;
(2)为防止电流过大,在闭合开关前,需将滑动变阻器的滑片移至最大阻值处;(3)在进行电流表的读数时,需先确定电流表的量程和分度值,根据公式R=
计算电阻值;(4)分析电阻和长度的变化关系,得出结论;(5)影响电阻大小的因素有:
导体的材料、长度和横截面积;实验室常采用控制变量法研究问题.
20.【答案】
(1)a、c
(2)长度;当材料和横截面积相同时,长度越长,电阻越大
(3)材料
【解析】【解答】
(1)要研究电阻跟横截面积的关系,必须选取材料、长度都相同的两根导线,a、c材料相同且长度相同,横截面积不同,所以应选择a、c;
(2)比较a、d两导线的异同点,可以发现,两者的材料、横截面积相同,而长度不同,由此可知探究的是电阻与导体长度的关系;结论为:
在材料、横截面积一定时,导体越长,电阻越大;
(3)比较a、b两导线的异同点,可以发现,两者的长度、横截面积相同,而材料不同,由此可知探究的是电阻与导体材料的关系.
故答案为:
(1)a、c;
(2)长度;当材料和横截面积相同时,长度越长,电阻越大;(3)材料
【分析】
(1)理解控制变量法在本实验中的运用,要研究电阻跟横截面积的关系,必须选取材料、长度都相同的两根导线;
(2)在材料、横截面积一定时,导体越长,电阻越大;
(3)两者的长度、横截面积相同,而材料不同,由此可知探究的是电阻与导体材料的关系,注意分析题目条件.
六、综合题
21.【答案】
(1)断开;电流表示数或灯泡的亮度
(2)①②
(3)横截面积
(4)0.2;5
【解析】【解答】解:
(1)为避免误操作引起短路现象,连接电路时要求开关断开;通过电流表的示数或灯泡的亮度来显示电阻的大小.
(2)为研究电阻长导体的长度关系,要控制材料和模截面积一定,所以要选择编号①②.
(3)①③两金属丝材料都是镍铬合金,长度相同,模截面积不同,所以是研究导体电阻跟横截面积的关系.
(4)电流表使用的单位是A,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,示数是0.2A;
R=
=
=5Ω.
故答案为:
(1)断开;电流表示数或灯泡的亮度.
(2)①②.
(3)横截面积.
(4)0.2;5.
【分析】
(1)为保护电路,连接电路时开关应处于断开状态;电阻的大小不能直接比较,利用转换法通过电路中可以观察的现象来比较电阻的大小.
(2)利用控制变量法研究问题,要控制其他因素一定,改变被研究因素.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级物理 95电阻 同步练习 九年级 物理 95 电阻 同步 练习
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)