超星尔雅学 习通《爱因斯坦的革命被一人改变的20世纪》期末考试答案.docx
- 文档编号:4424875
- 上传时间:2022-12-01
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:21.46KB
超星尔雅学 习通《爱因斯坦的革命被一人改变的20世纪》期末考试答案.docx
《超星尔雅学 习通《爱因斯坦的革命被一人改变的20世纪》期末考试答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《超星尔雅学 习通《爱因斯坦的革命被一人改变的20世纪》期末考试答案.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
超星尔雅学习通《爱因斯坦的革命被一人改变的20世纪》期末考试答案
超星尔雅学习通《爱因斯坦的革命被一人改变的20世纪》2018期末考试答案
一、单选题
1
镭的原子序数是()。
A、102
B、88
C、56
D、32
我的答案:
B
2
纳粹运动()。
A、蔑视包豪斯建筑与维也纳圈
B、蔑视包豪斯建筑而支持维也纳圈
C、支持包豪斯建筑而蔑视维也纳圈
D、对包豪斯建筑和维也纳圈大力支持
我的答案:
A
3
你得到了下一个步骤设置。
由此判断,x和y的值是()。
A、x=0,y=1
B、x=1,y=0
C、x=1,y=1
D、x=0,y=0
我的答案:
A
4
用哈勃定律和恒定膨胀率假设可以计算宇宙的大致年龄为()亿年。
使用70公里/秒/MPC的哈勃常数的值,并注意公里。
A、14
B、32
C、140
D、320
我的答案:
C
5
设想一个观测者在空地决定一颗恒星S的位置,如果他的火箭加速向上(见图),恒星的新观测位置是()。
A、S′
B、S″
C、S′和S″都不是
我的答案:
A
6
根据爱因斯坦的理论,无论人如何移动,光总是以每秒()英里的速度传播。
A、1860
B、18600
C、186000
D、1860000
我的答案:
C
7
在探测器有不同的设置(12,21等)的情况下,同一颜色闪烁(RR和GG)与不同颜色闪烁(RG和GR)的比值是()。
A、33%67%
B、67%33%
C、25%75%
D、50%50%
我的答案:
C
8
假设我们在地球的实验室测量了中性氢的光谱线,波长为410纳米。
然后我们用410.57nm的中性氢线观察风车星系的光。
对于观测到的星系,宇宙学红移z值是()。
A、0.0014
B、1.425
C、3.762
D、6
我的答案:
D
9
观察者O′坐在行驶中的列车中,观察到AB事件同时发生。
此时列车向左侧移动。
那么观察者O所看到的事件发生顺序是()。
A、事件A发生在事件B之前。
B、事件A发生在事件B之后
我的答案:
B
10
()在其著作《科学与假说》中邀请读者学习如何描绘四个维度。
A、玻尔兹曼
B、阿德勒
C、庞加莱
D、爱因斯坦
我的答案:
C
11
1891年,德国存在()种时间分区。
A、1
B、3
C、5
D、7
我的答案:
C
12
维也纳圈唯一在维也纳大学担任定期哲学职务的成员是()。
A、莫里茨?
施利克
B、康德
C、恩斯特?
马赫
D、伯特兰?
罗素
我的答案:
A
13
车站和火车上各有一块时钟。
如果火车正在加速,使用广义相对论来解释这种影响,那么预测是()。
A、车站观察员的钟比火车钟跑得快。
B、车站观察员的时钟比火车钟慢。
C、车站观察员的时钟和火车钟的速度相同
我的答案:
A
14
麦克斯韦认为,光是作为波在()中传播的。
A、空气
B、以太
C、真空
D、时空
我的答案:
B
15
想象下一个场景:
两列火车A和B以相同的速度移动,每个都配有一个时钟;一个观察者O在车站休息。
火车A上的列车员会得出什么结论?
A、在A的静止框架中,A和B的时间相等,但比O快。
B、在A的静止框架中,A和B的时间相等,但比O慢。
C、在A的静止框架中,B的时间比O更快,O的速度比A快。
D、在A的静止框架中,B的时间比O慢,O的速度比A慢。
我的答案:
D
16
(),庞加莱应邀在洛伦茨的一个会议上发言,意识到洛伦兹的想法是非常重要的。
A、1888年
B、1889年
C、1900年
D、1901年
我的答案:
C
17
一个观察者通过一个“引力透镜”来观察一颗恒星,也就是说一些巨大的物体像星系一样将恒星的光线偏转。
由于“引力透镜”,观察者O可能看到的S′和S″两图像。
偏转的星系将位于()。
A、线OS′以上
B、在角S′OS″中
C、线OS″下
D、在O点
我的答案:
B
18
美国时间的标准化是由()提出的。
A、燃气公司
B、电力公司
C、航空公司
D、铁路公司
我的答案:
D
19
想象下一个场景:
两列火车A和B以相同的速度移动,每个都配有一个时钟;一个观察者O在车站休息。
火车A上的列车员会得出什么结论?
A、在A的静止框架中,A和B的时间相等,但比O快。
B、在A的静止框架中,A和B的时间相等,但比O慢。
C、在A的静止框架中,B的时间比O更快,O的速度比A快。
D、在A的静止框架中,B的时间比O慢,O的速度比A慢。
我的答案:
D
20
缺少的元素x的化学符号为()。
A、H
B、Li
C、C
D、N
我的答案:
D
21
火车在向右加速。
时钟B放置在火车末端,A放在火车前端。
对车厢内的观察者来说()。
A、A更快
B、B更快
C、A和B一样快
我的答案:
A
22
根据课程15章中对于爱丽丝、鲍勃、伊芙、夏娃的定义作答。
当爱丽丝和夏娃的磁铁有不同的方向时,夏娃和爱丽丝获得相同的输出的概率是()。
A、1
B、0.5
C、0.33
D、0.25
我的答案:
B
23
车站和火车上各有一块时钟。
如果火车匀速匀速运动,车站的观察者会看到()。
A、他的钟比火车钟跑得快。
B、他的钟比火车钟慢。
C、他的钟和火车上钟的速度是一样的。
我的答案:
A
24
地球到太阳之间的平均距离是()。
A、1au
B、1light-second
C、1mili-pc
我的答案:
A
25
这是我们虚构的实验背景。
输出粒子的味道是()。
A、红色
B、奇怪的
C、魅力
我的答案:
C
26
让我们考虑一下粒子是局部编码的假设,即粒子通过检测器时,粒子的一些局部或固有性质决定了测量的结果。
如果一个粒子的代码是GRG,粒子通过探测器设置在3的位置,这将意味着()。
A、探测器将显示红色。
B、探测器将显示绿色。
C、探测器将显示绿色或红色。
D、探测器将显示绿色,红色,绿色。
我的答案:
B
27
爱因斯坦于()去世。
A、1954-04-18
B、1955-04-18
C、1956-04-18
D、1957-04-18
我的答案:
B
28
一个红色的灯比蓝色的灯拥有()。
A、更高的频率
B、低波长
C、更高的亮度
D、高强度
E、较低的能量
我的答案:
E
29
根据课程15章中对于爱丽丝、鲍勃、伊芙、夏娃的定义作答。
当爱丽丝和鲍伯的磁铁具有相同的方向时,伊芙的磁铁与他们磁铁的方位不同的概率是()。
A、1
B、0.5
C、0.33
D、0.25
我的答案:
B
30
铜的结合能与钠的结合能相比()。
A、更高
B、更低
C、一样
我的答案:
A
31
让我们考虑一个典型的裂变反应:
。
U-235的质量:
235.043u,Kr-92的质量:
91.926u,Ba-141的质量:
140.914u,neutron的质量:
1.008u。
(你可以忽略电子的质量。
)这种裂变反应释放出的能量为()。
A、2.78E-10
B、2.78E-11
C、2.78E-12
D、2.78E-13
我的答案:
B
32
康拉德?
哈比奇、莫里斯?
索罗恩和爱因斯坦所成立的科学研究团体被称为()。
A、物理学院
B、欧几里得学院
C、奥林匹亚学院
D、柏拉图学院
我的答案:
C
33
缺少的元素x的原子质量数为()。
A、9
B、12
C、15
D、19
我的答案:
D
34
庞加莱认为欧几里得几何是()。
A、有用的公约
B、经验或实验事实
C、先验的
我的答案:
A
35
γ作为v的函数,正确的图像是()。
A、A
B、B
C、C
D、D
我的答案:
D
36
每个光子携带一定量的能量,()。
A、与其频率成反比,基本上与其颜色成反比
B、与其频率成反比,基本上与其颜色成正比
C、与其频率成正比,基本上与其颜色成反比
D、与其频率成正比,基本上与其颜色成正比
我的答案:
D
37
想象下一个场景:
两列火车A和B以相同的速度移动,每个都配有一个时钟;一个观察者O在车站休息。
观察者O会得出什么结论?
A、在O的静止框架中,时间对a和b都相等,但比O快。
B、在O的静止框架中,时间对a和b都相等,但比O慢。
C、在O的静止框架中,时间比A慢,A比B快。
D、在O的静止框架中,A的时间比O更快,B的速度比O快。
我的答案:
B
38
如果我们想用本地标签/代码解释A的实验结果,那么源可以发射()。
A、RGG-GGG
B、RGR-GRG
C、GGG-RRR
D、RGR-RGR
我的答案:
D
39
缺少的元素x的化学符号为()。
A、Be
B、B
C、F
D、Fe
我的答案:
D
40
根据课程15章中对于爱丽丝、鲍勃、伊芙、夏娃的定义作答。
当爱丽丝和鲍伯的磁铁有相同的方向且夏娃的磁铁方向不同时,鲍勃和爱丽丝有同样输出的概率是()。
A、1
B、0.5
C、0.33
D、0.25
我的答案:
B
41
想象下一个场景:
两列火车A和B以相同的速度移动,每个都配有一个时钟;一个观察者O在车站休息。
观察者O会得出什么结论?
A、在O的静止框架中,时间对a和b都相等,但比O快。
B、在O的静止框架中,时间对a和b都相等,但比O慢。
C、在O的静止框架中,时间比A慢,A比B快。
D、在O的静止框架中,A的时间比O更快,B的速度比O快。
我的答案:
B
42
()通过假设,解释了阿尔伯特?
迈克尔逊在以太中没有察觉到运动的原因
A、麦克斯韦
B、爱因斯坦
C、洛伦兹
D、波尔
我的答案:
C
43
钡的原子序数是()。
A、102
B、88
C、56
D、32
我的答案:
C
44
根据课程15章中对于爱丽丝、鲍勃、伊芙、夏娃的定义作答。
爱丽丝和鲍伯只能在磁铁的方向相同时交换一个值。
忽略伊芙时,这种情况发生的概率是()。
A、1
B、0.5
C、0.33
D、0.25
我的答案:
B
45
爱因斯坦对物理学的正式研究始于()他进入专利局工作时。
A、1889年
B、1900年
C、1901年
D、1902年
我的答案:
D
46
想象下一个场景:
两列火车A和B以相同的速度移动,每个都配有一个时钟;一个观察者O在车站休息。
火车A上的列车员会得出什么结论?
A、在A的静止框架中,A和B的时间相等,但比O快。
B、在A的静止框架中,A和B的时间相等,但比O慢。
C、在A的静止框架中,B的时间比O更快,O的速度比A快。
D、在A的静止框架中,B的时间比O慢,O的速度比A慢。
我的答案:
D
47
想象下一个场景:
两列火车A和B以相同的速度移动,每个都配有一个时钟;一个观察者O在车站休息。
观察者O会得出什么结论?
A、在O的静止框架中,时间对a和b都相等,但比O快。
B、在O的静止框架中,时间对a和b都相等,但比O慢。
C、在O的静止框架中,时间比A慢,A比B快。
D、在O的静止框架中,A的时间比O更快,B的速度比O快。
我的答案:
B
48
在光电效应的情况下,增加光束的强度会()。
A、增加发射电子的能量
B、增加光子数
C、增加光子的能量
D、增加发射电子数
我的答案:
B
49
观察者认为B先发生于A要求高于的速度是()。
A、不存在
B、0.25
C、0.75
D、1
我的答案:
A
50
法国人在大革命时代就开始,企图把时钟分为()部分。
A、8部分
B、10部分
C、12部分
D、16部分
我的答案:
B
51
想象下一个场景。
爱因斯坦在一个车站休息,而他的朋友艾德勒则乘坐一辆超高速轻型火车。
每个时钟都有一个固定在自己参考帧中的时钟。
爱因斯坦注意到,他的时钟过了60秒,艾德勒的时钟只过了30秒。
如果艾德勒看到他的时钟过了30秒,那么他看到爱因斯坦的时钟过了()秒。
A、10
B、15
C、30
D、60
我的答案:
B
52
这是我们虚构的实验背景。
有()粒子离开探测器。
A、0
B、46
C、56
D、100
我的答案:
D
53
假设我们在地球的实验室测量了中性氢的光谱线,波长为410纳米。
然后我们用410.57nm的中性氢线观察风车星系的光。
风车星系与地球的距离是()MPC.
A、0.0014
B、1.425
C、3.762
D、6
我的答案:
D
54
19世纪末,法国普遍希望以()代替现有的计算制度。
A、二进制
B、八进制
C、十进制
D、十六进制
我的答案:
C
55
哪一条线的同时性对应最快的移动观察者?
A、A
B、B
C、C
D、D
我的答案:
C
56
二战之后,直到()年,制造氢弹的计划已经基本停滞。
A、1946
B、1947
C、1948
D、1949
我的答案:
B
57
一个蓝色的灯比红灯拥有()。
A、更高的频率
B、更高的波长
C、高强度
D、低亮度
E、较低的频率
我的答案:
A
58
()的93位知识分子联合签署了《告文明世界宣言》。
A、英国
B、法国
C、德国
D、美国
我的答案:
C
59
车站和火车上各有一块时钟。
火车上的观察者会看到()。
A、他的钟比车站的钟跑得快。
B、他的钟比车站的钟慢。
C、他的时钟和车站时钟的速率是一样的。
我的答案:
A
60
两个探测器的设置有多少种不同的组合(11,12等)?
A、6
B、9
C、12
D、15
我的答案:
B
61
缺少的元素x的化学符号为()。
A、H
B、Li
C、C
D、N
我的答案:
D
62
根据海森堡的理论,()才是最合适的用作减缓中子的慢化剂。
A、石墨
B、铀-235
C、钚
D、重水
我的答案:
D
63
想象一列静止的火车,重物悬挂在绳子的末端,使绳子垂直排列。
如果列车正以匀速匀速的速度向右边移动,重物的位置将会是()。
A、1
B、2
C、3
D、4
我的答案:
A
64
假设我们在地球的实验室测量了中性氢的光谱线,波长为410纳米。
然后我们用410.57nm的中性氢线观察风车星系的光。
风车星系相对于地球移动是()c。
(C即光速)
A、0.0014
B、1.425
C、3.762
D、6
我的答案:
D
65
根据课程15章中对于爱丽丝、鲍勃、伊芙、夏娃的定义作答。
对于磁体的不同方向,鲍勃和爱丽丝输出一致时的概率是()。
A、1
B、0.5
C、0.33
D、0.25
我的答案:
B
66
在()c的速度下,A和B的发声对于观察者具有同时性。
(c即光速)
A、0
B、0.25
C、0.5
D、0.75
我的答案:
C
67
根据课程15章中对于爱丽丝、鲍勃、伊芙、夏娃的定义作答。
当爱丽丝和鲍伯的磁铁有相同的方向时,鲍伯和爱丽丝有不同输出的概率是()。
A、1
B、0.5
C、0.33
D、0.25
我的答案:
B
68
根据课程15章中对于爱丽丝、鲍勃、伊芙、夏娃的定义作答。
当鲍伯和夏娃的磁铁有不同的方向时,夏娃和鲍勃有同样输出的概率是()。
A、1
B、0.5
C、0.33
D、0.25
我的答案:
B
69
我们通过气味检测器发送粒子,然后通过颜色检测器。
我们可以判断()。
A、x=100,y=0
B、x=0,y=100
C、x=50,y=50
D、x=50,y=0
我的答案:
C
70
根据课程15章中对于爱丽丝、鲍勃、伊芙、夏娃的定义作答。
()时,会看到错误信息。
A、伊芙和鲍伯的磁铁是对齐的。
B、伊芙和鲍伯的磁铁没有对齐。
C、伊芙和鲍伯的磁铁对准了,但是爱丽丝和鲍伯的磁铁没有对齐。
D、伊芙和鲍伯的磁铁没有对齐,但是爱丽丝和鲍伯的磁铁是对齐的。
我的答案:
D
二、判断题
1
奥托?
纽拉是“统一科学运动”的有力倡导者。
()
我的答案:
√
2
电路中的电流强度取决于光子密度吗?
我的答案:
√
3
爱因斯坦认为,光作为粒子是无法和光波理论统一起来的。
()
我的答案:
×
4
如果哈勃曲线最适合直线的斜率减小,宇宙的年龄会增加()。
我的答案:
√
5
相对论原理简单来说,就是在所有不断移动的框架中,物理学原理都是相同,相同于他的物理学的起点。
()
我的答案:
√
6
爱因斯坦明确对《告文明世界宣言》表达了反对意见。
()
我的答案:
√
7
在北半球,相较于经度,维度更容易被测定。
()
我的答案:
√
8
测量一个粒子的动量,它的位置,然后再测它的动量。
那么两次测到的动量是不一致的。
()
我的答案:
√
9
如果观测者以同样的速度移动,但方向相反。
他们有可能得出这样的结论:
两个不发生在同一个地方的事件同时发生。
()
我的答案:
×
10
苏联的弗拉迪米尔?
福克致力于把爱因斯坦的绝对时空理论与马克思主义独立开来。
()
我的答案:
×
11
E·E·卡明斯主张用科学的方式来笼罩世界其他领域。
()
我的答案:
×
12
莉丝?
梅特纳意识到,当铀核破裂成碎片时,这些碎片的质量加起来比铀核的原始质量要大。
而这种差异其实就是能量的产生。
()
我的答案:
×
13
格林威治天文台被选为经度的零点,法国天文台被选为时间的零点。
()
我的答案:
×
14
爱因斯坦彻底否定了闵可夫斯基的时空观念。
()
我的答案:
×
15
在火车上有两个时钟,放置在火车的前部和末端。
这两个时钟对于车上所有观察员都是同步的,即所有列车观察员同意,当前面的时钟A显示12:
00时,车尾的时钟也显示12:
00。
如果火车朝相反的方向移动,那么A和B显示的时间一样。
()
我的答案:
×
16
得益于爱因斯坦,相对论在1919年冲击了艺术界。
()
我的答案:
√
17
二战后的一段时间内,美国人在物理学上转向实用主义的方式。
()
我的答案:
√
18
庞加莱接受洛伦茨的观点,即物体在穿过以太时会收缩。
()
我的答案:
√
19
以太的概念诞生于19世纪。
()
我的答案:
×
20
在火车上有两个时钟,放置在火车的前部和末端。
这两个时钟对于车上所有观察员都是同步的,即所有列车观察员同意,当前面的时钟A显示12:
00时,车尾的时钟也显示12:
00。
对于车站中的观察者来说,A和B显示的时间一样。
()
我的答案:
×
21
两个以不同速度移动的观察者有可能认为两个不发生于同一个地点的事件具有同时性。
()
我的答案:
×
22
弗里茨?
阿德勒因全面否认爱因斯坦在物理学领域做出的成果而著名。
()
我的答案:
×
23
格罗夫斯被委派监督核武器的制造,并选择奥本海默担任协调科学家。
()
我的答案:
√
24
阿德勒认为自己是爱因斯坦和马赫相对论中致命缺陷的发现者。
()
我的答案:
√
25
19世纪末,法国形成了以脉冲统一全国时间的方法。
()
我的答案:
√
26
弗里茨?
阿德勒在监狱中的物理学发现被其亲人希望用于证明其精神存在问题,从而摆脱犯罪指控。
()
我的答案:
√
27
爱因斯坦研究布朗运动时,他发现流体中的一个小悬浮物体会不规则地运动,就像被一个恒定的、起伏不定的分子数轰击一样。
()
我的答案:
√
28
爱因斯坦本人晚年后悔把美国推向了制造原子弹的第一步。
()
我的答案:
√
29
爱因斯坦对于任何形式的上帝都持有否定的态度。
()
我的答案:
×
30
爱因斯坦引起现代的抽象与立体主义,所以立体主义者、超现实主义者,以及许多艺术界的人都把爱因斯坦作为代表,并将他作为一个权威人物。
()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱因斯坦的革命被一人改变的20世纪 超星尔雅学 习通爱因斯坦的革命被一人改变的20世纪期末考试答案 超星 尔雅 习通 爱因斯坦 革命 被一人 改变 20 世纪 期末考试 答案