数据处理与智能决策实验二.docx
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数据处理与智能决策实验二.docx
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数据处理与智能决策实验二
数据处理与智能决策
实验(训)报告
学号:
15406038姓名:
牛超班级:
15级物联本2班实验时间:
2018.4.19
实验编号
02
实验名称
常用数据分析工具使用
实验目的和要求
1、掌握solver工具的使用
2、掌握散点图的画法;
3、掌握直方图的使用方法。
4、掌握问卷星软件的使用方法
实验题目:
1、浴盆宝公司生产橡皮鸭和橡皮鱼两种产品,那么12月份分别生产多少个橡皮鸭和橡皮鱼产品才能实现最大利润呢?
已知橡皮鸭的利润是5美元,橡皮鱼的利润是4美元;该公司12月份的橡胶够生产500只橡皮鸭或400条橡皮鱼;该公司的时间够用来生产400只橡皮鸭或300条橡皮鱼,假设生产的产品都能卖完。
要求:
请使用EXCLE软件solver工具完成此题,并将操作过程截图存于下方?
2、已知下列EXCEL表格数据,请生成对应的散点图,将操作过程截图存于下方?
3、请阅读完下列材料,原样照做:
直方图又称频率分布图,是一种显示数据分布情况的柱形图,即不同数据出现的频率。
通过这些高度不同的柱形,可以直观、快速地观察数据的分散程度和中心趋势,从而分析流程满足客户需求的程度。
图9-42列出了直方图能够回答的问题。
图9-42直方图能够回答的问题
直方图适用于连续数据的分析(如客户收到订单商品的天数),因此直方图对数据量有一定的要求。
如果数据量很少时,可以直接使用散点图进行展示。
在Excel中绘制直方图有两种方式,一种是手动绘制,即自己统计出数据的频率,然后通过插入柱形图进行实现;另一种方法是使用数据分析工具直接生成统计图形。
(1)手动绘制
图9-43是网站手机数码类商品客户收货天数测量结果,现在统计这些数据的分布频率。
首先,使用Excel的MAX和MIN函数找出该组数据的最大值和最小值,计算最大值和最小值之差,即数据范围;然后,根据数据特征或统计需要,确定要分的组数。
该组数据的最大值和最小值分别为24和1,经过讨论,决定将数据分为[1~5]、[6~10]、[11~15]、[15~20]、[21~24]5个组。
图9-43手机数码类商品客户收货天数
下面需要统计数据在各组的出现次数,即频率。
在Excel中可以使用FREQUENCY(data_array,bins_array )函数统计数据的频率,data_array是要计算频率的数据,bins_array是对分组区间的引用。
在图9-44所示的H2~H6单元格中分别输入每组的最大值,然后选定J2:
J6单元格,输入公式=FREQUENCY(A1:
F7,H2:
H6)后,按下
图9-44统计数据在各组的出现次数
选定I1:
J6区域,在“插入”功能区的“图表”模块中,单击“柱形图”→“簇状柱形图”按钮,即可看到绘制的柱形图,即直方图,如图9-45所示。
可以看到,客户收货天数主要集中在6~10天。
图9-45插入柱形图
然后可以对图表进行美化,去除图例栏,修改图表的标题为“客户收货时间区间分布图”,如图9-46所示。
图9-46美化后的统计图形
(2)数据分析工具绘制
单击“数据”选项卡中的“数据分析”按钮,打开“数据分析”对话框,如图9-47所示。
图9-47“数据分析”对话框
从分析工具列表中选择“直方图”后单击“确定”按钮,将打开如图9-48所示的“直方图”对话框。
图9-48“直方图”对话框
输入区域即存放原始采集数据的位置,选择A1:
F7区域。
接收区域是设置的区间分割点,仍旧使用手动统计频率时的H2:
H6区域。
输出区域即存放频率统计结果的位置,也就是说,Excel会根据指定的区间分割点,自动计算原始采集数据的频率。
勾选“图表输出”复选框才会输出图表,否则仅显示频率统计结果。
“柏拉图”和“累积百分率”请参考XX节“帕累托图”的介绍。
设置完成后,单击“确定”按钮,即可看到频率统计结果和输出的统计图表,如图9-49所示。
图9-49输出的频率统计结果和图表
可以看到自动统计结果(A10:
B16)与手工统计的结果(J2:
J6区域)完全相同,但是包含了一个“其他”选项,并且图表的分类轴标签使用的是区间分割点值,这时需要对图表进行一些美化调整。
删除“其他”选项数据,然后将I2:
I6区域的组标识数据复制到A11:
A15区域修正分类轴标签显示,并对图表标题进行修改等,最后结果如图9-50所示。
图9-50美化后的直方图
4、数据搜集能力训练
(1)请自行拟定一个问卷调查主题,将主题写于下方:
(2)请在下方写出问卷设计依据、出题方向和出题意图?
(3)请写出20个具体的问卷问题?
(4)请使用问卷星给本班同学发放问卷、并完成调查,将调查结果贴图粘贴在下方?
大学生空余时间的利用情况
胡适先生曾说过:
“看一个国家的文明,只需考察三件事:
第一看他们怎样待小孩子;第二看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇的时间。
”
“一个人成就怎样,往往靠他怎样利用他的闲暇时间。
他用他的闲暇来打麻将,他就成了个赌徒;你用你的闲暇来做社会服务,你也许成个社会改革者;或者你用你的闲暇去研究历史,你也许成个史学家。
你的闲暇往往定你的终身。
”
了解大学生空余时间的利用情况,根据大学生的反映情况,让大学生能更有效地去利用空余时间。
1.您相信有效的空余时间能带来非凡的价值吗?
[单选题]*
○不相信
○有点相信
○完全相信
2.您是否在意自己的空余时间?
[单选题]*
○非常在意
○有时候在意
○完全不在意
3.您时候会详细安排空余时间?
[单选题]
○不会
○有时会
○一般都会
4.您所在的大学层次是什么?
[多选题]*
□985,211大学
□211大学
□本科
□专科
5.您的性别是?
[单选题]*
○男
○女
6.您现在读大几?
[单选题]*
○大一
○大二
○大三
○大四
7.您的成绩是否优秀[单选题]*
○优秀
○一般
○不优秀
8.您对未来是否有打算?
[单选题]*
○完全没有
○比较模糊
○有,但感觉很假
○有详细打算,感觉前途一片光明
9.您一般晚上的睡眠时间点分布在哪一时间段?
[单选题]*
○20:
00~21:
00
○21:
00~22:
00
○22:
00~23:
00
○23:
00~24:
00
○凌晨以后
10.您一般早晨的起床时间点分布在哪一时间段?
[单选题]*
○5点之前
○5:
00~6:
00
○6:
00~7:
00
○7:
00~8:
00
○8:
00~9:
00
○9点过后
11.您睡前一般在做什么事?
[填空题]
_________________________________
12.您早上起床后在做什么事?
[填空题]
_________________________________
13.您一般需要多久的化妆时间?
[单选题]*
○从不化妆
○10分钟内
○10~30分钟
○30~60分钟
○1个小时以上
14.您一般会用多长时间吃午餐?
[单选题]*
○10分钟内
○10~30分钟
○30~60分钟
○多于1个小时
15.您一般花多长时间看手机?
[单选题]*
○3小时以内
○3~5小时
○5~8小时
○8~12小时
○12小时以上
16.您一般用多久的空余时间来预习或复习功课?
[单选题]*
○从不预习复习
○10分钟内
○10~30分钟
○30~60分钟
○1~2小时
○2~4小时
○4小时以上
17.您一般有多少空余时间?
[单选题]*
○几乎没有
○少于3小时
○3~5小时
○5~7小时
○7小时以上
18.当您拥有空余时间的时候,您一般会去哪里?
[填空题]
_________________________________
19.您一般会怎样利用空余时间?
[填空题]
_________________________________
20.从今以后,您是否能高效利用空余时间?
[单选题]*
○不会,太懒
○可能会,但行动太难
○会的
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- 关 键 词:
- 数据处理 智能 决策 实验