中学文明创建申报材料.docx
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中学文明创建申报材料.docx
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中学文明创建申报材料
中学文明创建申报材料
指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016——2020)》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2016——2020)》的精神,遵循教育教学规律,顺应当代教育发展潮流,恪守本校“立德立人,求实求新”的办学理念,顺势而为,脚踏实地,锐意创新,蓄蕴内涵,提高质量,提升品位,办人民满意的教育,勇当教育现代化征程上的尖兵。
目标任务:
一、创建“平安校园”,确保校园重大责任事故率为零。
二、加强法制教育,确保师生违法犯罪率为零。
三、严控学生非正常流动,确保初中辍学率为零,高中辍学率为零。
四、加强“和谐团队”、“学习型组织”建设工程,让“扎实”、“敬业”、“专业”、“专注”、“有序”、“自觉”、“自动”、“自发”、“给力”、“活力”、“创意”、“高效”、“可持续”、“集体创作,共襄事业”以及“勤于学习、善于学习、乐于学习”成为我校和谐团队、学习型组织的精神特质。
五、积极实施精细化管理,积极探索制度化管理与人文管理有机糅合的管理模式。
六、乘势而上,志存高远,步步踏实,科学、严谨、精细、高效地做好高考、中考备考工作,争取在2016年的高考中,本科上线人数比2016年有突破;中考成绩稳居鹤山市第二名。
七、顺势而为,继续抓好“科研德育”工程,完善德育体系,以一流的“人风”“校风”、高雅的校园文化以及高效的德育效果提升学校的影响力和美誉度。
八、居安思危,科学规划,积极实施教学质量年工程,提高各学科的教学质量。
九、乘势握机,积极作为,做优做大艺术、体育教育,以此推进学校特色建设和素质教育发展。
十、加强党风建设,积极开展创先争优活动,进一步发挥学校党支部的带头模范作用,以优良的党风带动优良的教风、行风,加强在优秀教师、优秀学生中发展党员。
十一、进一步发挥学校工会、妇委、团队在建设和谐团队、民主管理上的积极作用;召开一次教代会,完善高考方案。
十二、加快推进艺术楼的验收与设备设施的配备工作,争取早日启用。
加快六号工厂楼的收尾工作,按照《鹤华中学工作用房调整方案》做好工作用房的调整工作。
十三、加强教务、图书馆、实验室、后勤工作,为师生提供满意的服务。
十四、继续扎实抓好计生工作,完成市下达的计生目标和任务,组织计划生育常规检查。
工作措施:
一、万分重视,切实抓好安全工作,切实保障每一位学生的生命权。
(一)全面落实教职工“一岗双责”制度:
组织教职工认真学习“一岗双责”制度,逐层签订安全责任书,把执行“一岗双责”的情况纳入考核内容,实施安全事故问责制。
(二)落实安全隐患排查、整改工作:
明确每日、每周、每月必查的项目,及时进行安全隐患排查、整改,完善安全工作台帐,实施安全隐患排查、整改情况上报制度。
(三)继续抓好安全教育工作:
每周周一的国旗下讲话环节、每节班会课、每次级会、每逢放假前必须有安全教育的内容,并实施安全教育资料上报制度、存档制度。
(四)制订食物安全、消防安全、交通安全、游泳安全、防践踏安全等方面突发事件的应急预案。
本年度开展四次全校性的安全应急演练活动。
(五)定期组织各部门的安全工作负责人和相关人员召开安全工作会议和开展相关培训。
(六)进一步加强人防、技防、物防,全方位加强学校安全保卫工作。
(七)进一步加强对门岗、路岗、晚上巡逻、饭堂、宿舍、施工现场、运动场、游泳池、楼梯等的安全管理,确保安全。
(八)迎接校安工程整改情况检查,开展全国中小学生安全教育日活动,开展交通安全教育暨校车安全管理专项检查,迎接中小学安全检查和校安工程审计工作、学校食堂卫生及校园周边环境专项检查,开展“安全生产月”活动,开展暑假安全教育等。
二、积极实施精细化管理,积极探索制度化管理与人文管理有机糅合的管理模式。
(一)确立制度化的管理出效率,精细化的管理出精品的理念。
(二)组织教职工深入学习学校的规章制度,严格执行学校的规章制度,提高依法依规行政的能力,维护学校规章制度的权威性,保障学校各项工作的有序进行。
(三)依据《鹤华中学教职工岗位职责》和《鹤山市鹤华中学教职工绩效考核实施方案》,加强对岗位职责履行、落实情况的检查、督导、反馈与考核,着力提高工作执行力,确保工作落实到位。
防止敷衍、推诿、缺位、不作为、不负责任等行为的出现。
(四)实施层级管理、层级负责机制,形成有序、高效的管理体系。
(五)积极实施精细化管理,开展实施精细化管理评先活动,对实施精细化管理表现突出的级组、科组、部门、班级等进行表彰,并对其经验进行推广。
(六)积极探索人文管理:
实施2016年1月教代会通过的《鹤华中学工作用房调整方案》、《鹤华中学教职工计酬微调方案》;积极开展校务公开;充分发挥学校工会及教代会的作用,引导广大教职工有序参与学校决策与学校管理;集思广益,完善《鹤山市鹤华中学教职工绩效考核实施方案》,特别是借助集体智慧解决好新形势下的高考奖励方案的修改完善工作,进一步稳定教师队伍,调动教师工作积极性;进一步开展好教职工协会活动;进一步开展好级组、科组、备课组活动;对在生活上、工作上、心理上有困难的教职工进行帮扶;完善沟通协调机制,设立校长接待日、主任接待日;营造公平、公正、正义、正气、和谐、民主、活跃的工作氛围;为教职工办具体可见可感的实事,如:
改善工作用房条件;改善办公条件;拓宽外出学习培训的渠道,提升外出学习培训的层次;为教师发表论文、申报职称创设条件等。
三、加强“和谐团队”、“学习型组织”建设工程。
(一)科学把握“和谐团队”的内涵。
“和谐”是指配合得适当和匀称。
“团队”是指有共同目标、志趣的人所组成的集体。
“和谐团队”的特点是每一位教职工在自己的心里有团队的利益,有别人的存在,有工作热情与工作激情,不缺位,不越位,不被动,不找借口,不斤斤计较,积极参与,各就各位,各司其职,各尽所能,默契配合,此发彼应,信息互通,资源共享,集体创作,共襄盛举,把工作视为一种事业,一项殊荣,而不仅仅是谋生的手段。
“和谐团队”不是自由散漫,随心所欲,我行我素,不受约束,不讲纪律,不讲原则;不是本位主义、自我中心,不顾全局;不是不负责任,混口饭吃;不是只能受表扬,不能受批评;不是姑息放任,睁只眼闭只眼,暧昧混沌;不是对己放任,对人苛求;不是怨天尤人,满腹牢骚;不是不尊重师道尊严,一再突破师道底线。
(二)强化“学习型组织”意识。
只有积极创建“学习型团队”,才能实现学校的可持续发展;只有积极创建“学习型团队”,才能实现教师的可持续发展;只有积极创建“学习型团队”,才能促进学生的可持续发展。
“学习型团队”的特征是,团队成员勤于学习、善于学习、乐于学习。
学习成为工作、生活的必需,成为增强幸福感的方式。
阅读成为团队成员的习惯与兴趣,阅读、思考、交流成为团队成员拓宽人生格局的法宝。
(三)进一步发挥学校党支部、团队、工会、教代会、妇委的重要作用,进一步强化教导处、德育领导小组、教学教研领导小组、年级组、学科组、备课组的作用,进一步丰富教职工协会活动的形式,让上述部门与小组成为推进学校“和谐团队”、“学习型团队”建设的重要载体。
(四)分别由年级组与工会牵头,组织全校教职工外出学习培训。
(五)用一定的资金帮助教职工订阅学习书籍和资料。
(六)选派教职工外出培训学习。
(七)加大对业绩突出的教职工的宣传、推介力度,加大对工作上存在较大困难的教职工的帮扶力度。
(八)为教职工创造发表优秀论文的条件。
四、顺势而为,继续抓好“科研德育”工程,完善德育体系,以一流的“人风”“校风”、高雅的校园文化以及高效的德育效果提升学校的影响力和美誉度。
(一)下定决心,用足功夫,以点带面,重点突破,抓细以现代公民教育为核心的良好行为习惯的养成教育,抓实人风、校风建设。
重点抓好以下几项工作:
1.进一步完善文明班评比细则,增加加分条目,进一步抓好文明班评比工作,加大对文明班、文明级组的宣扬力度,加大对在文明班评比中落后的班级的督导力度。
2.进一步加强文明礼貌教育,让文明有礼成为学校的亮丽风景线。
3.进一步加强清洁、保洁工作,让乱扔垃圾在校园绝迹,让保持校园洁净成为鹤华师生的自觉行为。
4.高标准抓好周一的升旗礼活动。
5.高标准抓好课间操的动作质量。
6.按照学校明确的要求,认真抓好学生的仪容仪表。
7.下大力气严抓早恋、抽烟、迟到、带手机回校以及浪费粮食、水电等不良行为。
8.加大校内、校外巡查的力度。
9.加大对舍务工作的指导与支持力度,全体行政、年级组长、班主任都要高度重视、充分理解、大力支持舍务工作。
(二)用心抓好“科研德育”工程。
1.强化对德育示范班的指导,大力支持德育示范班开展活动,高度关注德育示范班的发展,定期召开德育示范班工作会议,及时总结经验,加大对德育示范班的宣传力度。
2.高度重视,大力支持德育工作的课题申报、课题研究,对已立项的科研课题进行追踪和阶段性评估。
3.鼓励教职工积极撰写有关德育工作的论文。
4.积极推进班主任培训工程,定期组织班主任校本培训,加强对班会课的听课、评课工作,以级组为单位组织全体教师外出学习,选派班主任外出培训。
5.加大对先进德育工作者、优秀班主任事迹的宣传。
6.高度重视心理健康教育工作,力促我校的心理健康教育工作再上新台阶:
选派教师参加心理b证c证培训;积极支持心理教师开展心理健康教育科研课题的研究;根据校情,提升心理辅导室的档次;全体教职工都要重视、关心学生的心理健康。
7.精心打造高品位的、具有鹤华特色的校园文化:
打造世界科技长廊;新建两个好书阳光飘流书屋;把艺术楼中厅设计成富有艺术气息的艺术游廊;规划办公楼前、艺术楼前的宣传栏;优化全校的宣传栏;精心组织好校园广播、每周一歌活动;充分挖掘学校文化的内涵,形成文字、音像、图片、课件等宣传资料。
8.高度重视学校团委、学生会、少先队工作,鼓励、支持团委、学生会、少先队创新思维,积极作为,干出特色,成为学校的一大亮色,开创团队工作新篇章。
特别要精心组织好志愿者、义工、红十字活动,让活动常态化,让越来越多的学生通过参与志愿者、义工、红十字活动获得深刻的德育体验,让我校的志愿者、义工队伍成为我校的新品牌,成为我校“科研德育”办学特色的重要内涵之一。
9.全体科任、职工都有育人的责任,要主动参与到教育学生、管理学生的工作中去,摒弃“教育、管理学生是班主任、年级组长、学校行政的事”的错误观点。
10.高度重视与家长的沟通,讲究沟通的技巧与方法,精心组织好家长会,通过良性的沟通与有效的家长会,引导家长用科学、有效的方法教育子女,改善家庭教育的效果。
11.高度重视与市教育局、关工委、团市委、检察院、交警大队、消防大队、红十字会、人民医院、科技局、民政局等部门的沟通,争取有关部门的支持。
(三)开展德育系列活动:
开展日常行为规范、法制宣传、安全教育周活动,学雷锋活动,植树节活动,五四系列活动,世界红十字日活动、市中小学教师教育故事叙述比赛,庆六一系列活动,庆祝党成立90周年纪念活动等。
五、放出眼光,精心谋划,积极实施教学质量年工程,提高各学科的教学质量。
(一)不断增强“教学的成败,取决于课堂质量的优劣”的意识。
(二)下定决心,下足功夫,狠抓课堂教学质量。
1.加大力度规范教学行为,确保备课、上课、作业批改、课后辅导、测试评价等环节落实到位。
2.加大力度开展听课、评课活动。
3.遵循教学规律,体现学科特色,抓好“精讲多练,高效优质”的课堂教学工作,提高课堂教学质量和效果。
4.全体科任教师在教学的过程中要重视对学生的管理与德育教育。
5.实施数学质量年活动,提高数学教师的教学教研能力,提高数学教学质量。
6.加强对在教学上有困难的教师的帮扶、督导。
7.加强对薄弱学科的帮扶、督导。
8.课堂纪律检查小组认真做好课堂纪律的检查、登记、反馈工作。
(三)加强教学科研活动和教研队伍建设,完善教学科研网络,提高教研水平。
1.进一步开展好科组、备课组活动,进一步发挥集体备课、集体创作的重要作用;加强科组、备课组内的听课、评课活动,让听课、评课成为科组、备课组的常态活动。
2.加强对先进的教育教学理论学习,加强对外交流,选派教师外出学习培训。
3.加大对教学能手、优秀课例的宣传、推介力度。
4.积极参加教育主管部门组织的各类教学比赛活动,以参加教学比赛为契机提高教师的教学水平,营造浓郁的教研气氛。
5.抓好教研工作,多出教研研成果。
6.密切跟进“分时作业”的开展情况,及时做好总结与优化工作。
7.密切跟进体艺班的教学工作,及时做好总结与优化工作。
(四)抓好学科竞赛以及考试、考查等工作,争取获得优异成绩。
(五)抓好对挂钩帮扶学校的帮扶工作,争取双赢。
六、乘势而上,志存高远,步步踏实,科学、严谨、精细、高效地做好高考、中考备考工作,争取在2016年的高考中,本科上线人数比2016年有突破;中考成绩稳居鹤山市第二名。
努力实现鹤华高考、中考的新突破。
(一)建立强大的精神磁场:
1.有信心,坚信百倍努力后必得善果。
2.有担当,有为自己的学生“买单”的精神。
3.能敬业,有使命感、责任感,能为使命和责任全力以赴。
4.能专业,对所教学科有深入的钻研,对高考有科学的把握。
5.重实干,少说闲话,不说牢骚话、泄气话,实干,善干,精干。
6.善合作,服从大局,集体利益为上,共赢多赢为上,服从级组的安排,高质量开展好备课组活动,很好地落实备课组的分工。
7.敢拔尖,精益求精,超越自我。
(二)形成强势的集体备考、整体作战的格局。
高度重视、充分发挥备考领导小组以及备课小组的集体智慧,加强集体备课、听课、评课活动。
(三)坚持科学备考的策略。
1.高度重视、反复深入开展对高考、中考方案、考试说明以及2016年高考、中考试题和省考试年报的讨论、研究;加强与省内名校的交流活动。
准确提取信息,把握准考试方向与精神实质。
2.密切跟进分时作业的效果,及时做好总结与优化。
科学安排好各科训练的时间、密度和形式,确保训练的科学性与高效性。
3.精心组织好模拟考工作,每一次模拟考都要启用高考、中考统一指令;重视培养学生规范答题的习惯,特别要重视提高学生解答文综、理综试题的速度与准确率。
及时做好模拟考的数据统计和质量分析,及时调整策略。
每次模拟考后防止出现学生放松懈怠的现象。
4.加强学习方法、记忆方法、复习方法以及整理资料方法的指导,指导好学生科学、高效的用好自修时间及零碎时间,培养学生收集、资料整理的能力与习惯。
5.恪守“抓级风、人风、学风就是抓质量”的理念不动摇,以创建文明级组、文明班为切入口,切实抓好级风、人风、学风建设,向一流的风气要一流的质量。
6.把精细化管理做到极致。
眼中、心中有每一位学生,对每一位同学学生在每一个时空段的情况都要明了,在管理中重视细节,防止出现管理真空;级组要制定出以天为单位的行事历,实施精细高效管理;级组的工作要有预见性,不可停留于兵来将挡,水来土掩的层面,防止个别突发事件造成对大局的负面影响;级组的工作要有敏锐的洞察力,防止一些隐藏的违纪现象、消极现象潜滋暗长而不觉察(如:
拍拖,看不雅图片、视频,散布消极言论,半夜在宿舍区交谈、抽烟等干扰其他同学休息等),直至蔓延成势才知道。
7.加强人文关怀,多鼓舞,多赞扬,多肯定,从身体、心理、学习、起居饮食、人际关系、家庭情况等各方面全面关心每一个学生。
全面兼顾上层生、中层生、下层生,对每一位学生都要有期待,不放弃任何一个学生,强化对临界生、补习生、曾受纪律处分的学生的教育管理。
8.加强思想攻势与舆论造势,营造浓郁的备考氛围,有计划、有针对性地加强思想动员与心理调节,加强说理教育与正面引导,让学生保持自信、积极、昂扬的精神状态。
9.鼓励老师多下班辅导,既可辅导学生,亦可从精神上给学生以鼓舞。
10.张弛有度,劳逸结合,组织好学生的跑步、唱歌等文体活动,跑步要跑出阵型与精神来,唱歌要唱出声势与音律来。
七、认真研读《广东省学业水平考试学科考试大纲》,做好高二年级学业水平考试的动员、备考工作,力争高中学业水平考试达到全省先进水平,并以迎接学业水平考试为契机,促高二年级的学风、级风上一个更高的层面。
八、乘势握机,积极作为,做优做大艺术、体育教育,以此推进学校特色建设和素质教育发展。
(一)做优做大美术教育。
1.保持高中各个年级开设两个美术班的规模。
2.加强对高三艺术班的管理,狠抓班风、学风,强化文化课的教学,争取在本科上线人数上作出突出贡献。
3.高二级艺术班要志存高远,未雨绸缪,做好长期规划,优化课时设置,优化术科与文化课的整合,大胆尝试,创出新路,争取在2016年高考中创造辉煌。
4.高一级要做好分科的宣传与引导工作,吸取上一届分班的成功经验,顺利完成新的艺术班的组建工作。
5.美术科组协助学校进行艺术楼艺术氛围的设计,定期组织学生美术作品展。
6.美术科组用好、管理好艺术楼的美术室。
7.上好美术科,加强对美术课堂的管理。
8.积极参加市中小学美术教师专业技能比赛以及第二十届少儿书法即席挥毫大赛,争取佳绩。
(二)做优音乐教育。
1.加强对高三级音乐生的管理和教育,在高考中争取佳绩。
2.高二级音乐班要总结近几年音乐类高考的经验和不足,优化术科和文化课的整合,优化训练模式,争取在层次上取得突破。
3.高一级要做好音乐苗子的物色与培养,为高二分科做好准备。
4.音乐科组做好对艺术楼音乐室艺术氛围的布置。
5.音乐科组用好、管理好艺术楼的音乐室。
6.音乐科组组织好“每周一歌”活动以及向广播室推介美好的歌曲与音乐。
7.上好音乐科,加强对音乐课堂的管理。
8.部署在今年教师节期间举行的市中小学教师合唱比赛工作。
9.高标准、严要求组织好学校乐队的训练,争取能够在本学期外出表演。
(三)做强体育工作。
1.精心组织好高三级体育类考生参加术科高考,争取佳绩。
2.在高三级体育生完成术科高考后,要进一步加强纪律管理和思想教育以及文化课的学习。
3.精心组织,科学训练,在中考体育考试中再续辉煌。
4.正常开展各个运动队的训练工作,积极备战市初中生篮球比赛、市中小学乒乓球比赛,争取佳绩。
5.上好体育课,加强体育课的课堂管理。
6.积极参加体育有休克评选活动以及市中小学体育教师专业技能比赛,争取佳绩。
九、进一步推进教育信息化、现代化建设。
根据国家、省的最新装备标准和有关文件精神,以现代化的标准和要求,进一步完善学校的信息化设施设备,重点做好艺术楼的信息化设施设备的配备工作。
提高信息技术的教育应用水平。
积极参加上级教育主管部门组织的信息技术方面的竞赛活动。
十、继续加强实验室、教务、图书馆、档案管理等工作。
(一)加强实验室管理工作:
艺术楼投入使用后,把原八年级的四个课室以及新实验楼的部分实验室还原为实验室;新招聘一名生物实验员;调动实验室管理人员的工作积极性,提高工作质量:
做好实验室常规仪器的征订工作,做好仪器存放、入册,按国家级示范性高中的要求,做好实验记录与资料归档;加强对实验仪器的检修;加强对实验室的安全管理工作,管理好各类化学药品,出现事故要追究责任;保证实验室的开放率;实验室管理人员实行坐班制。
(二)严格执行资料印刷制度,防止乱印、滥印资料的现象出现。
教务室要做好纸张、印刷器材等公物保管工作,按质按量做好印务工作,对教师印刷资料要做好登记。
(三)图书馆管理人员按部就班,做好常规工作外;本学期将新购进图书一批,将为教职工订购学习书籍和资料;指导好书阳光漂流书屋的管理工作。
(四)按照广东省特级档案管理水平加强和规范学校档案综合管理工作,及时做好档案资料的收集、归档工作。
(五)加强对实验室、教务室、图书馆、档案室工作人员工作情况的检查,对迟到、矿工、早退或者在上班时间内在办公室睡觉、玩电子游戏、炒股、上网聊天、不作为等不良现象要作记录,并酌情予以批评。
十一、继续加强后勤工作,为师生提供满意的服务。
(一)加强后勤人员思想作风、纪律作风建设:
通过定期召开后勤人员工作会议、个别谈话以及绩效考核,树立典型,激浊扬清,弘扬正气,倡导踏实、勤快、合作、高效的工作作风,摒弃拖拉、推诿、自私、扯皮、计较、甚至小偷小摸、损公肥私等不良作风,为师生提供优质的服务。
(二)加强后勤人员的“一岗双责”意识,认真履行岗位职责,高度重视安全工作,签订安全责任书。
(三)不要裹足不前,要从软件、硬件各方面不断提升饭堂的服务水平。
1.安全第一:
把好采购关、安全关、质量关、价格关,确保食品安全、高质、价格合理;严格执行《教育部关于加强学校食品卫生安全管理工作的紧急通知》、《广东省学校食堂与学生集体用餐卫生管理办法的通知》、《鹤山市学校食品卫生安全操作规程》,规范操作;严格执行蔬菜、食品留样制度;定期召开厨工会议,加强对厨工的管理与思想教育,增强其工作责任感与卫生安全意识,严格按照卫生条例进行厨房工作;实施精细化管理,增强预见性、警惕性,严防安全责任事故发生。
第15周迎接学校食堂卫生检查。
2.保质保量:
严格把好验收关,杜绝短斤缺两、质量打折的现象。
3.服务一流:
优化厨工队伍,把有小偷小摸、损公肥私行为的人员清除出厨工队伍;继续对厨工实施绩效考核制度,绩效工资与工作表现挂钩;定期召开生活委员会议、设立饭堂意见箱,听取意见,改进工作;坚决杜绝迟到、早退、骂学生等现象发生。
4.规范阳光:
进一步完善食堂财务管理,完善食堂会计账和出纳账,管好食堂资金,防止食堂财务漏洞;做好食堂采购信息公开工作,确保食堂采购工作公开、阳光。
迎接学校饭堂财物管理工作检查。
5.优化升级:
改善饭堂的硬件条件;在推出早餐食谱的基础上,推出午餐、晚餐食谱,让学生的伙食更科学、更可口。
(四)加强对小卖部的管理:
严格把好食品的进货关、质量关、安全关、价格关;卖出商品的价格要低于市场同类商品的价格;上课时间,包括自修、晚修期间不能营业;小卖部工作人员在上课时间,包括自修、晚修时间不要大声说笑,影响学生上课;小卖部售货员要做好小卖部周围的清洁、保洁工作。
(五)进一步加强对学生宿舍的管理工作。
1.高度重视:
全体教职工,特别是宿舍管理人员,要把学生宿舍的管理工作质量提高到直接影响校风建设的高度来认识。
全体教职工都来关心、支持学生宿舍的管理工作。
2.积极履职:
舍务人员要不折不扣履行岗位职责,严守上下班时间,工作落实到位,确保宿舍清洁与内务整理的质量,要高度重视安全隐患排查,加强对内宿生的思想教育、纪律教育以及心理辅导,加强对有特殊病况的学生的关心,加强与级组长、班主任及有关部门的联系。
学校行政、年级组长、班主任每周至少一次到学生宿舍巡查、了解情况、解决问题。
3.重点突破:
本学期狠抓抽烟、偷窃、带手机、夜深时溜出宿舍谈话、浪费水电、损坏消防设施、打架、未经批准离宿、爬围墙出宿舍区等不良现象。
(六)加强对保安人员的教育和管理,定期召开保安人员会议,要求保安人员增强责任感,提高警惕性,做好校门值日、校园巡查等工作,确保校园安全。
(七)每天进行校园安全隐患排查工作,及时进行整改,做好记录。
(八)做好校园的美化、绿化工作,重点做好艺术楼周边的绿化、美化工作。
(九)抓好艺术楼、工厂楼改造的收尾工作。
(十)严格执行《鹤华中学采购制度》,抓好公物保管工作,按要求做好公务的验收、入仓、领用、出仓、归还等工作。
(十一)制定好用水、用餐紧张的应急预案。
(十二)组织理财小组审查学校账目,学
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