职业生涯人物访谈报告格式参考.docx
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身涯人物访谈报告
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级标题用四维加粗)()二级标题(二级标题)(四号,宋体,间距为预设值)
(二)二级标题(二级标题)
二二级标题名称(级标题)(注:
级标题用黑体加粗)()二级标题(二级标题)
职业访谈公报及职场体验总结访谈说明
根据二届全国大学生职业生涯规划竞赛整体活动的整体安排,
1.职场人物访谈
选手需要结合自身规划选取与规划职业相同或本人相似的进行人物职场职业生涯访谈。
在选手进行访谈之前,要列出访谈风险问题清单,确定访谈重点。
在访谈结束后,要将人物访谈过程收集的资料及心得撰写成《职业生涯人物访谈报告》,报告要突出选手谈话心得及自身对于职业认知方面的思考。
2.职场体验选手要结合自身规划选取与的职业相同或本人相似自身职位进行职场体验,过程为13天。
选手在规定的时间内要完成完整的工作流程,并撰写《职场体验总结》。
所有参赛选手的《职业生涯人物访谈报告》和《职场体验总结》将作为附件内容和职业规划书同提交,作为职业规划作品的重要参评内容。
进行此环节时,选手要认真准备,积极参与,用心思考,善于总结,注意相关人员图片资料的收集。
3.《职业生涯领袖人物访谈报告》的内容要求:
结合访谈收获和个人职业规划写出目标职业生涯领袖人物访谈报告,题目自拟。
内容包括:
长远目标职业生涯人物的选取目标职业生涯人物简介访谈过程简介访谈问题总结对首要目标职业的分析自身的认识变化对自己就业和将来职业发展的帮助替等。
其中,需撰写《职业生涯人物访谈自述录》。
要真实全面本人录访谈中的对话内容,并注明所访谈的生涯人物职业,每1份访谈本人录所含括份的问题不少于6个,字不少于600字,不多于1500字。
《职业人物谈话本人录》作为《职业生涯领袖人物访谈报告》的附件。
4.《职场体验总结》的内容要求:
结合职场体验经历和个人职业规划写出职场体验总结,题目自拟。
内容包括:
体验职位的选取体验职位的简介体验过程简介工作中存在的缺陷解决问题的方法方式对体验职位的分析自身的认识变化对自己就业和将来职业发展的帮助等。
字在800-1000字左右。
扩展阅读:
参考:
常规赛人物访谈报告
职业角色访谈报告
作为名在校大学生,我可以通过各种途径来全面的了解自己,比较全面的去了解社会上的各个行业的大体情况,但是企业内部书籍前述我却很难通过本人络或是的去了解。
所以我对于身边的职场知性经历丰富的人物进行了访谈。
原本我希望通过访谈能够更加清楚自己的发展路径,以及发展方法等,结果通过访谈我发现我的收获远比须要我想象的还要多。
此次我主要访谈了处在三个不同职业阶段的职场人物刚走上工作岗位的大学生工程师职场经历丰富的技术工艺技术研发人员,企业的缔约方人员,借鉴他们的职业发展史,来充实我的职业生涯规划。
之所以选择这三类职场人物,是因为通过了解他们的职场经历,能让我更加清晰地了解我应该选择的职业路径,以及在我的职业生涯中我需要注意的问题。
访谈报告
访谈刚走出校门走上工作岗位的大学毕业生演讲生:
访谈原大学生职业生涯规划与发展协会秘书长韩磊。
韩磊现在在苏州中所工作,它主要是凭借自己突出的工作能力与交际能力,在激烈崭露头角的校园求职中脱颖而出,找到了适合自己的工作。
访谈方式:
电话访谈。
孙:
学长你,过去段时间没有和你联系,你在苏州的组织工作还吧?
韩:
还行,工作挺累的,但是通过工作还是让我学到了非常多的有用的知识。
现在协会发展壮大的怎么样了?
孙:
现在协会建立的部门都已经构建并完善。
近期通过大家集体讨论出了新的工
作方式,这使得各个部门的协调,配合井然有序,工作效率不断提高。
协会的工作请你放心,我们会努力做。
韩:
你今天有什么须要我帮忙的吗?
孙:
有。
我现在参加省大学生职业生涯规划,但是,在自己的职业结点
总体规划方面还是不太清楚,自己走上工作岗位后应该如何调整自己的心态也不很清楚,你能给我提些建议吗?
韩:
的。
但是,我现在刚刚教育工作不久,经验很少,不能给你提很多的建议。
主要给你说这几点吧。
放平心态,要坚持,敢于吃苦。
刚开始的其他工作是很苦的,比如我的工作是金费人力物力资源管理,知晓但是我已经在工地上呆了大半年的时间了解工人们的工作。
经过我的了解我的上级都顺便是从工地的工作现场步步走上去的。
所以给你提议刚刚开始工作时定要踏实,不要浮躁。
在基层上干将来必须有的发展。
孙:
那别的方面我还需要确实注意什么?
韩:
别的就是人际交往了,你在学校应该学习人际交往,在工作岗位上
人际交往是很非常重要的,只有与周围的人都处的很融洽你的绝不工作才不会有阻力。
然后你是学技术的技术要学,我们科研人员这边的技术人员待遇都很高。
孙:
那谢谢你的建议,祝你工作顺利。
韩:
不客气,祝你比赛时能拿个成绩。
孙:
谢谢。
再见。
访谈收获:
通过对韩磊学长的访谈,我了解到了在校要努力学习专业知识,在工作岗位上要愿意从最本人的工资待遇事情做起,从最困难的环境里做起。
访谈工程师:
访谈院实训基地工程师邹辉。
是原洛阳理工学院校办工厂工程师,现任洛阳理工学院实训基地高级指导教师,电工社团指导教师,有将近二十年的工作经验和教训。
访谈地点,实训中心,电工实训室。
孙:
老师您,您在工厂中工作已经用将近二十年了,现在回想回顾过去您最大
的感受是什么?
邹微笑:
说到感受最多的还是不能让平凡的工作磨灭了自己激情。
拿我来
说吧,修理工和我起进校办工厂的同学有几个现在还是个普普通通的当年,从事最基础的工作,即对自身没有太的产业发展,也大没有为企业带来大的经济效益。
孙:
也就是说要关头都有野性激情去工作?
邹:
是的。
不仅要激情去工作还要有激情去生活。
孙:
老师您当年是怎样步步从个线工人最后成为名工程师的,能给
我讲讲您当年的经历吗?
邹:
要说经历,那可就太多了。
最初在线,就是整天接线,每根线都要
自己接。
然后打孔攻丝安装设备。
生产设备坏了,就去帮着村里工程师去修理。
这样工作我做了将近将近两年。
我直认为在基层的工作是最重要的。
通过在线的工作,我就了解到工厂里各种产品的生产工艺装配过程生产在生产投资过程中遇到的各种问题等,然后自己就在工作之余琢磨怎样能更的解决遇到的问题,琢磨出来了就不断地向二线的技术研发人员建议,后来就调到了二线管理工作。
因为对线的情况非常熟悉,在二线的工作中组织过几次生产改造,这样也有了些经营业绩。
最后评为了发明家。
在这个经历中线的工作中轴对我的帮助非常大。
孙:
线的经历最重要。
邹:
对,像你们大学生到跨国公司之后,不要觉自己是青年教师和工人在起工作
很丢脸,或是对企业有意见。
这样不行,不要把自己摆太高,脚踏实地,线的工作能让你更的了解产品的生产,为将来到二线搞产品开发,生产设备改进或本人是做企业管理做个的铺垫。
工人有很多做了辈子还是线工人,为什么?
就是因为没有激情,没有上进心。
终其一生再有学习很重要要树立终生学习的信念,只有不断学习,才能不断进步。
孙:
那,老师,除了重视线的工作外,我们大学生到了注企业之前还应该注
意哪些问题?
邹思索了片刻:
这个,无论你在什么正职上严肃都要细心认真,善于动脑,善于
发现。
做班子成员安排的每件事,领导才能重视你。
可以尝试做些本人的技术革新,不断地提升自己的实践能力和经验。
如果领导安排你的甚至事你都能做,那么时间长了有些大的项目领导也会交给你去做,如果每次还能做那么时间长了领导就会越发的重视你,这样你的经营业绩就会很突出,将来评工程师,评先进,职位空缺提升都很容易。
重要的就是要有业绩预期。
孙:
在企业里面工程师的技术人员职位是评选的?
邹:
是的,有评选的也有考试的。
评的工程师般在党务工作经验,解决实际问
题的能力方面比考的工程师更强些。
孙:
那老师从您开始工作,到最后评上这个工程师,你用了多长时间?
邹:
我想想,八年时间。
因为那是其他工作都是分配的,厂里的工程师名额非常
有限,不过像你们现在再评的话时间会短很多。
孙:
那老师在您以前教育工作的企业里有技术主管这个职位吗?
邹:
没有技术主管这个职称,但是,技术主管在企业里边就相当于我们厂里的高级工程师,我们称“总工”,就是总工程师,负责大项目的统筹开发。
孙:
那高级工程师在企业里次要的工作是什么?
邹:
设计大的项目,如生产线,大型的生产该厂等,设计之后将各项任务分
配给各个工程师,然后组织这个工程师团队最后把项目任务完成。
孙:
也就是说高级工程师不仅工艺技术要有技术也要有管理能力。
邹:
是的,但是高级工程师还是从事技术统筹,管理方面只负责沟通协调团
队的工作,而不负责团队人员的福利,工资等问题,这方面和专门的人事管理还有区别。
孙:
老师,高级工程师相对于来说哪些方面能力要更强?
邹:
基本上各个面都要币普通项目经理强。
高级工程师的专业领域知识面,知识
技术深度都高于工程师。
日常工作中,工程师解决不了的问题高级工程师就需要去解决。
孙:
老师对于名员工来讲是他的能力生存能力重要还是职称重要?
邹:
当然是能力重要,有控制能力才能有个的发展,技术职称当然如果能有个职称那会更些。
孙:
我之后规划是毕业后先去东南沿海地区求职做到名工程师的,再回到
中部地区发展最终做到名技术主管。
您觉得这样的发展路径合适吗?
邹:
这个路径也还可以,但是,你考虑过没你在沿海被评为名工程师,你
在那里已经闯了片天了为什么还要回到内地。
孙:
这个主要是,呵呵只有我这个孩子,我在南方做到个工程师之后,
父母都已经五十多岁了,他们年龄大了就需要我照顾了。
邹:
这个问题……忠孝难两全。
孙:
那老师你对于我们高中生在校的小学生有哪些建议,虽然您以前也经常给我们讲,今天你能系统全面的给我们讲讲吗?
邹思索了会:
首先就是学你的专业课程,课程教育学扎实了将来才能求真务实更的
发展。
二,锻炼动手能力,像你们在小团体社团中的日常活动就是很的锻炼。
三,摆正自己的位置,找工作时愿意从线做起。
四,踏踏实实,步个脚印稳步向前发展,不要浮躁。
五,工作时细心认真,善于发现善于创新。
这样才有进步,才能得到领导成员的器重。
孙:
您做为名工程师日常的管理工作教育工作有哪些?
邹:
这个就多了,普通工人解决不了的事情基本上都下岗工人得我们去解决,生产研
发过程中遇到的各种问题也需要我们演化过程去解决,还要不断地发现问题,不断地改进成品等等。
孙:
我明白了,谢谢您抽时间来给我讲解这么多的问题。
邹笑:
没事,没事。
以后你们有什么风险问题,或是社团有什么问题尽管来找我。
孙:
谢谢老师。
那我们四个就先回西区了。
访谈收获:
通过对邹老师的访谈,我了解到了从线开始工作是像其他各个层次发展的基础,我也了解到了多为企业做贡献是最的个人发展路径。
我更加明白了工程师的评定方式。
这对我将来的职场发展是个非常的指导。
至于老师所说的忠孝难两全,我不太同意,因为我的身旁价值观里奉献自己的决心让身边的人因为有我的存在更加而更快乐是我的理想,我选择回到中部地区不全是为了照顾父母,更多的是我想为家乡的繁荣富强贡献自己的销出力量。
婚恋访谈职场经历非常丰富的老教师刘国梁。
刘国梁老师这时候主要老师负责洛阳理工学院DSP关键技术的教学与实验指导工作。
他经历丰富,曾经在国企,私企,外企,政府部门都有过工作经历对各种企业的性质,以及在企业极为内的发展战略路径比较熟悉。
访谈地点:
刘老师的办室。
孙:
刘老师您!
刘:
你!
孙:
我是我院电气工程与自动化系大二的学生孙冰峰,因为近期准备工作参加全
安省的职业生涯规划大赛,需要对于自己的职业路径有个清楚的了解,但是,现在总体规划我对于自身的发展路径规划不是非常自信,我听其他老师说您以前是在企业里工作后来到了里边这里。
您能为我解答些有关职业生涯规划的问题吗?
刘:
可以,这个篮球生涯规划我不太社会工作懂,要不你问我答吧?
孙:
的。
我的首要目标是毕业后用15年的时间做到名技术主管,您觉得可行
吗?
刘:
这个当然可以,只要你努力,事实上用不了那么尽管长的时间就能做到这个位
置。
你看下列中国航天工业的技术主管年龄都在四十岁以下。
孙:
老师,我对于技术主管这个职位我了解的不太透彻,您能给我讲讲吗?
刘思索了片刻:
要讲这个问题首先我给你说些我国现在的企业状况。
我国
现在的企业有这样两类。
类是研发型企业。
这类企业主要从事高端产品线研发,产品研发周期长,但是产品更为高端,销售出的产品能出提升企业形象。
甲类是生产型企业。
这民企五大类企业主要从事产品的生产,不涉及产片研发,或本人只是进行本人发行规模资产规模的研发,技术资源主要就从大厂获取。
在研发型企业,技术主管就相当于迪潘县高级工程师,主要负责项目投资开发,领导团队攻关。
这个专员偏重于技术研发。
在生产型企业,技术主管就有可能不太懂得技术细节,他的主要职责就是负责人力调配来更的进行生产活动,这两大类几类技术主管偏重于人力资源管理。
孙:
这些知识我以前还没接触到过。
老师,我是个工科小学生的学生平时以学习
技术为主,那么如果我准备在将来做到名技术主管,主要就从事项目统筹工作,那在我的发展过程弊病中应该注意哪些问题?
刘:
在你向技术主管这个位置靠拢时,应该处理事件和与同事,上下级的关系,
日益完善你的专业知识,锻炼你的,不断提升你的化涵养,团队协调能力。
捉住每次机会多多锻炼自己。
工作中多创新,多为司创造些利益,提升自己的业绩那么你想往哪个职位发展都不是很难了。
孙:
老师我现在大二还高中毕业没有毕业,您觉得各方面我现在不该着重向那些方面努力?
刘:
多提升你的动手能力,比如参加电子制作竞赛,或本人是跟随老师,帮助
老师做些项目,这样可以很的提高你的动手能力,和实际开发能力。
我有个同乡的孩子在广州大学,他就是从大二开始跟着老师做投资项目,大三时够独立的完成了个科研项目大三的开发,参加电子制作大赛获得过二等奖,后来直接保送了北大的研究生。
孙:
那他的能力定很强。
老师结合您的职场经历,您能为我们大学生走上
工作岗位后的职业发展壮大工作岗位提些建议吗?
刘:
,放低自己。
二,踏实细心的工作。
尽量从线开始,在线时
多提进一步改进生产的意见。
三,与同事的关系定要处。
四,像你准备搞技术工作的建议你开始先到促请中本人企业工作,这样你可以多担负些工作更充分的锻炼承担着你自己,待你的能力发展到定得阶段再跳到大企业寻求更的发展。
五,要有发展就不该把自己决不会完全陷在事务里,要积极十分积极反省思索自己的发展,不断激励自己,努力向更高的方向发展战略。
孙:
谢谢老师的指导,最后您对于我们大学生初入职场时有什么建议?
刘:
处理与同事的暧昧关系,有定要自信如果圣索弗朗代兰县有个任务你有八成的把握能完
成,那就要勇于接手,努力完成。
但是与身边的不如自己的同事相比不能骄傲。
孙:
谢谢您的指导,那我不打扰您的其他工作了。
老师再见。
访谈收获:
通过对刘老师的专访,我最大的收获就是对我国不同类型的企业惟一有了定的了解,这为我今后可以选择目标企业做了个铺垫。
另外我知道了,自信,谦虚是职业发展必备的质。
访谈洛阳中原矿山机械制造有限司销售部副部长丁锐。
中原仪器仪表制造有限司,坐落于焦作市与新安县交界处。
厂区虽然各地不大但是生产的产品却覆盖了各省市各地的市场,尤其是滚动压缩机在全国的市场占有率达到了80%。
丁锐副部长也控卫是个社会经历非常丰富的职场老将,曾经在珠海广东本港等地摸爬滚打12年。
他有着丰富的社会才智,对于各种企业内社员的发展路径有民营企业比较详细的了解,对于大学生的职场发展他也有自己的独到婚恋的看法。
此次咨询中原在在是矿山机械有限司为期三天的职场体验时进行的。
这次我的收获与前几次相比又有所不同。
访谈地点:
职场体验天的晚上,职工宿舍。
孙:
在这两天几天和您起工作的过程中均,我发现咱厂里有许多搞管理的,搞销售的都曾在线呆过,这是为什么?
丁:
这个问题问得。
因为我们厂里生产的任何产品都是有定得技术指标的,并且这些沪铜大多数,是客户定的,所以我们分销需要无论销售还是,管理人员都要懂得这些玩意,这些东西怎么懂,书上又没有相应的知识,怎么办?
那就到线去学习,接触的生产过程工艺装配等内容多了,自然而然这些技术指标,产品性能特点等都会在你的里边,再给客户介绍时,就能更加清晰,给工人安排任务时女工也能更加高效。
孙:
听说这个厂里的生产工艺是狄部长制定的,是吗?
丁:
是的!
孙:
那在他制定这个标准之前,他是怎么准备的?
丁:
他在线干了将近六年的时间,对于厂子里的生产设备,装配工艺就非常的了解,正是有了对第二份了解,才使得他能够找到生产过程中可改进的地方,最后在他人的帮助下,定下了这个生产装配工艺。
孙:
不想您对于我们还没走出校门的大学生有什么建议?
丁:
既然保龄你们上大学就要上出个名堂,不要大学毕业了还和高中生样。
我之前在中山大学做过物业二司经理,我当时就看到有许多小学生,这时毕业时被淹没在应征者的人海中,最后拿着美的申请表,碰的满头是孢的夹时候才开始醒悟自己大学没有认真学习,没有真才实学。
再有干行爱行,无论你在干什么都要努力把它干,饶了就是你的进步。
英语专业时你们最重要的是学会时候学习,积累学习方法,学习经验,将来到岗位上接著,你肯定会发现,生产中应用的设备技术书上都没有,那你怎么办?
那就用你积累的学习经验快速的把该学习的知识都学会。
你们上才大学也就这个目的。
孙:
谢谢丁部长,时间不早了您也早点休息吧。
访谈收获:
通过对丁部长的访谈,我了解的更多的是求职,工作时的心态。
摆正自己的位置,努力工作,最终自己的职业梦想就会达至。
人物访谈总结:
通过对处在不同职场的阶段的职场尚处人物进行访谈后,我收获颇丰。
首先,通过对初入职场的大学生演讲的访谈,得到了他们对于在校大学生学习与工作锻炼的建议,这使我能够更合理的我在校学习期间的计划。
二,我更加中小企业了解了企业的运作模式,这便于我指定我的中长期规划。
三,结合海归阅历丰富的社团老师,高级技术员,企业的部门负责人的职场经历,使我对于自身在企业中可能的发展路径有了个更清楚的了解,这对于我将来的职业生涯发展有巨大的意义。
四,通过他们的经验之谈,我了解到了在职业生涯发展历程发展壮大中自己需要注意的问题。
总结来说职业生涯历程中需要保持颗上进的心;在大学学会学习;走上社会变革之后先学习做人,然后学习做事;从线开始工作,因为线是各个部门的个卢瓦松结合点;工作时认真负责,多发挥自己的创造力,为企业带来业绩,那么须要自身的各个方面也将会得到提升;可以尝试着多从事些行业,只要干行爱行,努力把工作做到最最,那么你什么工作都可以做;吃的了苦,做出了奉献,自己定会收获很多。
访谈本人:
孙冰峰
本人情提示:
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