7四年级第二学期 3 投掷单元教学计划.docx
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7四年级第二学期3投掷单元教学计划
四年级第二学期单元教学计划
3.投掷------体验力量单元教学计划
单元学习目标
运动参与:
积极地参加投掷与游戏活动
运动技能:
基本掌握双手向前(后)抛实心球的动作方法,知道相关的动作术语
身体健康:
知道所学投掷项目潜在的危险因素及避免危险的方法,提高力量素质和上、下肢动作的协调性
心理健康:
看到同伴成功会分享,看到同伴失败会安慰
社会适应:
在投掷与游戏的活动中能与同伴配合
单元学习内容
投掷:
各种姿势双手抛大球;前抛实心球;后抛实心球
游戏:
抛球比准;前抛实心球得分赛;篮球投篮得分赛
学时
学习目标
学习内容
教学建议
反馈与调整
1
(1)体验多种双手抛大球的方法,知道相关的动作术语
(2)能与同伴共同享受体育活动的乐趣
投掷:
各种姿势双手抛大球
游戏:
抛球比准
(1)徒手尝试,体会多种姿势的抛掷感觉
(2)集体分类练习大家创编的投掷姿势
(3)游戏练习与比赛
2
(1)基本掌握双手从头后向前抛实心球动作
(2)能在教师的指导与同伴的帮助下,努力改进动作
投掷:
前抛实心球
游戏:
前抛实心球得分赛
(1)复习“顶上胯下传球”游戏
(2)持球进行掷过前方一定高度横绳的练习
(3)分组游戏练习与比赛
3
(1)能做出双手从胯下向前抛实心球的动作
(2)提高上、下肢动作的协调性
投掷:
前抛实心球
游戏:
前抛实心球得分赛
(1)做专项准备活动
(2)观察示范,持球掷过横绳的练习
(3)评出:
双手胯下前抛球高手
4
(1)与同伴配合,共同学会后抛实心球的动作方法,提高上肢力量
(2)知道潜在的危险及避免的方法
投掷:
后抛实心球
游戏:
篮球投篮得分赛
(1)看演示,分组徒手模仿
(2)分组听信号练习
(3)评议,说一说合作感受
5
(1)能充分展示自我
(2)看到同伴成功会分享,看到同伴失败能安慰
投掷:
前(后)抛实心球(展示)
(1)徒手模仿和辅助性练习
(2)选择自己认为最好的姿势进行展示
(3)互主与师评小结
6
教师根据教学情况自行安排
单元学习评价
体能
知识与技能
学习态度
情意表现和合作精神
《投掷――体验力量》单元第1学时
周次7课次142010年4月6日
学习目标
(1)体验多种双手抛大球的方法,知道相关的动作术语
(2)能与同伴共同享受体育活动的乐趣
学习
内容
投掷:
各种姿势双手抛大球(大纸球、篮、排、足球)
游戏:
抛球接力
教学
重点
让学生体验多种抛球的方法
教学
难点
抛球方向的稳定性
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
稍息、立正、向前看齐、向前看。
2、广播操。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
四列横队。
1、教师语言清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥,注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1遍
1遍
1遍
7分钟
小
基
本
部
分
一、投掷:
各种姿势双手抛大球
组织:
四列横队。
1、组织学生双人压肩、双臂绕环、互拉肩等准备活动。
2、组织学生尝试多种原地姿势双手投掷大球动作方法,仔细观察,及时组织学生示范、讲解,带领其它学生进行模仿练习。
3、引导学生总结并模仿,面向上投与下抛;左侧抛与右侧抛;背向直立抛与下蹲抛等不同姿势的双手投球的方法,发展投掷能力,
1、自由组合分组,自选安全的场地,分散做原地徒手投掷动作练习。
2、在教师的启发下,动脑筋,想办法,看同伴,对原地双手可做的投掷动作进行徒手尝试,体会多种姿势的抛掷感觉。
3、在教师的指导下,参与总结,再集体分类练习大家创编的3类不同的投掷姿势,观赏并评出各类投掷姿势的“高手,知
4组
17分钟
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏:
抛球比准
组织:
++++
○○○○
××××
××××
××××
××××
提高力量和协调素质。
1、教师讲解游戏的规则与方法,对学习有困难和能力差的学生最佳的位置,让他们体验并享受到成功快乐面积极地参加游戏。
2、带领并参与学生们游戏练习。
3、组织学生进行比赛,适时点评与辅导。
4、与学生共同小结,“团结的集体中没有差生”,帮助别人和补别人帮助都是快乐的。
道这些练习都能发展投掷能力,提高上肢力量的道理。
1、明确游戏方法和规则,分组商量,设立互帮互学小组,让“学困生”站在最利于打中目标的位置,体验助人为乐的感觉。
2、与教师共同进行游戏练习。
3、进行比赛,这本组比赛的胜利出力。
4、参与小结,说一说帮助别人和补别人帮助的快乐感受。
1遍
5组
13分钟
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
组织:
四列横队。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1遍
3分钟
小
课
后
小
结
抛球比准游戏方法:
在场地中画个椭圆形,在中心放一些不易滚动的标志物,各组同学可以根据自己的能力选择站在椭圆线外准备游戏后,用自己认为合适的方法,双手持球对准标志物抛出,投中者得一分,投掷完后听信号捡球。
几轮游戏后,进行统计,得分多的人或组为胜
《投掷――体验力量》单元第2学时
周次8课次152010年4月12日
学习目标
(1)基本掌握双手从头后向前抛实心球的动作。
(2)能在教师指导与同伴的帮助下,努力改进动作。
学习内容
1、投掷:
前抛实心球(双手从头后向抛)
2、游戏:
前抛实心球得分赛
教学重点
掌握双手从头后向前抛实心球动作
教学
难点
用力的顺序和出手的方向
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
原地三种转法。
2、广播操。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
四列横队。
1、教师语言清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥,注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1遍
1遍
1遍
7分钟
小
基
本
部
分
一、投掷:
前抛实心球(双手从头后向抛)
组织:
++++
× ×××
××××
××××
××××
1、组织两人一组互压肩、拉满弓练习等准备活动。
2、带领学生进行“顶上胯下传球”游戏,熟悉球体,学会握球方法,感知球的重量。
3、示范讲解双手从头后向前抛实心球的动作方法,提示学生重点观察:
用力的顺序教出手的方向
4、组织学生持球进行掷过前方一定高度横绳的练习,巡回指导,注重师生、生生之间评价,
1、在统一口令下,两人一组互压肩、拉满弓练习等准备活动。
2、复习游戏,相互交流握球、传球配合的技巧,增加对实心球的感觉。
3、观察教师的示范,看清身体动作的用力顺序和方法,建立完整动作的表象。
4、统一听信号,徒手模仿动作过程,领悟动作方法
5、严格按抛球、捡球信号要求,分组听信号持球练
8组
17分钟
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏:
前抛实心球得分赛
组织;
×××
×××
×××
×××
◎
引导学生不断改进动作,注意按信号行动。
1、教师讲解游戏的规则与方法。
2、安排学生进行练习。
3、组织学生进行游戏比赛。
4、教师巡回指导,帮助“学困生”掌握动作方法,提高远度。
5、带领学生小结,评价学习收获。
习,体会屈肘后仰、蹬地收腹、向前挥臂、协调用力的动作方法。
相互观察,分析动作,相互测评,在同伴的帮助下,改进动作。
1、认真听教师的讲解。
2、组织学生进行练习。
3、参加游戏比赛,先进行集体,再进游行个人赛,在游戏中巩固技术动作。
4、主动参与小结,谈自己的体会。
8组
13分钟
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
组织:
自由散开。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1遍
3分钟
小
课
后
小
结
前抛实心球得分赛游戏方法:
距投掷线前方2-3米处挂一根2-3米的横绳,横绳上挂一些颜色鲜艳的彩带,在地上划上刻度线,标上得分区。
学生分组将球抛过彩绳,落在得分区内得到相应的分数,累计个人或本组得分,多者为胜。
《投掷――体验力量》单元第3学时
周次8课次162010年4月14日
学习目标
(1)能做出双手从胯下向前抛实心球的动作。
(2)提高上、下肢动作的协调性。
学习内容
1、投掷:
前抛实心球(双手从胯下向前抛)
2、游戏:
前抛实心球得分赛
教学重点
做出双手从胯下向前抛实心球的动作
教学
难点
上、下肢的协调配合
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
2、广播操。
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
◎
四列横队。
1、教师语言清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥,注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1遍
1遍
4组
7分钟
小
基
本
部
分
一、投掷:
前抛实心球(双手从胯下向前抛)
组织:
四列横队
1、带领学生进行“顶上胯下传球”游戏。
2、组织学生自主选择活动方式,进行专项准备活动。
3、组织徒手复习双手从头后向前抛实心球的动作方法,提示协调用力的顺序。
4、讲解示范双手胯下向前抛实心球的动作方法,提示学生观察用力过程。
5、组织学生持球“双手胯下向前抛实心球”,掷过前方一定高度的横绳的练习适时指导。
1、与教师共同进行游戏,体验集体配合传、接球的乐趣。
在组长的带领下,选择安全的场地做专项准备活动。
2、在组长的带领下,分组复习双手从头后向前抛实心球的动作方法,体会用力顺序。
根据自己的经验,找出:
双手胯下抛实心球的方法。
3、观察教师的示范,模仿练习。
4、分组听信号持球练习,体验蹬地收腹、向前挥臂、协调用力的动作感觉
8组
18分钟
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏:
前抛实心球得分赛
组织:
四路纵队
1、讲解游戏的方法与规则。
2、请一名同学试做,提示安全事项。
3、组织学生进行游戏练习。
4、组织学生进行比赛。
5、带领学生进行小结,表扬有进步的学生。
1、认真听讲解,理解游戏的方法,规则。
2、仔细观察同伴的示范注意安全事项。
3、进行游戏练习。
4、分组进行游戏比赛,在游戏提高上、下肢协调用力的动作感觉。
5、评出:
双手胯下前抛球高手。
4组
12分钟
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
组织:
自由散开。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1遍
3分钟
小
课
后
小
结
前抛实心球得分赛游戏方法:
游戏方法、规则详见本单元前一个学时计划,注意将动作由“双手从头后向前抛”改为“双手从胯下向前抛”。
《投掷――体验力量》单元第4学时
周次9课次172010年4月19日
学习
目标
(1)与同伴配合,共同学会后抛实心球的动作方法。
(2)提高上肢力量,并知道潜在的危险及避免的方法。
学习
内容
1、投掷:
后抛实心球(背对抛球方向,双手从体前经头向后抛)
2、游戏:
篮球投篮得分赛
教学重点
学会后抛实心球的动作方法
教学
难点
全身协调用力
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队。
1、教师语言清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥,注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1遍
1遍
2组
7分钟
小
基
本
部
分
一、投掷:
后抛实心球(背对抛球方向,双手从体前经头向后抛)
组织:
× ×××
××××
××××
××××
1、组织学生练习双人徒手操,做好充分准备活动。
2、示范讲解双手向后抛实球的动作,提示用力的顺序。
3、组织学生徒手模仿练习。
4、组织学生双手向后抛实心球练习。
发现问题及时评价,并进行指导。
5、严格规定抛捡信号,强化安全教育。
6、教师小结。
1、在教师指导下,由小组长带领,自选场地做准备活动。
2、看教师的演示,分组徒手模仿练习,体会蹬地、送髋、挺胸、挥臂的用力方法。
3、分组听信号练习,前排同学练习时,后排同学观察、纠正。
4、知道所学投掷项目潜在的危险及避免危险的方法是严格按信号规定抛、捡球,保障安全。
5、与教师小结。
4组
17分钟
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
二、游戏:
篮球投篮得分赛
组织:
八路纵队
1、讲解示范游戏规与方法。
2、组织学生进行练习。
3、组织学生进行比赛。
4、组织学生进行评议,引导学生说一说:
在练习中,如何与同伴相互合作与帮助的,并表示感谢,评选出“互助标兵”。
1、看示范、听讲解,明确游戏规则与方法。
2、在组长的带领下进行练习。
3、积极参与比赛。
4、参与评议,主要说一说合作感受,与自己同伴握手表示感谢,结合学练情况集体评出“互助标兵”。
8组
13分钟
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
组织:
自由散开。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1遍
3分钟
小
课
后
小
结
篮球投篮得分赛游戏方法:
每组每人轮流用篮球投篮,投中篮筐得3分,投中篮板得1分,在规定时间内统计个人或本组累计分数,多者为胜。
《投掷――体验力量》单元第5学时
周次9课次182010年4月21日
学习
目标
(1)能充分展示自我。
(2)看到同伴成功人分享,看到同伴失败能安慰。
学习
内容
投掷:
前(后)抛实心球展示
教学重点
能完成前(后)抛实心球动作
教学
难点
充满自信的展示
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
准
备
部
分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意观察。
3、听从指挥,注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1遍
1遍
2组
7分钟
小
基
本
部
分
一、投掷:
前(后)抛实心球展示
组织:
四列横队
1、组织学生自主安排准备活动。
2、进行徒手模仿练习和辅助练习。
3、宣布展示要求,、方法和远度标准。
4、先示范表演三种方法。
5、组织学生度投和展示,每人可自选动作掷三次,记录最好成绩。
5、展示后互评与师评小结,提示学生:
展示中看到同伴成功分享,看到同伴失败会安慰。
注意以专进步幅度为评价重
1、自由组合、自选场地、自主决定活动内容做专项准备活动。
2、进行徒手模仿和辅助性练习。
3、听教师的讲解,明确展示的方法和规则。
4、选择自己认为最好的姿势进行双手抛球的展示。
努力将自己的最好的成绩展示给大家。
5、参与互评,肯定同伴的进步与成功;发现同伴向
4遍
17分钟
中
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分
点进行表扬和鼓励。
课前准备好场地、器材和记录表;课中注意指定观看地点。
失误能安慰。
听教师的讲评,明确自己以便的努力方向。
6、在指定的区域内观看,不妨碍他人进行展示,保障自己的他人的安全。
8组
13分钟
中
结
束
部
分
一、放松;
二、小结;
三、下课。
组织:
自由散开。
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1遍
3分钟
小
课
后
小
结
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