《专业实习报告》实习记录本学生用.docx
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《专业实习报告》实习记录本学生用
广东财经大学华商学院
专业实习记录本
实习单位增城市派潭镇中心小学
实习时间2016年3月1日到2016年4月30日
外语院(系)英语专业4年级
学号412080815
姓名戴春杏
教务处制
说明
1、填写实习记录本是为了使学生更好地记载实习的全程情况,使教师较全面地了解、指导和检查学生实习情况,及时总结经验、改进工作,提高实习质量。
2、学生填写实习记录本时,需用黑色钢笔或铅字笔填写,字迹要工整清楚。
3、实习记录本是考核学生实习成绩的主要依据之一,学生需按实习记录本中各栏内容认真记载,并送指导老师签署意见。
4、实习结束,《实习记录本》交所在系保存。
实习日记
2016年3月1日星期二晴
实习岗位:
小学五年级英语老师
实习内容:
熟悉三到五年级的教材
实习记事和体会:
这是我第一天来到派潭镇中心小学,我满怀期待,既兴奋又激动。
进入校门,耳边传来了朗朗的读书声,校园鸟语花香,绿树成荫。
在老师的带领下,我来到了五年级六班的课室,认识我的学生,他们都十分天真可爱。
之后,我就到办公室,老师们都很和蔼可亲。
实习日记
2016年3月7日星期一晴
实习岗位:
小学五年级英语老师
实习内容:
熟悉教材内容
实习记事和体会:
这一周我主要对英语教材进行了更深入的了解和认识。
对于教材的模块,我都进行了具体的分析,然后总结了各个模块的教学的目标,重难点以及对其的知识点总结以及各个知识点的创新教法的研究。
实习日记
2016年3月14日星期一晴
实习岗位:
小学英语五年级英语老师
实习内容:
听课
实习记事和体会:
今天,我到了四年级和五年级听了两位比较有经验的老师讲课。
从中我学习到了很多,作为一位老师,除了传道授业解惑,还要不断地提高自身的能力。
实习日记
2016年3月21日星期一雨
实习岗位:
小学英语五年级老师
实习内容:
听课和评课
实习记事和体会:
今天,一位六年级的英语老师,就篇章教学展示了教学的方法和技巧。
篇章教学是五年级和六年级的课本的难点,老师们对于新教材提出了自己的看法,老师们相互交流和探讨,大家共同学习和共同进步。
实习日记
2016年3月28日星期一晴
实习岗位:
小学英语五年级老师
实习内容:
参加学校组织的老师教学技能培训
实习记事和体会:
这周我参加了学校组织的教学技能培训活动。
通过培训我了解到怎样能够高效地把一节课上好。
教与学是相互相承的,所以传统的以老师为中心的教学模式已经不适合于学校的发展。
因此,要把学生被动的学习变为主动学习。
实习日记
2106年4月4日星期一晴
实习岗位:
小学五年级英语老师
实习内容:
学习课堂的设计
实习记事和体会;学习课堂的设计对于高效的课堂有重要的作用。
一节课怎样才能变得更加有趣和生动,使得学生能够积极地参与到课堂中,并且主动地学习,发现问题和解决问题。
实习日记
2016年4月11日星期一晴
实习岗位:
小学五年级英语老师
实习内容:
教案的书写
实习记事和体会:
老师在上课之前就一定要先备好课,而教案则是老师对于课堂所讲的内容的设计思路和对于教学目标,教学重难点的把握。
这都为老师提供了系统的知识的整理和了解。
实习日记
2016年4月18日星期一雨
实习岗位:
小学五年级英语老师
实习内容:
五年级英语展示课
实习记事和体会:
这周我主要准备了上五年级第一次公开课。
为了上好这次公开课,我在网站上下载了很多相关的教学视频,并且总结了经验。
同时,我也向了老师请教,在老师们的帮助下和自己的努力,我成功的地展示了一节完整的公开课。
实习日记
2016年4月25日星期一晴
实习岗位:
小学五年级英语老师
实习内容:
正式开始上课
实习记事和体会:
第一次站在讲台上,自己还是很紧张。
在备课过程中,我不断地修改了教案,然后我就反复地熟悉教学的流程。
对于第一次讲课,我总结了自己讲课的有点和缺点。
实习日记
2016年5月1日星期一雨
实习岗位:
小学五年级英语老师
实习内容:
五年级英语授课
实习记事和体会:
这周是我讲课的第二周,由于和学生之间比较熟悉。
在课堂上的气氛也比较好,学生在课堂的互动也很积极。
但是,我发现了一个新的问题需要解决,那就是课堂纪律,对于课堂的调控能力也十分重要。
实习鉴定及成绩考核表
自我鉴定
经过两个月的奋斗,我圆满地完成了实习计划,实习工作宣告成功。
通过实习,我把所学知识应用于实践,不仅巩固了已学知识,还提高了动手能力。
此外,在动手操作的过程中,我养成了认真、耐心的工作态度,对以后的学习工作有很大的帮助。
我在实习期间,工作刻苦认真,服从领导,严格遵守实习单位和学校的规章制度。
获得了实习单位的肯定和实习老师的一致好评。
同时,我更加坚定自己成为一名老师的决心。
在以后的工作中,我也要不断地学习,充实自己。
在通往老师的道路是漫长的,但是我要不断地努力,即使遇到困难也要迎难而上。
学生签名:
戴春杏
2016年5月1日
实习单位鉴定
实习单位(盖章):
年月日
指导教师评语
成绩:
签名:
年月日
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