六年级作文之小学女孩拉大便作文.docx
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六年级作文之小学女孩拉大便作文
进入大门,在我们右手边有好几棵柳树,那长长的柳条就像小姑娘的缕缕秀发。
柳树不仅漂亮,而且有一个很好听的名字——金丝柳。
当春季来临时,柳枝上发出点点嫩芽,整棵柳树都有一点淡淡的新绿。
走过去仔细一闻,啊,真香啊!
(春季的快乐因柳树带来。
)
夏季来了,柳条从新绿变成了浓浓的翠绿。
就像小姑娘换了一身新衣裳。
“呼呼”微风吹过,柳条随风摆动,就像一位美丽的女孩在展现她优美的身姿。
(夏季的美感也因柳树给予。
)
等到秋高气爽的时候,“哗哗”树叶纷纷落下,全部变成了金黄色,我们在楼下嬉戏玩耍的时候,仿佛进入了金色的殿堂。
(秋季的嬉戏玩耍也在柳树下。
)
一阵寒风袭来,冬天到了,柳树上没有一点叶子,厚厚的积雪压在树上,我们就在这里打雪仗、滚雪球?
?
玩的可开心了。
(冬季滚雪球的开心也没离开这个场合。
)我们在如此平凡而又美丽的校园里度过了许多快乐的时光。
2
啊,我们的学校真美丽,我们生活在如此美丽的校园,感觉很幸福!
(文章首尾照应很好。
)
总评:
看了你的文章,觉得无论从开头,还是结尾,承题、破题的技巧都是很不错的,为了把学校写美,你用学校最耀眼的风景树――柳树,分别用四季的不同景色表现孩子们的乐趣,看似地点在柳树下,可给人的感觉并没有离开校园。
你抓住了校园的特色,你的校园因柳树而美,你的校园生活也因柳树而别有风姿。
真题分析?
有范儿
命题作文
2.通过一件或几件具体的典型事例,记叙自己成长路上亲身经历的事或真实感受。
3.除诗歌外,文体自选,不少于500字。
思路分析
1.审题:
这是一篇带有回忆性的命题作文,写作范围是成长的“过程”和“故事”。
2.选材:
我们要突破校园生活的束缚,把目光更广泛地投向社会现实生活。
1多角度立意。
比如成长中的快乐与烦恼、顿悟与迷惑,成长让自己懂得了3.立意:
○
2新颖独特,展个性之美。
比如“毛毛虫历经艰辛才羽化为美责任的意义、生活的感恩等。
○
丽的蝴蝶,人也须历经一次次心灵的蜕变,承受一次次生命中难以承受之重,才能不断长大、成熟”。
满分作文?
有范儿教师点评示范篇
成长的感觉真好
——考生
为什么自己学会了较复杂的应用题?
为什么自己开始对长篇的《四大名著》?
为什么自己开始爱护小朋友了?
噢!
原来是自己长大了。
我长大了,也应该做一个合格的的家庭小主人了,经过和家长的商讨,我们一致决定在3月3日这天家中的一切一切事宜由我全权负责。
一大清早,我就起来了。
烧了几壶水,洗脸用。
看了看手表,才6点,便开始细细盘算着早餐吃什么。
在不自不觉中,时间已经过去了。
再看看手表,已经是6点半了。
我走到卧室里,用我那“天籁之音”叫三个大懒虫起床。
等他们洗漱完毕,早餐一弄好了。
爷爷看着桌上的东西大吃
3
4
2012年满分作文江苏省南通小考卷
成长的故事
——考生
每一个人的成长故事中,都充满了喜怒哀乐;每一个人的成长故事,都值得我们自己去慢慢回忆。
成长中的故事,既丰富多彩,又连连不断。
我的这13年的成长生活,是幸福美满的。
我的成长生活像一只调味盒,甜的是糖,咸的是盐,辣的是胡椒粉,苦的是自制苦瓜粉,酸的是醋,五味俱全。
在我这13年的记忆仓库中,有的事是令我深受教育的,有几件事是令我难过的。
当我打开记忆仓库时,出现在我眼前的是一幕幕快乐的画面,是一声声开心的欢笑,这就是我的无忧无虑的童年生活。
可是,在近几年里,我那生活中,出现了一些小挫折,令我伤心。
在我11岁时,我就有这样一件事。
那是暑假里的一个阳光明媚的星期天,奶奶正在院子里洗衣服,我却坐在书房里,哼着小调,看着书。
突然,奶奶尖叫一声,我以为是什么事,就没去理睬她,过了一会儿,我想吃面,就叫奶奶,一连叫了好几声,都没回应。
于是,我便走下去一瞧究竟。
一到那儿,映入我眼帘的是许多的鲜血,我害怕了,连忙把奶奶扶起来,又端来一盆温水和一块毛巾,我先把奶奶脚上的血擦掉,又帮奶奶止了血。
接着,我把奶奶搀扶到了客厅里,然后,我又迅速地拨打了爸爸的手机和救护电话。
过了一会儿,医院里的人和爸爸都来了。
他们把奶奶扶上了车,送到了医院。
爸爸问我:
“这是怎么回事?
”我哭着对爸爸说:
“奶奶在洗衣服,不小心向?
?
前冲了一下,摔在了地上,就?
?
就出了血。
”爸爸见我这样,安慰我说:
“没事的,别哭了。
”随后,我们又来到了医院里。
医生为奶奶输血和止血,我们在外面焦急地等待着奶奶。
过了一会儿,奶奶出来了。
我急忙问医生:
“医生,我奶奶怎么样了?
”医生对我说:
“你的奶奶因为疲劳过度,而导致头晕,有向前倾的感觉。
”听完,我愣住了,心想:
我要是多帮助奶奶,多听奶奶的话,就不会这样了。
自从奶奶住院以来,我每天都到医院里陪奶奶,照顾奶奶。
中午,我亲自把饭端给奶奶吃,还与奶奶、讲我们校园里的故事。
每天我都给奶奶捶背、按摩。
经过我的精心照顾与医生的治疗,奶奶很快就出院了。
奶奶回到家后,我更加精心的照顾奶奶了,每天陪奶奶,给奶奶解闷。
大概过了半个多月,奶奶就康复了。
成长的故事,还有许许多多,就在我7岁时,我因为贪玩,又不幸坠入河中。
那是一个星期六,我与小伙伴正在船上玩,我跑啊跑,不小心踢到了船上的一跟绳子,掉入河中,“扑通”一声,小伙伴们都害怕的大吼大叫。
我也正在水中大量喝水。
不一会儿,一位大人把我救了上来。
在上面,经过一系列的抢救措施,我醒了。
我想:
这次我大难不死,必有后福。
成长就像一列火车,时时刻刻乘载着我们那幸福的成长生活,而我们就是这列火车的驾驶员,永远驾驶着这列火车。
同学们,让我们做一个成功的驾驶员,千万不要让它开上不正当的轨道。
总评:
成长是一个人们都很关注的话题,成长的道路是坎坷的,也是平坦的。
成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的。
文章有一千一百余字,这对一个小学四年级的学生来说,是相当棒的了。
文章过程叙述得很清楚,人物描写具体,真实可信。
小作者选取了自己成长过程中的两件小事,文章有详有略,言之有序,内容生动具体。
第一个事件表现出了孩子的反思及成长,也体现出小作者是一个懂事的好孩子。
当然,如果语言上能够精炼一些,这篇文章就更加优秀了。
建议小作者多多留心自己身边发生的事情,并将其记录下来,这将会成为今后的写作素材。
成长的故事
5
【篇二:
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“诡计多端”的人有点可爱?
(2、3年级同学作文)
一次比赛
我今天来到小蜜蜂作文乐园,就一直盼着游戏课,终于到了我喜欢的课,今天的游戏是“送豆子回家”。
我们男生一组,女生一组,游戏规则是每个人用勺子盛1至2个豆子,然后围着我们这一队走一圈,再回到起点,把豆子放到另外一个杯子里,把勺子给后面那一个人。
到我了,我一开始还很得意,结果,出乎我的意料,我一拿出来勺子里出现了5个豆子,我倒了几个,没想到居然只剩下了一个,我一看,女生队的人已经走了一半了,我直接就走了,别人看到我只有一个豆子,都问:
“你怎么只有一个豆子呢?
”我没理他们,走到起点把豆子倒在杯子里给别人,回到最后面排队。
到了后面,又有人问我:
“你是掉了一个还是只盛了一个。
”我说:
“我是太急了,只盛了一个。
”到了最后,我们比女生组少了一个豆子,我们输了。
我还想,我们这一组少的那颗豆子会不会是我少盛的那一颗呢?
(周曾缘3年级)
评:
能抓住自己感受最深的内容,这样,游戏就生动了。
捉迷藏
我有一个可爱又狡猾的妹妹。
我记得有一次,我和妹妹玩捉迷藏,我诡计多端,躲在床底下,妹妹这么找也找不到,过了一会儿妹妹说:
“我找不到,出来吧。
”他怎么说我也不出来,过了很久我都在床底下睡着了。
突然妈妈说:
“我们回了。
”我惊讶的问:
“你们去哪儿了?
”妈妈笑着回答:
“我们找不到你,我们就去买东西了。
”我又说:
“你不知道叫我嘛?
”我又说:
“对,我在床底下睡着了。
”妈妈说:
“你在床底下睡着了,被老鼠咬了嘛?
”“没有。
”我说。
还说没有,背上已经有一只了,我一看真有一只,我大声的说:
“快把它捉下来,我瘫在地上。
”
(郭政志3年级)
评:
老鼠有这么笨?
“诡计多端”的妹妹
我有一个诡计多端的妹妹。
我的妹妹五岁半了,她妈妈在她的后脑勺扎了二条辫子,每次看见她跑步的时候,二条辫子随风飘荡,她有一双黑葡萄似的眼睛,滴溜溜的。
有一次,我说:
“我们来玩捉藏吧!
”妹妹说:
“好呀!
”我藏到窗帘里,我心里想:
“你怎么喊,我也不出来。
”没想到妹妹说:
“我肚子痛。
”我连忙从窗帘里跑出来,妹妹又说:
“肚子不痛了。
”
还有一次,我在画画,妹妹说:
“我们来玩捉迷藏。
”我说:
“好吧!
”我藏到书房里,一会儿妹妹没动静,又过了一会儿,妹妹才说:
“姐姐我找不到你,出来吧。
”我发现我的画不见了,妹妹在一旁奸笑,我才发现,我中计了。
(王平3年级)
评:
字漂亮,每一件事都写得非常清楚。
“诡计多端”的弟弟
我有一个诡计多端的弟弟,他很狡猾,有一天,我和爷爷去广场玩,我准备跑到一个店里,突然,我弟弟莫名其妙的吓了我,我惊呆了,我像木头人一样一动也不动了。
弟弟不知道我怎么了,他拿了一个又细又长的木棍来摸我,我用力一抓原来是木棍,我弟弟好狡猾,这就是我诡计多端的弟弟。
(胡硕宇3年级)
评:
一个调皮、可爱的弟弟,行为、动作写得好。
吹泡泡
夏季的一天,阳光明媚,蓝蓝的天空上飘着朵朵棉花似的白云。
我和姐姐穿着漂亮的裙子,一起高兴地来到我家附近的公园里吹泡泡。
公园里有嫩绿的小草,有高高的大树,还有绿油油的草地。
我们吹出来的泡泡有的像又大又圆的西瓜,有的像一个个葫芦,还有的像一串串葡萄。
泡泡在阳光照耀下发出耀眼的光芒,看着泡泡随着风飞上天空上和云朵玩耍。
我想:
要是我也能飞上天空和云朵玩耍,那该多好呀!
吹泡泡真有趣!
(郭思睿3年级)
评:
这篇文章写得太好。
我的妈妈
我的妈妈后脑勺长着长头发,很瘦很瘦,很爱我。
一天我生病了,妈妈也没睡好,也累了,就背着我去医院,她背着我刚走了一半就有气无力了,她坚持背着我走掉了另一半路,到了医院。
一天,下雨,我从学校回到家里已经很饿了,我有气无力地对妈妈说:
“妈妈,我快饿死我了。
”妈妈说:
“我这就去做饭。
”可是等妈妈进厨房发现家里没有米了,妈妈只好对我说:
“家里没米了,我这就去买米。
”说完她拿起一把伞出了门去买米。
我在家里等了好久,饿的不行了,妈妈回来了,我看见她全身湿了,买了盒饭给我吃,还买了米和菜、饼干等。
看着妈妈对我那么好,我觉得她真好。
这就是我的妈妈,我爱我的妈妈。
(黄顺繁3年级)
评:
那么会感受、懂事,写得不错。
“诡计多端”的哥哥
你知道我哥哥为什么诡计多端吗?
那我告诉你吧!
有一次,爸爸妈妈把菜炒好了,爸爸叫我们去洗手,哥哥说:
“妹妹你去帮哥哥把手表拿来吧。
”我答应了,当我走的时候,哥哥先洗手去吃饭了,当我把手表拿来的时候,看见哥哥已经在吃饭了,还把我最爱吃的白菜全吃光了。
还有一次,哥哥在家里的一块地板上放了香皂水,我知道了,我躲到了哥哥找不到的地方,哥哥说:
“妈妈回来了,还买了你最爱吃的白菜。
”我急急忙忙的走到哥哥做了手脚的地板上,我听到白菜就把地板的事给忘了,结果你猜怎么样?
我摔了一跤,哇哇大哭,不一会儿,哥哥出现了,在旁边哈哈大笑,你看诡计多端的哥哥是这么来的。
(李欢3年级)
评:
他的香皂水用来干嘛呀?
可爱的妹妹
我的妹妹很可爱也很狡猾,妈妈把她后脑勺上扎了一条垂柳似的辫子,还长着一双滴溜溜的眼睛,好像是一双“黑葡萄”。
跑步的时候她的辫子左右摆动着,有时随风飘扬。
一天,我找了一两个朋友和我玩捉迷藏,轮到妹妹了,我想:
“你怎么叫我也不出来。
”
妹妹聪明伶俐地说:
“我想上卫生间了。
”我连忙钻了出来,妹妹说:
“我不想上卫生间了。
”
到了第二天,妹妹说:
“我们来玩吧!
”
我说:
“好的!
”妹妹这组输了。
我罚她做蛙跳20个。
她只做了10个。
她说:
“我们俩和起来就是20个。
”
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