老男孩影片分析范文.docx

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老男孩影片分析范文

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——《老男孩》影片分析

梦想，是小说、戏剧、电影中亘古不变的一个主题，梦想也会在这些艺术作品中展现出不同的艺术效果。

《老男孩》这部影片就是讲述了一对好友肖大宝和王小帅到中年为了最初的梦想重新登上舞台的故事。

80年代的他们有过叛逆，打架闹事，喜欢迈克杰克逊，也在那个花季少年时最求心仪的女生。

可是多少年后，物是人非，肖大宝成了婚礼主持，王小帅成了理发师，他们在同一个城市，过着再平凡不过的生活。

直到一个机会的出现，改变了他们目前的生活状态，让他们重新在梦想的道路上起航。

总览全片，整部影片中为我们呈现出了性格各异的几个人物，热爱吉他弹唱的肖大宝，热衷杰克逊舞蹈的王小帅，还有那个纯情的校花···每一个人物都有着如此鲜明的性格特点，让观众记忆深刻。

片中的校花，导演没有为她设计一个名字，整部影片结束，对于她的名字我们都不得而知。

她有没有名字其实并不重要，这并不影响观众对于她的认识。

她虽然算不上主角，但她在整部影片中却起到了至关重要的作用，她是一个纽带，是一个将故事与人物连接起来的纽带。

正是因为她在剧中的出现，才将肖大宝和王小帅的形象刻画的更加深入人心，是她引起了肖大宝和王小帅之间一种无形的矛盾，又是她将肖大宝，王小帅和包小白这三个人的命运连接了起来，她虽然是绿叶，去衬托主角的光芒，但不得不承认她是一片非常成功的绿叶。

校花这个人物形象，在片中随着时间的向前发展，前后巨大的转变也是影片的一个亮点。

在学校期间的她，是一个“两眼不闻窗外事，一心只读圣贤书”的一个花季少女，不会受到外界的任何打扰，尽管肖大宝给她唱歌唱的很好很动情，但是她也只会淡淡的看一眼，转头继续听她随身听里面的英语对话。

但是时间总是那么的神奇，能改变很多东西，在影片的后半部分，那个曾经的校花已经不是当初的摸样，坐着大奔，住着豪宅，坐在床上，手里拿着烟，俨然一副全职阔太太的做派。

导演这么做，一方面想体现出来人物的命运感，另一方面也想表达校园和社会的差别，当年轻的孩子们从校园踏进社会，就会被社会的洪流去磨砺去改造，然后在很多年以后，会被社会塑造成一个全新的你。

画面是电影语言的基本元素，它是电影的原材料，所以，画面在整部影片中起着至关重要的作用。

镜头是画面语言的一个分支，这部影片的镜头有着很多创新。

在影片中，镜头运动没有如传统电影中表现故事所要使用的推、拉、摇、移等传统拍摄技巧，而多数采用的都是一个镜头加一个镜头，表现相当简单，跳跃式较强，这也是新媒体电影中采用的较多的镜头运动方式，能给观众留下自己思考的余地。

例如在影片的刚开始，画面中出现了一个喇叭，一个游戏机，一个教学楼等，这几个镜头快速的组接在一起，就很简单明了的告诉观众现在要讲的故事大概发生在八九十年代。

在镜头的组接方面，导演也做了一些文章。

传统的电影理论中讲到，若摄像机机位不变的情况下拍摄出来的几个镜头，在拼接的时候若将他们之间拼接起来，就会产生一种不流畅的“跳跃”感，则需要将两个镜头做叠化效果或者在两个镜头间插入一个空镜头，以缓解这种跳跃感。

但是，这部影片则反其道而行之，将大量同一景别的镜头组接在一起。

在王小帅第一次在同学面前表演迈克的舞蹈的那一段里，导演将大量同一景别的镜头组接在了一起，虽然会产生一些的跳跃感，但是这种跳跃感与配乐节奏的相互配合，却又显得那么的富有节奏感。

在整部影片中，导演大量的运用的镜头的快速切换，一来可以简单明了的交代故事情节，二来有可以赋予影片强烈的节奏感。

看完整部影片，很容易发现影片前后的色彩有着比较明显的变化。

影片开始部分黄色的教学楼，暗黄的居民楼，以及整体暗黄的画面色调，加上广播体操的大喇叭、校服、木制门窗等道具的配合，将我们带到了八九十年代那段岁月，也就用颜色交代了故事发生的时代背景。

随着故事向前发展，肖大宝和王小帅都到了中年，这时画面的主要色调还是以亮色为主，画面的色彩比较鲜明，符合现代的色调搭配。

这样的颜色设计，从暗黄到明亮，将我们带到了故事的一个氛围中，让我们感受到故事从八九十年代一直发展演变到21世纪初，导演用颜色明显的区分了两个世纪和两个时代。

这部影片中，出现了各种风格的音乐，而个音乐的出现都有着自己的寓意。

片中，有较多的由主角演唱的歌曲，像肖大宝在学生时代唱给校花的《小芳》，在很多个画面中都有过出现——教学楼楼梯间、雨中的弹唱，这个曲调就是那个时代的一个印记和一个符号。

还有一首曲子，是这部作品的代表，就是结尾的那首又二人创作的歌曲《老男孩》，这首歌因为这部影片红遍大江南北，也正是这首歌，唱出了整部影片的故事以及导演想要表达的思想内容，“青春如同奔流的江河，一去不会来不及道别”，这正是唱出了影片的思想内涵。

肖大宝和王小帅在演绎这首歌曲的时候，是在选秀节目上，整首曲子演唱的过程中，画面并没有仅仅停留在选秀的现场。

导演用一个红色的长扇子作为场景转化的工具，红扇子也如同奔流的江河一样，它划过一个画面，就将画面转到过去的回忆中，再一转又回到现实中来，回到现实中那些曾经的玩伴在听到这首歌曲时各自的表情。

在这一部分中，导演也将声画同步运用的淋漓尽致，当唱到“那些陪伴我的人啊，你们如今在何方”，配的画面正是他们从小的那些玩伴，仿佛就是在问他们，现在究竟过得如何，这样做能给观众带来无尽的感伤与震撼。

除音乐以外，影片中的音响效果也做的非常精细。

音响分为写实的音响与写意的音响，音响最大的特点就是在电影中可以被无限的放大，而导演正是很巧妙的利用了这一点。

在片中，不时能听到画外的蝉声、乌鸦叫，以及城市的喧嚣声等，这种写实的音响效果能给影片带来更大的真实感，使影片的画面内容更加的充实与饱满。

而在写意音响方面，例如，影片开始阶段，肖大宝动麦克风是麦克发出的啸声，以及王小帅在跳舞是各种动作的“唰唰”的声音，尤其动作的声音，这是一种夸张的表达方式，将动作的声音放大，大到观众能够很轻易就听到的程度，这么做能够使画面中王小帅跳舞的动作更加的富有节奏感。

在肖大宝与王小帅夫妻俩走在操场上的那一段中，我们能够很清晰的听到朗朗的读书声，这也是被一种无限放大的写意音响效果，意在表现出他们是走在熟悉的校园中和他们对校园生活的那种眷恋的情感。

梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。

我们的青春就是伴随着梦想成长的，青春可能已经不在，可是梦想是一个永不消失的东西，一直深藏在我们的心中，等待着我们去和他紧紧相拥。