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第五课走好人生道路
第一节正确对待人生
Ⅰ导入新课
阅读教材所提供的节首案例《小孙的故事》。
本节案例取自真实事例,小孙名叫孙飞,是一航集团沈飞公司52厂的职工,采用学生阅读后回答问题的方式,教师主要围绕这些问题展开讲评。
阅读教材所提供的节首案例,假如你是小孙你会做出怎样的选择:
(1)不能考大学了怎么办?
(2)工作待遇低怎么办?
技术工人不吃香怎么办?
(3)别人都不干了我该怎么办?
(4)已经掌握了一种技能我还要学习另一种吗?
(5)我已经是高级工了还要进一步发展吗?
(6)夺冠之后的路又该怎样走呢?
”
全国技术能手钟锋良的成长故事
有一则寓言故事里写道:
有一天,上帝向三个青年提出一个同样的问题:
“在人世间,你们准备怎样度过自己的一生?
”第一个青年想了想,回答说:
“我要充分利用生命去创造.”第二个青年回答说:
“我要充分利用生命去享受.”第三个青年回答说:
“我既要创造人生,又要享受人生."
人生是一本书,这本书的质量的高低优劣,主要取决于“作者"自己的实践水平。
要书写好自己的人生,就要从解决人生矛盾、端正观念意识入手.人生之路不是早已设定,而是要靠自己去开创。
鲁迅说过:
“什么是路?
就是从没路的地方践踏出来的.”只有脚踏实地,一步一步地往前走,解决一个又一个矛盾,才能为自己开辟出一条宽广的、有价值的人生之路。
Ⅱ 讲授新课
一、人生道路充满矛盾
1、人生的目的
人生的目的,是要回答“人为什么活着”或者说“人活着是为了什么”的问题。
人生目的是人生观的根本问题.人生观的进步与落后、崇高与卑微,从根本上说是取决于人生目的的不同.
【案例】:
有两个技校学生——小刘和小赵,小刘雄心勃勃地一定要成为一名技能人才,而小赵则认为这辈子能赚钱糊口就行了。
若干年过去了,小刘孜孜不倦地努力拼搏当上了电工技师,成为企业的技术骨干,待遇自然地就大幅提高;而小赵却碌碌无为,毫无长进,差点儿给企业辞退.
请同学们议一议:
小刘与小赵这两名技校毕业生的不同结果,说明了什么道理?
小刘有正确的人生目的,有理想,并通过自己去努力、去追求,成为了一个有志气、有抱负、目光远大的青年。
2、什么是理想
所谓理想是指符合客观规律,同人们的奋斗目标相联系,有实现可能的想象和追求.理想具有超前性、现实性、激励性的特征。
【案例】:
原为广东南方技术学校的毕业生,现为深圳市鸿之松实业有限公司董事长兼总经理的周文新,以他的聪明才智和非凡毅力,在特区创下令人瞩目的业绩,实现了当年在母校立下的铮铮誓言。
到目前为止,他已经申请了6项国家发明专利,其中4项已经获得专利权。
2000年,周文新自筹资金100多万元成立公司,自任董事长兼总经理。
为了这一天,他在特区苦修苦练了整整12年。
在周文新的眼中。
他的企业有着特别的意义-—这是他人生理想的超越,是一个技校生在特区拼搏成功的见证.一个技校生之所以能成长为企业领导、建筑材料专家、一个拥有自主知识产权的老板,很重要的一条是他胸怀报负。
周文新说:
“人的一生关键是要树立远大的理想,同时还要有一种不到长城非好汉的毅力和吃苦耐劳的拼搏精神”,“技校生也是人才,工人也可以成为专家。
自信作为自我定位的基石,往往是走向成功的开始。
”
周文新是这样树立的自己的理想,并在自己的理想的激励下,通过自己的不断努力实现了自己的理想的。
同学们又是怎样考虑理想这个问题的呢?
3、理想与现实
【小故事】:
哲学家与渔夫
一位哲学家搭乘一个渔夫的小船过河.行船之际,这位哲学家向渔夫问道:
“你懂得数学吗?
”
渔夫回答:
“不懂。
”
哲学家又问:
“你懂得物理吗?
”
渔夫回答:
“不懂。
"
哲学家再问:
“你懂得化学吗?
"
渔夫回答:
“不懂。
”
哲学家叹道:
“真遗憾!
这样的你就等于失去了一半的生命。
”
这时水面上挂起一阵狂风,把小船给掀翻了。
渔夫和哲学家都掉进了水里。
渔夫向哲学家喊道:
“先生,你会游泳吗?
”
哲学家回答说:
“不会。
”
渔夫非常遗憾的说:
“那么你就失去整个生命了!
”
这个故事蕴含了一个非常深刻的人生哲理:
一个没有学会在人生长河中游泳的人,即使其他的东西学得再多,他也无法在这人生的长河中生存下来。
因为他缺乏基本的适应和生存能力。
现实与理想也如同上述的小故事一样存在很大的距离,这就要求同学们必须正确处理理想和现实的关系.
⑴在确立自己的理想时,不能脱离当前的现实。
下面我们从两位中职生的选择中也许能说明什么。
【案例】:
阿磊和阿杰刚刚技校毕业,在对待自己以后的人生之路他们的考虑却完全不同。
阿磊说:
“求职既要看眼前的薪金,也要看将来事业发展的空间,将来比眼前更为重要,电子上市公司虽然开出的薪金要低一点,但我能发挥出自己所学的专业知识,干起来驾轻就熟,更利于今后的发展.”阿杰的回答则十分简单:
“我才不考虑那么多呢,我现在考虑的是哪家公司大我就去哪家,哪家开的工资高我就去哪家。
”三年之后,阿磊凭借着自己的工作业绩和勤奋敬业的精神被提升为市场部经理.年薪10万元,而阿杰由于一切要从头做起,所学的专业知识一点都没有用上,至今还是个小职员。
所以说理想一方面要“志当存高远”;另一方面理想还应建立在对自己的素质、性格、特长、能力和潜力等进行全面而客观的分析的基础上.只有这样,才能树立一个可能实现的理想,树立一个从现实出发的理想。
⑵理想确立后,更要从现在做起,重在实践。
【小资料】:
幸福源于踏实
“中职生找到的第一份工作,竟是航空公司客户服务中心主管!
”许多人对阿明的经历感到诧异。
其实阿明心里清楚,这份幸运源于自己在艰苦实习过程中的踏实。
刚进入航空运输部实习,阿明对航空业除了一腔热情外,专业知识一片空白。
阿明知道自己是实习生,所以谦虚地向同事们讨教。
不久,公司把部门所有人送到民航中专去学习航空运输专业理论。
一个月的课程,使阿明先后接触到了民航客运、民航货运、民航旅客心理学、计算机订座等课程.经过考试,阿明顺利取得了民航国内客运岗位资格证书.
课程结束后阿明被安排到运输部营销处协助经理处理工作,先后参与了一些手册的校队工作,而且还代表运输部参加了公司组织的手册内容考试,并取得了满分.之后还参加了运输部组织的城市客运市场可行性分析报告等,积累了大量知识,这对阿明来说是一笔宝贵的财富。
去年六月,阿明接到了公司的留任通知,并出乎意料地被任命为客户服务中心主管。
后来阿明才了解到,在当时所有运输部的实习生中,自己的表现给领导留下了很好的印象:
1、从不计较这个月自己到底有多少奖金;
2、与同事们保持良好关系,碰到不懂的问题,能虚心向同事们讨教;
3、半年实习期间,将航空客运规则,以及销售系统的规则掌握的非常扎实。
以上这些对阿明的求职成功起到了决定性作用。
观看MTV《我的未来不是梦》结合教材P143“活动天地”以个体自由发言的方式谈谈对歌词的理解,然后教师总结
“流着汗水默默辛苦的工作”指勤奋和努力
“就算受了冷落,也不放弃自己想要的生活”指坚持和不懈追求
“我认真地过每一分钟"指的是积极努力把握每一天,活在当下
“我的心跟着希望在动"感受理想的激励
所以说只有通过自己的努力,不断地改变自己的现状,最终才能实现自己的理想.
4、顺境与逆境
每个人的生活道路都不是一帆风顺的,在追求理想的过程中,有顺利的时候,也有不顺利的时候,这就产生了人生中的顺境和逆境。
对个人而言,到底是顺境好,还是逆境好呢?
⑴顺境和逆境是人生常事。
例如:
★在学习上,由于基础欠扎实,对有些问题不理解,考试成绩不理想,实操难以上手;
★在处理人际关系时,与老师、同学、家长的关系处理不善,引起误解、讥笑甚至打击;
★在升学时,因各种原因进不了自己理想的学校;
★在生活上,或个人或朋友遇到天灾、遭到意外等等
这就是我们所说的“慢慢人生,路不平坦”.古今中外,凡在事业上真正成就大业的,往往是那些历尽艰辛、生活坎坷而又能正确对待逆境的人。
“自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男"讲的就是这个道理。
【小故事】:
伟大音乐家贝多芬,一生坎坷,他17岁时母亲去世,家庭负担沉重地压在他的身上。
他32岁时耳病加重,最后丧失听力。
作为音乐家而听不到声音,命运似乎把他推到了生活和创作的绝路。
但贝多芬没有因此而万念俱灰,意志消沉,他始终与厄运抗争,顽强的生活与创作。
他赠给友人的一句名言是:
“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到——生活是这样美好,活他一千辈子吧!
"
当然,并不是所有身处逆境的人都可以大有作为,有的人在艰苦的锻炼中成为强者,有的人却成为懦夫.苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,而对于弱者却是万丈深渊。
⑵正确看待顺境与逆境。
★德国的大诗人歌德年轻时,曾因为遭受失恋的痛苦,几次想自杀,但是他终于抑制了这种轻率的行为,把自己破灭的爱情作为素材,写出了震撼欧洲的名著《少年维特的烦恼》。
★战国时期的孙膑被削去髌骨后,怒而发奋,写出了有名的《孙膑兵法》。
★汉朝的司马迁遭受宫刑后,完成了《史记》.(李陵事件、汉武帝)
★贝多芬在双耳失聪的情况下,创作出了《命运交响曲》。
【小故事】:
1995年秋天,郭德纲第三次进京,只是为了不后悔,“我会说相声、说书、写东西、唱京戏、唱梆子、唱评戏——就凭着这几样,我有自信”。
混迹在电视圈的骗子,拖欠工资的剧团老板,这些都让他咬牙切齿。
在那段窘迫的日子里,他只有吃葱蘸糨子面,也曾为了省下五毛钱的车费认真算计过。
回忆往昔,郭德纲仍会嘘唏不已:
“我对自己说,这些今后都是我的资本。
任何行当里,有唱主角的就有跑龙套的,全在自己用功不用功。
多亏了当年的艰辛生活经历,才得以有今天的挥洒自如。
"
所以,我们应该以平常心来看待自己的处境,既要经得起挫折,经得起失败的考验,又要有克服困难、战胜困难的勇气,这样才能不断开拓新的生活道路。
5、竞争与合作
【小故事】:
美国有一个自然保护区,原来有很多鹿群和狼群。
人们为了保护鹿群,把狼全部打死了。
鹿群在享受太平的十年里,由4000多头猛增到42000多头。
但舒适的生活使它们运动量减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不足3000头。
最后人们只得请回“狼医生”。
狼一出现就捕食鹿,鹿群为了求生存又恢复了不断奔跑,从而获得了顽强的生机。
现代社会是一个竞争的社会,大到国与国之间的竞争,小到人与人之间的竞争,竞争无所不在,无时不有。
因此,面对竞争,我们不应逃避,而应该勇敢地、积极地、主动地参与竞争.
但竞争是否就是与人为敌?
是否就是要排斥人们之间的合作?
这是一个值得年轻人思考和关注的问题?
导入PPT及视频《百事被禁的广告》30秒
不得不承认很有创意,但是有必要这样贬低对手吗?
而且这样广告除了噱头,起不了实质作用,可口可乐还是比百事销量多得多。
【案例】美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中,因为打不过对手,竟然冲上去,咬掉了对手耳朵上的一块肉,并吐在拳台上,全场一片哗然。
【提问】:
你怎么看待这个问题?
在竞争过程中,有的人生怕别人超过自己,当别人超过自己时,不但不为别人高兴,反而心生妒意,恨不得把别人拖下来,有时还使用不光彩的手段,如恶意中伤别人.这种可怕的心态叫忌妒。
妒忌是一种消极、有害的心理,它会破坏人际关系,伤害同学间的友好感情,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的身体也有很大危害。
⑴提倡正常有序的竞争。
【小资料】:
某一个地区,有两个报童在卖同一份报纸,二人是竞争对手。
第一个报童很勤奋,每天沿街叫卖,嗓门也响亮,可卖出的报纸并不多,而且还有减少的趋势。
第二个报童肯用脑子,除了沿街叫卖,他还每天坚持去一些固定场所,去了后就给大家分发报纸,过一会儿再来收钱。
地方越跑越熟,报纸卖出去的就越来越多,当然也有些损耗,但很小。
渐渐地,第二个报童报纸越卖越多,而第一个报童卖的也就越来越少,不得不另谋生路。
所以说只有在正常有序的范畴内竞争,才更能激发个人的积极性,从而推动我们社会的进步。
⑵提倡真诚合作。
【案例】波音公司是全球航空航天业的领袖公司,也是世界上最大的民用和军用飞机制造商。
作为美国国家航空航天局的主要服务提供商,波音公司运营着航天飞机和国际空间站。
就销售额而言,波音公司是美国最大的出口商之一。
20世纪80年代以来,基于团队合作的发展形式是一种全新的尝试,工业巨头波音的举措开创了工作团队的经典范式。
波音777喷气式飞机的发展包含着交叉机能团队合作的广泛运用。
为了波音777的生产,成百个设计建造团队形成了。
他们的成员来自多元化机能领域,包括:
市场、财务、设计、信息系统等。
每个设计建造团队负责飞机特定部位,如尾部、机翼、电子系统等.在波音777诞生的过程中,由于团队合作的工作方式,各个职能部门对每个计划和步骤了如指掌;各类专业人士通过团队的沟通与合作,加快了整个设计、生产和销售.这也就是为什么世界最大的飞机制造商能在1995年推出新一代喷气式飞机的原因。
【学生讨论】通过这个案例说明了什么呢?
说明竞争是社会发展的动力,但合作则是人类生存、发展的必要条件。
个人的力量再大,也是有限的,只有团结合作,才能迸发出无穷的力量。
“众人拾柴火焰高",真正伟大的力量在于团结协作,团结有力量,团结能致胜.代青年学生应当高度重视合作精神的自觉养成问题.
⑶坚持竞争与合作的统一。
我们鼓励竞争、提倡竞争、保护竞争,同时也提倡合作,提倡互相帮助和团结。
敢于竞争、善于合作也是当代青年应具备的素质。
【小故事】《合作的力量》
那是在南美森林,一大群蚂蚁被林火包围,火圈在迅速缩小,黑压压的蚁群瞬间被大火所吞噬。
在这千钧一发之即,蚁群迅速聚集到了一起,抱成一个巨型蚁球。
那蚁球顺势向小河方向滚去,熊熊大火炼焦了蚁球外围的蚂蚁,不断地发出爆裂声.但蚁球没有被烧散,它迅速地滚过火区,进入小河。
这时人们竟然惊奇地发现:
大批的蚂蚁得救了!
蚂蚁战胜大火的事实,正说明了合作的力量是无穷的.
【提问】:
在社会生活中,为什么要与他人进行合作?
社会生活中,谁都不可能脱离群体而单独存在,因为个人的力量毕竟是有限的。
我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
中国有句老话:
人心齐,泰山移。
【心理测验】前一段时间,学校举行运动会。
你们为运动会而进行训练,投入了许多时间。
当然十分希望取得优异的成绩。
那么.你最有信心的竞技项目是什么呢?
A、赛跑B、跨栏
C、投球D、集体广播操
见PPT结果分析
二、树立积极的人生态度
【小故事】:
一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼,忧愁和痛苦.他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里?
苏格拉底说:
“你们还是先帮我造一条船吧!
”
这帮年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵又高又大的树,挖空树心,造出一条独木船。
独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力摇奖,一边齐声唱起歌来。
苏格拉底问:
“小伙子们,你们快乐吗?
”他们齐声回答:
“快乐极了!
”苏格拉底道:
“快乐就是这样,它往往在你为着一个明确的目标忙得无暇顾及其他的时候突然来访。
"
小故事告诉我们:
只要有一个积极的人生态度,它会使我们的一生过得快乐、充实和有意义。
1、正确对待人生矛盾
人生都要经历从童年、少年、青年、壮年到老年的不同发展阶段。
随着年龄的增长,人们的品德、知识、能力和经验也不断地发生变化,而推动这种变化的动力就是人生的各种矛盾。
【小故事】:
世界上只有一种失败,那就是轻易放弃。
“在我的人生词典里,永远没有失败一词,因为每一次失败是我弥补某种不足的一次机会.”日本松下公司总裁松下幸之助对他的下属这样说道。
在松下幸之助年轻的时候,因为家境贫寒,他不得不外出打工挣钱谋生,这也养成他坚韧不拔、吃苦耐劳的个性。
有一次,他按照报纸上的招聘广告到一家电器工厂去谋职,又瘦又矮的松下幸之助向工厂人事主管介绍了自己的情况后,最后请求道:
“请给我一份工作吧,哪怕是最危险最低微的工作。
”人事主管瞧瞧其貌不扬的松下幸之助,根本不想聘用他,便对他说:
“真不凑巧,我们刚刚聘用了一位.要不,你过一个月后再来看看.”松下幸之助一个月后,真的准时出现在这位主管面前,这位主管心里在嘲笑他:
“从未见过这种不会领会辞退话的傻老帽,不妨随便打发他走人”。
于是,这位主管对松下幸之助说:
“年轻人,你总是不凑巧,我们的老板出去开会了,得过两三天才能回来.”到了第三天,松下幸之助又来了,这次这位主管真的有点不耐烦了,直接说出他不想聘用人的原因:
“瞧你穿的,这样破旧是进不了我们厂的!
”松下幸之助什么话也没说,下午就去借钱买了一套新衣服穿上,找到那位主管说:
“你看我现在够条件吗?
”人事主管打量他一下,说:
“从你的履历介绍,看不出你有任何有关电器的知识,我们厂是从不用这种人的。
"“没关系!
我不会但我会学,一个月以后见!
"松下幸之助说完,果真回去自学了一个月电器知识,又跑来找那位人事主管。
这位主管说:
“一个月能学到什么知识呢?
”松下幸之助说:
“一个月不行,我用两个月,两个月不行,我用三个月……”话未说完,这位人事主管再也坐不住了,他拉起松下幸之助的手说:
“你是我遇到过的意志最坚强的求职者,我已经被你打败了,从今天起,你来工厂上班吧。
"松下幸之助凭着坚韧不拔的毅力终于谋得一份工作,并用这种精神努力工作直至走向日后的成功。
松下幸之助先生正是能够坦然面对人生道路上的失败、挫折、矛盾,努力克服学习和生活中的困难,用一种积极的人生态度创造出了现在蜚声世界的松下公司.
2、树立正确的人生态度。
所谓人生态度就是人们面对人生问题所表现出来的稳定的心理倾向和基本意图,广泛地表现在对人生问题的认识、情感和行为之中。
【小资料】:
一位心理学家来到一所正在建造中的大剧院,对现场忙碌的敲石工人进行访问。
心理学家问他遇到的第一位工人:
“请问你在做什么?
”工人没好气的回答说:
“在做什么?
难道你没看到吗?
这真不是人干的活!
”
心理学家又找到第二位工人:
“请问你在做什么?
"第二位工人无奈的回答:
“挣钱呀,一天50块呢.要不,谁愿意干这种活啊!
”
心理学家又找到第三位工人:
“请问你在做什么?
”第三位工人开心地说:
“盖大楼啊!
这可是全国最大的剧院呢!
”
同样的工作,同样的环境,不同的人却有如此不同的感受-—这就是人生态度的作用.积极的人生态度的基本要求是认真、务实、乐观和进取。
【案例】:
王海涛是一位家电专业的高职院校毕业生,毕业时他到一家电视机厂谋求技术科的工作职位。
该企业的人事干部发现他学历层次较低,况且学习成绩平平,便问他为什么没有上本科?
在学校里学习时是不是“60分万岁”?
这实际上实在难为他,准备回绝他的求职。
可是这位人事干部听了王海涛的回答后,当即决定录用他。
为什么呢?
且听王海涛的回答:
“我的家住在郊区,父亲是独生子,又有残疾,还要瞻养年迈的爷爷奶奶,所以我便报考了高职院校,以便早日工作解决家庭困难。
为了照顾家庭,我每天都要骑两个多小时自行车往返奔波,所以学习成绩并不是很好,但这并不能证明我的实际工作能力低。
我从小就爱鼓捣电器,家里的黑白电视机就是我自己装配的,修修改改是我的特长,不信可以当场试验。
况且你们厂离我家很近,相信我一定能够比别人干得更好."
王海涛之所以被当场录取就是因为他认真、务实、乐观和进取的积极的人生态度.
有人曾说过,一个人的成功与否,取决于他的人生态度.凡是成功者,始终用最积极的思考、最乐观的精神来支配和控制自己的人生。
而失败者则恰恰相反,他们的失败,完全在于他们的人生态度:
对待生活、对待别人、对待事物的态度。
态度决定命运,这句话看似夸张,实际上却很真实。
Ⅲ总结:
人生的道路都不是一帆风顺的,在追求理想的过程中有顺境、有逆境、有竞争、有合作,希望同学们能够坦然面对人生矛盾,努力克服学习和生活中的困难,用认真、务实、乐观和进取的积极的人生态度去创造美好的未来。
Ⅳ作业:
练习册
孙膑:
庞涓为魏国将军,因忌妒孙膑才能,将其骗至魏国,施以膑刑(割去膝盖骨),故称孙膑。
后为齐使者秘密带回齐国,经将军田忌举荐,被齐威王重用为军师。
在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵之战、马陵之战中,孙膑指挥齐军两次击败魏军,迫庞涓自杀,使齐国成为强国之一.他在作战中运用避实击虚、攻其必救的原则,创造了著名的“围魏救赵"战法,为古往今来兵家所效法.
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