学院编写课程标准的内容及格式1.docx
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学院编写课程标准的内容及格式1
《建筑施工知识》课程标准
1课程基本信息
课程名称
建筑施工知识
适用专业
建筑设计技术
课程类别
选修课
总学时
68
学分
4
考核性质
考试
编者
陈扶云
审核人
2课程定位
本课程是建筑设计技术专业的一门职业能力课,属选修课。
课程内容充分体现新技术、新方法在工程施工中的应用,突出课程内容“实用性、先进性”;教学方法充分体现学生主体地位,突出教师主导作用,理论与实践相结合原则;教学活动方式采用课堂教学与工地实习相结合的方法,培养学生专业技能,强化学生动手操作能力;课程教学手段体现现代化,采用多媒体课件教学;课程考核标准体现能力考核的主导性,采取笔试及实训相结合的原则。
本课程是一门综合性很强的课,在学习本课程之前应先修:
建筑材料、房屋建筑学、力学与结构选型等课程。
通过本课程的学习,为建筑施工图设计学习奠定基础。
为学生定岗实习、毕业后能胜任岗位工作起到必要的支撑作用。
3课程目标
根据《建筑施工知识》课程所面对的工作任务和职业能力要求,本课程的教学目标为:
通过本课程的学习和相应的实践性教学环节,教会学生掌握建筑工程施工的基本知识、基本理论和基本方法,让学生具有解决建筑工程施工技术和施工组织计划问题的职业能力,具有一定的分析、解决实际问题的职业能力,以及积极探索、勇于创新的精神,为毕业后从事建筑工程设计、施工和管理等工作奠定基础。
3.1知识目标
熟悉建筑施工规范和施工程序;
掌握建筑施工主要工种的施工方法、施工工艺、技术标准要求、质量验收标准及安全防范措施;
了解施工机械性能参数,能在施工中合理地选择机具。
3.2能力目标
具有组织一般建筑工程施工和解决简单施工问题的能力;
能进行建筑工程的质量检验;
能够从事建筑施工企业中施工现场的相关工作。
3.3职业素质目标
培养辨证思维的能力;
具有严谨的工作作风和敬业爱岗的工作态度;
遵纪守法,自觉遵守职业道德和行业规范。
3.4职业(执业)资格(技能)证书要求:
本专业毕业生可通过相关岗位考试获得安全员、施工员、造价员、资料员等建筑业企业相关关键岗位上岗证书。
4课程设计
1.根据培养目标要求,本课程以岗位需求为目的,以培养学生职业道德和职业素质为主线,课程内容有专业指导委员会参与并充分吸纳兼职教师意见,强化应用性和可操作性,基础理论方面以必须、够用和能用为原则,阐明基本概念、基本原理,结合各章节内容配置有代表性的工程实例、计算例题、思考题及习题。
重点教学内容的学时数适当加大,难点内容则以原理的认知与理解为主要教学目的,做到重点突出,难点简化。
2.各章节内容相互渗透、用现场教学和项目实训将课程内容整体优化,并与其它相关的专业课程紧密联系,形成相对完整而不孤立的专业知识与能力模块。
3.理论教学采用多媒体技术教学,突破了传统的教学方法,更加清晰地表述学科的重点和难点,节约教学时间,事半功倍。
与传统内容比较,课程中增加了现场教学和项目实训教学内容,提高学生的专业实践技能,以缩小与职业岗位能力之间的差距。
4.将理论教学、项目实训、现场教学多种教学方法有机结合,融职业性、岗位性、技能性为一体,充分发挥两个专业实体和校内外实习实训基地的教学辅助作用,倡导工学结合,项目教学。
《建筑施工知识》是建筑设计技术专业的一门选修课,理论性与实践性均较强。
实践教学是《建筑施工知识》课程学习的重要环节,为了使实践教学达到既定目标,我们将实践教学环节划分为项目实训和现场教学两大部分,并配套编写了《建筑施工实训》项目实训任务书、指导书等实践教学辅助材料,并利用校内外实践教学基地进行现场教学。
在实践中,项目实训以实际工程项目为导向,要求学生在老师指导下独立完成综合实训项目的全过程,系统掌握工程设计方法、施工图阅读、现场施工技术操作等技能,提高学生运用理论解决实际工程问题的能力;现场教学依托我院两个专业实体和校外实习基地,以典型实际工程为例,经过反复实践训练,接受岗位能力训练,完成关键能力培养,了解和熟悉现场条件,理论联系实际,体现工学结合,学生从中积累经验,为学生以后从事工程建设打下了坚实的基础。
5内容标准及实施建议
5.1课题安排及学时分配
本课程在内容组织与安排上遵循学生职业能力培养的基本规律,以建筑工程施工真实的工作任务及工作过程为载体,按工作过程组织教学,将工作任务设计成“学习项目”,采用项目化教学,按项目分别采用任务驱动、项目导向等教学模式。
根据本课程的工作任务和职业能力分析,本课程设计了5模块,在项目的教学实施中,进一步分解成15个单元学习型工作任务。
将教学内容按照建筑物的施工过程与进度进行序化。
通过设置相应的学习情景,先教学生“会做”,然后再教学生“懂知识”,并引入相关的现行职业技能资格标准进行对照,真正做到教、学、做相结合,理论与实践一体化,实现操作知识与课程理论知识的深度融合。
表1课题安排表
模块/单元序号
单元名称
学时H
模块一:
土方与基础
工程施工
单元1
概述、土方量计算及土方调配
4
单元2
土方机械化施工
2
单元3
土方填筑与压实
2
单元4
基坑(槽)施工
4
单元5
地基处理与加固
2
单元6
浅埋式钢筋混凝土基础施工
2
单元7
桩基础施工
4
模块二:
钢筋混凝土结构工程
单元8
钢筋工程
4
单元9
钢筋配料、代换
2
单元10
模板工程
4
单元11
预应力混凝土
6
模块三:
砌体与混凝土工程施工
单元12
脚手架及垂直运输设施
2
单元13
砌筑工程施工
4
单元14
混凝土工程施工
6
模块四:
防水装饰工程施工
单元15
防水工程施工
6
单元16
装饰工程施工
6
模块五:
施工图识读与会审
单元17
平法施工图识读
2
单元18
施工图会审
6
合计
68
2.课题内容及实施
考虑到建筑类各专业不同的需求和课时安排,《建筑施工知识》课程教学内容和目标按照建筑施工认知规律进行整合和序化安排,并设计各教学单元内容及其相应实施环节。
表2课题1教学设计表
课题1
概述、土方量计算及土方调配
学时(H)
4
教学目标
(1)熟悉土的工程种类和与现场鉴别方法,了解开挖方法及开挖工具;了解土的物理性质,重点掌握可松性系数、土的天然含水量和土的渗透系数。
(2)掌握基坑、基槽土方量的计算方法,熟练掌握场地设计标高的确定;掌握土方调配原则,了解土方调配表的编制。
(3)了解地面水的排除,掌握明沟排水,熟练井点降水的设计过程;熟悉土坡失稳的原因和产生流沙的原因,掌握流砂现象的防治和处理。
教学内容
1.概述
2.土方量计算及土方调配
重点难点
重点掌握可松性系数、土的天然含水量和土的渗透系数
土方调配原则
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
进行场地平整及基础开挖的土方量计算
多媒体讲授法、案例法
2
2
进行土方调配作业
讲练结合法
2
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
本项目考核成绩知识占30%,技能占50%,态度占20%。
表3课题2教学设计表
课题2
土方机械化施工
学时(H)
2
教学目标
(1)了解各种土方机械的施工特点;
(2)重点掌握正铲和反铲挖土机的挖土特点和挖土适用范围。
教学内容
土方机械化施工
重点难点
重点:
正铲和反铲挖土机的挖土特点和挖土适用范围
难点:
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
对工程地质条件进行分析
分析法
1
2
选择基坑开挖方案
讲授法
1
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
本项目考核成绩知识占30%,技能占50%,态度占20%。
表4课题3教学设计表
课题3
土方填筑与压实
学时(H)
2
教学目标
(1)了解填土压实的影响因素;
(2)掌握填筑土料的设计要求和土填筑时每层的铺土厚度;
(3)掌握填土压实的方法及其施工要点。
教学内容
土方的填筑与压实
重点难点
填筑土料的设计要求和土填筑时每层的铺土厚度
难点:
填土压实的方法及其施工要点
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
进行填土压实的影响因素介绍,填筑土料的设计要求进行讲解
讲授法
1
2
简述填土压实的方法及其施工要点
讲授法
1
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
本项目考核成绩知识占30%,技能占50%,态度占20%。
表5课题4教学设计表
课题4
基坑(槽)施工
学时(H)
4
教学目标
(1)熟练掌握基槽、基坑放线方法及过程;
(2)掌握深基坑和软土地基的开挖原则及规定;
(3)掌握土体放坡要求和基坑支护方法。
教学内容
基坑(槽)施工
重点难点
重点:
深基坑和软土地基的开挖原则及规定
难点:
土体放坡要求和基坑支护方法
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
对基槽、基坑放线方法及过程,深基坑和软土地基的开挖原则及规定进行讲解
讲授法
2
2
然后进行土体放坡要求和基坑支护方法讲解
案例讲授法
2
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
本项目考核成绩知识占30%,技能占50%,态度占20%
表6课题5教学设计表
课题5
地基处理与加固
学时(H)
2
教学目标
(1)了解地基处理的原则;
(2)掌握常用的人工地基处理的方法;
(3)了解砂石换土地基的构造和材料要求;
(4)掌握砂石换土地基的施工要点和质量检测方法;
(5)掌握灰土换土地基的材料要求和施工要点;
(6)了解重锤夯实地基和强夯地基的机具设备,掌握其施工要点;
(7)掌握地基局部处理的方法和要求;
(8)了解其他基础加固方法。
教学内容
地基处理与加固
重点难点
(9)重点:
常用的人工地基处理的方法和施工要点
难点:
地基局部处理的方法和要求
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
对地基处理的原则和常用的人工地基处理的方法讲解
讲授法
1
2
再根据工程地质条件,选择地基处理方案
讲授法
1
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
本项目考核成绩知识占30%,技能占50%,态度占20%
表7课题6教学设计表
课题6
浅埋式钢筋混凝土基础施工
学时(H)
2
教学目标
(1)了解浅埋式钢筋混凝土基础的分类、构造要求;
(2)掌握浅埋式钢筋混凝土基础的施工要点。
教学内容
浅埋式钢筋混凝土基础施工
重点难点
重点:
浅埋式钢筋混凝土基础的施工要点
难点:
浅埋的高度控制
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
浅埋式钢筋混凝土基础的分类、构造要求的介绍
讲授法、以施工现场、图像平面动画和视频
1
2
简述浅埋式钢筋混凝土基础的施工要点
案例讲授法;分析法
1
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
本项目考核成绩知识占30%,技能占50%,态度占20%
表8课题7教学设计表
课题7
桩基础施工
学时(H)
4
教学目标
(1)了解桩基础的作用及分类;
(2)掌握预制钢筋混凝土桩的施工工艺流程;
(3)掌握预制钢筋混凝土桩的沉桩方法、质量要求及工程事故的处理;
(4)了解灌注桩的成桩方法及适用范围;
(5)掌握钻孔灌注桩、人工挖孔灌注桩的施工要点、质量要求和工程常遇问题的处理;
(6)了解桩基础的检测方法、验收标准及施工安全技术措施
教学内容
桩基础施工
重点难点
(7)重点:
钻孔灌注桩、人工挖孔灌注桩的施工要点、质量要求和工程常遇问题的处理;
难点:
桩基础的检测方法、验收标准及施工安全技术措施
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
对桩基础的作用及分类进行介绍,且对预制钢筋混凝土桩的施工工艺流程,预制钢筋混凝土桩的沉桩方法、质量要求及工程事故的处理。
讲授法、以施工现场、
2
2
进行现浇桩基础施工要点、质量要求和工程常遇问题的处理;桩基础的检测方法、验收标准及施工安全技术措施。
讲授法、以施工现场
2
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
本项目考核成绩知识占30%,技能占50%,态度占20%
表9课题8教学设计表
课题8
钢筋工程
学时(H)
4
教学目标
(1)掌握钢筋性能及进场验收方法及程序;
(2)了解钢筋冷拉参数与控制方法;
(3)掌握钢筋连接方法、适用范围和质量要求;
(4)熟练掌握钢筋加工方法及钢筋加工允许误差;
掌握钢筋绑扎要求及钢筋隐蔽钢筋的验收内容和方法。
教学内容
(5)钢筋性能
(6)钢筋混凝土构件
重点难点
重点:
钢筋连接方法、适用范围和质量要求
难点:
钢筋绑扎要求及钢筋隐蔽钢筋的验收内容和方法。
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
对钢筋性能进行介绍
讲授法、以施工现场、图像平面动画和视频
2
2
钢筋混凝土构件在建筑工程中的应用
讲授法、以施工现场、图像平面动画和视频
2
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
本项目考核成绩知识占30%,技能占50%,态度占20%
表10课题9教学设计表
课题9
钢筋配料、代换
学时(H)
2
教学目标
(1)掌握钢筋配料计算方法;
(2)熟悉钢筋配料单的制作;
(3)掌握钢筋代换原则和方法;
教学内容
钢筋配料、代换
重点难点
重点:
钢筋配料计算方法
难点:
钢筋代换原则和方法
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
由钢筋配料计算方法引入,讲解钢筋配料单的制作
讲授法、以施工现场、
1
2
再讲解钢筋代换原则和方法
案例讲授法;分析法
1
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
单元测试内容:
按照最低教学要求,通过诊断性单元测试答题予以评分,反馈,并计入课程成绩
表11课题10教学设计表
课题10
模板工程
学时(H)
4
教学目标
(1)了解模板承受荷载;
(2)掌握木模板系统组成支设要求,了解组合钢模板的构件组成、代号规格和组合方法;
(3)了解大模板施工技术,掌握大模板墙体烂根现象的原因、预防和处理方法;了解滑升模板的施工过程;
(4)了解其他形式模板,重点掌握砖胎模的砌筑和计算;
(5)掌握模板构造与安装;
(6)掌握模板结构计算规定;
(7)掌握模板拆除规定和施工质量验收项目。
教学内容
(1)模板的作用、分类和基本要求
(2)木模板(3)钢模板(4)大模板
(5)滑升模板(6)其他形式模板(7)模板的拆除(8)模板施工质量验收
重点难点
重点:
木模板系统组成支设要求,了解组合钢模板的构件组成、代号规格和组合方法;
难点:
砖胎模的砌筑和计算
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
模板的作用、分类和基本要求介绍,然后对木模板构件组成、代号规格和组合方法讲解
讲授法、以施工现场、
2
2
再对其他模板进行讲解
讲授法、以施工现场、
1
3
最后对模板的构造、拆除和施工质量验收讲解
讲授法、以施工现场、
1
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
单元测试内容:
按照最低教学要求,通过诊断性单元测试答题予以评分,反馈,并计入课程成绩
表12课题11教学设计表
课题11
预应力混凝土
学时(H)
6
教学目标
(1)了解混凝土的发展历史和发展方向;掌握预应力混凝土的定义及分类;了解先张法台座的准备和抗倾覆性验算;了解夹具与张拉设备的性能要求、分类及适用范围;掌握先张法施工工艺流程与施工要点。
(2)了解后张法施工的概念;熟悉后张法施工锚具和张拉设备;掌握预应力筋的制作和配料计算;掌握后张法施工工艺流程与施工要点。
(3)掌握无粘结预应力筋制作设备及工艺、注意事项及主要锚具;掌握无粘结预应力筋的布置及构造要求;掌握无粘结预应力混凝土的施工工艺。
(4)熟悉预应力混凝土施工质量检查项目和检验方法,了解预应力胡凝土施工安全措施。
教学内容
(1)概述
(2)先张法(3)后张法(4)无粘结预应力施工工艺
重点难点
重点:
先张法施工工艺流程与施工要点;后张法施工工艺流程与施工要点
难点:
无粘结预应力混凝土的施工工艺
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
由预应力混凝土的定义及分类引入,再讲先张法、后张法
讲授法、以施工现场、
4
2
最后讲无粘结预应力筋制作设备及工艺,预应力混凝土施工质量检查项目和检验方法
讲授法、以施工现场、
2
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
单元测试内容:
按照最低教学要求,通过诊断性单元测试答题予以评分,反馈,并计入课程成绩
表13课题12教学设计表
课题12
脚手架及垂直运输设施
学时(H)
2
教学目标
(1)了解脚手架的分类、用途,掌握脚手架的基本设计要求;
(2)掌握扣件式脚手架的构件组成、搭设程序及要求、拆除顺序及安全;
(3)熟悉其他脚手架的构件组成、适用范围及搭设要点;
(4)了解垂直运输设备的种类,掌握垂直运输设施的设置要求。
教学内容
(1)脚手架工程
(2)垂直运输设施
重点难点
重点:
扣件式脚手架的构件组成、搭设程序及要求、拆除顺序及安全
难点:
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
脚手架工程
讲授法
1
2
垂直运输设施
讲授法、以施工现场、图像平面动画和视频
1
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
单元测试内容:
按照最低教学要求,通过诊断性单元测试答题予以评分,反馈,并计入课程成绩
表14课题13教学设计表
课题13
砌筑工程施工
学时(H)
4
教学目标
(1)熟悉砌筑砂浆的材料要求;熟悉砂浆的制备方法及要求;掌握砖体和施工机具的准备。
(2)了解毛石砌体的构造要求和施工要点,掌握砖砌体施工工艺及技术质量要求;掌握小型空心砌块的组砌形式、砌筑技术要点及设置要求。
(3)熟悉砌筑工程的质量要求及安全防护措施
教学内容
(1)砌体的一般要求
(2)基础砌筑(3)砖墙砌筑(4)砌块砌筑(5)填充墙砌筑(6)砌筑工程的质量要求及安全技术
重点难点
重点:
砖砌体施工工艺及技术质量要求
难点:
砌筑工程的质量要求及安全防护措施
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
2
2
砌体的一般要求
讲授法;
1
3
基础砌筑---砖墙砌筑---砌块砌筑--填充墙砌筑
讲练结合法
2
4
砌筑工程的质量要求及安全技术
讲授法;
2
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
单元测试内容:
按照最低教学要求,通过诊断性单元测试答题予以评分,反馈,并计入课程成绩
表15课题14教学设计表
课题14
混凝土工程施工
学时(H)
6
教学目标
(1)掌握混凝土施工前的技术准备,掌握混凝土原材料的选择和施工配合比的计算;
(2)掌握混凝土的搅拌制度和运输要求;
(3)掌握混凝土可泵性和泵送要求;
(4)掌握混凝土的浇筑方法与振捣要求,掌握混凝养护方法和质量验收标准和评定方法。
教学内容
(1)混凝土材料组成及检验
(2)混凝土制备(3)混凝土搅拌(4)混凝土的运输(5)混凝土浇筑(6)混凝土养护与拆模(7)混凝土质量验收及技术安全
重点难点
重点:
混凝土原材料的选择和施工配合比的计算
难点:
混凝养护方法和质量验收标准和评定方法
教学实施
建议
步骤
内容
方法、资源运用
课时
1
混凝土材料组成及检验---混凝土制备
讲授法、以施工现场、
2
2
混凝土搅拌---混凝土的运输--混凝土浇筑
讲授法、以施工现场、
2
3
混凝土养护与拆模---混凝土质量验收及技术安全
讲授法、以施工现场、
2
教学资源
场地:
普通教室、网络机房带示教功能
设备、工具等:
黑板、粉笔、电脑软件
资料:
专业案例库、文化素材库、课堂教学课件、实验课件、教学参考书
考核评价
单元测试内容:
按照最低教学要求,通过诊断性单元测试答题予以评分,反馈,并计入课程成绩
表16课题15教学设计表
课题15
防水工程施工
学时(H)
6
教学目标
(1)掌握屋面防水等级和设防要求;了解卷材防水屋面的构造,掌握其施工要点;掌握涂膜防水屋面和刚性屋面的施工工艺和质量标准;了解隔热、保温、蓄水、种植等屋面的施工工艺;掌握屋面渗漏防治方法。
(2)了解地下工程防水等级标准,了解地下室防水方案及措施;掌握主体结构和结构细部防水;掌握地下防水工程渗漏及防治方法。
(3)熟悉卫生间楼地面防水施工技术及注意事项。
教学内容
(1)防水材料
(2)屋面防水
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