《三峡》练习题及参考问题详解.docx
- 文档编号:4398370
- 上传时间:2022-12-01
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:24.01KB
《三峡》练习题及参考问题详解.docx
《《三峡》练习题及参考问题详解.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《三峡》练习题及参考问题详解.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《三峡》练习题及参考问题详解
《三峡》练习题
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分
不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
练习题一
1.解释下面加点的字。
①虽乘奔御风不以疾也( ) ②属引凄异( )
2.选出加点词词义相同的一项( )
A或:
或王命急宣 或以钱币乞之 B林:
青林翠竹 林寒涧肃
C绝:
哀转久绝 沿溯阻绝 D素:
素湍绿潭 可以调素琴
3.请分别概括三峡四个季节的特点。
①夏季:
②春冬:
③秋季:
4.填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是:
②体现三峡险的语句是:
③体现三峡窄的语句是:
④表现山河秀丽的语句是:
5.文中的“良多趣味”指的是什么?
6.文末引用渔歌的作用是什么?
练习题二
1.解释下列句中加点的词。
(4分)
(1)良多趣味
(2)林寒涧肃
(3)属引凄异 (4)虽乘奔御风不以疾也
2.翻译下面文言语句。
(2分)
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
译文:
3.填空:
文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻,用“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。
练习题三
1.文章作者是北魏地理学家(人名)_________,撰 ,本文选自 ,三峡是 、 、 的总称。
2.解释下列句子中加着重号的词语。
(3分)
①重岩叠嶂嶂:
___________②夏水襄陵 溯:
___________③不以疾也 疾:
________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
译文:
____________________________________________
②空谷传响,哀转久绝。
译文:
____________________________________________
4.请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
{4分}
答:
练习题四
1.下列加点词意义解释有误的一项是( )
A.略无阙处(阙:
通“缺”)B.良多趣味(良:
实在)
C.晴初霜旦(旦:
早晨) D.林寒涧肃(肃:
严肃)
2.翻译:
虽乘奔御风不以疾也 译文:
____________________________________________
3.文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的描写手法,其作用是:
______________________________________。
4.文中对三峡景物的描写很有特色。
请从文中再选出两处景物,仿照例句进行描写。
例:
碧绿的潭水,怪异的松柏
____________________________________________
5.对文章赏析有误的一项是( )
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。
练习题五
1.解释下列加点词
(1)自三峡七百里中( )自非亭午夜分( )
(2)沿溯阻绝( )哀转久绝( )(3)或王命急宣( )或以为死( )(4)则素湍绿潭( )有奇字素无备者( )
2.翻译下列各句
(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
(2)虽乘奔御风不以疾也。
(3)清荣峻茂,良多趣味。
(4)素湍绿潭,回清倒影。
3.文章①段总写三峡的________________,描述了________________的地势。
4.②、③、④段写___________,分别写出了 ______________________三峡四季变
化不同奇景,突出了三峡_______________ 的总特征。
5.
(1)表现群山高峻的句子是 :
_________________________________________
(2)表现水流急速的句子是______________________________
(3)表现春冬季水清流缓的句子是________________________________
(4)表现秋季凄清萧瑟的句子是_____________________________________________
6.文章末尾引用渔者的歌词,其作用是_______________________________________
7.写出文中千古传诵的佳句_______________________________
练习题六
1.下列一词多义的词解释有误的一组是( )
A.自三峡七百里中(从)自非亭午夜分(如果)B.沿溯阻绝(断)绝巘多生怪柏(极)
哀转久绝(停止,消失)C.或王命急宣(或者)或以钱币乞之(有人)D.悬泉瀑布,飞漱其间(中间)中间力拉崩倒之声(夹杂)
2.翻译下列各句。
①至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
②虽乘奔御风不以疾也。
译文:
③清荣峻茂,良多趣味。
译文:
④素湍绿潭,回清倒影。
译文:
⑤常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
译文:
。
③巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
译文:
。
3.文章①段总写 ,描述了 地势。
4.②、③、④段写,分别写出了三峡 、 、 ,四季变化不同奇景,突出了三峡 的总特征。
5.第②段写三峡 ;第③段写三峡 ;第④段写三峡 。
6.①表现群山高峻的句子是 ,②表现水流急速的句子是 ,③表现春冬季水清流缓的句子是 ,④表现秋季凄清萧瑟的句子是 。
7文章末尾引用渔者的歌词,其作用是 。
8写出文中千古传诵的佳句:
, 。
9.找出两个写山的四字短语:
, ;找出两个写水的四字短语:
。
练习题七
1.下面句子加点词意思相同的一组是( )(2分)
常有高猿长啸,属引凄异 或王命急宣
A.{ B、{
属予作文以记之 予尝求古仁人之心,或异二者之为
有时朝发白帝,暮到江陵 哀转久绝
C.{ D、{
朝晖夕阴,气象万千 率妻子邑人来此绝境
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
(2分)
清荣峻茂,良多趣味
3.第3段写三峡春冬景色时,既描写了“______________________”的静景,也描写了“___________________”的动景,动静结合,相得益彰。
(2分)
4.从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?
(2分)
_________________________________________________
练习题八
1.用“/”标出下面句中的两处停顿。
(2分) 虽乘奔御风不以疾也
2.下列加点词在《辞海》中有多个义项,请选出在该句中释义恰当的一项。
①沿溯阻绝 绝:
A.断绝B.极、最C.缺乏D.穿过
②有时朝发白帝 发:
A.射出B.揭露C.启发D.出发
③水落而石出者 而:
A.如果B.表承接C.表转折D.通“尔”
3.下列对文中语句的翻译,错误的一项是( )(3分)
A.日出而林霏开太阳出来,树林里的雾气散开了B.云归而岩穴暝云雾归去,山洞里就昏暗了C.良多趣味实在有很多趣味D.飞漱其间在那里飞流冲荡
4.两段选文都描写了四季佳景,请分别找出描写秋景的句子,写在下面横线上。
答:
[甲]
乙
练习题九
一.背诵默写
1.描写三峡连山之密的句子:
2.描写三峡两岸山峰高耸的句子:
3.从侧面交代三峡两岸山势之高的句子:
4.描写夏季三峡水势浩大的句子:
5.交代水流湍急,行船速度之快的句子:
6.形容三峡江水澄清、风光妩媚的句子:
7.最能表现三峡秋季特点的句子:
8.借猿啼和渔歌表现三峡凄凉景象的句子:
9.《三峡》中以快马和疾风来衬托行船速度之快的句子:
10.《朱元思书》中有“急湍甚箭,猛浪若奔。
”借比喻突出了江水流速极快,本文中与此相似的句子:
11.本文中描写了不同季节的景色,请写出春、冬季江水特点的句子:
12.三峡水库蓄水已达135米,真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。
本文里描绘的渔者歌唱的“ ”的情景已是一去不复返了。
二.问答题
1.通过对三峡两岸之山的描写,突出三峡怎样的特点?
2.本文写到“三峡”夏季水势时说:
“有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也。
”李白《早发白帝城》诗中与之相似的是哪些两句?
3.请用简要的词语分别概括三峡不同季节的特点。
4.作者是从哪些方面描写三峡的自然景观的?
5.作者只有“清荣峻茂”四季就概括写出了水、树、山、草的风貌,请发挥你的想象力,用优美的语言把这个景色再现出来。
6.作者在描写秋天三峡时,引用渔歌,请写出文中引用的渔歌及其作用。
7.作者写三峡从大处山、水落笔,又用其它景物衬托,请写出作者在文中还写了哪些景物,分析这样写有什么好处?
8.用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
练习题十
1、《三峡》节选自《水经注》,作者郦道元,字善长,北魏时地理学家、散文家。
撰《水经注》,是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,具有较高的文学价值。
三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。
2、《三峡》先写三峡地貌,接着依次分写夏、春冬、秋四个时期的景物。
3、文中写山岭连绵和山势漫长的句子是:
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
4、写山势峻峭巍峨的句子是:
重岩叠嶂,隐天蔽日。
5、一段写出了三峡的什么特点?
山高岭连,中间狭窄。
6、结合有关语句,说一说三峡两岸山有什么特点。
(试用两个字概括)连和高
7、“重岩叠嶂”和“隐天蔽日”两句写景角度有什么不同?
重岩叠嶂,就山本身的状态写其高,是俯视所得;而隐天蔽日,以天和日衬其高,是仰视所见。
8、写三峡夏季江水暴涨的句子是:
夏水襄陵,沿溯阻绝。
9、第二段是怎样描写夏天水势特征的。
先从正面落笔,后分两层来写:
以“沿溯阻绝”概括水势险恶;以“王命急宣”的特例给人具体印象。
又加上奔马和疾风的比喻,则给人的感受更加形象而深刻。
10、理清第二段作者的写作思路。
先写俯视江中所见,后写仰视所见,由峡底写到山上,最后作者总结,状写了四种景物。
11、写春冬之时山水草木秀丽的句子是:
素湍绿潭,回清倒影。
12、作者写三峡秋景抓住了什么事物?
突出了什么气氛?
抓住了有代表性事物猿。
突出了凄清肃杀的气氛。
13、用简洁的语言概括出文中描写的三峡四季的景物特征:
夏水暴涨,春冬景美,寒秋肃杀。
14、讨论:
作者写三峡四季景色时,为何没有按春、夏、秋、冬的时间顺序,而先写夏季景色。
答案要点:
作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写。
15、《早发白帝城》一诗中哪两句与“有时朝发白帝,暮到江陵”一句意思相同:
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
记叙文说明文阅读技巧
一、分类
1、从说明对象的角度:
事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征:
平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分数:
主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题:
本文使用了什么说明顺序?
有何作用?
标准化答题格式:
本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性。
(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。
如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。
)
三、说明的方法
1、常见的说明方法有:
举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用:
①、举例子:
通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②、分类别:
对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:
把__________和__________加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释:
对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤、打比方:
将__________比作__________,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌:
对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦、下定义:
用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字:
用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表:
用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑩、引用说明:
引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
)
四、说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:
A、准确;B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。
B是针对不同语文风格的角度谈。
做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。
规范性的答题格式如下:
这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点,如“……”一句,就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理,像这样的例子文章中还有很多。
2、对具体篇/句/词的评析
篇/句的作用基本同上。
字词作用有以下考查形式:
A、加点字词有何作用?
B、能否替换为另一个词语?
C、加点词语能否删去?
这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。
第二种题型还要在答题中比较二者的区别。
第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
五、说明文写法分析
1、结合说明方法谈
规范性的答题模式如下:
这篇文章主要运用了……的说明方法,说明了……(内容:
事物特征或事理),使说明……(作用:
参考前面说明方法,明确其作用)
2、结合修辞手法谈
规范性的答题模式如下:
这是一篇生动地说明文,大量地使用了各种修辞手法,说明了……(内容),使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象;抒情、议论使说明更有感情。
那么,从这个角度分析说明文的写法,答题的规范性格式如下:
这篇文章综合运用多种表达方式,除了说明外,还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择),如……(具体举例),就是……(表达方式)的运用,使说明更具体形象/充满感情。
六、说明语段的作用
这种题目答题的角度有三:
(1)、结构、内容作用:
引出下文、承上启下、总结全文/前文。
有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。
(2)、结合说明方法谈。
通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。
《三峡练习题》参考答案:
练习题一
1.①飞奔的马②连续2.B 3.①水势迅急凶猛 ②景色秀丽奇绝 ③萧瑟凄凉 4三峡七百里 ②两岸连山,略无阙处 ③重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月 ④素湍绿潭,回清倒影5.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间 6.进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
练习题二:
1.
(1)真(或实在)
(2)寂静 (3)连续 (4)快2.在极高的山峰上,生长着许多奇形怪状的柏树,在山峰之间,常有悬泉瀑布飞流冲荡。
3.重岩叠嶂,隐天蔽日 林寒涧肃,常有高猿长啸
练习题三:
1.(1分)郦道元 2.①像屏障一样的山峰。
②逆流而上。
③快。
3.(4分)①如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
②空旷的山谷传来猿猴啼叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
4.(4分)三峡的山的特点是连绵不断(1分)、高耸峻拔(1分)。
夏季江水的特点是江水盛大(1分)、水流湍急(1分)。
练习题四:
1.D2.即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
3.侧面描写(或“间接描写”)进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
。
4.示例:
飞悬的瀑布,悲凉的渔歌险峻的山峰,凄厉的猿啼。
5.A
练习题五:
1、
(1)自三峡七百里中 从
(2)沿溯阻绝 断
自非亭午夜分——如果 哀转久绝——消失
(3)或王命急宣——有时 (4)则素湍绿潭——白色
或以为死,或以为亡——有人 有奇字素无备者——向来
2、
(1)至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了。
(2)即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
(3)水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。
(4)雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子3.三峡的地貌,峰高谷深的险要4.江水, 夏季 春冬 秋季 , 山高水险 5、
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分不见曦月
(2)朝发白帝,暮到江陵(3)素湍绿潭,回清倒影(4)林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝6.进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
7.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳8.《与朱元思书》中描绘山水与本文相似的句子是:
山——争高直指,互相轩邈 水——急湍甚箭,猛浪若奔
练习题六:
1.C 2.①至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了。
②即使骑上快马,驾着风,也没有这样快。
③水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。
④雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子。
⑤常常有高处的猿猴放声长叫,声音持绝不断,异常凄凉;空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
⑤巴东三峡,巫峡最长(人们听到)猿猴的几声哀鸣,泪水就要沾湿了衣裳。
3.三峡的地貌 峰高谷深的险要 4.江水 夏季 春冬 秋季 山高水险 5.夏季水势之盛和水流之急 春冬之时清幽的景色 秋季肃寒凄凉的景色 6.①重岩叠嶂,隐天蔽日。
自非亭午夜分,不见曦月 ②朝发白帝,暮到江陵 ③素湍绿潭,回清倒影 ④林寒涧肃,高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝 7.衬托“晴初霜旦”之时,“林寒涧肃”的凄凉情景 8.巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 9.重岩叠嶂 隐天蔽日 素湍绿潭 清荣峻茂
练习题七:
1.C(2分)2.水清、树荣、山高、草茂,实在是有许多趣味。
3.素湍绿潭,回清倒影(答出“素湍绿潭,回清倒影”即可) 悬泉瀑布,飞溯其间4.进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。
练习题八:
1.(2分)虽/乘奔御风/不以疾也2.(3分)①A②D③B 3.B 4.(2分) [甲]风霜高洁[乙]每至晴初霜旦,林寒涧肃
练习题九
1.两岸连山,略无阙处。
2.重岩叠嶂,隐天蔽日。
3.自非亭午夜分,不见曦月。
4.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
5.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
6.素湍绿潭,回清倒影。
7.每到晴初霜旦,林寒涧肃。
8.常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”9.虽乘奔御风不以疾也。
10.虽乘奔御风不以疾也11.春冬之时,素湍绿潭,回清倒影12.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
二.1.山势连绵不断,山峰高耸,遮天蔽日。
2.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
3.夏季江水险急,春冬季节景色秀美,秋季则显得凄异。
4.作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。
先写“山”,后写“水”。
写“山”,突出其连绵不断遮天蔽。
日的特点;写“水”则描绘出不同季节的不同景象。
5.清清的江水跳跃着,闪动着粼粼的光;树木茂盛繁密;山峰高峻挺拔,野草密密青青。
6.“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”从猿的叫声中,使人进一步感受三峡独特的地理特点:
山高岭连、峡窄、水长、通过对猿的凄惨叫声的侧面描写,渲染秋天悲凉、萧瑟的气氛。
7.还写了怪柏、草、树、瀑布、涧等景物,并抓住这些景物的特征,运用酣畅的笔力,自然贴切,既让读者身临其境,又引起读者思想感情的共鸣。
8.三峡的山的特点是连绵不断、高耸峻拔。
夏季江水的特点是江水盛大,水流湍急
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三峡 练习题 参考 问题 详解
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)