高考生物试题及参考答案上海卷.docx
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高考生物试题及参考答案上海卷
2008年上海高考生物试题
第Ⅰ卷(共60分)
一.单选题(共60分,每小题只有一个正确选项)
(一)1分题(共8题)
1.核糖与核酸都不含有的元素是
A.NB.OC.PD.S
2.下列物质由肝细胞内核糖体合成的是
A.转氨酶B.糖原
C.胆汁D.尿素
3.要观察植物细胞的细胞板结构,所选择的细胞应处于有丝分裂的
A.前期B.中期
C.后期D.末期
4.由同一器官分泌,且生物效应相反的一组激素是
A.胰岛素和胰高血糖素B.肾上腺素和肾上腺皮质激素
C.促甲状腺激素和生长激素D.甲状腺激素和促甲状腺激素
5.下列糖类中属于单糖的是
A.蔗糖B.核糖
C.糖原D.淀粉
6.下列表示纯合体的基因型是
A.AaB.AABb
C.AAD.aa
7.人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是
A.基因突变B.染色体结构变异
C.基因重组D.染色体数目改变
8.在果蝇的下列细胞中,一定存在Y染色体的细胞是
A.初级精母细胞B.精细胞C.初级卵母细胞D.卵细胞
(二)2分题(共20题)
9.下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有
①染色体②中心体③纺锤体④核糖体
A.①②B.①④
C.②③D.③④
10.据右图,下列选项中不遵循基因自由组合规律的是
11.制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括
①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植
A.①②B.①③
C.②③D.③④
12.1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中40%用于ADP转化为ATP,若1个高能磷酸键所含能量为n,则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为
A.2n/5mB.2m/5n
C.n/5mD.m/5n
13.β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。
这表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有
A.高效性B.专一性
C.稳定性D.多样性
14.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。
当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b
15.现有氨基酸800个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为
A.798、2和2B.798、12和10
C.799、1和1D.799、11和9
16.用光学显微镜观察装片时,下列操作正确的是
A.将物镜对准通光孔B.先用高倍镜,后用低倍镜观察
C.移动装片可确定污物在物镜上D.使用高倍镜时,用粗调节器调节
17.金鱼草的红花(A)对白花(a)为不完全显性,红花金鱼草与白花金鱼草杂交得到F1,F1自交产生F2,F2中红花个体所占的比例为
A.1/4B.1/2
C.3/4D.1
18.下图中的圆分别表示:
a-生产者、b-分解者、c-原核生物、d-蓝藻、e-腐生细菌。
能正确表示它们之间相互关系的是
19.下列关于细胞分裂周期的叙述,正确的是
A.间期只包括G1期和G2期B.出现纺锤体的时期是S期
C.G1期和G2期均能合成蛋白质D.M期发生DNA复制
20.在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。
若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中,则该萝卜条的质量将
A.不变
B.增大
C.减小
D.先增后减
21.叶绿体含多种色素,其中一种色素能接受其它色素所吸收的光能,该色素是
A.胡萝卜素B.叶黄素
C.叶绿素aD.叶绿素b
22.下列能正确表示神经纤维受刺激时,刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是
A.①→④B.②→③
C.③→②D.④→①
23.阻止病人的致病基因传给子代的方法通常是将正常基因导入病人
A.体细胞的细胞质B.生殖细胞的细胞质
C.体细胞的细胞核D.生殖细胞的细胞核
24.右图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系。
在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境负荷量约为
A.100只
B.200只
C.300只
D.400只
25.在制作洋葱根尖压片观察细胞有丝分裂时,不可能用到的试剂是
A.龙胆紫染液B.醋酸洋红染液
C.稀盐酸溶液D.30%蔗糖溶液
26.某个DNA片段由500对碱基组成,A+T占碱基总数的34%,若该DNA片段复制2次,共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为
A.330B.660
C.990D.1320
27.下列有关突触的叙述,正确的是
A.神经元之间通过突触联系B.一个神经元只有一个突触
C.突触由突触前膜和突触后膜构成D.神经递质能透过突触后膜
28.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)
A.第6位的C被替换为TB.第9位与第10位之间插入1个T
C.第100、101、102位被替换为TTTD.第103至105位被替换为1个T
(三)3分题(共4题)
29.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。
酶1、酶2和酶3依次分别存在于
A.线粒体、线粒体和细胞质基质
B.线粒体、细胞质基质和线粒体
C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体
30.丈夫血型A型,妻子血型B型,生了一个血型为O型的儿子。
这对夫妻再生一个与丈夫血型相同的女儿的概率是
A.1/16B.1/8
C.1/4D.1/2
31.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图,下列叙述正确的是
A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞
C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞
32.右图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物之间的食物关系最可能的是
第Ⅱ卷(共90分)
二.简答题(共90分)
33.(8分)下面是两类细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)甲图细胞属于细胞,判断的理由是。
(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、和,其中具有选择透过性的结构是。
(3)乙图中,对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是。
与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有(请填写图中标号)。
34.(11分)请回答下列有关遗传的问题。
(1)人体X染色体上存在血友病基因,以Xh表示,显性基因以XH表示。
下图是一个家族系谱图,请据图回答:
1)若1号的母亲是血友病患者,则1号父亲的基因型是。
2)若1号的双亲都不是血友病患者,则1号母亲的基因型是。
3)若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是。
若这对夫妇的第一个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是。
(2)红眼(A)、正常刚毛(B)和灰体色(D)的正常果蝇经过人工诱变产生基因突变的个体。
下图表示该突变个体的X染色体和常染色体及其上的相关基因。
1)人工诱变的物理方法有。
2)若只研究眼色,不考虑其他性状,白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇的表现型及其比例是。
3)基因型为ddXaXa和DDXAY的果蝇杂交,F1雌雄果蝇的基因型及其比例是。
4)若基因a和b的交换值为5%,现有白眼异常刚毛的雌果蝇与正常雄果蝇杂交得到F1,F1雌果蝇所产生卵细胞的基因型的比例是XAB:
XAb:
XaB:
Xab=:
:
:
。
35.(11分)人体维持内环境的相对稳定,对细胞正常生命活动非常重要。
请回答下列问题。
(1)人体内环境通过调节和调节实现相对稳定。
(2)人体内环境主要包括。
(3)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。
体温调节中枢位于,温度感受器位于上。
与体温调节直接相关的两种激素是和。
(4)体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的。
如果脑中缺血,使细胞内Na+浓度升高,会引起细胞。
如果人体大量失水,血浆渗透压将,引起激素分泌增加,中枢兴奋。
36.(10分)请回答下列有关光合作用的问题。
(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。
其中,光照强度直接影响光合作用的过程;二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程。
(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
1)在温度为10℃、光照强度大于千勒克司时,光合速度不再增加。
当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时,光合速度的限制因素是。
2)根据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。
(3)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
1)当在千勒克司光照强度条件下,A、B两种植物的光合速度相同。
2)A植物在光照强度为9千勒克司时,2小时单位叶面积可积累葡萄糖mg。
(计算结果保留一位小数。
相对原子质量C-12,H-1,O-16)
3)A植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于千勒克司。
37.(11分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。
请回答下列问题。
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、和。
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答)。
(3)a过程发生在真核细胞分裂的期。
(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是。
(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是,后者所携带的分子是。
(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):
①;②。
38.(10分)下图中甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。
请据图回答问题。
(1)在该生态系统中,既是分解者又可作为消费者食物的生物是。
(2)请根据甲图中的生态系统,写出乙图中能量金字塔各营养级的所有生物名称:
①
;②;③。
(3)有人研究该生态系统中食草虫个体存活数与发育期的关系,结果如丙图。
从中可推知食草虫死亡率最大的时期是。
(4)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。
若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛数量将。
一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是大米草死亡导致细菌数量增加,通过甲图的食物关系,引起沼蟹数量增加;同时因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链
也会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。
(5)上述事实说明,人类活动会引起生态系统中生物种类减少,从而导致生态系统的自动调节能力,容易受到破坏。
39.(9分)本题为分叉题。
A题适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。
A和B中任选一题,若两题都做以A给分。
A.以重组DNA技术为核心的基因工程正在改变着人类的生活。
请回答下列问题。
(1)获得目的基因的方法通常包括和。
(2)切割和连接DNA分子所使用的酶分别是和。
(3)运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或,后者的形状成。
(4)由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率,所以在转化后通常需要进行操作。
(5)将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌,从两者中生产的胰岛素在功能和序列上是相同的。
B.下图为人体消化与吸收过程示意图。
①~⑤表示消化液,其中⑤是小肠液。
纵向箭头表示消化液对相应化合物的消化作用,a~c表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。
请回答下列问题。
(1)消化液①能将淀粉分解为;不含有消化酶的消化液名称是。
(2)消化液④为,在虚线框内按图中方式,用直线和箭头表示该消化液所作用的物质。
(3)图中X代表的器官是。
消化终产物a为,它被吸收进入X器官绒毛的。
(4)消化终产物c被吸收进入毛细淋巴管的主要方式是。
40.(9分)本题为分叉题。
A题适用于《生命科学》教材,B适用于《生物》教材。
A和B中任选一题,若两题都做以A给分。
A.请根据免疫基本原理回答下列问题:
(1)能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(①表示第一次感染,②表示第二次感染)()
(2)根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,应采取的措施是向人体注射()
A.灭活抗原B.抗体C.抗生素D.抗病毒药物
(3)B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的识别抗原。
(4)机体合成的数百万种抗体对抗原的特异性识别,是由于抗体分子结构中的不同。
(5)能将入侵的病毒分解,并使病毒的蛋白质分子出现在细胞膜上的是细胞;释放细胞毒素的是细胞;能产生并分泌抗体的是细胞。
(6)机体免疫系统误将自身的默写细胞成分当作“异己”是,便会导致疾病,这类疾病常见的如()
A.乙肝B.流感C.艾滋病D.红斑狼疮
B.甲图是植物水培法实验装置示意图。
请据图回答问题。
甲乙
(1)小麦根部吸收矿质元素的主要部位在根尖的。
(2)向培养液通入空气的目的是
。
(3)如果培养液中缺少镁离子,一段时间后,小麦幼苗叶片缺色,原因是
。
(4)如果配制的培养液浓度过高,小麦幼苗会出现现象,补救措施是
。
(5)在适宜温度下,采用完全培养液拍样小麦幼苗,研究培养液中氧气含量对K+吸收速率的影响。
试验结果如乙图,则小麦幼苗吸收K+的方式是,培养液中氧气含量对K+吸收速率变化影响最大的是图中段,d点后K+吸收速率不在明显增加的原因是。
41.(11分)利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。
请完善实验方案,并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作。
管号
试剂(mL)1234
蒸馏水1.41.41.4
PH7.5的缓冲液0.20.20.2
纤维素悬浮液0.30.30.3
微生物A提取液0.1
微生物B提取液
微生物C提取液0.1
总体积2.02.02.02.0
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时。
(4)在上述四支试管中分别加入试剂,摇匀后,进行处理。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅。
【实验结果】
微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
颜色深浅程度++++++
【分析讨论】
(1)该实验中的对照组是号试管。
(2)实验组试管均呈现的颜色是,但深浅不同。
(3)上述结果表明:
不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同。
若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是。
(4)你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是。
(5)从解决能源问题的角度,开发这种纤维素酶的意义在于
。
2008年上海高考生物试题参考答案
第Ⅰ卷(共60分)
一.单选题(共60分,每小题只有一个正确选项)
(一)1分题(共8题)
1.D2.A3.D4.A5.B
6.C7.A8.A
(二)2分题(共20题)
9.B10.A11.A12.B13.B14.C15.B
16.A17.A18.A19.C20.B21.C22.D
23.D24.D25.D26.C27.A28.B
(三)3分题(共4题)
29.C30.B31.C32.A
第Ⅱ卷(共90分)
二.简答题(共90分)
33.(8分)
(1)原核无核膜(无成形细胞核)
(2)细胞壁细胞膜细胞膜(3)纤维素8、10、11、12
34.(11分)
(1)1)XHY2)XHXh3)1/81/4
(2)1)X射线(α射线、β射线、γ射线、紫外线等)辐射2)雌性红眼:
雄性白眼=1:
13)DdXAXa:
DdXaY=1:
14)19:
1:
19:
1(或47.5:
2.5:
47.5:
2.5)
35.(11分)
(1)体液(激素)神经
(2)血浆、组织液和淋巴(3)下丘脑皮肤和黏膜肾上腺素甲状腺激素(4)水肿(吸水)升高抗利尿渴觉
36.(10分)
(1)光反应暗反应
(2)1)L1光照强度2)见下图(3)1)62)10.93)6
37.(11分)
(1)DNA复制转录翻译逆转录
(2)c(3)间(S)(4)细胞核(5)tRNA(转运RNA)氨基酸(6)如下图:
38.(10分)
(1)细菌
(2)藻类、大米草食草虫、线虫、海螺沼蟹、蜘蛛(3)一龄幼虫
(4)减少细菌→线虫→沼蟹(言之有理即给分)藻类→线虫→沼蟹(5)下降生态平衡(生态系统)
39.(9分)
A.
(1)化学合成(人工合成)酶切获取(从染色体DNA分离/从生物细胞分离)
(2)限制性核酸内切酶(限制酶)DNA连接酶(连接酶)(3)质粒小型环状(双链环状、环状)(4)低筛选(5)氨基酸
B.
(1)麦芽糖胆汁
(2)胰液见下图(3)小肠葡萄糖毛细血管(血液)(4)被动转运
40.(9分)
A.
(1)C
(2)A(3)受体(抗原识别受体)(4)氨基酸序列(Y型结构的两臂末端氨基酸种类和序列差异)(5)巨噬细胞活性T细胞浆细胞(6)自身免疫D
B.
(1)根毛区
(2)促进根部有氧呼吸,加快矿质离子吸收(言之有理即给分)
(3)绿镁是叶绿素的组分(言之有理即给分)(4)萎蔫(烧苗、失水)及时补水(言之有理即给分)(5)主动转运bc细胞膜上钾离子载体数量有限
41.(11分)
【实验步骤】
(2)如下表
管号
试剂(mL)1234
蒸馏水1.5
PH7.5的缓冲液0.2
纤维素悬浮液0.3
微生物A提取液
微生物B提取液0.1
微生物C提取液
总体积
(4)班氏加热(加热至沸腾)
【分析讨论】
(1)4
(2)红黄色(3)不同酶的氨基酸序列不同(不同酶的空间结构不同)(4)微生物B(5)葡萄糖可用作制取酒精的原料;用纤维素代替化石燃料(言之有理即给分)
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