下半年事业单位考试《综合应用能力》模拟卷.docx
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下半年事业单位考试《综合应用能力》模拟卷
2020年下半年事业单位考试《综合应用能力》模拟卷
A类
考生注意事项:
1.答题前,务必在试题卷,答题卡规定的地方填写自己的姓名.考点.准考证.座号。
同时在答题卡背面左下角填写姓名和座号,每个书写框只能填写一个阿拉伯数字,要求字体工整,笔迹清晰。
2.请考生认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名.准考证号.座号与本人姓名,准考证号.座号是否一致。
3.答题前,请仔细阅读答题卡上注意事项的要求。
答选择题时,用2B铅笔吧答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮檫干净后,再选涂其他符号。
4.答其他题目时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写,要求字体工整.笔迹清晰。
必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷.草稿纸上答题无效。
5.考试结束,务必将试卷和答题卡一并上交。
6.本考试为闭卷考试。
满分120分,考试时间120分钟。
一.【背景材料】
材料1:
和平小学是A市城西区教育局下属的重点小学,创立于1963年,历经50多年的发展,学校现已发展成为拥有40多个教学班,2000多名学生,近150位教职员工的大规模、综合化的完全小学。
学校坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,在教师队伍建设和学生德育工作、科学教育、艺术教育、健体教育等方面取得了突出的成绩,已形成了自己的办学特色。
学校先后成为国家教育部首批命名的现代教育技术实验学校、省基础教育实验学校、省现代教育先进单位、市首批示范性学校;先后荣获“全国少先队红旗大队”“市文明单位”“市学雷锋十佳先进集体”等荣誉称号。
近年来,随着A市的经济发展和人口增长,机动车尤其是私家车数量增长迅速,使车均道路资源迅速萎缩,给城市交通带来了很大压力。
和平小学地处城西区红旗街道辖区内,位于建设西路和朝阳路交叉路口的东南角。
和平小学所在的建设西路双向六车道,是一条东西向主干道,车流量比较大,尤其到了每天上学和放学时间,校门口就异常拥堵,存在安全隐患。
和平小学校门口拥堵问题。
近年来已经成为困扰学校和社区居民的一大难题。
材料2:
2019年12月16日下午4:
35,正值和平小学放学时间,学生们三五成群走出校门,接孩子的车辆早把校门围得严严实实。
这时,校门口西侧正发生着一场“战争”,原来是一个流动小摊贩和一个家长发生了争执。
只见现场围了一大群人,里面还有几个人在推推搡搡,地上散落着不少小吃食材和一口摔破的大炸锅,油洒了一地,一辆平板车倒在一边。
学校保安刘军正在传达室里给朋友打电话,商量周末去郊外钓鱼
的事。
“杨大姐,谁欺负你了?
”刘军问道。
“小刘啊,你来得太好了!
你来帮我讲讲理,我刚把摊摆好,他就把车停在我的摊子旁边,害得我没法做生意,我让他挪挪车,他就骂我。
”“这可真是恶人先告状!
我哪里骂你了,我就是和你理论几句。
”正和杨大姐拉扯的一个中年男子喊道。
刘军瞪了男子一眼,说道:
“谁问你了?
让你说话时再说。
”“杨大姐,你没事吧?
”“我的锅坏了,菜也都脏了,他必须得赔,是他先动的手!
”刘军对男子说:
“那你赶紧赔吧。
赔完走人,别在这给我添乱。
”男子说道:
“我凭什么赔啊?
情况还没搞清楚呢!
”“那你说说吧!
简单点!
”刘军厉声对男子说道。
“我是学生家长,等着接孩子,刚把车停下,她就让我把车挪走,说我妨碍她做生意,我说一会儿就走,她就说‘好狗不挡道’还过来推我。
”“那你就把我的小吃车掀翻啊!
”“是你推我,我才不小心碰翻你的车。
”
刘军看到二人还在争吵,不耐烦地说:
“好了,好了,别在这儿闹了,有事儿一边吵去,别耽误孩子放学,大伙也别看热闹了,有什么好看的啊,该干嘛干嘛去!
”围观的一位老大娘对刘军说道:
“你们和平小学真该好好管管校门秩序了。
”刘军说:
“有能耐找校长去,他都管不了,跟我说有什么用啊!
我管学校门里头的事,外面可不归我管。
”接着他又冲着争执不休的二人说:
“赶紧走,再不走我就报警了,看他们怎么收拾你们!
”刘军说完就扭头走了。
这场“战争”让原本就拥堵不堪的学校门前一片混乱,争吵声、围观群众的起哄声、过往车辆的喇叭声交织在一起。
材料3:
2015年12月23日下午,由红旗街道办事处牵头召开“整治和平小学校门口拥堵问题座谈会”,地点设在和平小学三楼会议室。
街道办李主任及相关职能部门负责人、区交警大队史警官、和平小学彭校长、学校办公室林主任和工作人员、家长代表、居民代表、商户代表等20余人参加了座谈会。
会上,街道办事处李主任表示,街道办对和平小学校门口拥堵问题非常重视,今天召开街校联席座谈会,就是为了倾听大家意见、征集整改方案,希望大家畅所欲言。
和平小学办公室林主任:
我先介绍一下我们学校周边的情况,由于我们学校地理位置特殊,每到上学、放学时间,接送车、过路车和家长把校门口的道路堵得水泄不通。
车经常堵在十字路口,绿灯亮了也过不去,这种交通状况到了必须整改的时候了。
我们做了一下调查,集中拥堵的时间段是上午7:
20~7:
50和下午4:
20~5:
10。
中午因为绝大多数学生都在学校吃饭,所以交通状况较好。
我们认为,造成拥堵的最主要原因是家长接送孩子。
现在很多家长都是开车接送,每辆车在校门口停靠的时间正常情况下只要30秒就可以,但是因为路沿车道停靠车辆多,有的家长不得不在路中心停车让孩子下来。
所以拥堵很厉害,车辆停靠时间经常要2~3分钟,甚至更长。
有时整条路成了“死路”,喇叭声此起彼伏。
商户代表:
我有两个建议,一个是坚决整治学校门口流动摊贩,摊贩没了,安全、卫生和交通问题就解决了一大半。
另一个是坚决禁停,校门口停车,交通怎么可能好?
家长代表甲:
和平小学校门口的拥堵问题确实非常严重,必须加以整改了。
我非常赞同整治流动摊贩的做法。
尤其是放学时间,很多人推着摊子卖吃的、小玩意什么的,不卫生,也不安全。
不过,我觉得校门口禁停的做法不现实。
学校周边停车位很少,很多家长送孩子上学,只要在路边停靠一下就走,几千学生,每天集中送孩子上学的私家车总有好几百台吧,现在如果校门口禁止停车,就只有开出去几十米再停,最后还是要堵到这里。
停车的事情宜疏不宜堵,我记得好像河东区有个学校施行过门口禁停,最后迫于现实,这个禁令完全形同虚设。
解决问题真正的办法就是把校门口前坪改造成停车场,校门离马路还有几十米,这是一块空地,只有几棵树,能不能把它改造成一个停车场,这样的话接送孩子的车辆就可以停在校门口,大大减轻交通干道的压力。
和平小学办公室林主任:
这个我先插一句吧,校门前坪改造成停车场的想法,之前也有家长提过,我们觉得并不太现实,一个是并不能真正缓解建设西路的拥堵,这个前坪只有那么大,怎么也不可能变出上百个车位,变成停车场。
可以放进来一部分车,绝大多数车还是进不来。
进不来的车怎么办?
不照样停在主干道?
更重要的原因是,如果校门口前坪改造成停车场,安全隐患反而加大,因为一、二、三年级这些低年级学生的家长绝大部分都会在校门口接送孩子,家长中有很多是老人,老人、孩子在车与车之间钻来钻去,真说不定会出点什么安全事故,我觉得流动摊点确实要严格管理,这些人烤红薯、炸臭豆腐,又不卫生,还挤占了交通要道。
另外,我觉得还要增派交警指挥交通。
区交警大队史警官:
感谢大家对和平小学校门口交通拥堵问题的建议,我简单介绍一下这方面的情况,和平小学校门口交通拥堵不是个例,而是全市范围内的普遍情况,现在车实在太多了。
2005年,我市市区机动车保有量为42126辆,2014年年底达到194863辆,2014年城区新增汽车39707辆,快抵得上10年前的汽车保有量了。
以每辆车均长度4.8米计算,2014年新增车辆的车身总长达到近20万米,这些车行驶在路上,需要新增200公里的车道长度,才能满足需求,道路增加速度远不及机动车增长速度,交通压力与日俱增。
目前车辆仍以每个工作日160辆的速度增加,今后道路交通压力进一步加大将是必然的。
为了整治我市道路交通,我们交警大队自今年6月份以来持续开展城区道路交通秩序整治行动,每天由值班大队长带领2名值班科长督导检查城区勤务。
机关民警在高峰期也上路站岗,各勤务大队领导除留1人值班外,其他领导全部上路带班执勤,督导勤务制度落实情况和民警管事率,和平小学路段是我们的重点监管路段,在我们警力非常有限的情况下,和平小学路段每周一到周五的早上上学和下午放学都确保有交警执勤,我们还通过交通广播电台及时通报交通信息,引导车辆绕行,这对于维护交通秩序、避免交通事故,起到了很大的作用,但是也要承认,在目前情况下,单独靠交警力量,还是不够的,需要社区、学校、居民大家一起共同把交通秩序维持好。
家长代表乙:
我认为,需要整改交通拥堵现象,除了警、街道努力外,学校和家长也要做好配合工作,比如社区派出工作人员,协助交警维持上下学的交通秩序,我们家长也可以当志愿者协助维护学校门前秩序,机动车、非机动车有秩序停放,接送孩子即停即走,及时进行疏导分流。
还可以提倡孩子们拼车上学,通过家长委员会调查摸底,让住在同一个小区的学生家庭互相联系,大家约定轮流接送,这样既减少车流,低碳出行,又可以促进孩子们之间的交流。
和平小学彭校长:
这位家长的建议非常好。
我们会尽快与家长委员会沟通。
居民代表甲:
如果将公交站点东移200米,减少校门口的人流量,也可以缓解早上的交通拥堵压力。
家长代表丙:
但是孩子就要多走几百米,毕竟搭公交车的孩子还是多些,是不是考虑大多数孩子的需求?
居民代表甲:
虽然有一点点不方便,但只有一两百米,不是什么大苦难。
公交车进站后停靠时间较久,和接送孩子的车辆挤在一起,不但建设西路走不动,就连南北向的朝阳路也走不动,耽搁时间更多,最久的一次,不到100米的路,开了整整一个小时。
街道办事处城管办公古主任:
移开公交站点还是有道理的,现在私家车那么多,根本不可能禁止学生家长在校门口停车。
当初,公交公司这么设计就是为了照顾学生和老师嘛,当时还有居民反映过,这边居民区多,公交站离居民区稍远了点。
谁也没想到,这几年路上的私家车增加了这么多,不过呢,这个问题不属于街道的职责。
就连区城管也没有权限。
这属于市公用事务管理局与市公交公司管。
居民代表乙:
我也讲几句吧。
其实交通设施的问题,并不仅仅是一个公交站点的事。
我觉得学校周边乃至我们街道,基础设施还很不完善。
比如现在车多了,乱停乱放也不仅仅是学校周边的事情,各条道路都或多或少存在。
如果向上反映的话,我觉得路边的停车位太少了。
车位少,又没有规划好,那车子肯定乱停。
车主又不能把车揣到口袋里带走,对吧!
所以,我觉得我们街道公共停车位的设计也有问题。
家长代表丙:
我谈一点看法吧,现在除了家近的孩子走路上学外,家远的孩子要么乘公交,要么坐私家车,公交车的线路是固定的,不可能为个别学生专门绕道。
私家车确实数量增长太快,而且还在增长,其实在公交和私家车之外,还可以考虑校车,现在学校没有校车,这很不合理。
我在美国访学的时候,美国的校车制度非常合理,一个学校,几百个学生,有10来辆校车,每辆校车一条路线,绝大多数学生都是搭校车上学。
所以虽然私家车很多,但是因为坐校车的学生多,没有交通拥堵的现象。
我觉得我们也应当考虑安排校车。
如果经费有困难的话,向坐车的学生收点费,也是可以的。
和平小学彭校长:
校车确实是一个好想法,它在美国可能效果很好,但在我么这里有很多问题要考虑。
现在我们城区的学校基本上没有校车,只有一些幼儿园有校车。
在中小学推广校车,虽然做起来难度很大,但的确是未来的发展方向,我们下一步会向教育局领导汇报,争取在我们学校做一个试点,当然,这里要考虑的问题确实很多,比如车停在哪儿?
司机从哪来?
还有后续的保养问题,等等。
家长代表甲:
其实校车不一定方便,校车往往七拐八弯,照顾不同住址的学生,孩子实际在校车上坐的时间远远多于坐公交车。
其实咱们公交这么发达,完全没必要坐校车。
街道办事处李主任:
校门口的拥堵不仅仅是一个交通秩序问题,更是一个校园安全问题,所以我们不只是管车,更要管好人。
把人管好了,车相对也容易管一些。
在这个方面,我们街道责无旁贷,今天我们城管办、综治办和社区的同志都来了,就是想解决这个问题,大家都谈得很好,提出了许多宝贵的意见和建议。
我们会尽快研究讨论,合理可行的将尽快实施。
和平小学彭校长:
非常感谢街道办事处就我校门前拥堵问题召开这次座谈会,大家也都提出了非常好的建议。
校门前拥堵是一个老大难问题,光靠我们学校一家解决,还真有点力不从心。
下一步,我们将对各位的建议进行梳理,把我们学校能做的一定做好!
但有些问题还需要其他部门帮助我们协调解决,给我们大力支持,在这里,我代表孩子们谢谢大家了!
【任务】
假如你是和平小区办公室工作人员,根据材料完成任务:
一、概括材料2中保安在处理校门口纠纷过程中存在的主
要问题,并作简要说明。
(30分)
要求:
准确、全面,分条作答。
字数在350字以内。
二、座谈会结束后,学校办公室主任责成你根据座谈会上代表们的发言,概括出要其他单位帮助协调解决的问题,并从学校角度向其他单位提出解决建议。
(40分)
要求:
问题概括准确、建议切实可行,字数在400字以内。
三、请你指出用好校车要考虑哪些方面的问题,并简要说明解决问题的原则或者着眼点(30分)
要求:
全面、准确,字数在300字以内。
四、为缓解学校门口高峰期交通拥堵的问题,保障学生安全,
学校决定面向家长招募一批志愿者组建“护学队”,请拟写一份
招募启示。
(50分)
要求:
格式规范、目的明确、表述清楚、字数在450字以内。
二.【背景材料】
材料一
1.如今的大学寝室里,人手一台笔记本电脑,已经是司空见惯的
现象了。
不过,这同时也让一些家长和老师有些担心,要是学生大把的课余时间花在电脑娱乐上,说不定就会耽误正常的学习生活。
为此,近日H市M大学要求部分学生在电脑上安装一款名为‘展翅鸟’的软件,控制用电脑的时间。
“他们给我们安装的就是这个软件。
”一位同学打开电脑,在右下方的任务栏里一点,桌面中间出现了一个登录界面,左侧是一只鸟的动漫形象,正中需要输入用户名和密码登录。
“安装了这个软件之后,我们每天使用电脑到一定时间,就不能再开机了。
要想用电脑,必须通过这个软件登录,但是我们没有密码,只有学校知道。
”这位同学说。
这款软件的名字叫做“展翅鸟”,是一款收费的控制软件,主要用于家长控制孩子使用电脑的时间,同时还有记录屏幕内容和上网记录等功能,并号称“没有密码,谁也无法关闭或删除该软件”。
这款软件给这台电脑设定的开机时间是周一至周五每天5小时,节假日每天12小时。
不少学生都对学校的这一举措多少有些反感:
“电脑是我们的私人物品,学校凭什么干涉我们?
”有同学表示,虽然平时免不了用电脑来消遣,缓解一下学习压力,但电脑毕竟是工具,在学习上也用得着。
“学校这样严格控制时间,合适吗?
”一位同学跳出来声讨:
“如果当天我没有课,为什么不能在学习之余,安排自己娱乐一下呢?
在电脑上看一本电影就要花两个多小时了。
”而当有学生在网上搜索了这款软件的功能之后,开始担心自己电脑的隐私问题。
一位同学说:
“这个软件还有截图和监测程序的功能,最近我玩游戏的时候,总是无缘无故地退出,我都怀疑是不是这个程序在自动帮我关闭游戏程序。
现在搞得我连游戏都不敢玩了。
”“大一课时多,其实一天使用五小时也够我们用了。
但是电脑是很私人的物品,装着学校要求安装的这款软件,心里总有点不舒服。
”一位同学说。
另一位同学表示,如果私自卸载这款软件,会被学校通报批评甚至“劝退”。
不少同学都有这么一个态度,“大学生又不是小学生,学校这么管,太像管中小学生了。
”不过,也有一位同学表示,寝室里有一位室友整天用笔记本电脑玩游戏到深夜,鼠标声严重影响到了他的休息。
他希望校方能采取一些措施限制一下学生用电脑的时间,安装这款软件,他表示支持。
2.大学生究竟每天有多少时间在上网?
根据校园记者几次调查结果显示,在受访的学生中:
(1)几乎每天都使用电脑上网的人占61%;每天都用手机上网的人占受访人数的94.5%。
(2)48%的大学生选择了“4小时以上”,32%的大学生选择了“3~4小时”,17%的大学生选择了“1~3小时”,仅有3%的大学生选择了“1小时以内或者不上网”。
(3)看新闻、查信息、收发邮件、下载软件或资料、制作主页、跟帖灌水、交友聊天和娱乐休闲等为大学生进行的常规上网任务。
(4)在接受调查的大学生中(多选题),表示自己以娱乐放松为上网主要目的的有87.7%,信息获取的有81.0%,交流沟通的有71.6%,学习科研的有49.8%,还有11.4%的人表示上网主要目的是电子商务。
(5)大学生“使用网络搜索引擎”频次最高。
大学生了解信息大多是通过有目的的搜索,或者通过网上人际传播,还有一种比较常见的情况是从网友转发或推荐中被动获得,而那些以刊载新闻信息为其主营业务的门户网站、新闻网站,却没有成为大学生们了解信息的首选渠道。
3.H市M学校理工分院党总支副书记H老师表示,安装软件限
学生的上网时间,确有其事。
这一举措,不久之前刚开始推行,发点是为了帮助学生养成良好作息习惯,少玩游戏。
(1)避免影响学习。
要求所有大一新生的笔记本电脑都安装这一款软件。
大二及以上一部分挂科和旷课情况严重的学生,也需要安装这款软件,每个班大概有四五个。
(2)避免影响宿舍关系。
相对于大部分禁止大一学生携带笔记本电脑的高校,理工分院的这一规定还算比较宽松。
(3)避免对健康产生威胁。
作息习惯不规律不仅不利于学习,更有可能影响学生身体健康,且安装时间控制软件是经过家长同意的。
如果不想安装,不带电脑就可以了。
(4)寒暑假期间,学生可以在放假前带着手提去找技术员卸载控制程序,返校后再重新安装。
(5)根据我们理工分院相关的规章制度,第一次发现私自卸载这款软件,会通报批评,第二次会让学生把电脑寄回去,也只是把电脑“劝退”而已。
4.针对安装软件限制学生上网时间的问题,学校有关部门专门向法律、教育专家咨询求证,根据专家的意见,学校表示:
(1)合法。
“这个做法并不违法。
”学生在校算是集体生活,要遵守一定的规章制度。
(2)不侵权。
学校不会侵犯学生的个人隐私,安装的时候几乎关闭了所有功能,只留下限制每天开机时间的功能。
安装在电脑上的程序是单机版的,不会通过网络共享电脑的一些信息。
(3)安全。
协助安装这款软件的技术员,同时也是M学院理工分院软件工程相关专业的学生。
一位学生证实,安装的程序确为单机版,密码是随机生成的12位数字,统一保存。
(4)有益学习。
著名教育专家、原中国家长教育研究所高级研究员X老师表示能理解学校的做法,其出发点是好的。
(5)可增加学生活动。
学校希望学生能够更多地参加课外活动,而不是宅在寝室玩电脑游戏。
材料二
给学生安装软件限制上网时间的做法在新闻上刊登后引起网民热议,跟帖飙升,各种吐槽汹涌而来,以下是从网上截取的20多条吐槽:
1楼:
想破总有办法的,自己手机弄个wifi也能上网啊。
看自己了咯,又不是小学生。
2楼:
说明总有自控能力不强的学生。
3楼:
表面功夫做做没用的,有本事去把网吧都封了呀~~~关键是素质教育,从心里让人家不多玩电脑。
都成年人了,这点自制能力都培养不好,离开了校门照样没用!
4楼:
大学生有时候上课用电脑,然后,装个定时器,学习刚好五个小时。
学生想,自己一点私人用电脑时间都没有,那电脑就不用了吧,老师说,一定要用电脑,不然没法学。
那么问题来了:
学生自己的电脑,凭什么做为教学的用具?
既然让学生带电脑,凭什么限制用电脑的时间?
学校要教给学生的是对自己起码的责任心,而不是禁止、限制,再者,学生有自己用电脑的权利。
5楼:
以我自己的电脑经验,可破解。
1装双系统。
例如:
展翅鸟装在A系统里,那就再装一个B系统,每次用电脑只用B系统,开机时候的系统选择,可以把B系统的名字改成,系统还原。
……
6楼:
直接关电源总开关,不就行了。
电脑又不是学校的。
自己的电脑,自己做主。
7楼:
这个才是学校的真正目的,开发你们的思维。
不要仅限于规定。
还有,楼上才是新时代合格的大学生,要上网,自己动手,动脑。
8楼:
这个学校网络高手都没有?
?
不可能的吧,高手迟早都给它破了。
9楼:
读书的学生只知道玩,将来怎么办?
少壮不努力,老大徒伤悲
10楼:
M学院么,考进去的成绩也不怎么好,大多数学生的自能力都是有欠缺的,所以支持校方。
11楼:
大学时,不装还真没时间概念,除熄灯外,电脑基本不关机啊,每个月电费都很多。
12楼:
大学生有自律能力么?
反正那时候我们都没有。
13楼:
去买个2手电脑装这个软件,自己再弄台好电脑玩游戏。
14楼:
违宪违法?
15楼:
虽然怀疑大学生的自控能力,但是坚决反对此种侵犯个人权利的行为!
16楼:
学校应该把精力放在管控教学上面,不合格不发毕业证。
17楼:
就像某些职高要求男生统一剃板刷头一样的道理,越是学业成绩上排后一点的学校,规矩越严格,校方也是良苦用心,希望学生们学业成绩可以提高,其实,每个人都有每个人的发展道路。
18楼:
我觉着我大部分时间是用ipd跟手机的……不如,5个
时,寝室里面应该有4个人的吧大家轮着开电脑用个那什么360wifi的~~~连流量都省了哈哈哈哈19楼:
作为家长们,肯定赞成啊,被教育的同学们要加强自我控制哇。
20楼:
身为老师表示,现在的学生是最幸福的一代,一切都来得太容易,自由散漫惯了,得管,支持。
21楼:
周边网吧要火。
22楼:
有用吗?
可以去外面网吧,或者再偷偷买台电脑。
难道每个学生回去要查包?
23楼:
问题是手机呢,现在手游比电脑更流行啦。
24楼:
现在大学的管理和中学一样的。
25楼:
中国一贯以来的教育方针就是,堵,截,杀。
这个不行,那个不准,这个那个都要控制。
26楼:
学生沉迷游戏,绝对不是一天两天造成。
如果只有少数学生沉迷游戏,那可能是学生自律性太差,但如果有一大批学生沉迷游戏,那必定是我们的社会,我们的教育方法出了问题。
我国的学生,通常是哪个专业好赚钱,哪个专业容易就业,我的分数够哪个专业,或者是,干脆不知道,爸妈帮忙定的。
中国学生选择的,往往不是他们喜欢的东西——甚至他们连自己喜欢什么都不知道。
读着一个自己都不喜欢的专业,怎么可能会努力学习?
27楼:
好事啊,点个赞。
28楼:
垃圾学校。
脑残校领导。
29楼:
大学生基本都超过18岁了,成年了,家长也无权干涉!
家长同意无非是侵犯个人权利的一项借口。
【任务】
假如你是校团委刚入职的工作人员,请根据所给材料完成以下任务:
(一)请指出在安装软件限制学生上网时间的问题上,学校的考虑和学生的诉求有哪些分歧,并分析原因。
(35分)
要求:
分条列项,准确全面,简明扼要,字数在350字以内。
(二)学校安装软件的通知颁布后,你认为学生可能会出现哪些抵触行为?
请提出防范学生抵触行为的具体措施。
(35分)
要求:
判断准确,措施得当、操作性强,字数在450字左右。
(三)电脑安装时间控制软件后,沉迷于网络的学生数量明显减少,学生学习成绩有所提高。
校团委决定通过举办讲座、发送倡议书等方式,进一步扩大战果。
现在领导让你为“合理安排时间、拒绝网瘾”讲座草拟一则通知,以电子邮件形式发给全体同学。
同时要写出希望该邮件起到的作用。
(35分)
要求:
目的清晰,内容全面,措辞得当,字数在450字左右。
(四)假如你在校团委负责网络信息收集工作,面对材料二所反映的情况,需要向领导作一个汇报,请给出汇报思路(包括汇报内容以及工作建议)。
(45分)
要求:
判断准确,考虑周全,措施得当,条理清晰。
字数在550字以内。
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