人教部编版学年度七年级语文下册期末模拟试题含答案.docx
- 文档编号:4392583
- 上传时间:2022-12-01
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:45.31KB
人教部编版学年度七年级语文下册期末模拟试题含答案.docx
《人教部编版学年度七年级语文下册期末模拟试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版学年度七年级语文下册期末模拟试题含答案.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教部编版学年度七年级语文下册期末模拟试题含答案
2019-2020学年度第二学期期末模拟试题
七年级语文试题
时间:
120分钟分值:
150分
第I卷选择题(每小题3分,共54分)
一、基础知识
1.下列加点字的注音有误的一项是()
A.修葺qì猥琐wěi污秽huì忍俊不禁jīn
B.哺育bǔ亵玩xiè门槛kǎn毛骨悚然sǒng
C.可汗hán商酌zhuò谰语lán锲而不舍qiè
D.竹篾miè吞噬shì校对xiào屏息凝神píng
2.下列句子加点的词语没有错别字的一项是()
A.我从此也有了血气方刚的魂魄,学习呀,奋斗呀,一毕业就走上了社会,要轰轰列列地干一番我的事业了;那家乡的土院,那土院里的小桃树便再没有去想了。
B.他对普通话生蔬,于是不耻下问,让我帮他修润。
C.这天夜里,我睡的十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步。
D.那仁人志士的忧民忧国,那诸生诸佛的悲天闵人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。
3.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()
A.炮轰食品犯罪行为,维护百姓餐桌安全,是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。
B.经过不断试验,反复推敲,关键难题一旦攻克,其他问题也就迎刃而解了。
C.李白的“白发三千丈,缘愁似个长”把郁积在诗人心中的“愁”抒发得淋漓尽致。
D.班会上,大家一致推选德高望重的小华担任班长。
4.下列句子没有语病的一项是()
A.语文课程发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。
B.《写字》教材进入中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。
C.《校车安全管理条例》的实施,可以更有效地避免发生校车交通安全事故。
D.能不能静下心来学习,是取得优异成绩的前提。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()
A.太阳太强烈,会把五谷晒焦,雨水太猛,也会淹死庄稼。
B.我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作?
C.她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做,等等……真让人忍无可忍!
D.我每次读《阿长与<山海经>》的时候,都会被阿长那淳朴的爱所感动。
6.选出表述有误的一项()
A.闻一多(1899—1946),本名家骅,著名诗人、学者、爱国民主战士。
B.《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,由著名诗人光未然作词,著名音乐家冼星海谱曲。
作品由八个乐章组成。
C.《阿长与<山海经>》选自《呐喊》,是鲁迅的一本散文集,其中收录了十多篇回忆性文章。
D.《假如生活欺骗了你》作者普希金,俄国诗人,代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。
二、课内阅读题
(一)阅读下面的文字,完成7—9题。
我不由得停住了脚步。
未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极,只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!
”它们在笑。
“我在开花!
”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆?
我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛处。
我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:
这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着、流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
7.下列对课文内容理解不正确的一项是()
A.课文通过对紫藤萝瀑布的描绘及一株紫藤萝的遭遇的记叙,抒发了自己对生命的顽强和美好的赞扬之情,表达了自己化悲痛焦虑为精神宁静的心情及对生命永恒的领悟。
B.作者发挥出色的想象力,在文中大量运用比喻、拟人手法,细腻传神的描绘紫藤萝花,同时,作者还运用对比的手法来表现自己的感受。
C.文章围绕紫藤萝花来抒发感情,由于“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头,因此,作者在写作此文时,慷慨激昂地表达了自己悲痛欲绝的感情。
D.作者对于紫藤萝花的描绘,不仅形象生动,而且包含了丰富的内涵。
写花瀑“不见其发端”“不停的生长”既表现了花繁花盛,也隐含着生命的长河无休无止的意蕴。
8.下列表达方式不同的一项是()
A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长。
B.从未见过开得这样盛的藤萝。
C.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
D.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
9.对选文前七段理解不正确的一项是()
A.选文对紫藤萝的具体描写是从整体到部分,又从部分到整体。
B.选文着重从形状、色彩、香气三方面描绘了盛开的紫藤萝,从赏花可以怡情悦性的角度抒写了“我”的感受。
C.作者观赏紫藤萝花,引起了关于“生死”“疾病痛楚”的思考,心中流露出淡淡的哀愁。
D.作者从身边的紫藤萝花入手,状物抒情,阐发哲理,表露了一种开朗、乐观、积极向上的生活态度,这是一种“以小见大”的写法。
(二)阅读下面的文字,完成10—12题。
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
“何陋之有?
”
10.下列句中,朗读节奏划分正确的是()
A.谈笑有鸿/儒,往来无白/丁。
B.苔痕上/阶绿,草色入/帘青。
C.无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。
D.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
11.下列不属于骈句的一项是()
A.南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
B.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
C.谈笑有鸿儒,往来无白丁。
D.孔子云:
“何陋之有?
”
12.下面对短文分析不正确的一项是()
A.本文托物言志,以陋室不陋表达了作者对高洁情操的追求。
B.文章在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文章的最后一句话是说,孔子认为:
刘禹锡的房子一点也不简陋,因为刘禹锡道德品质高尚。
D.“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
(三)阅读下面的文字,完成13-16题。
望岳
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
13.最能体现诗人希望攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是( )
A.岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
B.造化钟神秀,阴阳割昏晓。
C.当胸生曾云,决眦入归鸟。
D.会当凌绝顶,一览众山小。
14.在我国文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。
下面分析错误的一项是()
A.诗歌有虚写,有实写,虚实结合,意境高远,气势磅礴。
B.写出了泰山的浑厚与苍凉,表达了诗人俯视万物,桀骜不驯的性格特点。
C.诗歌能让人浮想联翩,充分感受到泰山的雄伟气势,同时又能让人体会出诗人的情怀。
可谓形神兼备。
D.诗歌语言精炼传神,如“钟”“割”,充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。
15.选出对诗句赏析有误的一项是()
A.“宗夫如何?
齐鲁青未了”,此句写近望所见,未了,有绵绵不尽之意。
B.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”,上句写泰山秀美,用是虚笔,下句写泰山的高大,是实写。
C.“荡胸生曾云,决眦入归鸟”,写的是实景,乃细望所见。
D.“会当凌绝顶,一览众山小”,富有哲理,表达作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。
16.对诗歌赏析有误的一项是()
A.诗人由望泰山而产生登临意愿,于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。
B.诗的第二句,作者没有用笔墨去勾画泰山是多么高大,而是写泰山占地多么广大,以距离远衬托山势高峻,用笔不凡。
C.第三句中的“造化”是运气,福气的意思,这句是说神奇秀美都聚集在此,实为泰山的运气。
D.全诗格调高亢,尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,读来催人奋进。
国学经典
17.下列诗句默写与原文不一致的一项是()
A.林花谢了春红,太匆匆。
无奈朝来汗雨,晚来风。
B.凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。
C.夜阑风静縠纹平,小舟从此逝,江海寄余生。
D.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。
18、下列句子与原文不完全一样的是()
A.乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
B.虽无丝竹管弦之盛,亦足以畅叙幽情,一觞一咏。
C.董生举进士,屡不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。
D.青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
第Ⅱ卷非选择题(共96分)
三、积累运用(16分)
19.默写填空(6分)
(1)而那过去了的,___________________________________。
(2)花和人都会遇到各种各样的不幸,______________________________________。
(3)香远益清,亭亭净植,_________________________________________________。
(4)船舱鼓鼓的,_________________________________,就要绽开似的。
(5)莫笑农家腊酒浑,______________________________________。
(6)_______________________,决眦入归鸟。
20.根据提示,完成题目。
(5分)
请从“广袤、幸福、土地、声音、见多识广、美轮美奂”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用排比的修辞手法。
(不超50字)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21.阅读下面的文字,按要求做题。
(5分)
尽管社会飞速发展,但是雷锋精神依然不会过时。
雷锋无限忠诚、乐于助人、积极向上、无私奉献的精神正是社会主义核心价值观的基本理念,他是社会主义建设初期坚守道德高地的时代英雄。
50多年来,雷锋精神始终与我们同在。
对于那些质疑、恶搞、丑化雷锋一样英雄人物的歪风,我们要坚决说“不”!
“英雄者,国之干;庶民者,国之本。
”英雄是民族精神和时代精神的集中体现,更是凝聚起人民群众向心力的关键所在。
对英雄尊重与否,体现一个民族认知水平、理性能力的高低。
有英雄而不敬重,无疑是自毁精神长城,是民族风骨的自我矮化。
捍卫英雄,是当代人________的使命,每一个青少年都________。
我们要让雷锋精神在祖国大地蔚然成风。
(1)在文中两处横线上分别填上一个四字短语(或成语)。
(2分)
(2)读了上面的文字后,你有什么感想,请写出一段话。
(不超过50字)(3分)
作为新时期的青少年、未来祖国建设的主力军,___________________________
四、文言文阅读(14分)
晏子辞赐驾
晏子朝,乘弊车,驾驽马。
景公见之曰:
“嘻!
夫子之禄寡耶?
何乘不佼①之甚也?
”晏子对曰:
“赖君之赐,得以寿②三族,及国游士,皆得生焉。
臣得暖衣饱食,弊车驽马以奉其身,于臣足矣。
”
晏子出,公使梁丘据③遗之辂车④乘马,三返不受。
公不说,趣⑤召晏子。
晏子至,公曰:
“夫子不受,寡人亦不乘。
”晏子对曰:
“君使臣临⑥百官之吏,臣节其衣服饮食之养,以先齐国之民;然犹恐其侈靡而不顾其行也。
今辂车乘马,君乘之上,而臣亦乘之下。
民之无义,侈其衣服饮食而不顾其行者,臣无以禁之。
”遂让不受。
【注释】①佼:
好。
②寿:
保。
③梁丘据:
人名。
④辂(lù)车:
大车。
多指君王用的车。
⑤趣:
同“促”,赶快。
⑥临:
治理,管理。
22.解释句中加点的词(4分)
①晏子朝,乘弊车,驾驽马朝:
__________
②臣得暖衣饱食食:
__________
③公使梁丘据遗之辂车乘马遗:
__________
④公不说,趣召晏子说:
__________
23.翻译下列句子(6分)
(1)夫子之禄寡耶?
何乘不佼之甚也?
(2)臣节其衣服饮食之养,以先齐国之民。
(3)民之无义,侈其衣服饮食而不顾其行者,臣无以禁之。
24.结合文章内容,说一说身为国相的晏子有哪些优秀品质?
(4分)
五、课外现代文阅读(16分)
为梦想拼尽全力
骊 尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。
在那个燥热的夏天,我满怀信心地走进考场,却在最后一门英语考试时忘了带准考证,等我返回住处拿到准考证重新进入考场,时间已经过了20分钟。
成绩出来,满分120分的英语我只考了89分。
老天跟我开的这个致命玩笑,致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。
②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡,却发现那扇门关上了。
那个假期,我把自己关在房里,嘴里没有一句多余的话,脸上没有丝毫笑意,整天都在埋怨:
我的运气怎么这么差?
A偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。
③进入高中后,我像变了一个人,不似初中那般神采飞扬,整个人内敛沉默了很多。
尖子生们组建的实验班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老师开玩笑说,进了实验班就是踏进了重点院校的大门。
论正常实力,我就应该属于那里,然而因为中考那个意外,我却被无情地拒之门外,心底的不甘和委屈只有自己知道。
每次从实验班门前经过,我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼,偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。
④我的好朋友林悦就在实验班。
在食堂吃饭遇上时,她会主动跟我说起一些班里的事情,这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。
“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我,曾经的遗憾与不甘,都化作内心的春雨,那里草木葱茏,一片繁盛。
⑤高一那段时间,我像打了鸡血一样,每天早上5点准时起床,洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼,我总是最早到的那个人。
时间长了,楼管爷爷认识了我,每天早上都会准时跟我打招呼:
“闺女,今天早上又是第一个,好好加油!
”
⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一边争分夺秒地大声晨读,一边看天空渐渐亮起来……
⑦一个学期后,我的势头越来越猛,不仅稳居年级第一,而且与第二名的差距越来越大。
班主任很器重我,好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。
那几年,我不仅在考试的红榜上始终排名第一,课余时间写的文章也陆续在各杂志发表,拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项,生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。
随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前,一直蒙尘在我脸上的阴云,如被利剑割开,久违的笑容绽放了出来。
⑧即便如此,我依旧不敢掉以轻心,坚持与时间赛跑,继续脚踏实地努力。
高考那年,我考取了一个不错的分数,更重要的是,我的英语成绩是142分。
手里紧紧攥着成绩单的我,B整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!
放眼远望,阳光明媚,碧空如洗,周边的一切都让人赏心悦目。
⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉,经过三年的隐忍与蜕变,终于成为我身后迈过的一道坎儿。
现在想起来,甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。
正因为这样,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意义。
⑩在拼尽全力之前,永远别说自己运气不好。
因为,最努力的时候运气才最好。
(选自《文苑·破茧成蝶》,有删改)
25.文章写了一件什么事?
请用简洁的语言进行概括。
(2分)
26.请分别对①、②两句作简要赏析。
(6分)
①.偶尔打开窗户,看看窗外的那片天,也总是阴郁灰暗,完全没有了夏日的晴朗高远。
②.整颗心一下子透亮起来,一种想在夏风里大声欢叫的冲动,让我有说不出的畅快!
27.第⑤段中“楼管爷爷认识了我,每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去?
为什么?
请说说理由。
(4分)
28.文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。
”你如何理解这句话的含义?
(4分)
六、作文(50分)
29.花落花开,这一树盛开的桃花是否还有去年的那一朵?
冬去春来,这一地绿油油的小草是否还有过去的那一棵?
潮起潮落,这茫茫无垠的大海中是否还有往昔的那只小舟?
人来人往,这匆匆的行人中是否还有那个旧日的好友?
……无论是一束花、一棵草,还是一只舟、一个人,我们总在为失去哀叹与悲伤,又为再遇欣慰和喜悦。
又见,你一定有许多话要对他(她、它)说……
请以“又见_____________”为题,写一篇作文。
要求:
①将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
②文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要,请用“×××”代替。
七下语文期末模拟试题答案
1-6DCDCDC7-9CBA
10-12DDC13-16DBAC17.A18、B
19.
(1)就会成为亲切的怀恋。
(2)但是生命的长河是无止境的。
(3)可远观而不可亵玩焉。
(4)又像一个忍俊不禁的笑容。
(5)丰年留客足鸡豚。
(6)荡胸生层云。
20.广袤的土地上生活着这样一群人,他们勤劳勇敢,他们锐意开拓,他们积极进取,他们终于建造起一座美轮美奂的大厦。
2.①示例:
义不容辞/责无旁贷
②我们要学习并弘扬雷锋(英雄)精神,捍卫英雄,抵制、摒弃一切污损英雄精神的行为,努力践行社会主义核心价值观。
22.①上朝②吃③赠送④通“悦”,高兴
23.
(1)先生的俸禄太少了吗?
为什么乘坐这么破旧不堪的车子呢?
(2)我节制自己穿衣吃饭(方面)的供养,来做齐国百姓的表率。
(3)这样,我就没有理由去禁止百姓不讲礼仪,追求奢华,铺张浪费的行为了。
24.①从“臣得暖衣饱食,弊车驽马以奉其身”可以看出晏子节俭的品质。
②从“臣节其衣服饮食之养,以先齐国之民;然犹恐其侈靡而不顾其行也。
”可以看出晏子以身作则的优秀品质。
【译文】
晏子去上朝,坐着(一辆)破车,驾着一匹劣马,景公看见了他说:
“呀!
你拿的俸禄少成这样啊?
坐什么也不会比它更差了!
”晏子回答说:
“(这是)有赖于您的恩赐,才能使家族甚至国家都获益。
我能吃饱穿暖,(有)破车劣马,维持生活,对我来说足够了。
”
晏子离开了,景公派梁丘据赠送给晏子诸侯乘的车和马,(晏子)再三推辞不接受,景公不高兴了,急忙召回晏子,晏子到了,景公说:
“你不接受(车马)的话,我也不乘坐(车马)了。
”晏子回答说:
“您让我做成为一个管理百官的官员,(我应该)节俭对我的衣服、饮食的供养,做齐国人民的表率。
即使如此(我)仍然怕自己的生活过于侈奢而不能履行我的职责;现在有好车好马,您乘,我也乘,于百姓而不顾,(那么对于)那些过着侈奢生活而不履行自己职责的人,我就无法阻止了。
”于是景公就不勉强(他)接受了了。
25.写中考失利后,“我”没有放弃,继续为梦想拼尽全力,终获成功的故事。
(或:
写“我”在中考栽过跟头后,重拾信心,继续努力,最终赢得高考的故事。
)
26.A.运用环境描写的方法,衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。
B.运用心理描写的方法,刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。
27.不能。
因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法,侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。
如果删去,就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。
28.运气往往是为那些努力付出的人做准备的,越是努力,运气越好。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版 学年度 年级 语文 下册 期末 模拟 试题 答案