人教版八年级语文下册第五单元综合练习试题.docx
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人教版八年级语文下册第五单元综合练习试题
山东省济阳县八年级语文下册第五单元综合练习试题新人教版
一、语言积累与运用(17分)
1.根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。
(4分)
yuān()飞lì()天造饮zhé()尽容臭()
yùn()袍敝衣低qǐ()户食()马者骈死()
2.为下面成语中的加点字选择与之语义相同的一项。
(2分)
①赞不绝口()
A.率妻子邑人来此绝境B.天下独绝C.哀转久绝。
②负荆请罪()
A.负势竞上B.负箧曳屣C.忘恩负义。
③不约而同()
A.冲烟而飞鸣B.而伯乐不常有C.玉城雪岭际天而来
④自食其力()
A.自云称世避秦时乱B.自非亭午夜分C.自富阳至桐庐
3.根据要求填空(4分)
⑴沉舟侧畔千帆过,____________。
⑵人生自古谁无死?
____________。
⑶《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是:
,
。
⑷《水调歌头》中表达词人美好祝愿的句子是:
,
。
4.下面是学生的作文片段,按要求修改三处划线的语句。
(3分)
①每当站在祖国的地图前,使我油然生出无尽的遐想:
祖国需要我们学好科学文化知识,②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变模样,需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个个高峡平湖……
(1)第①处句子成分残缺,修改的方法是:
__________
(2)第②处“开创”这个词使用不当,应改为:
__________
(3)第③处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜改为:
__________
5.仿写句子。
(4分)
书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;,。
,。
二、文言文阅读(43分)
(一)阅读《望洞庭湖赠张丞相》,回答6—7题。
(6分)
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
6.“坐观垂钓者。
”诗人巧为设喻,这里的“坐观者”“垂钓者”各指的是什么?
(2分)
7.赏析诗句并体会加点字的作用。
(4分)
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
(二)阅读下面的文段,回答8——12题。
(10分)
与朱元思书
夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
_________________,望峰息心。
_________________,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
8.解释下列加点字。
(2分)
①负势竞上()②互相轩邈()
③千转不穷()④疏条交映()
9.翻译下列句子。
(2分)
①争高直指,千百成峰。
②横柯上蔽,在昼犹昏。
10.有人赞美从富阳至桐庐的富春江“揽天下奇景于一身”,你觉得富春江“奇”在何处?
(至少三条)(2分)
11.将省略的句子补充在横线上,并说说文中所描述的山水为什么能让人们“望峰息心”“窥谷忘反”?
(2分)
12.作者用"负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰"写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里?
(2分)
(三)阅读《送东阳马生序》,完成13——17题:
(11分)
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
13.解释下列加点词语在文中的意思。
(2分)
①走送之 ()②硕师 ()
③援疑质理()④卒获有所闻()
14.第一自然段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。
(2分)
15.据你看,作者虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么?
(2分)
16.作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间,却“略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。
对此你有何评价。
(2分)
17.认为读书苦,几乎是所有中学生的共同感受。
宋濂之苦,闻所未闻;诸生之福,习以为常。
当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时,你对读书之苦想必会有新的认识,结合课文,说一说你的认识。
(3分)
(四)阅读下面选文,回答18——21题。
(9分)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
"不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
"其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
18.解释下列加点词的意思。
(3分)
①晏如也()②造饮辄尽()③兹若人之俦乎()
19.翻译下列句子。
(2分)
①好读书,不求甚解。
②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
20.根据课文内容填写。
(2分)
①五柳先生名号的由来是:
②全文的中心句是:
21.选出理解有误的一项()(2分)
A.本文是陶渊明托名的自传,五柳先生的形象就是作者的自画像。
B.文章主要讲述了作者(自己)读书、饮酒、写文章的三大志趣。
C.文章在写作上最大的特点是多用否定句,突出了其高洁的志趣和人格,使笔调诙谐。
D.文章最后两句设问的话是赞语的实质,与“不慕名利”想照应,体现了先生的特点和优点。
(四)阅读下面选文,回答22——24题。
(7分)
终不知车
越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②腐而轮败,輗析而辕毁,无所可用。
然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。
观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属④。
他日,晋楚之人见而笑其拙,越人认为绐⑤己,不顾。
及寇兵侵其境,越率敝车御之。
车坏,大败,终不知其车也。
(注)①越:
越国。
②“辐(fú)”与下文的“輗”、“辕”(yuán)均是古代大车上的部件。
③诸:
相当于“之于”。
④相属:
一个接着一个。
⑤绐:
dài欺骗
22.解释下列加点词语。
(2分)
⑴辐腐而轮败⑵以为车固若是
⑶效而为之者相属⑷越人以为绐己,不顾
23.翻译下列句子。
(2分)
⑴ 舟载以归而夸诸人。
⑵ 乃寇兵侵其境。
24.读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训?
(3分)
三、写作(40分)
一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。
有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则需要一张书桌、一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价……亲爱的同学,你认为成长最需要什么?
请结合自己的经历、认识和感受,在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出的代价等),然后作文。
题目:
成长,需要
注意:
①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③书写工整,卷面整洁。
初中语文八年级下册单元练习(五)
一、语言积累与运用(20分)
1.鸢戾辄缊绮xiùsìpián(4分)
2.CDBD(2分)
3.略(4分)
4.
(1)删去“使”
(2)开发、建设等(3)变成绿洲、盛开绚丽的花朵、高楼林立等(3分)
5.本题4分。
符合文意、言之成理、表达清楚即可。
分3分、2分、1分三档计分。
(4分)
二、文言文阅读
6.坐观者指诗人自己(孟浩然)垂钓者指居官位者(当官的人)(2分)
7.“蒸”字给人以云蒸霞蔚、龙腾虎跃、万马奔驰之势,“撼”字,笔力千钧,读者仿佛看到巨澜飞动.有“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的场景。
只要言之有理,意思表达到即可(3分)
8.①向上(长)②向高处、远处长③穷尽④交相(2分)
9.①(寒树)争着向高处笔直地生长,形成了无数山峰。
②横斜的枝条在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那么昏暗(2分)
10.水清、山高,充满了生命活力(2分)
11.鸢飞戾天者经纶世务者这儿是一个和谐、美好的世界。
这样的世界,使人意志奋发,精神高尚,那些汲汲于追求个人名利的人,那些被世俗事务缠得晕头转向的人,到这里来看一看这雄奇的景象,也会被它所吸引,可以冷静一下头脑,让自己的身心得到暂时的休息,让自己的灵魂得到净化。
(2分)
12.以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。
(2分)
13.走:
跑硕:
大援:
引率:
终于(2分)
14.①借书不失信于人;②抄书不畏艰苦;③远行百里向先达请教。
(2分)
15.勤奋好学、谦虚诚恳。
(2分)
16.作者以学得知识为最大乐事,这种高洁志趣,让人敬佩,值得效仿。
(2分)
17.略(围绕只要勤奋好学,就能学有所成来谈即可)(2分)
18.安然自若的样子就辈、同类(2分)
19.⑴喜欢读书,却不在一字一句的解释上过分深究。
⑵不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
(2分)
20.⑴宅边有五柳树,因以为号焉⑵不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵(2分)
21.(2分)
22.⑴破败⑵原本本来⑶仿效模仿⑷理睬(2分)
23.⑴(越人)用船把破车装载回去,并在众人面前夸耀。
⑵等到敌军侵犯他们的国家。
(2分)
24.⑴不能机械地模仿,做事应肯动脑筋。
⑵要听取他人的正确建议,不要一意孤行。
(3分)
三、写作(40分)
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