学年教科版八年级道德与法治上册第二单元《公共利益》单元测试题含答案.docx
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学年教科版八年级道德与法治上册第二单元《公共利益》单元测试题含答案
2018-2019学年八年级上册道德与法治第二单元测试卷
(考试时间:
70分钟 满分:
70分)
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填在相应的位置上。
每小题2分,共16分)
1.公共设施的主要提供者和管理者是()
A.企业B.政府C.检察院D.公安局
2.随着社会的进步,公共设施越来越多,给我们的生活带来了更多的便利。
下列说法正确的是()
A.公共设施是由生产厂家直接提供的
B.建设公共设施是为了直接造福公众
C.农田水利不属于公共设施
D.建设公共设施是为了某些群体的私利
3.当前,现代化的交通工具和网络的迅猛发展推动着“地球村”的形成,我们的公共生活空间逐渐扩展到整个世界。
人类公共安全、国际经济、人类文化、自然环境资源等体现了()
A.全人类的公共利益B.为各国发展提供了稳定的国际环境
C.我们的个人利益D.我们的个人需要
4.下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是()
A.公共利益由个人利益组成,个人利益就是公共利益
B.每个人的利益相加等于公共利益,二者不会产生矛盾
C.公共利益涵盖每一个人的特殊利益,公共利益就是个人利益
D.公共利益与个人利益彼此依赖、相互包容,但有时也会发生矛盾和冲突
5.当个人利益和公共利益发生矛盾时,优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益,从长远来看()
A.也只是最大限度地实现公共利益而已B.是对个人利益的否定
C.无视了个人利益的正当性与合理性D.是对个人利益的最大保护
6.屠格涅夫说:
“人需要一颗牺牲自己私利的心。
”这句话说明了()
A.人不会有私心
B.人不应该有个人利益
C.面对利益冲突,我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益
D.每个人都是高尚的
7.政府执政为民、履行职责的基本准则是()
A.制定法律B.采取各种措施保护大众利益
C.依法行政D.投入资金发展公益事业
8.“最美老师”“最美司机”,他们各有不同的感人故事,但在他们身上有一个共同的特点,就是他们都()
A.具有合作意识和团队精神B.具有创新意识和开拓精神
C.具有忧患意识和爱国精神D.具有责任意识和奉献精神
二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项,将所选选项前面的字母填在相应的位置上,多选、少选、错选均不得分。
每小题3分,共21分)
9.公共场所是人们交往互动的公共生活空间。
下列场所属于公共场所的是()
A.科技馆B.汽车站C.公园D.心理诊所
10.对漫画《医改投入向基层倾斜》理解正确的是()
A.我国积极发展公共卫生事业
B.此举是惠及千百万老百姓的公共服务
C.我国政府通过经济手段维护公共利益
D.政府是公共利益最大的提供者与守护者
11.我国宪法规定:
“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
”这一规定表明()
A.维护个人利益,不得损害公共利益
B.我国宪法禁止维护个人利益
C.个人利益与公共利益发生冲突时要以公共利益为重
D.我国公民行使自由和权利时必须在法律允许的范围内进行
12.“中国扶贫基金会爱心包裹项目圆梦2017”大型公益活动自启动以来,得到了社会各界的大力支持。
截至6月30日,项目累计捐购学生型美术包201789个,学生型温暖包1775200个。
中国扶贫基金会这一组织()
A.在维护公共利益方面发挥着重要作用
B.是一种道义性、公益性的社会力量
C.在积极维护社会正义
D.是致力于公益事业的非政府组织
13.3月是学“雷锋”月,某县部分学校的中小学生志愿者放弃周末休息时间,有的到县城红绿灯交通要道协助交警维护交通秩序,有的到福利院去帮忙做卫生……志愿者们的行为()
A.体现了他们主动承担社会责任B.是为了博得大家的点赞,提高个人的名誉
C.说明承担责任需要付出一定的代价D.是法定义务,不值得称赞
14.公共利益不能自动实现,它的实现需要()
A.人们的自觉B.道德的约束和法律的调节
C.国家增加税收D.制度的保障
15.我国最新的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟,国家机关工作人员不在公务活动中吸烟,教师不在学生面前吸烟,医务人员不在病人面前吸烟。
这表明()
A.责任表现在社会生活的方方面面B.社会身份不同不可能有相同的责任
C.中学生没有控烟的责任D.只有人人尽责,才能共建和谐美好的社会
三、简要回答题(简明扼要,条理清楚。
每小题6分,共12分)
16.结合漫画,回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象?
结合所学知识,谈谈你对这种现象的认识。
(2分)
(2)联系生活实际,我们身边还有哪些类似的现象?
(2分)
(3)针对上述情景,你想对他们说点什么?
(2分)
17.经过近两年的扩建施工,建成后的大明湖成为泉城济南的一朵亮丽的奇葩,成为泉城市民休闲、健身、游览、亲水的新场所。
漫步在大明湖畔,游客在领略美景的同时,无不对为大明湖扩建工程作出贡献的人们产生由衷的敬意。
为扩建改造大明湖,在此居住的2961户居民、21个国有单位作出牺牲,让出自己的家园,为泉城变美变亮作出了积极贡献。
政府投资21亿元,精心组织工程实施,积极做好拆迁安置工作,购买了1700多套安置房,让拆迁居民住进了新楼房,并对拆迁居民给予相应补偿,对搬迁的单位也进行妥善安置。
(1)从上述材料中,你明白了哪些道理?
(3分)
(2)近年来,在我们的周围,公共设施、公共场所、公共服务等发生了哪些变化?
这些变化说明了什么?
(3分)
四、分析评论题(结合材料,抓住关键,自拟题目,层次清晰,运用所学知识进行多角度分析和评论。
9分)
18.材料一:
从2002年开始,天津师范大学一批又一批研究生在距离天津千里之外的甘肃定西,开始了他们“用青春耕耘,用奉献圆梦”的支教接力行动。
12年来,125名优秀研究生在这里的10余所中小学的三尺讲台上,为13350名学生累计授课约42720课时。
这些“研究生老师”的奉献精神感动了当地群众,也在自己的追梦过程中画下了浓墨重彩的一笔。
材料二:
2017年6月9日至7月4日,长沙遭遇历史上特大洪涝灾害,昔日美丽的巴溪洲惨遭损毁,洪水退去后,留下大量淤泥和垃圾布满全洲。
为早日恢复巴溪洲美丽景象,7月15日上午,长郡双语实验中学C1511班的23名学生“全副武装”,在老师和现场工作人员的带领下来到巴溪洲水上乐园参与清淤。
大家的工作任务就是把这些已结成块的淤泥碾碎后清扫成堆,任务看似简单,但实际“工程量”却是不小,加上洲上工作环境闷热,泥腥味弥漫,时刻考验着这些平均年龄还不到14岁的孩子们。
材料三:
广州市不少学校开展了“小小义工服务队”“雏鹰假日小分队”等义工服务活动,学生们利用节假日穿梭在社区的大街小巷做小义工,捡拾垃圾,清扫环境,敬老扶贫。
【作答要求】
(1)拟题:
对所提供的材料,找到其本质属性和内在联系,自拟一个能概括材料内容的题目。
(2分)
(2)评论:
运用道德与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。
(每一材料分析评论2分,共6分)
(3)表述:
语言流畅,层次清楚,字数200字左右。
(1分)
五、探究实践题(紧扣题意,综合运用所学知识进行分析、探究和实践。
12分)
19.对频频曝光的食品安全事件,在国务院食安委的统一协调部署下,全国握成了一个巨大的拳头,狠狠打击不法食品生产商和销售商,食品安全的被动形势开始转好。
北京、上海、浙江、广东等地将食品安全工作纳入领导干部政绩考核,推行食品安全整治区(县)长负责制,实现各环节紧密衔接;吉林开通24小时投诉举报热线,聘请1300名食品安全义务监督员,深入社区摸排食品安全隐患线索;四川统一发布各食品监管部门、公安和纪检监察部门举报电话;湖南长沙成立了全国首支食品安全公安执法队伍,并对市民举报给予奖励……各地、各部门的密集行动,形成了天罗地网,广大民众无不拍手称快。
更值得关注的是,我国的法律对食品业乱象也做出了郑重的回应:
已经施行的刑法修正案(八),将生产销售有毒有害食品犯罪的处罚起刑点从“拘役”提高为“五年以下有期徒刑”;单独列明食品安全监督渎职犯罪,并规定了比滥用职权罪、玩忽职守罪更重的法定刑,将最高法定刑从7年有期徒刑提高到10年。
这意味着我国施以重典,解决食品安全问题不仅仅是行政行为。
【思考分析】
(1)整治食品安全有何重要意义?
(4分)
【学以致用】
(2)上述材料中有哪些力量在维护公共利益?
政府用什么手段维护公共利益?
(4分)
【建言献策】
(3)你认为如何才能避免食品安全事件再出现?
(4分)
2018-2019学年八年级上册道德与法治第二单元测试卷
(考试时间:
70分钟 满分:
70分)
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项,将所选选项前面的字母填在相应的位置上。
每小题2分,共16分)
1.公共设施的主要提供者和管理者是(B)
A.企业B.政府C.检察院D.公安局
2.随着社会的进步,公共设施越来越多,给我们的生活带来了更多的便利。
下列说法正确的是(B)
A.公共设施是由生产厂家直接提供的
B.建设公共设施是为了直接造福公众
C.农田水利不属于公共设施
D.建设公共设施是为了某些群体的私利
3.当前,现代化的交通工具和网络的迅猛发展推动着“地球村”的形成,我们的公共生活空间逐渐扩展到整个世界。
人类公共安全、国际经济、人类文化、自然环境资源等体现了(A)
A.全人类的公共利益B.为各国发展提供了稳定的国际环境
C.我们的个人利益D.我们的个人需要
4.下列关于公共利益与个人利益的关系表述正确的是(D)
A.公共利益由个人利益组成,个人利益就是公共利益
B.每个人的利益相加等于公共利益,二者不会产生矛盾
C.公共利益涵盖每一个人的特殊利益,公共利益就是个人利益
D.公共利益与个人利益彼此依赖、相互包容,但有时也会发生矛盾和冲突
5.当个人利益和公共利益发生矛盾时,优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益,从长远来看(D)
A.也只是最大限度地实现公共利益而已B.是对个人利益的否定
C.无视了个人利益的正当性与合理性D.是对个人利益的最大保护
6.屠格涅夫说:
“人需要一颗牺牲自己私利的心。
”这句话说明了(C)
A.人不会有私心
B.人不应该有个人利益
C.面对利益冲突,我们应该优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益
D.每个人都是高尚的
7.政府执政为民、履行职责的基本准则是(C)
A.制定法律B.采取各种措施保护大众利益
C.依法行政D.投入资金发展公益事业
8.“最美老师”“最美司机”,他们各有不同的感人故事,但在他们身上有一个共同的特点,就是他们都(D)
A.具有合作意识和团队精神B.具有创新意识和开拓精神
C.具有忧患意识和爱国精神D.具有责任意识和奉献精神
二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项,将所选选项前面的字母填在相应的位置上,多选、少选、错选均不得分。
每小题3分,共21分)
9.公共场所是人们交往互动的公共生活空间。
下列场所属于公共场所的是(ABC)
A.科技馆B.汽车站C.公园D.心理诊所
10.对漫画《医改投入向基层倾斜》理解正确的是(ABCD)
A.我国积极发展公共卫生事业
B.此举是惠及千百万老百姓的公共服务
C.我国政府通过经济手段维护公共利益
D.政府是公共利益最大的提供者与守护者
11.我国宪法规定:
“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
”这一规定表明(ACD)
A.维护个人利益,不得损害公共利益
B.我国宪法禁止维护个人利益
C.个人利益与公共利益发生冲突时要以公共利益为重
D.我国公民行使自由和权利时必须在法律允许的范围内进行
12.“中国扶贫基金会爱心包裹项目圆梦2017”大型公益活动自启动以来,得到了社会各界的大力支持。
截至6月30日,项目累计捐购学生型美术包201789个,学生型温暖包1775200个。
中国扶贫基金会这一组织(ABCD)
A.在维护公共利益方面发挥着重要作用
B.是一种道义性、公益性的社会力量
C.在积极维护社会正义
D.是致力于公益事业的非政府组织
13.3月是学“雷锋”月,某县部分学校的中小学生志愿者放弃周末休息时间,有的到县城红绿灯交通要道协助交警维护交通秩序,有的到福利院去帮忙做卫生……志愿者们的行为(AC)
A.体现了他们主动承担社会责任B.是为了博得大家的点赞,提高个人的名誉
C.说明承担责任需要付出一定的代价D.是法定义务,不值得称赞
14.公共利益不能自动实现,它的实现需要(BD)
A.人们的自觉B.道德的约束和法律的调节
C.国家增加税收D.制度的保障
15.我国最新的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟,国家机关工作人员不在公务活动中吸烟,教师不在学生面前吸烟,医务人员不在病人面前吸烟。
这表明(AD)
A.责任表现在社会生活的方方面面B.社会身份不同不可能有相同的责任
C.中学生没有控烟的责任D.只有人人尽责,才能共建和谐美好的社会
三、简要回答题(简明扼要,条理清楚。
每小题6分,共12分)
16.结合漫画,回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象?
结合所学知识,谈谈你对这种现象的认识。
(2分)
漫画反映了社会公德缺失的现象。
社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最起码的行为准则,是实现公共利益的底线。
(2)联系生活实际,我们身边还有哪些类似的现象?
(2分)
示例:
欺诈、不信守承诺、不给老弱病残孕让座、随地大小便、故意损坏城市公共设施、公共场所不排队、践踏草坪等。
(3)针对上述情景,你想对他们说点什么?
(2分)
我想说:
在公共生活中,我们应具有公德意识,遵守社会规范,积极同破坏社会公德的行为作斗争,讲文明,树新风,为实现和维护公共利益而努力。
17.经过近两年的扩建施工,建成后的大明湖成为泉城济南的一朵亮丽的奇葩,成为泉城市民休闲、健身、游览、亲水的新场所。
漫步在大明湖畔,游客在领略美景的同时,无不对为大明湖扩建工程作出贡献的人们产生由衷的敬意。
为扩建改造大明湖,在此居住的2961户居民、21个国有单位作出牺牲,让出自己的家园,为泉城变美变亮作出了积极贡献。
政府投资21亿元,精心组织工程实施,积极做好拆迁安置工作,购买了1700多套安置房,让拆迁居民住进了新楼房,并对拆迁居民给予相应补偿,对搬迁的单位也进行妥善安置。
(1)从上述材料中,你明白了哪些道理?
(3分)
政府是公共利益最大的提供者和守护者;维护公共利益是所有社会成员的共同责任;公共利益和个人利益彼此依赖,相互包容;公共利益的实现是个人利益实现的有力保障;面对利益的冲突,应优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或小群体利益;维护公共利益,也要尊重和保护个人的合法利益;等等。
(2)近年来,在我们的周围,公共设施、公共场所、公共服务等发生了哪些变化?
这些变化说明了什么?
(3分)
①略。
能体现出公共设施、公共场所、公共服务等发生变化的事例即可。
②这些变化说明人们享受到更多的公共利益,生活质量在不断提高;政府以人为本,关注民生,不断满足人们共同的需要;等等。
四、分析评论题(结合材料,抓住关键,自拟题目,层次清晰,运用所学知识进行多角度分析和评论。
9分)
18.材料一:
从2002年开始,天津师范大学一批又一批研究生在距离天津千里之外的甘肃定西,开始了他们“用青春耕耘,用奉献圆梦”的支教接力行动。
12年来,125名优秀研究生在这里的10余所中小学的三尺讲台上,为13350名学生累计授课约42720课时。
这些“研究生老师”的奉献精神感动了当地群众,也在自己的追梦过程中画下了浓墨重彩的一笔。
材料二:
2017年6月9日至7月4日,长沙遭遇历史上特大洪涝灾害,昔日美丽的巴溪洲惨遭损毁,洪水退去后,留下大量淤泥和垃圾布满全洲。
为早日恢复巴溪洲美丽景象,7月15日上午,长郡双语实验中学C1511班的23名学生“全副武装”,在老师和现场工作人员的带领下来到巴溪洲水上乐园参与清淤。
大家的工作任务就是把这些已结成块的淤泥碾碎后清扫成堆,任务看似简单,但实际“工程量”却是不小,加上洲上工作环境闷热,泥腥味弥漫,时刻考验着这些平均年龄还不到14岁的孩子们。
材料三:
广州市不少学校开展了“小小义工服务队”“雏鹰假日小分队”等义工服务活动,学生们利用节假日穿梭在社区的大街小巷做小义工,捡拾垃圾,清扫环境,敬老扶贫。
【作答要求】
(1)拟题:
对所提供的材料,找到其本质属性和内在联系,自拟一个能概括材料内容的题目。
(2分)
(2)评论:
运用道德与法治课所学知识对三则材料逐一进行合理的分析评论。
(每一材料分析评论2分,共6分)
(3)表述:
语言流畅,层次清楚,字数200字左右。
(1分)
(1)青少年要培养奉献精神。
(2)材料一:
①有利于促进贫困地区孩子们受教育权的实现;有利于维护社会公平,促进社会发展;②有利于增强支教大学生的社会责任感和奉献精神;③有利于增强支教大学生的社会实践能力,促进生命意义和人生价值的实现等。
材料二:
①作为中学生,我们要关心和参与公共事务,有爱心和正义感,在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀,主动承担起对他人、对社会的责任;②我们要有服务社会的意愿,也要不断提高自己服务社会的能力;③我们可以从我做起,从身边力所能及的事情做起。
材料三:
①学校开展义工服务这种做法值得提倡,有利于培养学生的责任意识和奉献精神;②我们要关心和参与公共事务,有爱心和正义感,主动承担起对他人、对社会的责任,要有服务社会的意愿,也要不断提高自己服务社会的能力;③我们可以从我做起,从身边力所能及的事情做起。
五、探究实践题(紧扣题意,综合运用所学知识进行分析、探究和实践。
12分)
19.对频频曝光的食品安全事件,在国务院食安委的统一协调部署下,全国握成了一个巨大的拳头,狠狠打击不法食品生产商和销售商,食品安全的被动形势开始转好。
北京、上海、浙江、广东等地将食品安全工作纳入领导干部政绩考核,推行食品安全整治区(县)长负责制,实现各环节紧密衔接;吉林开通24小时投诉举报热线,聘请1300名食品安全义务监督员,深入社区摸排食品安全隐患线索;四川统一发布各食品监管部门、公安和纪检监察部门举报电话;湖南长沙成立了全国首支食品安全公安执法队伍,并对市民举报给予奖励……各地、各部门的密集行动,形成了天罗地网,广大民众无不拍手称快。
更值得关注的是,我国的法律对食品业乱象也做出了郑重的回应:
已经施行的刑法修正案(八),将生产销售有毒有害食品犯罪的处罚起刑点从“拘役”提高为“五年以下有期徒刑”;单独列明食品安全监督渎职犯罪,并规定了比滥用职权罪、玩忽职守罪更重的法定刑,将最高法定刑从7年有期徒刑提高到10年。
这意味着我国施以重典,解决食品安全问题不仅仅是行政行为。
【思考分析】
(1)整治食品安全有何重要意义?
(4分)
有利于保障人民群众身体健康和生命安全;有利于维护良好的市场秩序,促进经济社会发展;有利于促进社会和谐稳定等。
【学以致用】
(2)上述材料中有哪些力量在维护公共利益?
政府用什么手段维护公共利益?
(4分)
维护公共利益的力量:
政府、义务监督员、市民等。
政府维护公共利益的手段:
行政手段和法律手段。
【建言献策】
(3)你认为如何才能避免食品安全事件再出现?
(4分)
①国家要进一步建立健全食品安全相关法律法规,使食品整治有法可依、有章可循;②食品监管部门要加大监管力度;③公安、司法机关要依法严厉打击制售问题食品的行为;④国家有关部门要加强对人们的思想道德教育,使经营者自觉规范自己的行为;⑤新闻媒体加强舆论监督等。
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