语文课前三分钟演讲稿10篇.docx
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语文课前三分钟演讲稿10篇
语文课前三分钟演讲稿10篇
语文课前三分钟演讲稿
(一):
同学们:
大家好。
今日十分荣幸能够由我来为大家进行课前三分钟的演讲。
首先,我要给大家分享一句话。
“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。
因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。
”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的,今日我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。
而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。
属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。
在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。
可是,爱因斯坦自信自我的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。
他说:
“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。
”他坚定了必胜的信念,坚持研究,最终使“相对论”成为21世纪的伟大理论,为世人所瞩目。
同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。
但我们依旧应当向他一样自信的应对一切,应对困难,应对挫折。
居里夫人说过:
“我们应当有恒心,尤其要有自信心!
我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。
”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。
无论身处顺境,还是逆境,都应当微笑地,平静地应对人生,有了自信,生活便有了期望。
“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、进取向上的心,成功迟早会属于你的。
同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。
期望从今日开始,从此刻开始,我们都能够把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。
以舍我其谁也的雄心壮志应对我们应当应对的每一次考验。
让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。
语文课前三分钟演讲稿
(二):
尊敬的教师,同学们,
大家好!
今日我演讲的题目是《青春的誓言》。
作为新一代的我们,梦想是丰满的。
我们对未来充满活力,可是我们却不得不承认,现实的骨感!
因为青春不仅仅需要活力,同时也需要一颗求实进取的心!
每一个人都有自我的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师......不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自我的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”
青春是我们此刻所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应当充满活力!
青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!
可是这并不是我们能够失败的理由,也绝不是我们就此沉沦的原因,青春应当充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着期望和信心的青春!
“的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最完美的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!
少年兴则国兴,小年强则国强!
此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自我的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!
我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为废铁!
我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行!
我的演讲完毕,多谢大家!
语文课前三分钟演讲稿(三):
尊敬的教师、亲爱的同学们:
大家好!
青春,一个多么完美而又令人向往的字眼。
它是热情的,张狂的。
而职责,它并不是一个甜美的字眼,它有的仅是岩石般的冷峻。
正如英国王子查尔斯以往说过:
“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是职责。
”没错,职责是冰冷的,约束的。
人们总难以将青春与职责联系到一齐,一个神采飞扬,一个却是约束劳累。
可是,陈独秀说过:
“青春之于社会,犹新鲜活泼细胞之于身。
”于是,为社会奉献青春成为了我们的职责。
青春是一笔弥足珍贵的财富,可是,有的人却对自我的青春毫不负责,多少风华正茂的年轻人,挥霍时间,浪费生命,将人生的花样年华虚度在网吧中,舞厅内。
多少新闻报道过不少处于花季雨季的少年少女,由于沉迷网络,而荒废学业,最终有的甚至走上犯罪的道路。
他们是否明白:
浪费别人的时间是谋财害命,浪费自我的时间则是慢性自杀。
他们不担当起青春的职责,白白蹉跎了岁月,葬送了自我的前途!
青春的脚步如行云流水,生活的道路靠我们探求。
莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付水流
是否记得1919年的5月4日在民族危亡的关头,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀担起了民族救亡的重任,他们用青春,扛起了救国家于水火的重任。
往今来,多少仁人志士为了“职责”二字,用青春,用热血,用生命去履行,去扞卫。
同样青春的我们,如今的任务便是好好学习,如今的职责便是把国家建设得更加繁荣富强。
青春不是游戏人生,它是进取进取,不屈不挠。
它是那句“为中华崛起而读书”的回音。
青春不是粉面桃腮,它是迎难而上,吃苦耐劳。
它是那一句“有国才有家”的气魄。
同学们,青春是一道美丽的风景线!
虽然美丽的青春难常存,但只要我们有常驻青春的豪情,有为国为民的职责,让我们的青春年华承担职责,我相信我们将永远拥有这份美丽。
多谢大家。
语文课前三分钟演讲稿(四):
各位同学:
早上好!
今日利用课前演讲的时间,我给大家讲一个真实的故事,一个关于大自然的故事:
在美国西部,晴朗的午后,牛仔们将牛群赶到开阔丰美的草地上,逆着风的方向。
一如寻常,牛儿们一边悠闲地嚼着青草,一边晒着太阳。
然而天有不测风云,罕见的暴风夹裹着乌云疯狂袭来,转眼间大自然将恩赐无情收回,取而代之的是它暴虐的一面。
风越来越猛烈,吹折了树木,卷起了沙石。
在一望无际的平原上它更加肆无忌惮,牛群本能地聚在一齐,但无济于事,由于巨大的受风面,它们渐渐被吹到牧场的边缘,被栅栏挡住了去路,狂风并没有停止的意思,开始有牛被挤死,而后越来越多......不知过了多久,风小了。
牛仔们出来一看,不禁惊呆了---大部分牛都被吹到了栅栏边,那里尸横遍地;有一小部分牛却截然不一样,它们低着头朝着风吹来的方向站立着,最终活了下来。
我惊讶于生命应对逆境的脆弱与顽强,大自然创造逆境的同时也创造了应对逆境的方法。
若是屈服于它,它不会怜悯你,会更为放肆,让你一败涂地;若认识到“逆境像弹簧,你强他就弱,你弱他就强”的道理,那么最终会战胜它。
你有过在狂风暴雨的街头撑伞行走的经历吧,你的伞应当是逆着风向的吧你有过考试“偏科”的经历吧,之后你的精力是不是大都集中在了这门课上你也曾遇上过令你十分头痛的事吧,那你应当是解决了问题重新振作了吧逆境是个欺软怕硬的家伙,关键在于你是被它的血盆大口吓倒,还是冲上去揭下它狰狞的面具。
应对逆境,迎难而上,做生命的强者。
我讲完了,多谢大家!
语文课前三分钟演讲稿(五):
同学们:
大家好!
作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。
就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。
月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。
应对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而应对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。
亚伯拉罕林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。
或许仅有这些,才能算得上人生中真正的挫折。
可应对这么多挫折,林肯并没有放弃自我的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。
最终,他成为了美国第十六任总统。
正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自我的梦想。
如今的我们,将梦想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。
比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。
倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种进取的人生态度。
我们无法创造命运,但我们能够以实际行动改变命运,我们能够向命运中的艰难困苦挑战。
不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自我对完美梦想的追求。
正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。
白驹过隙,流水无痕。
在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的仅有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自我的梦想。
这,才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
多谢大家!
语文课前三分钟演讲稿(六):
大家好,今日我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。
海伦.凯勒有这样一句十分形象而生动的话:
“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。
“正是有了远大的梦想,正是有一种信念,她理解了生命的挑战,创造了生命的奇迹。
她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。
梦想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,梦想和信念像巨大的羽翼,帮忙她飞上云天。
从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在梦想与信念之中。
对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就能够了;可是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的梦想和坚定的信念。
梦想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到期望,使梦想变成现实。
下头我给大家讲一个故事:
浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。
头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。
最糟糕的是,他们没有水了。
水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。
这可怎样办
队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:
“哦,我那里还有一壶水!
但穿越沙漠前,谁也不能喝。
“
沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原先那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,必须要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。
看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。
最终,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。
队长细心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。
他诚挚地说:
“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也能够变成清冽的泉水。
“
黑人领袖马丁.路德金有句名言:
“这个世界上,没有人能够使你倒下。
如果你自我的信念还站立着的话。
“是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。
同学们,不管你此刻的成绩怎样样,不管你此刻的基础怎样样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的期望!
谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自我,永远是一个奴隶。
语文课前三分钟演讲稿(七):
各位教师、各位同学:
大家好!
俗话说:
“台上一分钟,台下十年功。
”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。
是靠自我的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自我的勤奋努力而来的`。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,可是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。
这样的例子有很多很多,能够说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
所以,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
语文课前三分钟演讲稿(八):
仅有合作,才能双赢
同学们:
大家好!
我演讲的题目是“仅有合作,才能双赢”
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:
一根鱼竿和一篓鲜鱼。
其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼能够暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来,仅有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,仅有两个人合作,一齐享用这篓鲜鱼,一齐走向海边,才有可能同时获救。
但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:
单独一个人可能灭亡,两个人在一齐可能获救。
当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上头那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说:
“每个人都拥有不一样的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。
”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。
当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长。
二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。
此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了很多订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。
这一商战的胜利不正说明:
仅有合作,才能双赢吗
当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生,更应当善于合作。
与教师合作,聆听教师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。
同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:
仅有合作,才能双赢!
多谢大家!
语文课前三分钟演讲稿(九):
各位教师、各位同学:
大家好!
前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。
故事讲的是一个巨人看到孩子们在自我的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。
从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,仅有冬天永远留在那里。
一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。
当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。
之后,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福......
王尔德的这个欢乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自我也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!
我们常说:
“赠人玫瑰,手有余香”。
其实,欢乐也一样,给别人欢乐,自我也欢乐。
我还记得这样几句名言:
“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的欢乐与人分享,你的欢乐将增加一倍。
”是啊,分享欢乐不会使自我损失什么,却能让这个世界充满温情。
相反,有了欢乐,一个人独乐,最终也不会欢乐。
与别人一齐分享欢乐是一种美德,因为欢乐能够传染。
其实很多时候,与别人分享欢乐,既是给了别人一个机会,也是给了自我一个机会;既给了别人一个好心境,自我也留下了一份好心境。
既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧---自我是一团火,就要想法把别人点亮;自我是一盆水,就要想法把别人洗净;自我是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自我是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉......与人共享欢乐,你也会更加欢乐!
多谢大家!
语文课前三分钟演讲稿(十):
尊敬的教师,亲爱的同学:
你们好!
大家早上好!
在这个世界上,在成功者的队伍里面,很多人并不见得很聪明,在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。
其实,有一样东西比聪明的脑袋更重要,那就是人的心灵和意志,一个人的贫穷,很大的程度是心灵的贫穷;一个人的成功,很大程度是意志的成功。
对一个刚生下来的孩子来说,将来的一切都未知数,没有谁明白也不可能明白他将来会成为什么样的人。
然而,随着时间的推移,环境的改变,学习的艰难,世道的艰辛,人情的冷暖,人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变,这样的改变将会导致人与人之间的差距,于是,有些人很成功,有些人很失败;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。
你想在这个激烈竞争的社会成为一个很成功、很出色、很幸福的人,关键在于你有没有一颗永远不冷不死的心!
有没有一股不管是主观因素还是客观因素都打不垮的意志!
人活世上,谁不期望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自我?
所以我们每一天都应当想一想,你的每一步都留下什么脚印?
你有没有努力过?
你有没有成功过?
你做过哪几件事情最让你感到骄傲和自豪?
你小时候那些完美的梦想此刻还剩下多少?
你对自我还有多少信心?
你对将来还抱多大的期望?
每一天都在充实都在提高中度过吗?
在做人、读书和做事上,你都尽力了吗?
你还敢说自我很想说的话吗?
你还敢做自我喜欢做的事吗?
你的父母还能为你感到骄傲吗?
你是否能理直气壮地说:
爸爸妈妈,你的儿子很用功!
你的女儿很优秀!
你的独生子不会让你们白生白养的!
你的女儿不会给你们丢脸的!
你的儿子不会让你们失望的!
你的女儿必须会让你们幸福的!
一时的感动容易做到,把活力留住几天也不难,可是,你要把感动和活力植入你的心田烙进你的骨头,化成你一生向上的信念,变成你永远源源不断追求成功的动力却决非易事!
让我们把握生命中的每一分钟每一次感动,全力以赴我们心中的梦!
在不久的将来在一个都让我们感到骄傲感到自豪的地方相逢!
我今日的演讲就讲到那里,多谢大家!
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