最新人教版八年级物理下册浮力全章导学案汇编.docx

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最新人教版八年级物理下册浮力全章导学案汇编

No21课题：

§10.1浮力

备课人：

顾西花审核人：

理化生教研组

【学习目标】

（1）知道什么是浮力；

（2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；

【重点、难点】经历探究过程，掌握浮力跟哪些因素有关。

【预习自学，探究新知】

1.浮力：

_____________________________________________，方向：

__________________。

2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与_________________和_________________有关。

【小组讨论，教师点拨】【交流互动，展示自我】

【问题1】体验浮力、建立概念

〖阅读〗P91图10-27观察现象并讨论问题：

它们的共同点是：

_______________________。

〖活动〗利用乒乓球、水槽完成以下实验，观察分析实验现象。

〖讨论〗

（1）浸在水中乒乓球会浮起来说明：

。

（2）乒乓球总竖直向上拉绳子说明：

。

〖总结1〗

1．浸在或者里的物体受到的

托力，这个力称为浮力。

2．浮力的方向总是的。

〖练习〗画出上图中乒乓球所受浮力的示意图。

【问题2】浮力的测量

〖活动探究〗下沉的物体是否受到浮力作用呢？

用图10-28证明你的猜想？

〖方案〗器材：

。

步骤：

（1）将一石块挂在弹簧测力计下端，此时弹簧测力计的示数等于石块重G=；

（2）当石块浸没在水中时，你会看到弹簧测力计示数变，时弹簧测力计示数为F＇=；

结论：

下沉的物体（受/不受）到浮力作用。

〖思考〗浮力的测量方法

根据F浮+F＇=，你现在知道浸没在水中的石块所受浮力F浮=。

〖总结2〗

称重法测浮力的公式：

F浮=G-F＇（其中G表示，F＇表示）

【问题3】影响浮力大小的因素

〖活动〗按P92图10-29所示的步骤进行实验。

步骤：

1.如图（a）所示，将圆柱体挂在弹簧测力计上，测出圆柱体所受的重力。

2.如图（b）所示，将圆柱体逐渐浸入水中，同时观察弹簧测力计的示数，直到其完全浸没，记录你看到的现象和圆柱体全部浸没时弹簧测力计的示数。

3.如图（c）所示，将圆柱体浸没在水中的不同深度处，观察弹簧测力计的示数，记录你看到的现象和数据。

4.如图（d）所示,将圆柱体浸没在浓盐水中，观察弹簧测力计的示数，与圆柱体浸没在纯水中的示数比较，记录你看到的现象和数据。

分析与归纳

（l）比较图B和图C得到的结论：

物体所受浮力的大小与它排开液体的体积（有/无）关。

（2）从图C的实验数据可得到的结论：

物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度（有/无）关。

（3）比较图C和图D得到的结论:

物体所受浮力的大小与液体的有关。

〖总结3〗

浸在液体中的物体受到浮力的大小与和有关。

【归纳总结，强化目标】

1．浸在或者里的物体受到的托力，这个力称为浮力。

2．浮力的方向总是的。

3.称重法测浮力的公式：

F浮=G-F＇（其中G表示，F＇表示）

4.浸在液体中的物体受到浮力的大小与和有关。

【反馈测评，拓展目标】

1.浸在中的物体，受到液体向的力叫做浮力．

2.弹簧测力计的下端吊着一个金属球，当静止时，弹簧测力计的示数是4N；若将金属球慢慢浸入水中，弹簧测力计的读数将逐渐（变大/变小），金属球受到的浮力将逐渐（变大/变小）；当金属球的一半浸在水中时，弹簧测力计的示数是2．4N，这时金属球受到的浮力是N；此时金属球排开的水重　N。

当金属球全部浸没在水中后，这时金属球受到的浮力是N，弹簧测力计的示数是N

3．浸没在液体中的某一物体，如果它所处的深度增加，则它受到液体的（）

A、压强增加，浮力不变B、压强增加，浮力增加

C、压强不变，浮力增加D、压强不变，浮力不变

4．将同一铁块分别浸没于盐水、水、酒精中，铁块受到的浮力是（）

A、在盐水中最大B、在水中最大C、在酒精中最大D、在三种液体中一样大；

5．小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图表示探究过程及有关数据。

（1）分析图B、C、D，说明浮力大小跟__________________有关。

（2）分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关。

（3）物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N。

阿基米德原理

备课人：

常兆玲审批

【目标】

（1）复习巩固浮力的概念；

（2）会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；

（3）运用阿基米德原理解决浮力问题。

【重难点】能熟练运用阿基米德原理解决浮力问题

1．浸在或者里的物体受到的托力，这个力称为浮力，浮力的方向总是的。

2.浸在液体中的物体受到浮力的大小与和有关。

与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、　物体形状（有、无）关。

3.称重法测浮力的公式：

F浮=G-F＇（其中G表示，F＇表示）

4.阿基米德原理

（1）内容：

浸在液体中的物体所受浮力的大小等于。

（2）表达式：

Ｆ浮＝Ｇ排液＝。

问题1】阿基米德原理

〖活动〗10.11探究浮力的大小

（1）如图（a）所示，用弹簧测力计测出金属块的重力G物。

（2）如图（b）所示，用弹簧测力计测出空桶的重力G桶。

（3）如图（c）所示，在溢水杯中装满水。

（4）如图（d）所示，把金属块浸没在溢水杯的水中,当水停止外流时读出弹簧测力计的示数

G物′,算出金属块受到的浮力G物-G物′。

（5）如图（e）所示，用弹簧测力计称出装有水的桶的重力G桶′，算出物体排开液体的重力

G桶′-G桶。

〖结论〗

1．浸在液体中的物体所受浮力的大小等于。

这一规律最早由发现，故称。

2.表达式：

Ｆ浮＝Ｇ排液＝。

3．阿基米德原理说明：

浮力大小只与有关，

与物体浸没在液体中的深度、物体的密度、　物体形状无关。

4．进一步研究发现阿基米德原理同样适用于。

课堂练习：

练习1.浸没于水中的钢球，在继续下沉的过程中，它受到的：

      （  ）

 A．浮力变大，压强变大；        B.浮力变小，压强变小；

 C.浮力不变，压强变大；        D.浮力不变，压强变小。

（3）浮力与物体的形状的关系

结论3：

物体所受到的浮力的大小与物体的形状关。

练习2.如图，把完全相同的锥体浸没在水中，当锥尖朝上和锥尖朝下时，所受浮力（  ）

 A.锥尖朝上时大；           B.锥尖朝下时大；

 C.一样大；                 D.一样大，但都等于零。

练习3体积相同的铁球、铝块和木块，浸在液体中的情况如图，则比较它们受到的浮力    （   ）

 A.铁球受的浮力最大；         B.铝块受的浮力最大；

 C.木块受的浮力最大；         D.它们受的浮力一样大。

练习4浸没在有水的烧杯底部的鸡蛋受到的浮力为F1；杯中加入适量的浓盐水后，鸡蛋受的浮力为F2。

则F1和F2的大小关系是：

        （  ）      

 A．F1﹥F2；    B.F1﹤F2；    C.F1=F2；    D.无法确定。

练习5.某同学通过实验来研究影响浮力大小的因素，做了如图所示的实验：

（1）对比分析B、C两次实验，得出结论是______________________________；

（2）对比分析C、D两次实验，得出结论是______________________________；

（3）对比分析D、E两次实验，得出结论是______排________________________；

【问题2】阿基米德定律Ｆ浮＝Ｇ排液＝ρ液gv排

    此结论适用于液体的气体。

ρ液为对应的液体或气体的密度；v排为物体排开液体的体积，若全部浸入液体中，v排等于物体的体积；若物体部分浸入液体中，v排为液面下的体积。

练习6.一边长为0.1m的正方体铁块平放在水底，它受到的浮力是_______N，重力是_____N，对容器底的压力是______N，对容器底的压强是________Pa。

（g取10N/kg铁的密度是7.9×103kg/m3）

物体的浮沉条件及应用

（1）

备课人：

常兆玲审批

【目标】

1．通过物体的浮沉现象的研究，知道物体的浮沉条件。

   2．通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用

【重点】理解物体的浮沉条件和改变物体浮沉的方法

【难点】灵活利用浮力知识解决实际问题

【问题1】物体的浮沉条件

〖思考〗阅读课本P57内容，提出问题：

物体的浮与沉是由什么因素决定？

〖活动1〗怎样使物体上浮或下沉

⑴将如下物品：

橡皮泥、空的有盖塑料小瓶、生鸡蛋、硬币、泡沫塑料等浸没在水中后松开手，它们将如何运动？

上浮的物体有：

下沉的物体有：

⑵思考：

用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来，使浮在水面上的物体沉下去呢？

（还能提供的器材有：

盐、注射器）

①橡皮泥：

。

从受力角度看，此方法中改变的力是。

是怎样改变的？

。

②塑料小瓶：

。

此方法中改变的力是。

③生鸡蛋：

。

此方法中改变的力是。

是怎样改变的？

。

⑶结论：

可见改变物体的力和力的关系就可以改变物体的浮与沉。

〖总结1〗

物体的浮与沉由力和力的大小关系决定

〖自学〗信息快递，了解漂浮和悬浮的概念。

（1）漂浮：

。

（2）悬浮：

。

〖活动2〗探究物体的浮沉条件

⑴问题：

在物体上浮和下沉时，重力和浮力之间会存在怎样的关系呢？

即物体的浮沉条件是什么？

⑵议一议：

①怎样测量物体所受的重力？

　　　　　　　。

②怎样利用所给的器材和配重物使小瓶上浮、下沉和漂浮。

在小瓶中分别装入不同的配重物就可使小瓶上浮、下沉和漂浮。

③怎样利用所给的量筒测量和计算物体上浮、下沉和漂浮时受到的浮力？

答：

a.在量筒中倒入适量的水，记下水面到达的刻度V1。

b.将小瓶放入水中利用配重物使其处于上浮、下沉或漂浮状态，再记下V2。

c.则V排=，F浮=。

d.对于上浮时要使小瓶保持浸没状态，可用一根针将瓶子按入水中。

⑶将所得到的数据填写在下表中。

（填写表格中所缺部分）

物体的状态

重力/N

浮力/N

重力所浮力的关系

V1/ml

V2/ml

浮力/N

下沉

上浮（浸没）

漂浮

⑷如果物体在浸没时浮力和重力相等，物体即不上浮也不下沉，可以停在液体内任何深度的地方，人们把这种状态叫。

〖结论〗则物体的浮沉条件可以归纳为：

当物体浸没时：

①如果F浮﹤G，则物体。

②如果F浮﹥G，则物体。

③如果F浮=G，则物体。

当物体部分浸入时，④如果F浮=G，则物体。

〖总结2〗

物体浮沉的条件：

浸入液体中的物体同时受到两个力的作用：

力和力，物体的沉浮就取决于这两个力的大小关系。

一共有三种受力情况：

1.当F浮G时，上浮（物体处于不平衡状态），最后逐渐调整浸入液体中的体积，最后漂浮在水面；

2.当F浮G时，下沉（物体处于不平衡状态），最后沉在容器底部；

3.当F浮G时，悬浮或者漂浮（物体处于平衡状态），。

〖思考〗判断物体浮沉的另一种方法

对实心的物体而言