苏州大学汉语言文学本科函授.docx
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苏州大学汉语言文学本科函授
苏州大学汉语言文学本科函授
“中国现当代文学”
教学大纲
苏州大学文学院
2009年12月
一、课程性质与设置目标
中国现当代文学是高等教育中文专业的一门基础课程,内容包括从“五四”时期到九十年代末的中国主要文学思潮流派及作家作品。
《中国现当代文学》课程的考试内容、考核目标和考试命题,应当充分体现文学课的性质,正确处理中国历史、文学现象和文艺理论三者的关系,充分体现以教材为中心,以考试大纲为导向的基本原则,帮助学生理解教材,解答疑难问题,注意理论联系实际,遵循取精用弘的原则,对作家作品和文学现象给予恰如其分的评价。
《中国现当代文学》课程设置的目的,是为了使学生系统掌握20世纪中国文学的发展线索、文学思潮和流派、主要作家及其代表作品的思想艺术成就,努力提高对中国现当代文学作品的鉴赏水平和分析能力,提升自身的文学素养和审美能力,以更好地推动社会主义文化建设。
二、课程内容与考核目标
第一章五四文学
第一节五四文学革命的兴起与发展
1、了解五四文学经历的三个阶段;
2、掌握五四文学革命的特征。
第二节鲁迅的小说创作
1、了解《狂人日记》的基本内容及其在文学史上的地位;
2、领会《狂人日记》的创作方法;
3、掌握阿Q的人物形象特点;
4、识记《阿Q正传》的艺术风格;
5、了解《呐喊》和《彷徨》中的几种题材类型;
6、掌握《呐喊》和《彷徨》中的人物形象;
7、了解《故事新编》的文学史地位;
8、识记《故事新编》的写作特点。
第三节三种类型小说:
问题小说、乡土小说与浪漫抒情小说
1、掌握叶绍均小说的艺术特色;
2、识记许地山初期小说浪漫主义的主要因素及其代表作品;
3、了解许地山创作现实主义转向的标志性作品;
4、领会冰心小说的个人风格;
5、识记郁达夫抒情小说的鲜明特征。
第四节20年代新诗
1、了解初期白话诗创作的主要诗人及其基本特征;
2、掌握徐志摩诗歌创作的艺术特点;
3、领会闻一多诗歌理论的核心内容;
4、了解《女神》的文学史地位及其在新诗史上的意义;
5、领会《女神》的主题内涵;
6、理解《女神》的抒情主人公形象;
7、掌握《女神》的浪漫主义美学特征;
8、了解李金发的代表作品、创作风格及其在文学史上的地位;
9、领会象征诗派的代表人物及其创作特色;
10、了解20年代戏剧创作概况;
11、识记田汉代表作品及其艺术特色;
12、识记周作人散文创作的代表性作品及其艺术特色;
13、识记朱自清散文创作的代表性作品及其艺术特色;
14、了解《野草》的艺术成就及贡献;
15、了解《朝花夕拾》的基本内容及其艺术特色。
第二章30年代文学
第一节30年代文学思潮
1、了解30年代文学思潮的基本概况。
第二节30年代的小说
1、了解30年代小说的一般特点;
2、掌握丁玲小说的创作特点;
3、掌握张天翼小说的创作特点;
4、识记新感觉派小说的主要作家及其代表作品;
5、领会新感觉派小说的创作特色;
6、了解《子夜》的基本内容;
7、理解《子夜》中的人物形象;
8、掌握《子夜》的艺术特色;
9、掌握老舍小说的创作特色;
10、分析《骆驼祥子》中人物形象;
11、领会《骆驼祥子》的艺术特色;
12、识记巴金小说的代表性作品;
13、了解《激流三部曲》的主要内容及其人物形象;
14、掌握《家》的主要人物形象和艺术特点;
15、了解沈从文的创作道路及其代表作品;
16、领会沈从文小说的艺术特点。
第三节30年代新诗
1、了解30年代新诗创作概况;
2、识记中国诗歌会成立时间、代表诗人及其主要作品;
3、识记现代派诗歌的创作风格、代表诗人及其作品;
4、掌握戴望舒的代表作品及其艺术特点;
5、掌握卞之琳的代表作品及其艺术特点。
第四节30年代戏剧
1、识记30年代主要剧作家及其代表作品;
2、识记曹禺第一阶段创作的代表性作品;
3、了解《雷雨》、《日出》和《原野》的基本内容及其主题意义;
4、掌握《雷雨》、《日出》和《原野》的艺术性。
第五节30年代散文
1、了解30年代散文创作的基本概况;
2、识记鲁迅杂文创作的代表性作品;
3、领会鲁迅杂文的艺术特点;
4、了解30年代小品散文创作的代表作家和代表作品;
5、理解30年代小品散文的艺术特色。
第三章40年代文学
第一节40年代文学思潮
1、了解40年代的文学思潮。
第二节40年代小说
1、掌握40年代小说的创作类型及其代表作家、作品;
2、了解沙汀“三记”的基本内容与艺术特点;
3、了解钱钟书的创作概况;
4、理解《围城》的基本内容和主题意义;
5、掌握《围城》的艺术特色;
6、领会《四世同堂》的思想内容、人物形象及其艺术特色;
7、了解《寒夜》的思想内容和艺术特点;
8、辨识《寒夜》与《家》在主题和艺术上的异同;
9、领会张爱玲小说的创作风格;
10、识记张爱玲小说的代表性作品;
11、了解《金锁记》的基本内容及其艺术特色;
12、了解现代通俗小说的发展概况;
13、掌握张恨水代表性作品的主题思想与艺术特色。
第三节40年代新诗
1、掌握七月诗派代表诗人、代表作品及其创作风格;
2、识记艾青的代表作品;
3、理解艾青诗歌的题材特点;
4、理解艾青诗歌中独特的审美意象;
5、理解艾青诗歌散文化的特点;
6、掌握九叶诗派的代表作家、作品及其创作风格。
第四节40年代戏剧
1、了解郭沫若历史剧创作概况;
2、识记郭沫若六部历史剧的名称;
3、掌握郭沫若历史剧的基本内容和主题思想;
4、了解夏衍剧作概况;
5、了解夏衍剧作的基本内容和主题思想。
第五节解放区文学思潮
1、了解解放区文学发展概况和文学思潮。
第六节解放区文学创作
1、了解赵树理小说创作的基本概况及其在文学史上的地位;
2、掌握赵树理小说创作的代表作品及其基本内容;
3、理解赵树理小说创作基本风格和艺术特色;
4、了解孙犁小说创作的基本概况;
5、掌握孙犁小说创作风格;
6、掌握《荷花淀》的基本内容和艺术特点;
7、掌握《太阳照在桑干河上》的基本内容及其艺术特色;
8、掌握《暴风骤雨》的基本内容及其艺术特点;
9、辨析《太阳照在桑干河上》和《暴风骤雨》的异同。
第四章50-70年代文学
第一节1949-1976年文学思潮
1、了解这一时期的文学思潮和发展概况。
第二节五六十年代小说
1、了解《创业史》的基本内容;
2、掌握《创业史》的主要艺术特色;
3、理解《创业史》的历史局限性;
4、了解《红旗谱》的基本内容;
5、掌握《红旗谱》的主要艺术特色;
6、理解《红旗谱》的不足之处;
7、了解《青春之歌》基本内容及其主题思想;
8、掌握《青春之歌》的艺术特点。
第三节五六十年代新诗
1、了解郭小川诗歌创作概况;
2、识记郭小川诗歌代表作品;
3、掌握郭小川诗歌创作风格;
4、了解贺敬之诗歌创作概况;
5、识记贺敬之诗歌代表作品;
6、掌握贺敬之诗歌创作风格;
7、了解闻捷诗歌创作概况;
8、识记闻捷诗歌代表作品;
9、掌握闻捷诗歌创作风格;
第四节五六十年代戏剧
1、了解《茶馆》的基本内容和主题思想;
2、掌握《茶馆》的艺术特色;
3、了解《关汉卿》的基本内容及其主题思想;
4、掌握《关汉卿》艺术特色;
5、理解《关汉卿》的人物形象特点;
第五节五六十年代的散文
1、掌握杨朔散文代表作品;
2、理解杨朔散文创作风格;
3、掌握刘白羽散文代表作品;
4、理解刘白羽散文创作风格;
5、掌握秦牧散文代表作品;
6、理解秦牧散文创作风格;
7、辨析杨朔、刘白羽和秦牧散文创作的异同。
第五章新时期文学
第一节1976-1989年文学思潮
1、了解1976-1989年文学思潮和文学发展概况。
第二节80年代小说
1、理解“伤痕文学”的内涵;
2、识记“伤痕文学”的代表作家、作品;
3、掌握“伤痕文学”的创作风格;
4、理解“反思文学”的内涵;
5、识记“反思文学”的代表作家、作品;
6、掌握“反思文学”的创作风格;
7、理解“改革文学”的内涵;
8、识记“改革文学”的代表作家、作品;
9、掌握“改革文学”的创作风格;
10、理解“寻根文学”的内涵;
11、识记“寻根文学”的代表作家、作品;
12、掌握“寻根文学”的创作风格;
13、理解“现代派小说”的内涵;
14、识记“现代派小说”的代表作家、作品;
15、掌握“现代派小说”的创作风格;
16、理解“先锋小说”的内涵;
17、识记“先锋小说”的代表作家、作品;
18、掌握“先锋小说”的创作风格;
19、理解“新写实小说”的内涵;
20、识记“新写实小说”的代表作家、作品;
21、掌握“新写实小说”的创作风格;
22、掌握王蒙小说的代表作品及其创作风格;
23、掌握高晓声小说的代表作品及其创作风格;
24、掌握张贤亮小说的代表作品及其创作风格;
25、掌握贾平凹小说的代表作品及其创作风格;
26、掌握马原小说的代表作品及其创作风格;
第三节80年代新诗
1、了解80年代新诗创作概况;
2、了解“归来”诗人群的代表诗人及其代表作品;
3、掌握朦胧诗代表作家、作品及其风格特点;
4、掌握“后朦胧诗”代表作家、作品及其风格特点;
5、识记北岛代表诗作和艺术特色;
6、识记顾城代表诗作和艺术特色;
7、识记舒婷代表诗作和艺术特色;
8、辨析顾城和舒婷诗歌创作特色的异同。
第四节80年代戏剧
1、了解80年代戏剧创作概况;
2、掌握沙叶新的代表剧作及其风格特点;
3、掌握高行健的代表剧作及其风格特点。
第五节80年代散文
1、了解80年代散文创作概况
2、掌握80年代散文创作代表作家及作品。
第六章90年代文学
第一节90年代文学思潮
1、了解90年代文学思潮及创作概况;
第二节90年代小说
1、认识“王朔现象”;
2、识记王朔的代表作品;
3、掌握王朔小说风格特色;
4、掌握90年代新写实小说代表作家、作品及特点;
5、掌握90年代现实主义小说代表作家、作品及特点;
6、识记女性小说代表作家、作品;
7、掌握女性小说的风格特点;
8、理解女性小说作家的几种不同创作倾向;
9、识记新生代小说的代表作家、作品;
10、掌握新生代小说的风格特点;
11、认识“新生代作家”不同创作倾向;
12、识记王小波的代表作品及其创作特点;
13、了解90年代长篇小说创作概况及基本特点;
14、了解张承志创作概况;
15、掌握《心灵史》基本内容及其艺术特色;
16、了解陈忠实创作概况;
17、掌握《白鹿原》基本内容及其艺术特色;
18、了解张炜创作概况;
19、掌握〈九月寓言〉基本内容及其艺术特色;
20、识记新潮小说的代表作家、作品;
21、理解新潮的主题特点;
22、理解新潮小说的结构特点;
23、掌握新潮小说的总体风格特色;
24、理解90年代长篇小说的不足之处;
第三节90年代新诗散文
1、了解90年代新诗创作概况;
2、掌握90年代新诗创作的代表诗人、诗作;
3、了解90年代散文创作情况;
4、掌握90年代散文创作的代表作家、作品。
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