劳动最光荣中队活动方案.docx
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劳动最光荣中队活动方案
劳动最荣耀
一、活动目的:
针对目前独生子女在家的娇生惯养、不爱劳动的情况展开活动,让队员能体会劳动的意义,并不断在劳动中体验到劳动的快乐,以逐步培养劳动的自学性,养成良好的劳动习惯。
活动具体过程:
二:
准备局部:
中队长:
五一小学三中队主题中队马上开场,:
各小队整队报告人数。
小队长:
稍息,立正,向右看齐,向前看,报数。
。
〔跑到中队面前,互敬队礼〕报告中队长,第__小队原有少先队员_人,实到__人,报告完毕!
中队长:
承受你的报告〔敬队礼〕
小队长:
稍息
中队长:
全体立正。
〔跑到辅导员面前,互敬队礼〕报告辅导员,本中队原有少先队员__人,实到__人,队活动准备就绪,请您和我们一起参加活动!
辅导员:
承受你的报告,并预祝中队会取得圆满成功!
互敬队礼,中队长跑回原位。
三、正式仪式 1、出旗。
〔播放出旗曲。
全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。
〕
2、唱队歌。
〔播放伴奏曲,唱两段。
〕
3、主持人A:
少先队员们,有这样一句名言:
少年胜,那么国胜;少年强,那么国强。
爷爷提出以“八荣八耻〞为主要容的社会主义荣辱观,大家还记得吗?
〔学生齐背〕
以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;
以效劳人民为荣,以背离人民为耻;
以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;
以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;
以团结互助为荣,以损人利己为耻;
以老实守信为荣,以见利忘义为耻;
以遵纪守法为荣,以乱纪为耻;
以艰辛奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。
主持人B:
是的“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻!
〞劳动对于一个人,一个社会多么重要啊!
回忆历史,是劳动创造了人类。
今天,一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动;一个国家的兴旺,更离不开全国人民的辛勤劳动;劳动创造了世界,创造了人类几千乃至几万年的灿烂文明;劳动也是美丽的,劳动使我们的生活越来越舒畅,让我们的环境越来越美丽。
我宣布:
四年级“劳动最荣耀〞主题中队会现在开场。
A:
鲜艳的队旗在下飘扬。
B:
嘹亮的歌声像欢乐的海洋。
A:
我们沐浴着集体的。
B:
爱学习,爱劳动,我们像鲜花一样成长。
A:
但是,樱桃好吃树难栽,不下苦功花不开,
B:
幸福不会从天降,美好生活等不来。
可我们同学却连自己的事情都不能自己做,下面请欣赏情景剧《明明的早晨》
《明明的早晨》
A:
叮铃铃,明明起床了,上学要迟到了
B:
妈妈,扣子,妈妈帮我穿鞋,系鞋带
A:
这么大的人了,连鞋带都不会系呀
B:
是的。
妈妈,牙膏呢?
A:
你真是我的孩子,连牙膏都不会挤
B:
妈妈,毛巾呢,擦脸
A:
这么大的人了得学会自己擦脸,上学去吧
B:
妈妈,书包呢
A:
在你卧室里,去拿吧
B:
你给我拿吧
A:
自己去拿,这么大了
B:
你给我去拿
A:
给你,上学去吧
B:
你给我背
A:
自己背,这么大了
B;我不嘛,我就要你给我背
看了《明明的早晨》请同学们讨论,明明的做法对吗,他应该怎么做?
〔找3-4名同学答复〕
主持人A:
是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
接下来请听诗朗读《献给劳动者》
不要问我来自何方
也许,五湖四海
也不要问我情归何处
或许,只为效劳人民
我们本来很渺小
渺小的有点不愿让人想起
然而,渺小的事物却荣耀夺目
就像是沙砾中的一颗珍珠
不由自主让人眼前一亮
五月,是一个艳阳的季节
五月,一个值得纪念的时间
我们的青春奉献品格
就像是一股清香的气流
注入每一份事业香味四溢
我们曾挥汗如雨
我们曾淡泊名利
我们曾爱岗敬业
我们曾艰辛奋斗
这一切,太值得,太有价值
我们不可能被人一一镌刻
我们也不可能被人一一羡慕
不要问我为何如此
也许,只为轻于鸿毛,重于泰山
不要问我归去何兮
或许,化为――钉子汗水粉笔
乙:
听了《献给劳动者!
》,队员们你们有什么想法吗?
队员1:
我们天天吃的、穿的、用的都是由父母、工人、农民创造的。
队员2:
我想到了医护人员救死扶伤,他们的劳动为许多站在死亡边缘的人挽回了生命。
队员3:
交通警察冒严寒,战酷暑,我们在敬仰之余,还应该学习他们的劳动精神。
队员4:
没有环卫工人的辛勤劳动,也没有我们这个整洁的城市。
队员5:
教师不但教给学生知识、技能,还教给学生许多做人的道理,不愧为“人类灵魂的工程师〞。
主持人B:
同学们说得真好!
我们的生活离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、医生的劳动、警察的劳动、教师的劳动,是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧,付出体力劳动和脑力劳动养活了整个世界,那么劳动有没有贵贱之分呢?
请欣赏小品《劳动最荣耀》
《劳动最荣耀》
人物:
学生光、段源妈妈爸爸
场景一:
放学路上。
光:
段源,放假你准备到哪里去玩。
段源:
〔顺口地〕在家玩呗,
光:
〔不宵地〕家里有什么好玩的。
段源:
〔好奇地〕不在家玩到哪里玩啊!
光:
〔嘴里学飞机的声音〕坐飞机到外面旅游啊!
段源:
〔惊讶地〕坐飞机?
光:
〔吃惊地〕你不会没坐过飞机吧!
段源:
〔不好意思地〕没,还没有。
光:
〔嘲笑地〕你也太落后了吧,那你去过哪些大城市。
段源:
〔摇头〕没,也没有过。
光:
〔大声地〕不会吧,〔突然一拍大腿〕难怪,你爸爸是个送水工的,你妈妈是个清洁工,哪有钱坐飞机呀!
去大城市是要花很多很多钱的,
段源:
〔生气地〕是,我们没有钱,就你们家有钱,以后别来找我,你去找有钱的孩子玩吧!
〔转身急下〕
光:
〔追逐而下〕段源,段源,我不是这个意思……
场景二:
段源家妈妈正在做家务,段源〔一身不吭的,进了家,放下书包,坐在一边〕
妈妈:
你回来,马上要吃饭了,妈妈今天特意做了你最喜欢吃的红烧排骨,
段源:
〔生气地〕要吃你吃,
妈妈:
〔幽默地〕唷,怎么了,吃火药了,
段源:
你才吃火药了,
妈妈:
〔走过去关心的〕你今天怎么了,是谁欺负你了吗?
段源:
〔把脸转向一边不理妈妈〕
妈妈:
〔紧地〕是那里不舒服吗?
妈妈带你到医院去检查一下〔牵段源的手〕
段源:
〔大声地〕别脏了我的手,〔站起来走向一边〕
妈妈:
〔莫名奇妙地看着自己的手,自言自语〕我的手是干净的呀!
段源:
干净的,一个清洁工的手会干净吗?
妈妈:
〔生气地〕清洁工怎么了,你嫌妈妈是个清洁工…
段源:
〔反问〕难道我应该为一个有清洁工的妈妈而骄傲吗?
〔爸爸上场在门外听〕
妈妈:
段源,你今天到到底想做什么,是因为妈妈是个清洁工丢了你的脸吗?
段源:
对,不光是你丢我的脸,还有爸爸,
妈妈:
〔痛心地〕什么...
段源:
〔伤感地〕我们同学的爸爸妈妈不是当官的就是有钱的,可我的爸爸是个送水工,妈妈是个清洁工,要钱没钱,要权没权,什么都没有。
。
。
妈妈:
〔自责〕都怪爸爸,妈妈没有用,可我们是靠劳动挣钱,钱虽然少一点,可你要什么,我们都尽量满足你呀!
段源:
满足我,我长这么大还从来没有坐过飞机,更不要说去大城市了,
妈妈:
〔抚慰地〕有时机爸爸妈妈一定坐飞机带你到大城市去玩。
段源:
〔挖苦地〕有时机吗?
就你们那点工资,能去哪里,坐拖拉机差不多,
爸爸:
(忍无可忍,进门给了段源一耳光)段源,你太不像话了,我们每日每夜在外奔波,为了什么,都是为了能让你吃好一点,穿好一点,你现在到嫌我们了,我今天非好好教训你不可〔打段源〕
段源:
〔边躲边跑〕妈妈,妈妈……
妈妈:
〔妈妈护着段源〕你打他干什么?
爸爸:
〔拖开妈妈〕你护着他干什么,这么小就不学好将来还了得,看我今天不打死你,〔边打边教训〕
段源:
〔哭着在妈妈身后,〕妈妈,妈妈,叫爸爸别打了,叫爸爸别打了。
爸爸:
〔赌气地〕我不是你爸爸,我是一个送水工,不配做你的爸爸,你还护着她做什么,你只是一个清洁工,别打脏了他的衣服,你给我让开,〔继续打〕
妈妈:
〔拦着爸爸〕你别打了,段源还小,他还不懂事,
爸爸:
还小,这么不懂得尊敬人,还看不起我们送水工,清洁工。
。
。
段源:
〔反悔地〕爸爸,我错了……你别打了,
爸爸:
现在知道错了,你知道你错在那里吗?
段源:
我不该看不起爸爸妈妈是送水工和清洁工,
爸爸:
送水工,清洁工怎么了,职业不分贵贱,你知道全国有多少送水工、清洁工吗?
如果没我们送水工很多人都喝不上纯天然的纯洁水,如果没有你妈妈这样的清洁工,这个城市有这么干净整洁吗?
妈妈:
段源,这个城市离不开我们,无论是老板还是农民工,无论是科学家还是泥水工,他们都是荣耀的劳动者,都应该得到大家的尊重,你说对吗?
段源:
对,爸爸,妈妈我知道错了,你们日夜操劳都是为了我,我再也不坐什么飞机,也不去什么大城市了,
爸爸:
〔责怪〕没志气,你还是一名学生,最重要的还是要努力学习科学文化知识,扎实掌握一技之长,将来才会有长进,坐飞机去大城市那还不容易,但不管你从事什么职业你都应该尊重劳动者,劳动不分贵贱,都能够为社会创造价值。
就算是最底层的劳动者,也为自己和他人的生活添砖加瓦。
段源:
嗯,爸爸,我知道了,我一定好好学习,不管将来做什么,我一定会尊重像爸爸妈妈一样的劳动者,劳动最荣耀,劳动的是最美的,爸爸、妈妈、我永远爱你们!
主持人A:
曾多少汗水挥洒,春天才更加美丽,
主持人B:
曾多少辛勤耕耘,春光才更加灿烂。
主持人A:
爱清洁、讲勤俭,自己的事情自己管。
主持人B:
忙家务、做小事,力所能与我学习干。
请听快板儿《由皇帝到公民》。
学生A:
(手持快板上)
爸爸上班很辛苦,
回到家里闲不住。
忙挑水,满劈柴。
腰又酸来腿又疼,
我要做个好帮手。
减轻爸爸负担责任有
合:
减轻爸爸负担责任有
学生B:
(手持快板上)
妈妈回家事儿多,我帮妈妈做点活,妈妈渴了我倒水,妈妈累了我按摩,人人夸我好宝宝,
我的心里乐呵呵,乐呵呵学生和:
我的心里乐呵呵,乐呵呵。
学生C:
(手持快板上。
)
爷爷奶奶真辛苦
农活干了一辈子
我要帮他们干干活,
低着腰,拔杂草,保护庄稼责任有
学生合:
爷爷奶奶笑开怀,笑开怀
学生D:
〔手持快板上〕
教师,教师很辛苦,
备课,上课批作业。
辅导学生一个也不落,
我要做个好学生,
认真听,虚心记,当天的事情当天做。
不给教师添麻烦
学生合:
不给教师添麻烦学生合:
我们也有能干的手
自己的事儿从不愁,学习劳动不退后,扫地、擦桌干劲足,谁说“独苗〞娇气多,我们有脑也有手。
学生合:
对,我们有脑也有手。
主持人A:
我们是祖国的新一代,
主持人B:
我们肩负着建立祖国的重任
主持人A:
我们拒绝做懒惰的人,请欣赏三句半《我们从小爱劳动》
A:
锣鼓一敲咚咚响,
B:
我们小组走上场,
C:
面向大家做汇报,
D:
快讲!
A、独生子女是个宝,
B、劳动观点最重要,
C、培养劳动好习惯,
D、不能娇!
A、我在家里学做饭,
B、烙饼煎鱼炒鸡蛋,
C、炒肉不咸也不淡,
D、能干
A、自己锻炼洗衣服,
B、洗衣机一开呜呜呜,
C、干净衣服穿身上,
D、舒服!
A:
自己铺床又叠被,
B:
收拾房间不怕累,
C:
房间布置要协调,
D:
我全会。
A:
我在班级做卫生,
B:
擦窗扫地倒垃圾,
C:
不嫌苦来不怕累,
D:
能干!
A:
自己事情自己做,
B:
关心集体不用说,
C:
家长教师都快乐,
D:
都快乐!
A:
为了表演能到位
B:
同学辛苦来准备
C:
后面还有好节目
D:
撤退
主持人B:
接下来,我来做一下调查:
每日坚持自己叠被子的同学请举手;每日饭后坚持洗碗筷的同学请举手;坚持自己穿衣服和佩带红领巾的同学请举手;会使用针、线钉纽扣的同学请举手。
主持人A:
我们班有这么多同学爱劳动。
下面我们来进展一场比赛,比一比谁的劳动本领强,大家说好不好?
请各小组选派一名代表。
(四名选手分别上台)
主持人A:
第一场:
系鞋带比赛。
各位选手的任务是把自己的鞋带翻开,看谁能在最短的时间系好鞋带。
主持人B:
第二场:
戴红领巾比赛。
四名选手先将自己的红领巾解开,看谁能在最短的时间系好红领巾。
主持人A:
各位同学在比赛中的表现非常出色,他们在学校和社会的表现也很出色,不信你看,在学校
〔情景短剧一〕
学生A演教师擦黑板,
学生B:
教师您上课辛苦了,我来帮您擦黑板〔擦黑板的动作〕
学生A:
你真是个懂事的孩子!
〔情景短剧二〕
学生A和学生唱着歌蹦蹦跳跳进场〔我去上学校,天天不迟到…
学生A:
我们来的真早啊,值日生一个也没来。
学生B:
我们帮他们扫地吧
学生A:
好啊〔两人做扫地的动作〕
主持人B:
在社会
学生A扮演老爷爷提着菜篮子过马路
学生B:
老爷爷我来扶您过马路吧!
学生A:
,你真是个懂事的孩子。
主持人A:
队员们,
主持人B:
伙伴们,
主持人A:
让我们从现在做起,
主持人B:
从小事做起,
主持人A:
练就过硬的本领,
主持人B:
长成饱满的羽翼。
主持人〔合〕:
我们全体队员要做到:
劳动从我做起,从身边小事做起!
主持人A:
现在请中队长宣读建议书。
中队长:
我们全体同学要做到:
1.会穿衣服和系鞋带;
2.自己会系红领巾和洗红领巾;
3.会自己整理床铺和书包;
4.会自己洗脚、梳头;
5.会叠衣服和摘菜;
6.坚持每天做一件家务甲:
队员们,你们能做到吗?
全体学生:
能,我们能
主持人B:
劳动是荣耀的,我们是新世纪的少年儿童,我们要把中华传统美德与时代精神相结合,最后让我们齐唱《劳动最荣耀》
7、呼号。
主持人A:
全体起立,请辅导员教师带着我们呼号!
辅导员:
〔不要说请举起右拳,之前要训练好〕准备着为共产主义事业而奋斗。
队员:
时刻准备着!
8、退旗敬礼,礼毕〔播放退旗曲。
全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗退出会场。
〕
请中队辅导员讲话:
队员们,这次中队会开的很成功。
通过这次队会我们真正明白了“辛勤劳动荣耀,好逸恶劳可耻〞,所以,我们要热爱劳动,尊重劳动者,把劳动做为生存的第一需要,从身边的小事做起。
同学们,劳动是荣耀的,热爱劳动吧!
让我们用汗水描绘自己的理想,用双手创造美好的未来。
请大队辅导员讲话。
9、五一小学第三中队《劳动最荣耀》主题中队会到此完毕.
少先队主题队会的程序一、整队、报告人数:
各小队整队向中队长报告人数,中队长向辅导员教师报告人数
1、中队在举行队会仪式前,要先集合列队,整理队伍,由小队长向中队长,中队长向中队辅导员报告出席人数。
2、报告时,小队长先向本小队队员发出“第×小队,起立,稍息,立正〞口令,然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定,向中队长敬礼,中队长还礼。
小队长报告:
“报告中队长,第×小队原有少先队员×人,出席×人,报告完毕。
〞
中队长答复“承受你的报告〞,中队长敬礼,小队长还礼后回到本小队前发出“第×小队,稍息〞。
3、各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告。
报告前,中队长向全中队发出“全体,立正〞的口令,转身面向中队辅导员敬礼,中队辅导员还礼,中队长报告“报告中队辅导员,我中队原有少先队员×人,出席×人。
队会一切工作准备就绪,请您批准我们活动并参与我们活动,报告完毕。
〞中队辅导员答复:
“承受你们的报告,批
准并参与你们活动,预祝你们的主题中队会圆满成功〞。
中队辅导员敬礼,中队长还礼。
中队长回到队伍前,发出稍息口令。
到此预备局部完毕。
〔中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾,敬队礼必须
规。
〕
二、主持人宣布活动开场:
第一项全体立正第二项出旗,向队旗敬队礼,礼毕〔奏出旗曲〕
出旗方向:
由左向右
小队旗:
稍息时右手拳状握旗杆,右臂伸直向右前方倾斜,旗末
梢顶住右脚的右上侧,脚的动作和平时稍息一样;听到“立正〞口令,右手把旗杆从胸前过举至左肩,旗杆紧靠身体左侧,用左手的大拇指、虎口、食指握住旗杆,旗末梢齐膝盖处,右手回右侧放下,脚立正。
敬礼和行进都按立正时的执旗法执旗。
中队旗:
稍息时旗放右边,旗杆紧靠身体右侧,旗末梢顶住右脚的右上侧,右手用大拇指、虎口、食指握旗杆,脚作稍息状。
听到“立正〞口令,脚立正,右臂向后侧伸直,使旗杆向前倾斜,同时,左臂屈肘在胸前平举,左手拳状握旗杆,由大拇指、虎口、食指握住旗杆。
队旗向前倾斜45度~60度。
出旗、退旗和行进都按立正时的执旗法执旗。
旗手做执旗动作须注意两点:
〔1〕动作变化过程中,两手不可在杆上滑动,否那么会造成动作走样。
2〕旗杆要保持在身体右侧向正前的角度。
第三项、唱队歌——
指挥
请坐。
第四项、宣布主题活动开场
第五项、活动
第六项、中队辅导员总结讲话:
对主题活动的总结和延伸。
第七项
呼号旗手呈行进姿势执旗〔师生面向队旗〕
中队辅导员面对队旗举起右手呼号:
“准备着,为共产主义事业而奋斗!
〞队员回应时举起右手呼号:
“时刻准备着!
〞
第八项、全体起立,退旗,向队礼敬礼〔奏退旗曲〕礼毕
第九项、宣布主题队会完毕。
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