新人教版七年级语文上学期第三次月考试题.docx
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新人教版七年级语文上学期第三次月考试题
江苏省洪泽县2017-2018学年七年级语文上学期第三次月考试题
一、积累与运用(24分)
1.阅读下面一段文字,按照要求回答问题。
(8分)
轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收;解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德;tān痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zhù蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里,尽收眼底的有一片片天光云影。
一股股清泉细流滋润心田。
……
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(3分)
分歧()zhù()蓄tān()痪
(2)文中有错别字的词语是“_________”,这个词的正确写法是“________”。
(2分)
(3)“美不胜收”的意思是_________(1分)
(4)文末画线两句的句式不够协调,请调整后一句的语序,使它与前一句的句式一致,把调整后的句子写出来。
(可以增删一两个字词)(2分)
2.“腹有诗书气自华”,请你根据要求填空。
(10分)
(1)《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是,
(2)《次北固山下》描写时序交替中的景物,暗示时光流逝,蕴含自然理趣的诗句
是:
,
(3)大教育家孔子用“,形象地论述了学与思的关系。
(4)《观沧海》中,作者用“,”来表现作者博大的情怀。
(5)马致远在《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是:
,。
3.选出下面句子没有语病的一项()(2分)
A.上中学以来,他一直始终参加学校田径队的训练。
B.通过这次比赛,使他自信心增强了。
C.到了退休年龄的他,身体仍然很健壮。
D.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。
4.运用你课外阅读积累的知识,完成题目(4分)。
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集,全书共篇,原名《》,后更名为《朝花夕拾》。
《西游记》善于塑造人物,孙悟空的角色最为著名、最受人欢迎。
小说中设计了很多精彩的故事情节来塑造这一人物,如“大闹天宫”、等,他本领高强,会,一副钢筋铁骨。
二、阅 读(56分)
(一)阅读《皇帝的新装》选段,完成5~8题。
(10分)
①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。
两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。
他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。
皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。
②“上帝,这衣服多么合身啊!
裁得多么好看啊!
”大家都说,“多么美的花纹!
多么美的色彩!
这真是贵重的衣服。
”
③“大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顶上去参加游行大典。
”典礼官说。
④“对,我已经穿好了。
”皇帝说, “这衣服合我的身吗?
”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑤那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。
他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。
⑥这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说:
“乖乖!
皇上的新装真是漂亮!
他上衣下面的后裙是多么美丽!
这件衣服真合他的身材!
”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。
皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑦“可是他什么衣服也没穿呀!
”一个小孩子最后叫了出来。
5、请概括选文的主要内容。
(2分)
6、选文第①段中写道:
“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。
”皇上为什么要做这些动作?
这表现了他怎样的性格特点?
(2分)
7、第⑤段描写了那些托后裙的内臣们的形象,请你想象一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。
请你以他们的口吻把你的想象写出来。
(3分)
8、小孩子为什么会说真话?
这给我们什么启示?
(3分)
(二)阅读《春天的心》(作者青秋),完成9——13题(10分)
(1)早春的一个中午,煦风微送,晴空万里。
阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下,暖暖地照在每个人的身上。
(2)公园里,一大片迎春花正在率先辉映着和风暖阳的呼唤,一面夸张地宣扬身姿,一面吐放着鹅黄娇嫩的花朵,把一根根缠绵的枝条尽情地往四下里伸展,向春天的深处伸展。
(3)我忍不住了,就用手里的摄像机,记录这早春的时刻。
(4)不知什么时候,竟涌过来一大帮十几岁的孩子,他们一来到这片迎春花前面,立刻像兴奋的小鸟儿,一下子就钻进了迎春花丛中。
有的使劲儿唤着花朵,有的把脸埋进了迎春花的枝条里面,他们完全陶醉了。
(5)冷不丁地,一个男孩子跑到我面前,对我说道:
“叔叔,你能不能为我们录一段像?
”看到他脸上的期待,我点了点头,准备为他们录像。
可就在这时,却见一个女孩子走到他面前,小声地说了几句话,随后,就见那个男孩子皱着眉头想了想,又和其他几个孩子悄悄地说着什么。
然后,那个男孩子大声对其他孩子说道:
“叔叔摄像机里面的电不多了,为了能够快些录完,咱们就来一种新颖的方式,围着迎春花跳着跑一圈儿怎么样?
”他的话刚说完,刚才那个女孩子就和另外几个孩子热烈响应起来。
于是,那帮十几岁的孩子就排成一队,手牵着手,围着那片迎春花,整齐而有节奏地微微弯下身体、并起双脚跳着跑。
(6)我一边给他们摄像,一边纳闷儿:
这些孩子怎么了?
我并没有跟他们说摄像机里电不多了呀,况且,就算是要快些摄完的话,他们围着迎春花跑一圈儿就可以了,可为什么要并着双腿跳呢?
(7)当我为那些孩子摄完像,并将录像带交给他们后,他们向我致了谢,一起向公园里别的地方走去。
可是,这个时候,我却突然发现他们当中的一个女孩子,走路竟然一跛一跛的。
她,是个残废孩子。
(8)我一下子就明白过来:
原来,刚才那些孩子之所以要并起双脚,围着迎春花跳着跑,是为她,是为了让她和他们一样,在这如车的春天里留下一个完美的记忆。
(9)那一刻,看着那些孩子离去的身影,我忽然感到:
其实,这早春里最美的景色并不是那些迎春花,而是这些灿烂纯真的孩子,他们就是春天的心——就是那轮春天的太阳,明亮、温暖,向四周散发着光芒。
(选自《读者》,有改动)
9.读完全文,你感受到作者所说的“春天的心”是一颗怎样的“心”?
(2分)
10.你认为文章开头两段对春天的描写有什么作用?
(2分)
11.第5段中,你认为那个小女孩子向小男孩子说了什么?
那个小男孩皱眉的原因是什么?
(2分)
12.写文章时要注意到前后照应,作品中有多组照应,请你说出其中的一组照应用其作用。
(2分)
13.文中有许多词语的运用都非常具有表现力,请你就下更句子中的黑体词语进行赏析。
(2分)
(1)阳光,正让人有些惊喜地倾泻而下:
(2)一下子就钻进了迎春花丛中:
(三)阅读下面一首诗歌,完成14-16题。
(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
(唐)李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
14.这首诗中“左迁”的意思是,王昌龄被贬为龙标县尉,因此后人称他为“”。
(2分)
15.李白在诗的开头写景,为什么选取“杨花”“子规”来写?
(2分)
16.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,该句运用了什么修辞方法?
这样写有什么好处?
请简要分析。
(2分)
(四)阅读《小时了了,大未必佳》,完成17——19题(10分)
孔文举①年十岁,随父到洛。
时李元礼有盛名,为司隶校尉。
诣②门者,皆俊才清称③及中表④亲戚,乃通。
文举至门,谓吏曰:
“我是李府君亲。
”既通,前坐。
元礼问曰:
“君与仆⑤有何亲?
”对曰:
“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊。
是仆与君亦世为通好也。
”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫陈韪(wěi)后至,人以其语语之,韪曰:
“小时了了⑥,
大未必佳。
”文举曰:
“想君小时,必当了了。
”韪大踧踖⑦。
(选自《世说新语》)
【注】①孔文举:
孔融。
②诣:
前往,到。
③清称:
有清高的名称。
④中表:
古代父亲姐妹的儿女为外表,母亲兄弟姐妹的儿女为内表,合称中表。
⑤仆:
自谦。
⑥了了:
聪明,有智慧。
⑦踧踖(cùjí):
局促不安。
17.解释下列句中加点的词。
(2分)
①乃通()②元礼及宾客莫不奇之()
18.把下列句子译成现代汉语。
(4分)
想君小时,必当了了。
译:
19.孔融采用什么方式来辩驳陈韪的?
(4分)
(五)阅读《诫子书》,完成20——23题(20分)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
20.解释下面加点词的意思。
(6分)
(1)诫子书________
(2)淫慢则不能励精________
(3)险躁则不能治性________(4)年与时驰________
(5)遂成枯落________(6)悲守穷庐
21.请说说你对下面句子的理解。
(6分)
(1)夫君子之行,静以修身,俭以养德。
(2)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
22.下列句子节奏划分错误的一项是()(3分)
A.夫/君子之行,静/以修身,俭/以养德。
B.非淡泊/无以明志,非宁静/无以致远
C.淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。
D.年与/时驰,意与/日去,遂/成枯落
23.通读全文,说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。
(5分).
五.作文(40分)
密封线内不得答题
请以“那天,我真”为题,写一篇记叙文。
要求:
1、根据自己的生活感受,在横线上填入一个词语,然后作文。
2、主题鲜明,写出真情实感;
3、不得出现真实的人名、地名;
4、字数不得低于600字,字迹工整清晰。
七上语文答题纸
一、积累与运用(24分)
1、⑴(3分)
⑵(2分)
⑶(1分)
⑷____(2分)
2.(10分)
⑴,
(2),
(3),
(4),。
(5),。
3.(2分)()
4.(4分)
二、阅读
(一)
5.
(2分)
6.
(2分)
7.
(3分)
8、 (3分)
(二)
9.
(2分)
10.
(2分)
11.
(2分)
12.
(2分)
13.
(2分)
(三)14. (2分)
15. (2分)
16.
(2分)
(四)
17.
(1)
(2)(2分)
18.
(4分)
19.
(4分)
(五)
20.(6分)
(1)
(2)
(3)(4)
(5)(6)
21、(6分)
(1)
(2)
22、()(3分)
23、
(5分)
三、作文(40分)
400
600
700
七上语文第三次月测答案
一、积累与运用(30分)
1、⑴qí贮瘫(3分)
⑵应合应和(2分)
⑶形容美好的东西太多,一时接受不完(意对即可)(1分)
⑷滋润心田的有一股股清泉细流。
(2分)
2、 (6分)
(1)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州
(2)海日生残夜,江春入旧年
(3)学而不思则罔 思而不学则殆 。
(4)日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里
(5)吹面不寒杨柳风
(6)定然是世上没有的珍奇
3.C(2分)
4.(4分)十篇《旧事重提》如“三打白骨精”等会七十二变
二、
(一)
5、(2分)皇帝赤身裸体举行游行大典,最后被一个小孩揭穿了真相。
6、(2分)皇上在镜子面前转身子、扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。
这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的性格特点。
7、(3分) (示例):
我怎么看不见新衣呢?
难道我就那么愚蠢?
且不管它,说不定我能摸着后裙呢!
哎呀,这后裙到底在哪里呢?
难道我真的不称职,或许根本没有那件新衣?
管它呢,我就装着拾起后裙吧,那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。
好了,皇帝要走了,看样子我是真的拾起后裙了。
就是没有,我也要装到底,不能让别人看出什么破绽来。
8、(3分)小孩子天真单纯,无私无畏,所以讲真话。
这告诉我们,只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。
(二)
9.()春天的心是一颗纯真的心,是一颗仁爱的心。
(意对即可)
10.一方面表现早春的优美景色,一方面以此衬托春天中孩子们的美好心灵。
11.(此题要根据情境进行想象)小女孩儿提醒小男孩儿,摄像时不能伤害那个有残疾的女孩儿的心。
小男孩儿皱眉是在想主意,活动的形式既要让大家一起开心地玩儿,又要不露声色让那个有残疾的小女孩儿留下对春天的美好记忆。
(意对即可)
12.此题是开放性的,符合题意即可。
如,“我”开始时的纳闷儿,后来明白了孩子们那样做的原因,这组照应,为“我”后来抒发情感进行了铺垫。
小女孩儿与小男孩儿商量与后面的活动形式,最后揭出谜底进行了照应,这样既制造了悬念,又表现孩子们的美好心灵。
13.
(1)倾泻,写出阳光的灿烂明媚,表现出人们对春天的感受。
(2)钻,写出孩子们对春天的喜爱,动作敏捷,充满活力。
(言之成理好可)
(三)
14、降职王龙标
15、“杨花”与”落尽”一起,表明时令已是暮春,又给人飘零之意。
“子规”即杜鹃,杜鹃的叫声极为悲哀,易渲染悲凉的气氛。
16、该句运用拟人修辞,将月亮人格化,生动形象地表现了作者对友人被贬的同情与关怀,也表现了诗人与友人的感情真挚深厚。
(四)
17.①才②感到奇怪,以……为奇
18.想必您小时候,一定是聪慧的。
19“以其人之道还治其人之身”或“以子之矛攻子之盾”,或“以牙还牙”
(五)
20、㈠告诫、劝勉。
⑵振奋⑶浮躁⑷疾行,指迅速逝去⑸凋落、衰残。
比喻人年老志衰,没有用处。
21、⑴以宁静心绪来涵养德行,以节俭生活来培养品德。
⑵不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。
22、D
23、一方面要靠淡泊、宁静以“明志”,时时将志放在眼前,不断磨砺:
一方面强调无“志”则不足以“成学”,意谓没有志向,则学无目标,必然学习庞杂,不能专一。
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