教师个人鉴定12篇.docx
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教师个人鉴定12篇
《教师个人鉴定》
教师个人鉴定
(一):
教师自我鉴定
转眼间,从去年9月参加工作至今已经一年,经过这一年的努力和不断学习,我收获颇多。
现总结一年来的得与失,发扬好的地方、改善不足的地方,以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想,不断提高自身的思想觉悟,构成自身正确的人生观、价值观。
同时,也用心参加各级组织的活动,对我很有帮忙。
无论在什么状况下,我都没有忘记学高为师,身正为范,并以品德至上来要求自我。
这一年来,我一向都很注意自身的行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
我们学校是农村小学,学生在很大程度上都爱模仿、依靠老师,所以务必时刻注意自我的言行。
对此,我高标准要求自我:
不管在课堂里还是在课外,我都努力塑造一个良好的形象。
同时,以恰当的方式与学生做朋友,用心与他们沟通,真正了解他们的所想所爱。
总得来说,我所做的一切,目的只有一个,期望能帮忙学生健康成长。
。
作为一名新老师,在如今信息技术日新月异的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我参加了新教师培训,还有各方面的技术培训。
平时,我虚心向老教师请教,学习、吸收他们的教学经验,不断提高自我的教学水平。
当然,这些是远远不够的,学海无涯,在以后的教学工作中,还有更多的知识和经验等着我去学习呢。
当了一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。
在这一年里,我担任小学英语三年级和五年级的数学教学工作,工作充实而不乏挑战。
我明白:
自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以,我用心参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自我的想法。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇多,但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计潜力还有待提高;其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐心。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自我的不足,越做越好,全面而不失风格。
教师个人鉴定
(二):
教师工作自我鉴定
时光飞逝,不知不觉走上教师这条道路快一年了。
在这一年的时间里,我满怀信心,努力工作和不断学习,深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,使我获益良多。
此刻我总结一下近一年的得与失,因为回顾走过的路就能够更好的看清前面的路。
作为一名新教师,当然在教学方面还欠缺很多的经验,但是从走上讲台的第一天开始,我就决定必须要全心全意、竭尽全力地把我的学生教好,于是无论多么忙,在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经验教师的课,还去听优秀教师观摩课及讲座,并且用心参加新教师培训,从中得到了很多宝贵的经验。
在这一年的时间里,忙碌伴随着充实,我一共在校开过两节公开课,到林溪乡校开过一节新教师汇报课,我深切的感受到了公开课真的很能磨练人,前辈老师的指点让我受益很多,不管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。
在这一年里我努力做到以下两点:
第一、教师的举止言行是学生学习的榜样,自我的品德十分重要。
因此这一年来我坚持定期进行品德修养的学习,认真学习教师职业道德规范,用心参加进修学校组织的各类新教师培训活动,用心参加学校组织的各种活动。
我尽量在学生面前严格要求自我,不管在课堂上还是在课堂外我都十分注意自我的形象。
在工作之余我还不断看书、不断学习,充实自我的头脑。
第二、在教学中,我每次都很认真备课、上课、听课,做好课后反思,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
平时我还虚心向学校老师学习教学经验并及时向他们请教。
在课堂上我严格要求自我,也严格要求学生;在课外,我与学生一齐玩、一齐笑,成为他们生活中的大姐姐。
我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计潜力还待提高;在处理已有的知识与传授知识的时候,有时还不能很好协调好两者之间的关系;对部分教材的资料把握不全面。
其次论文意识不强。
最后,有时自我的脾气太过孩子气,在处理有些事情时过于急躁,还需要有更多的耐心与经验。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作,需要不断的总结与反思。
我相信在反复的总结与反思中,我会不断地完善自我和提高自我,越做越好的。
相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。
教师个人鉴定(三):
教师个人工作自我鉴定
本人热爱祖国,热爱中国共产党,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。
自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。
对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学潜力。
现总结三大点:
一。
重视自身建设,努力提高业务水平:
学高为师,身正为范,教师职业要成个人永久职业,人务必永远持续学高这一范畴。
逆水行舟不进则退。
再学习终身教育就成了它的主题。
能够说,思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自我为人民服务,献身于教育事业。
首先务必端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。
虽工作几经周折,我依然毫无怨言。
有人说,一个教师就应具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术绌于言词的我为了锻炼口才常常废寝忘食的学习。
为了提到写作潜力,我还自修了写作培训。
为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了数十本理论书籍。
总之,我努力朝着我的话去做:
一个合格的教师就应有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
二。
为教育事业,为培养人才做贡献。
一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。
对此,我近十年的教育生涯是最好的注解和补充。
近十年来,我连续担任语文教师兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,个性是这些底年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不一样的方法教育他,每一天都是早出晚归,风雨无阻。
平时很注意自我班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养潜力、开发智力。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。
平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。
在课堂上,为了调动学生的用心性,我经常鼓励他们,给戴红花。
使学生对学习产生了浓厚的兴趣。
及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识,经常叫他们谈谈心。
为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系,和他们共同教育好其子女。
功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思
想有了较大的转变,成绩也进步了。
平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。
课内重视学生思维潜力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。
没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。
近十年来,我一向都担任班主任,辅导员工作。
在工作中从不歧视差生。
而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。
很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱群众。
我所接管的班级也能够在比较短的时间内构成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能到达科学。
高效的目的的。
我从事语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。
根据目前学生接触媒体的实际状况,主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
三、重德育教育,引导学生全面发展。
平时在教学中,不但注重学生的知识教学与潜力的培养,还个性注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。
教育学生互相帮忙、互相爱护。
透过实践对学生进行德育教育。
如:
有一次学校开展运动会,要求学生都穿上校服,我班上有一位失去双亲的孤儿,因生活困难,没钱购买校服,好几天为此事闷闷不乐。
当我将此事告诉全班学生时,全班学生向他伸出了友谊之手,将自我平时节省下的零用钱捐出来,给这位学生购买校服,使他重展天真的笑容。
这些,都是同我平时对学生进行用心有力德育教育分不开的。
除此之外,我还在班内开展了丰富多彩、用心向上的有益活动。
如:
经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。
为了培养学生观察潜力,热爱祖国大自然,经常带学生出去活动,还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等,让学生找到乐趣、找到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性,同时到达了爱国主义教育的目的。
我深深地懂得:
一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。
为了不辱使命,为了无愧自我的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。
用自我的心血去拼、去搏蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽。
教师个人鉴定(四):
自从参加工作以来,我首先以师范生学高为师,身正为范的师德严格要求自我,要做一个合格的人民教师,认真学习和领会党的十六大精神和三个代表重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育,都能有不一样程度的发展,基于以上认识,我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎,备好每节课,上好每一堂课。
批好每一份作业,关注到每个学生,努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面,我时刻告诫自我要做一个科研型教师,作为一名刚参加工作的青年教师来说,有的是一腔的热情,和对职业的坚定信念,而缺少的是老教师的宝贵教学经验,因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。
在组长汪老师的带领和指导下,我用心参加组里每周一次的教研活动,与老师们一齐学习新课程理念,探讨教学教法。
今年我们又开展了青蓝工程,我们这些新徒弟更要虚心的认真学习,要扎扎实实完成好的此项教学活动。
青年教师的成长,成熟要靠自我在教学中的苦练,摸索。
应对大班教学我不断的思考,摸索,实践:
如何调动学生的用心性和主动性,消除课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。
为此我也正在每堂课的教学中尝试着用心制作教学用具设计灵活多样的游戏活动,使学生们在用心参与的同时获得知识;在课后,我认真地给孩子写评价,主动跟孩子们交流与家长沟通,不断鼓励后进生,帮忙他们解决学习上的困难,取得进步。
本学期我担任了五(6)班的副班主任工作,在班主任的帮忙下,我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到此刻能帮忙班主任管理班级得到学生的配合,心中对每位帮忙过我的老师充满感激。
以后我更应多观察,多问,多做提高自我管班方面的潜力。
教师个人鉴定(五):
物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,最后幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高水平和潜力。
在工作中我能吃苦,以群众利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配,在不一样岗位上尽到自我的职责。
服从领导分配,不计个人得失,用心参加各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自我的本职工作以外,还能服从领导分配,帮忙学校做好工资调级工作。
工资调级任务急,工作量大,一点也不能出差错,我能认真核查,仔细查对,保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬。
这一年期间,我分别担任大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学潜力用心开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选取适合幼儿并为他们所喜欢的学习资料,注重幼儿个性与语言的发展,用心参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。
我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。
作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的状况心中有数,个性是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心。
为了更好的投身于幼教改革中去,我认真学习新《纲要》,写好读书笔记,学习幼儿教育新观念,结合我国十五科研课题,认真开展课题研究,在活动中我还注意面向全体,注意个别差异,因材施教,使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养,为培养幼儿自信开朗,愿意交往合作的性格,我尝试开展各种主题活动,在活动中我以群众的形式让每个幼儿都参加,让每个孩子都能尽情展示自我的才能,让每个孩子都能在原有水平上得到发展,满足他们自信心的需要,活动得到家长和老师的一致好评。
为了提高自我的教学研究水平,参加了市教研活动及金华地区的教研活动,学到了不少的知识,对我受益非浅。
在工作实践中,我越来越感觉知识的不足,于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难,利用休息时间参加大专的学习,已期提高自我的专业知识和文化水平更好的工作。
2004年来,在领导和各位老师的帮忙下,在自我的努力下,我取得了必须的成绩,设计的教学活动美丽的树叶获市三等奖,主题活动玩纸板获市区域活动优质课评比三等奖,美术作品国粹获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。
在指导的幼儿当中,蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖,朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。
指导的七名幼儿参加全国素质杯幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。
作为一名幼儿教育工作者,我热爱自我的职业,始终以踏实的工作态度,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为幼儿教育事业贡献自我的光和热。
一年的工作有成绩也有不足,在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加用心的参加教研活动,不断提高教育教学水平,更好的为幼儿服务,为家长服务。
教师个人鉴定(六):
时间过得真快,转眼间我已经入党第三个年头了,在这三年中,我时时刻刻能按照党员的标准来严格要求自我,不计较个人的得失,能把群众的利益放在首位,尽量做一名优秀的共产党员。
下方我就谈谈自我是怎样做好本职工作的。
我是xx年被党组织审查成为一名预备党员,xx年6月转正成为一名正式的共产党员,无论我在入党前还是入党后,我自认为我能时时刻刻按照党员的标准来严格要求自我,无论做什么事情,都时时刻刻想着自我是一名党员了,绝对不能作出有损于党的形象的事情来,因此,我在工作中,能尽职尽责,能严格按照教师的道德规范来严格要求自我,遵守学校的规章制度,严格履行教师的职责,认真参加党支部组织的政治学习,认真记笔记,有较高的政治思想觉悟,用心参加学校组织的各项活动,在捐款捐物中表现用心,我能按照党员的标准严格要求自我,与同志和睦相处,从不为一点小事儿斤斤计较,与人为善,关心他人,心地善良,为人师表,个性是,严格遵守学校的师德细则,不体罚和变相体罚学生,用慈母般的爱来感化学生,在日常的生活当中,我处处给学生以温暖,用爱心去培植和谐、融洽的心理氛围,并在这种和谐、愉悦的氛围中主动去探索、去拚搏,从而让学生都有一个成功的体验。
我准备从以下几方面加以说明:
(一)以身作则,为人师表
做好学生的榜样,才能塑造高尚的灵魂。
班主任的工作虽然是繁杂而又琐碎的,但我们工作的对象是有个性,有思想的活生生的人。
因此,我工作中时时处处具有示范性。
要求学生守纪律,我带头遵守学校各项规章制度;要求学生有强烈的群众荣誉感;我时时处处让学生感受到我是一个群众荣誉感很强的人,并在语文课中渗透这一思想;要求学生言行一致,我做到言行一致,说话算数。
要求学生尊重别人,我时时处处尊重他们,要求学生关心别人,当学生有困难时,我主动关心帮忙鉴于这些约束,和真心地想成为学生的榜样,做什么事我都随时注意,有几十双眼睛在看着我,几十颗心在被我感染。
于是我每一天早早地出此刻教室,精心的安排早自习资料。
每一天晚上认真备课,关心帮忙生活、学习有困难的同学。
应对自我出现的错误勇于承认,课间、体活、和学生玩到一处,大扫除和同学干到一处,从不吃零食,论仍东西。
公正无私的对待每一位同学。
一桩桩、一件件的小事无形中感染他们。
同学们都树立了为学校争光,不畏班机摸黑的强烈的群众荣誉感。
一个有爱心,团结向上的群众有什么事能做不好呢?
有了自身人格的魅力,再加上工作技巧,对于什么样的学生我们能征服不了呢?
此时我深刻的体会到了身教胜于言教的作用。
(二)尊敬家长,廉洁从教
工作至今,我都能做到与家长和睦相处,个性是处处体谅家长,当家长又是不能按时接孩子的时候,我会义不容辞的进行看护,直到把孩子安全交到家长的手里。
工作十几年了,我从不为个人私事利用职权谋私利,及时和家长沟通,共同教育好孩子,个性是学困生的家长和我关系更加密切,同时我的工作也得到了各位家长的支持与理解。
每次大型的活动,家长都能给予大力的支持,每次定购杂志、捐款捐物,家长都能用心订阅,用心捐款,文艺队、舞蹈队的学生家长利用业余时间送孩子到校排练,牺牲了很多休息时间,学校定间食,我班全员参加,我们班需要演节目,家长大力支持,给孩子买红头绳、做红五星,甚至我班的贺彩巍同学因为演出冬天穿夏季的演出服着凉住进医院,可家长没有埋怨学校和老师这一切,都是和家长和睦相处的结果,我尊重家长,因此也换来了家长们对我的尊重,理解和信任。
教师个人鉴定(七):
我是一名有着xxx年教龄的教师,中学教育一级职称,来到xx中学任教之前,一向工作在xx中学。
一下是我对自我多年从事教师工作的自我评价。
在xx年的教育教学实践中,透过自我的努力和各学科老师的帮忙,逐步构成了自我的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控潜力和课程创新潜力。
用心参加教科研活动,XX年参加了合肥市首批新课程改革试验,并在省教科所体育教研组的带领下,参与了国家级课题《xxxxxxxxx》的研究,荣获国家二等奖,撰写的论文中,《xxxx》一文发表在《xxxx》xxxx年第二期,《xxxxxx》在XX年合肥市电化教学论文评比中获二等奖,《xxxxxxx》一文荣获XX年度合肥中市区教育学会举办的教育教学论文评比二等奖。
在学科竞赛中,XX年获合肥市首届体育教师(初中组)基本功比赛一等奖,同年参加安徽省第二届中小学体育教师教学基本功比赛,获初中组个人总分二等奖。
xxxx-xxxx年获合肥市学校体育工作先进个人,XX年被xx区任命为首批骨干教师并持续至今,XX年获合肥市电化教育(现代教育技术)工作先进个人。
四十三中学工作期间,除了从事体育教育工作之外,还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。
自95年开始,一向担任学校团委书记一职,亲手创立的中学生团校在xxxx年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是合肥市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。
担任学校科技活动小组组长其间,在小组全体师生共同努力下,xxxx年获首届全国青少年电脑机器人竞赛优秀辅导员称号,并获得中学组创意赛二等奖辅导员奖;xxxx年获安徽省青少年电脑机器人比赛第一名(领队兼教练);xxxx年x月,辅导学生参加合肥市第四届中小学电脑制作初中组机器人竞赛,荣获合肥市初中组一等奖。
在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;在素质拓展中,我曾参加过北大青鸟accp专业的学习,并获得北大青鸟和国家劳动部联合办法的初级软件工程师证书,比较精通网络知识,侧重于动态网站的建设和管理,能熟练运用office软件和dreamweaver、flash等软件,曾独自为xx区司法局和组织部建立了单位网站。
在xx中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的大家庭里,我必须充分发挥自我的优点,用心投身xx中教育,成为一名优秀的教师。
教师个人鉴定(八):
新教师工作一年自我鉴定
参加工作至今已近一年,。
经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。
在那里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改善不足的地方,回顾走过的路能够更好的看清前面的路
这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。
构成自身正确的人生观价值观。
同时也用心参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮忙,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一向努力自我能做到。
无论在什么状况下,我都没忘记学为人师,行为世范,并以品德至上来要求自我。
平时我虚心向学校老师学习教学经验,共同工作,共同学习,共同进步。
这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
此刻的中学生正处在一个特殊的学习阶段:
即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽量的在中学生面前以高标准要求自我,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
课堂上我不仅仅严格要求自我,还要严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,期望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说,我做的一切目的是一样的,就是期望能帮忙学生健康成长。
而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
我不仅仅参加新教师培训,教育教学研讨会,还考取了英语本科深造的机会。
尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来学习英语相关的教学方法和班主任工作方法,学习先进的技术。
在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,务必不断的增加知识的深度和广度。
这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。
当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。
在这一年里,我担任初一年级(3,4)班英语教学工作,同时担任初一年级四班的班主任,工作充实而不乏挑战。
尽管教学和管理任务十分沉重,但两者都是我的工作中心。
我经常思考英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相贴合的教学活动。
班主任工作,也在不断追求创新,我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我用心参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自我的想法。
十分让我高兴的是不仅仅我的主题班会课《拍买你的生涯》荣获优秀特例课,而且我还连续获得两次优秀班主任,今年开学,我还被学校聘任为初二的级长,这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。
今后我将一向花比较多的时间在教学和管理上,我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我觉得我的教学设计潜力还待高,我相信在今后
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