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生物河南省信阳市届高考一模
2015年河南省信阳市高考生物一模试卷
一、本卷共25小题,每小题2分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的.
1.(2分)(2015•信阳一模)下列关于生物体内ATP与RNA的叙述,正确的是()
A.
两者由相同的化学元素组成
B.
RNA可以是某些原核生物的遗传物质
C.
叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应
D.
细胞质中可以合成ATP,而不能合成RNA
2.(2分)(2015•信阳一模)生命科学常用图示表示微观物质的结构,图1~3分别表示植物细胞中常见的三种有机物,则图1~3可分别表示()
A.
多肽、RNA、淀粉
B.
DNA、RNA、纤维素
C.
DNA、蛋白质、糖原
D.
蛋白质、核酸、糖原
3.(2分)(2015•信阳一模)狼体内有a种蛋白质b种基因.狼捕食羊后,狼体内的一个体细胞中含有的蛋白质种类、基因种类和核苷酸种类分别最可能是()
A.
a、b、4
B.
a、小于b、4
C.
小于a、小于b、8
D.
小于a、b、8
4.(2分)(2015•信阳一模)能够说明细胞(或者生物)代谢旺盛的有()
①体内的自由水含量比结合水多②线粒体的数量多③细胞核的核孔数量多④细胞膜上的蛋白质含量多.
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
5.(2分)(2015•信阳一模)两种细胞分别拥有下列特征,从表中给出的特征分析,下列说法不正确的是()
特征
细胞
细胞
细胞壁
有
有
核糖体
有
有
细胞核
无
有
进行光合作用的能力
有
无
细胞呼吸
有
有
A.
细胞Ⅱ一般要比细胞I大
B.
细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻
C.
两种细胞的DNA都主要分布在染色体上
D.
细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
6.(2分)(2015•信阳一模)“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成.根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于()
A.
核糖体
B.
内质网
C.
高尔基体
D.
溶酶体
7.(2分)(2015•信阳一模)磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团,如三磷酸腺苷(ATP)就是由二磷酸腺苷(ADP)磷酸化而来.下列结构中不能发生ADP磷酸化的是()
A.
细胞质基质
B.
叶绿体基质
C.
叶绿体类囊体薄膜
D.
线粒体内膜
8.(2分)(2014•福建)用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是()
A.
蛋白酶
B.
RNA聚合酶
C.
RNA
D.
逆转录酶
9.(2分)(2015•信阳一模)如图曲线OABC表示在最适温度下,反应物浓度对某种酶促反应速率的影响,下列相关说法不正确的是()
A.
曲线OA′B′C′一定是温度低于最适温度时反应物浓度对该酶促反应速度的影响
B.
在B点反应物的浓度足够大,是酶的数量限制了反应速度的提高
C.
在A点限制该酶促反应速度的主要因素是反应物的浓度
D.
在C点时加入少量的该酶,会使该酶促反应的速度大大加快
10.(2分)(2015•信阳一模)下列是有关酶的实验,叙述正确的是()
A.
斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有物理性消化的作用
B.
在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中,可先用滴管滴加氯化铁溶液后,再用此滴管滴加肝脏研磨液,不影响实验结果
C.
在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性
D.
在“温度对酶活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟,然后分别向其中加入等量的淀粉酶液
11.(2分)(2015•信阳一模)下列所述内容均需要ATP参与的是()
A.
生长素的极性运输、生长激素的合成及释放过程
B.
离子的跨膜运输、大分子和颗粒性物质的囊泡运输
C.
酶催化的生化反应、抗原与抗体的识别及结合过程
D.
洋葱鳞片外表皮细胞的质壁分离及复原过程
12.(2分)(2014•安徽)如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图,下表选项中正确的是()
选项
管腔中氨基酸→上皮细胞
管腔中Na+→上皮细胞
上皮细胞中氨基酸→组织液
A
主动运输
被动运输
主动运输
B
被动运输
被动运输
被动运输
C
被动运输
主动运输
被动运输
D
主动运输
被动运输
被动运输
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
13.(2分)(2015•信阳一模)将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如图所示.已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30min后可能出现的形状是()
A.
B.
C.
D.
14.(2分)(2015•信阳一模)如右图,容器A中含0.02mo1•L﹣蔗糖,0.03mo1•L﹣尿素;容器B中含0.01mol•L﹣蔗糖,0.05mo1•L﹣尿素.AB间隔一层半透膜.第一种情况:
半透膜只允许水分子通过;第二种情况:
半透膜允许水分子和尿素分子通过.当达到动态平衡时,这两种情况下的液面高度如何变化?
()
A.
一样高,A高于B
B.
B高于A,不能确定
C.
B高于A,A高于B
D.
一样高,不能确定
15.(2分)(2015•信阳一模)图为生物体新陈代谢与ATP关系的示意图,下列分析正确的是()
A.
③过程可以发生在任何细胞内,但并不是在任何生物体内都可以发生
B.
②过程只可发生在绿色植物体内,并且不可发生在植物的任何细胞中
C.
光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程可表示为①→②→③
D.
某人感冒发烧,其体温上升所需要的热量是由④过程释放的
16.(2分)(2015•信阳一模)将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状况与自然环境中相同.用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘成如图所示的曲线.下列有关叙述不正确的是()
A.
CO2浓度下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
B.
BC段较AB段CO2浓度增加减慢,原因是低温使植物呼吸作用减弱
C.
FG段CO2浓度下降不明显,原因是气孔关闭,叶片对CO2的吸收减少
D.
H点CO2浓度最低,说明此时植物积累的有机物最多
17.(2分)(2015•信阳一模)取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,平均分成四组,各置于相同的密闭装置内,在其他条件相同且适宜的情况下,分别置于四种不同温度下﹙t1<t2<t3<t4﹚.测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值,结果如下表.经分析可知,下列叙述不正确的是()
温度
气体变化值(相对值/mg•h)
t1
t2
t3
t4
光照下O2的增加值
2.7
6.0
12.5
12.0
黑暗下O2的消耗值
2.0
4.0
8.0
12.0
A.
在实验的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而升高
B.
在实验的四种温度下,植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多
C.
光照相同时间后,t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等
D.
在实验的四种温度下,若均给予24小时光照,植物有机物的积累量均大于0
18.(2分)(2015•信阳一模)某个研究性学习小组,对哈蜜瓜种子的萌发过程进行研究,右图是他们根据实验结果绘制的曲线图,其中QCO2表示CO2的释放量,QO2表示O2的吸收量.下列解释中,不正确的是()
A.
在种子萌发的初期,有酒精生成
B.
在胚根长出之后,细胞中的ATP浓度会逐渐上升
C.
种子在萌发30h之后,热量的释放呈上升趋势
D.
在种子萌发的过程中,DNA和RNA的总量都在增加
19.(2分)(2015•信阳一模)将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示,下列叙述正确的是()
A.
该过程体现了细胞的全能性
B.
检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否
C.
完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增进细胞数量形成别肌纤维
D.
肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变
20.(2分)(2015•信阳一模)取同一生物个体的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如右图.下列分析正确的是()
A.
基因l〜6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因3
B.
细胞a〜g中生理功能最为近似的应该是细施b和细胞e
C.
组成1〜6基因的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同
D.
a〜g各个细胞中染色体上所含基因的种类和数量完全不同
21.(2分)(2015•信阳一模)豚鼠的黑色对白色为显性,假使在一个繁殖期内,杂合的雄鼠的精巢中,成熟的全部初级精母细胞中共有20个黑色基因,那么经减数分裂后,能形成几个含有白色基因的精子()
A.
10
B.
20
C.
30
D.
40
22.(2分)(2015•信阳一模)某生物的卵细胞核中含16个DNA分子.某同学从视野中观察到一个细胞,该细胞含有31条无姐妹染色单体的染色体,并且正在移向两极.关于该细胞叙述正确的是()
A.
该细胞正在发生基因的自由组合
B.
该细胞一定是减数第一次分裂后期同源染色体未分离导致了染色体数目异常
C.
该细胞产生的子细胞可能染色体正常,但不一定能进行受精
D.
该细胞处于有丝分裂后期
23.(2分)(2015•信阳一模)某基因型的植物个体甲与基因型为aabb的乙杂交,正交和反交的结果如下表所示(以甲作为父本为正交).则相关说法正确的是()
杂交类型
后代基因型种类及比值
父本
母本
AaBb:
Aabb:
aaBb:
aabb
甲
乙
1:
2:
2:
2
乙
甲
1:
1:
1:
1
A.
正交和反交的结果不同,原因可能是甲为父本产生的AB雄配子一半没有活性
B.
正交的结果说明两对基因的遗传不符合基因自由组合定律
C.
可以通过甲自交后代性状分离比是否9:
3:
3:
1判断两对基因的遗传是否符合自由组合定律
D.
正交和反交的结果不同是由于乙产生的配子类型的差异
24.(2分)(2015•信阳一模)如图是某种遗传病的系谱图.3号和4号为正常的同卵孪生兄弟,兄弟俩基因型都为AA的概率是()
A.
0
B.
C.
D.
25.(2分)(2015•信阳一模)下列有关豌豆相关的实验叙述,正确的是()
A.
用根尖分生区可观察有丝分裂中期,染色体在细胞板整齐排列
B.
用甲基绿﹣毗罗红混合染液处理叶片表皮细胞可观察DNA和RNA的分布,核呈绿色,质呈红色
C.
用成熟的花药可观察减数分裂,制片步骤为:
解离→漂洗→染色→制片
D.
在测定豌豆幼苗总光合作用速率时,至少设置两组密闭容器,分别加入NaHCO3和蒸馏水,给予适宜的光照强度
二、非选择题本卷共5小题,共50分
26.(12分)(2015•信阳一模)图甲为某细胞模式图的一部分;图乙a﹣﹣h为细胞器或细胞的某一结构(图乙中各结构放大比例不同);图丙为两种膜结构以及发生的生化反应.诸回答下列问题:
(1)若图甲是菠菜根尖分生区细胞,不应该有图乙中的(填图中标号)结构.
(2)若图甲是具有合成分泌蛋白质的动物细胞,则合成的分泌蛋白质除抗体外,还可能有、等(写出两种可能的分泌物的名称),且与其他没有分泌功能的细胞相比较,该细胞的a﹣﹣h中数目一定较多的细胞器是(除c以外,填标号及名称).
(3)图乙的a﹣﹣h中控制物质进出的细胞结构是(填图中标号).
(4)图丙中的两种生物膜分别存在于图乙的(填图中标号)中.
(5)如果图甲细胞具有明显的b结构,则该细胞(填“能”或“不能”)出现g的现象,原因是.
27.(6分)(2015•信阳一模)过氧化氢酶能催化过氧化氢分解为水和氧气,其催化活性可用如下方法测定:
用打孔器将滤纸制成小圆片,浸泡在含酶的过氧化氢缓冲液中,实验开始时,小圆片沉降在溶液底部,但后来会浮出液面,记录小圆片上浮时间,用时间的倒数来表示过氧化氢酶的催化活性.为研究底物浓度对酶催化活性的影响,在不同浓度的过氧化氢溶液中重复进行实验.结果如上图所示.诸分析并回答:
(1)小圆滤纸片进行到一定时间后开始上浮的原因是.
(2)实验中过氧化氢溶液用作缓冲液的目的是.
(3)据题可推知,随底物浓度的增大,酶活性,小圆片上浮时间,酶促反应速率
(4)当底物浓度超过140mo1.L﹣1时,反应速率不再加快的原因是.
28.(13分)(2015•信阳一模)甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1,2,3,4石表示生理过程,A,B,C,D表示生命活动产生的物质.乙图为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,丙图表示该植物在密闭、25℃条件下,恻得48小时相关的数据.请分析回答:
(1)甲图中在生物膜上发生的生理过程有(用图中数字表示),A表示,D表示.若该类细胞中①过程的速率等于⑤过程的速率,则该绿色植物一昼夜净积累量(填“大于”、“小于”或“等于”)零.
(2)据乙图分析,温室栽培该植物,为获得最大经济效益,应控制的最低温度为℃.图中点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍.A点时叶肉细胞中飞的移动方向是.研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是.
(3)根据丙图分析可知,叶绿体利用CO2速率最大的时刻是时,前24小时比后24小时的平均光照强度.如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将(填“上移”、“下移”或“不变”),原因是.
29.(9分)(2015•信阳一模)如图所示,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA分子数比例的变化关系;图2表示某动物细胞处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答下列问题:
(1)图1中BC段形成的原因是,DE段形成的原因是.
(2)图2中的细胞处于图1中的CD段.
(3)图2的甲细胞有个染色体组,丙细胞含有条染色单体.如果丁细胞中的M为X染色体,则N一定为染色体,丁细胞的名称为.若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是发生了.
(4)基因的分离定律和自由组合定律都发生在图1中的段(填字母).
30.(10分)(2015•信阳一模)玉米的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因(N,n)控制,正常情况下紫株与绿株杂交,子代均为紫株.某科学家用X射线照射紫株A后再与绿株杂交,发现子代有紫株732株、绿株2株(绿株B).为研究绿株B出现的原因,她让绿株B与正常纯合的紫株C杂交,F1再严格自交得F2,观察F2的表现型及比例,并做相关分析.
(1)假设一:
X射线照射紫株A导致其发生了基因突变.如果此假设正确,则F1的基因型为;F1自交得到的F2中,紫株所占的比例应为.
(2)假设二:
X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂,含有基因N在内的片段丢失(注:
一条染色体片段缺失不影响个体生存,两条染色体缺失相同的片段个体死亡).如果此假设正确,则绿株B能产生种配子,F1的表现型;F1自交得到的F2中,紫株所占比例应为.
(3)上述杂交实验中玉米植株颜色的遗传遵循规律.
(4)利用细胞学方法可以验证以上假设是否正确.操作时最好选择上图中的植株,在显微镜下对其(填“有丝”、“减数”)分裂细胞中的染色体进行观察和比较,原因是.
2015年河南省信阳市高考生物一模试卷
参考答案与试题解析
一、本卷共25小题,每小题2分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的.
1.(2分)(2015•信阳一模)下列关于生物体内ATP与RNA的叙述,正确的是()
A.
两者由相同的化学元素组成
B.
RNA可以是某些原核生物的遗传物质
C.
叶肉细胞产生ATP的过程称为光反应
D.
细胞质中可以合成ATP,而不能合成RNA
考点:
ATP的化学组成和特点;RNA分子的组成和种类.
分析:
本题是核酸的元素组成、分类、功能,ATP的元素组成和合成过程的综合性题目,根据选项涉及的具体知识点分析判断.
解答:
解:
A、ATP的元素组成是C、H、O、N、P,RNA的元素组成也是C、H、O、N、P,两者由相同的化学元素组成,A正确;
B、原核生物的遗传物质是DNA,RNA是某些病毒的遗传物质,B错误;
C、叶肉细胞产生ATP的过程有光反应、细胞呼吸,C错误;
D、细胞质中含有DNA,能进行转录形成RNA,D错误.
点评:
本题主要考查学生对核酸的分类,功能分布及ATP的合成过程的综合应用能力.
2.(2分)(2015•信阳一模)生命科学常用图示表示微观物质的结构,图1~3分别表示植物细胞中常见的三种有机物,则图1~3可分别表示()
A.
多肽、RNA、淀粉
B.
DNA、RNA、纤维素
C.
DNA、蛋白质、糖原
D.
蛋白质、核酸、糖原
考点:
生物大分子以碳链为骨架.
分析:
图中每个小单位可认为是单体,然后由单体聚合形成多聚体,即图中三种物质都属于生物大分子,生物大分子包括蛋白质、核酸、多糖.题干中“植物细胞中常见的三种有机物”是解答本题的关键,植物特有的多糖为淀粉和纤维素.
解答:
解:
图1中,单体具有很多不同的形状,这些不同的单体只能表示20种氨基酸,因此图1可能表示蛋白质或者是多肽;
图2中,有圆形、方形、六边形、三角形四种不同的单体,并且该有机物是单链的,因此它可以表示RNA分子的四种核糖核苷酸;
图3中,只有圆形一种单体,最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖,而植物细胞中的多糖只有淀粉和纤维素.
综合三幅图,图1~3可分别表示蛋白质或多肽、RNA、淀粉或纤维素.
故选A.
点评:
本题考查了细胞中的三类生物大分子的结构和分布情况,意在考查考生能从题干和题图中获取有效信息的能力;识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
3.(2分)(2015•信阳一模)狼体内有a种蛋白质b种基因.狼捕食羊后,狼体内的一个体细胞中含有的蛋白质种类、基因种类和核苷酸种类分别最可能是()
A.
a、b、4
B.
a、小于b、4
C.
小于a、小于b、8
D.
小于a、b、8
考点:
细胞的分化;核酸的基本组成单位.
分析:
兔子蛋白质被消化吸收后,氨基酸在狼体内用于合成自身的蛋白质;狼体内有a种蛋白质,由于基因的选择性表达,狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类最可能是小于a种.
解答:
解:
1、狼捕食兔子,并不是体内就多了b种蛋白质,而是利用兔子体内的b种蛋白质分解后的产物氨基酸,来合成它自身的a种蛋白质.而一个细胞由于细胞分化,即基因选择性表达,使得狼体内的一个细胞中蛋白质一般少于a种.
2、狼体内的一个体细胞虽然发生分化,但基因不变,含有狼所有的基因,即b种基因.
3、狼体内含有DNA和RNA两种核酸,DNA含有4种脱氧核苷酸,RNA含有4种核糖核苷酸.
故选:
D.
点评:
本题考查细胞分化的相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.
4.(2分)(2015•信阳一模)能够说明细胞(或者生物)代谢旺盛的有()
①体内的自由水含量比结合水多②线粒体的数量多③细胞核的核孔数量多④细胞膜上的蛋白质含量多.
A.
①②③
B.
①②④
C.
②③④
D.
①③④
考点:
水在细胞中的存在形式和作用;线粒体、叶绿体的结构和功能;细胞核的结构和功能.
分析:
本题是对水的存在形式和作用、线粒体的功能、细胞核的功能、细胞膜的组成成分和功能,回忆与水的存在形式和作用、线粒体的功能、细胞核的功能、细胞膜的组成成分和功能有关的知识点,然后分析选项2.
解答:
解:
①自由水与结合水的比值越高,细胞的新陈代谢越旺盛,但是体内的自由水含量比结合水多不能说明细胞代谢旺盛,①错误;
②线粒体是有氧呼吸的主要场所,是生命活动的动力车间,线粒体的数量多能够说明细胞(或者生物)代谢旺盛,②正确;
③细胞核的核孔是细胞核与细胞质物质交换的重要通道,细胞核的核孔数量多能够说明细胞(或者生物)代谢旺盛,③正确;
④细胞膜的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数目有关,细胞膜上的蛋白质含量多能够说明细胞(或者生物)代谢旺盛,④正确.
故选:
C.
点评:
对水的存在形式和作用、线粒体的功能、细胞核的功能、细胞膜的组成成分和功能的理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点.
5.(2分)(2015•信阳一模)两种细胞分别拥有下列特征,从表中给出的特征分析,下列说法不正确的是()
特征
细胞
细胞
细胞壁
有
有
核糖体
有
有
细胞核
无
有
进行光合作用的能力
有
无
细胞呼吸
有
有
A.
细胞Ⅱ一般要比细胞I大
B.
细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻
C.
两种细胞的DNA都主要分布在染色体上
D.
细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
考点:
原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;核酸的种类及主要存在的部位.
分析:
解答本题首先根据表格所示解耦股的有无判断细胞的类型.由于细胞Ⅰ没有细胞核,但是能进行光合作用,因此很可能是蓝藻;细胞Ⅱ有细胞壁、核糖体、细胞核,但是不能进行光合作用,因此可能属于真核生物中的真菌或植物的非绿色部分.
解答:
解:
A、细胞Ⅱ中有细胞核,属于真核细胞,细胞Ⅰ没有细胞核,属于原核细胞,真核细胞一般比原核细胞大,A正确;
B、细胞Ⅰ是原核细胞,并且具有光合作用的能量,因此可能是蓝藻,B正确;
C、原核细胞没有染色体,其DNA主要存在于拟核中,C错误;
D、细胞Ⅱ是真核细胞,并且没有光合作用的能力,因此不含叶绿体,可能是植物的根尖细胞,D正确.
故选:
C.
点评:
本题以表格中细胞的特征为载体,考查了原核细胞和真核细胞的异同点,要求考生识记原核细胞和真核细胞最主要的区别;识记原核细胞和真核细胞细胞壁的成
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